6.2.1 向量的加法运算-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教A版)

2025-03-27
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教辅
山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.1 向量的加法运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.74 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-03-27
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2025-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51237912.html
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来源 学科网

内容正文:

6.2 平面向量的运算 6.2.1 向量的加法运算 第六章 平面向量及其应用 学习单元1 平面向量的概念 平面向量的运算 [学习目标] 1.理解并掌握向量加法的概念. 2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则做两个向量的加法运算. 3.了解向量加法的交换律和结合律,并能作图解释向量加法运算律的合理性. 知识点1 向量加法的定义及运算法则 内容索引 知识点2 向量加法的运算律 知识点3 向量加法的实际应用 课堂达标·素养提升 课时作业 巩固提升 3 知识点1 向量加法的定义及运算法则 1.向量加法的定义 求________________的运算,叫做向量的加法. 两个向量和 2.向量求和的法则 三角形 0+a 平行四边形 ________的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型,______的合成可以看作向量加法平行四边形法则的物理模型. 位移  力  (1)如图①所示,求作向量a+b; 例1 [分析] (1)两个向量共线时,把一个向量的起点与另一个向量的终点重合即可得和向量. (2)如图②所示,求作向量a+b+c.   [分析] (2)两个向量不共线时,既可以用三角形法则,也可以用平行四边形法则求和向量. 向量加法的三角形法则和平行四边形法则的区别与联系 思维提升   区别 联系 三角形法则 1.首尾相接 2.适用于任何向量求和 三角形法则作出的图形是平行四边形法则作出的图形的一部分 平行四边形法则 1.共起点 2.仅适用于不共线的两个向量求和 跟踪训练 D 0 知识点2 向量加法的运算律 1.|a+b|与|a|,|b|之间的关系 一般地,我们有|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当a,b中有一个是零向量或a,b是__________的非零向量时,等号成立. 方向相同 2.向量加法的运算律 交换律 a+b=b+a 结合律 (a+b)+c=a+(b+c)  如图,四边形ABDC为等腰梯形,AB∥CD,AC=BD,CD=2AB,E为CD的中点.试求: 例2 向量加法运算律的意义和应用原则 1.意义:向量加法的运算律为向量加法提供了变形的依据,实现恰当利用向量加法法则运算的目的.实际上,由于向量的加法满足交换律和结合律,故多个向量的加法运算可以按照任意的次序、任意的组合来进行. 2.应用原则:通过向量加法的交换律,使各向量“首尾相连”,通过向量加法的结合律调整向量相加的顺序. 思维提升 跟踪训练 B 知识点3 向量加法的实际应用   在静水中船的速度为20 m/min,水流的速度为10 m/min,如果船从岸边出发沿垂直于水流的航线到达对岸,求船行进的方向. 例3 [变设问2] 若条件不变,改为若船沿垂直于水流的方向航行,求船实际行进的方向(相当于与河岸的夹角)的正切值. 应用向量解决平面几何问题的基本步骤 1.表示:用向量表示有关量,将所要解答的问题转化为向量问题. 2.运算:应用向量加法的平行四边形法则和三角形法则,将有关向量进行运算,解答向量问题. 3.还原:根据向量的运算结果,结合向量共线、相等等概念回答原问题. 思维提升 5.如图,用两根绳子把重10 N的物体W吊在水平杆子AB上,∠ACW=150°,∠BCW=120°,求A和B处所受力的大小.(绳子的重量忽略不计) 跟踪训练 〈课堂达标·素养提升〉 B B BD 等腰直角三角形 课时作业 巩固提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ACD 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 AC 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 [C组 素养培优练] 14.如图,无弹性的细绳OA,OB的一端分别固定在A,B处,同样的细绳OC下端系着一个称盘,且使得OB⊥OC,试分析OA,OB,OC三根绳子受力的大小,并判断哪根绳受力最大. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 向量 求和 的法则 三角形法则 已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作=a,=b,则向量叫做a与b的和,记作a+b,即a+b=+=. 这种求向量和的方法,称为向量加法的________法则. 对于零向量与任意向量a,规定a+0=________=a 向量 求和 的法则 平行 四边形法则 以同一点O为起点的两个已知向量a,b,以OA, OB为邻边作▱OACB,则以O为起点的向量(OC是▱OACB的对角线)就是向量a与b的和.把这种作两个向量和的方法叫做向量加法的____________法则 [解] (1)首先作向量=a,然后作向量=b,则向量=a+b.如图③所示. [解] (2)法一:(三角形法则)如图④所示,首先在平面内任取一点O,作向量=a,再作向量=b,则得向量=a+b,然后作向量=c,则向量=(a+b)+c=a+b+c即为所求. 法二:(平行四边形法则)如图⑤所示, 首先在平面内任取一点O,作向量=a,=b, =c. 以OA,OB为邻边作▱OADB,连接OD, 则=+=a+b. 再以OD,OC为邻边作▱ODEC,连接OE, 则=+=a+b+c即为所求. 1.在矩形ABCD中,=(  ) A.+       B.+ C.+ D.+ 由题设,+=,+=+=,+=+=,+=,故A,B,C错误,D正确. 2.如图所示,O为正六边形ABCDEF的中心,化简下列向量. (1)+=________;   (1)因为四边形OABC是以OA,OC为邻边的平行四边形,OB是其对角线,故+=. (2)+=________; (2)因为=,故+与方向相同,长度为的长度的2倍,故+=. (3)+=________. (3)因为=,故+=+=0. (1)+; [解] 由已知得四边形ACEB,四边形ABDE均为平行四边形. (1)+=. (2)++; [解] (2)++=+=. (3)+++. [解] (3)+++=++=(+)+=+=+=0. 3.四边形ABCD是梯形,AD∥BC,则++等于(  ) A. B. C. D. ++=++=+=. 4.已知正方形ABCD的边长等于1,则|+++|=________. 2 |+++|=|+++|=|+|=2||=2. [解]作出图形,如图.船速v船与岸的方向成α角,由图可知v水+v船=v实际,结合已知条件,四边形ABCD为平行四边形, 在Rt△ACD中,||=||=|v水|=10 m/min, ||=|v船|=20 m/min, ∴cos α===,∴α=60°, 从而船与水流方向成120°的角.故船行进的方向是与水流的方向成120°的角的方向. 解:由本例解图可知||=||=×20 =10(m/min)=(km/h), 则经过3小时,该船的实际航程是3×=(km). 解:如图所示,||=||=|v船|=20 m/min, ||=|v水|=10 m/min, 则tan ∠BAC=2,即为所求. 解:如图所示,设,分别表示A,B所受的力,10 N的重力用表示,则+=. 由题意可得∠ECG=180°-150°=30°, ∠FCG=180°-120°=60°, ∴||=||cos 30°=10×=5(N), ||=||cos 60°=10×=5(N). ∴A处所受的力为5 N,B处所受的力为5 N. 1. ++=(  ) A.         B. C. D.0 ++=. 2.如图,在矩形ABCD中,O为AC与BD的交点,则++=(  ) A. B. C. D. 根据平面向量加法的三角形法则和平行四边形法则,得++=+=. 3.(多选)下列等式不正确的是(  ) A.a+(b+c)=(a+c)+b B.+=0 C.=++ D.|a+b|=|a|+|b| B错误,+=0;D错误,当且仅当a,b方向相同时成立. 4.若在△ABC中,AB=AC=1,|+|=,则△ABC的形状是_________________. 以AB,AC为邻边作平行四边形ABDC(如图). 则|+|=||=. 又∵AB=AC=1,且BD=AC, ∴AB=BD=1,且AB2+BD2=AD2, 从而△ABD为等腰直角三角形. 因此平行四边形ABDC为正方形, 故△ABC为等腰直角三角形. [A组 必备知识练] 1.化简:++=(  ) A.         B. C. D. ++=++=+=. 2.在四边形ABCD中,=+,则(  ) A.四边形ABCD一定是矩形 B.四边形ABCD一定是菱形 C.四边形ABCD一定是正方形 D.四边形ABCD一定是平行四边形 由=+及向量加法的平行四边形法则知,A,B,C,D构成的四边形一定是平行四边形. 3.如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则+=(  ) A. B. C. D. 以OP,OQ为邻边作平行四边形,可知OF为所作平行四边形的对角线, 故由平行四边形法则可知OF对应的向量即为所求向量. 4.(多选)如图,在平行四边形ABCD中,下列计算正确的是(   ) A.+= B.++= C.++= D.++=0 根据向量加法的平行四边形法则知+=,故A正确; ++=0≠,故B错误; ++=+=,故C正确; ++=+=0,故D正确. 5.化简:(+)+(+)+=__________. (+)+(+)+ =(+)++(+) =++=+(+)=+0=. 6.在边长为1的等边△ABC中,|+|=__________,|+|=__________. 易知|+|=||=1,以AB,AC为邻边作平行四边形ABDC(图略),则|+|=||=2||×sin 60°=2×1×=. 7.如图所示,在△ABC中,O为重心,D,E,F分别是BC,AC,AB的中点,化简下列各式: (1)++; 解:(1)++=+=. (2)++; 解:(2)++=(+)+=+=. (3)++. 解:(3)++=++=+=. 8.河水自西向东流动的速度为10 km/h,小船自南岸沿正北方向航行,小船在静水中的速度为10 km/h,求小船的实际航行速度. 解:设a,b分别表示水流的速度和小船在静水中的速度.过平面内一点O作=a,=b,以,为邻边作矩形OACB,连接OC,如图,则=a+b,并且即为小船的实际航行速度, ∴||= =20(km/h), tan ∠AOC==,∴∠AOC=60°, ∴小船的实际航行速度为20 km/h,沿北偏东30°的方向航行. [B组 关键能力练] 9.若向量a表示“向东航行1 km”,向量b表示“向北航行 km”,则向量a+b表示(  ) A.向东北方向航行2 km B.向北偏东30°方向航行2 km C.向正北方向航行km D.向正东方向航行km 如图,易知tan α==,所以α=30°.故a+b的方向是北偏东30°.又|a+b|=2 km,所以a+b表示向北偏东30°方向航行2 km. 10.(多选)设a=+,b是任一非零向量,则在下列结论中,正确的是(  ) A.a∥b B.a+b=a C.a+b=b D.a+b<|a|+|b| 由题意,a=+=+++=0, 易知A,C正确,B错误;平面向量不能比较大小,故D错误. 11.在菱形ABCD中,∠BAD=60°,||=1,则|+|=________. 如图,由题意知△ABD为等边三角形,所以|+|=||=||=1. 12.已知点G是△ABC的重心,则++=________. 如图所示,延长AG交BC于点E,则E为BC的中点,延长AE到点D,使GE=ED, 则+=,+=0,∴++=0. 13.如图所示,P,Q分别是△ABC的边BC上不同的两点,且+=0.求证:+=+. 证明:因为=+,=+, 所以+=+++. 又因为+=0,所以+=+. 解:设OA,OB,OC三根绳子所受的力分别为a,b,c,则a+b+c=0. 因为a,b的合力为c′=a+b,所以|c|=|c′|. 如图,在平行四边形OB′C′A′中, 因为⊥,=, 所以||>||,||>||,即|a|>|b|,|a|>|c|. 故细绳OA受力最大. $$

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