6.4.3 第三课时 余弦定理、正弦定理的综合应用-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教A版)

2025-03-27
| 80页
| 128人阅读
| 6人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 3. 余弦定理、正弦定理应用举例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-03-27
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2025-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51237854.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.4 平面向量的应用 6.4.3 余弦定理、正弦定理 第三课时 余弦定理、正弦定理的综合应用 第六章 平面向量及其应用 学习单元3 平面向量的应用   [学习目标] 1.理解三角形的面积公式,并会正确应用. 2.理解并会正确应用余弦定理、正弦定理解决简单问题. 知识点1 三角形的面积公式 内容索引 知识点2 余弦、正弦定理在多边形中的应用 微点突破3 三角形中的射影定理 知识点3 余弦定理、正弦定理的综合应用 课堂达标·素养提升 课时作业 巩固提升 3 知识点1 三角形的面积公式 2.△ABC中的常用结论 (1)A+B+C=__________, sin (A+B)=__________,cos (A+B)=____________; (2)大边对大角,即a>b⇔A>B⇔sin A>sin B⇔cos A<cos B. 180°  sin C  -cos C 例1 求三角形的面积,关键是确定两边和夹角,注意灵活应用正、余弦定理. 思维提升 跟踪训练 (2)求△ABC的面积. 知识点2 余弦、正弦定理在多边形中的应用  如图,△ADC是等边三角形,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD交AC于E,AB=2.   (1)求∠ABE的度数; [分析] (1)由三角形内角和的关系求解即可; 例2 (2)求△ABD的面积. [分析]  (2)先利用两角和的正弦公式求出sin 105°,再根据三角形面积公式求解即可. 在平面几何中求边、求角,通常思路是先找所求的边、角所在的三角形,再在三角形中通过余弦、正弦定理求边和角. 思维提升 2.在四边形ABCD中,A=45°,∠ABC=105°,C=60°,BC=1,CD=2.   (1)求∠CBD的大小; 跟踪训练 (2)求AB的值. 知识点3 余弦定理、正弦定理的综合应用 sin C cos B 2.边化角:利用a=________,_____=2R sin B,c=______________把条件转化为角的三角函数间的关系进行分析. 2R sin A  b 2R sin C 例3 解三角形时,用正、余弦定理“角化边”或“边化角”,发现三角形中元素间的关系,关键是灵活运用它们解决问题. 思维提升 跟踪训练 〈课堂达标·素养提升〉 B C D 2 微点突破3 三角形中的射影定理 在△ABC中,a=b cos C+c cos B,b=____________________,c=__________________________.  c cos A+a cos C  a cos B+b cos A 例1 例2 1.在△ABC中,若a cos C+c cos A=b sin B,则此三角形为(  ) A.等边三角形      B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 C 跟踪训练 2.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若b cos A+a cos B=c2,a=b=2,则△ABC的周长为(  ) A.5 B.6 C.7 D.7.5 A 射影定理,得b cos A+a cos B=c=c2⇒c=1,即△ABC的周长为a+b+c=5. 3.在△ABC中,a=2b cos C,则△ABC的形状是______________. 等腰三角形 由射影定理,得a=b cos C+c cos B=2b cos C, ∴b cos C=c cos B. 由正弦定理,得sin B cos C=sin C cos B,即sin (B-C)=0.又-π<B-C<π, ∴B-C=0,即B=C, ∴△ABC为等腰三角形. 课时作业 巩固提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 BD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 60° 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45° 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)求cos C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)若△ABC为锐角三角形,求△ABC的面积. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)求四边形ABCD面积的最大值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.三角形的面积公式S=ab sin C=_____________________ =______________. bc sin A ca sin B  记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,分别以a,b,c为边长的三个正三角形的面积依次为S1,S2,S3,已知S1-S2+S3=,sin B=. (1)求△ABC的面积; [解] (1)由题意得S1=a2,S2=b2,S3=c2, ∴S1-S2+S3=(a2-b2+c2)=,即a2-b2+c2=2. 由cos B=得a2+c2-b2=2ac cos B, 故2ac cos B=2,∴ac cos B=1. 又∵sin B=,∴cos B=或cos B=-(舍), ∴ac=,∴S△ABC=ac sin B=××=. (2)若sin A sin C=,求b. [解] (2)由正弦定理==得=. 又知ac=,sin A sin C=, ∴=,∴=, ∴b=sin B=×=. 1.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a+b=5,c=,且c cos A+a=b. (1)求C的大小; 解:(1)由正弦定理,得sin C cos A+sin A=sin B=sin (A+C)=sin A cos C+cos A sin C, 即sin A=sin A cos C, ∵A∈(0,π),sin A≠0,∴cos C=,又C∈(0,π),∴C=. 解:(2)由余弦定理,得c2=a2+b2-2ab cos C, 即7=a2+b2-ab, ∴7=(a+b)2-3ab=25-3ab,故ab=6, ∴S△ABC=ab sin C=×6×=, 故△ABC的面积为. [解] (1)由已知得AC=AD=CD=BC=, ∠DAC=∠ADC=∠ACD=60°,∠ABC=∠BAC=45°, 所以 △BCD是等腰三角形,∠BCD=60°+90°=150°, 所以∠DBC=(180°-150°)=15°, 所以∠ABE=45°-15°=30°. [解] (2)由(1)知△ABD中,∠ABD=30°,∠DAB=60°+45°=105°, 又sin 105°=sin (45°+60°)=sin 45°cos 60°+sin 60°cos 45°=×+×=, 所以S△ABD=×AB×AD×sin 105°=. 解:(1)在△BCD中,由余弦定理,得 BD= = =. 由BC=1,CD=2,得BC2+BD2=CD2, ∴∠CBD=90°. 解:(2)∵∠ABC=105°,∠DBC=90°, ∴∠ABD=105°-90°=15°, ∴∠ADB=180°-∠A-∠ABD=120°, 在△ABD中,由正弦定理得=, ∴AB===. 1.角化边:利用sin A=,sin B=_______,__________=,cos A=____________,______=,cos C=______________把条件转化为边的关系分析. m  在△ABC中,2bc sin A=(a2+c2-b2),△ABC外接圆半径为,S△ABC=,求△ABC的周长. [分析] 先用余弦定理、正弦定理边化角,确定角B;再用正弦定理确定边b,最后利用面积公式和余弦定理求a+c,得出周长. [解] 由余弦定理和2bc sin A=(a2+c2-b2), 得b sin A=a cos B. 由正弦定理,得sin B sin A=sin A cos B.又sin A>0,∴tan B=. 又0<B<π,∴B=.又△ABC外接圆的半径为, ∴b=2R sin B=3. 又S△ABC=ac sin B=ac=,∴ac=9.由余弦定理,得b2=a2+c2-2ac cos B=(a+c)2-3ac,∴(a+c)2=b2+3ac=36, ∴a+c=6.∴△ABC的周长为a+b+c=9. 3.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知b=1,c=cos A+a. (1)求B; 解:(1)在△ABC中,由b=1,c=cos A+a, 得c=b cos A+a, 由正弦定理得sin B cos A+sin A=sin C=sin (A+B)= sin A cos B+sin B cos A, 则sin A=sin A cos B,而0<A<π,sin A>0, 因此cos B=,又0<B<π, 所以B=. (2)若a=,求△ABC的面积. 解:(2)由(1)及余弦定理得:b2=a2+c2-2ac cos B,即12=()2+c2-2c·, 解得c=1或c=2,当c=1时,S△ABC=ac sin B=××1×=, 当c=2时,S△ABC=ac sin B=××2×=, 所以△ABC的面积为或. 1.△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=,b=4,C=,则△ABC的面积为(  ) A.2         B. C. D. 由题意可知,a=,b=4,C=, 所以S△ABC=ab sin C=××4×=. 2.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(a+b)2-c2=4,C=120°,则△ABC的面积为(  ) A. B. C. D.2 将c2=a2+b2-2ab cos C与(a+b)2-c2=4联立,解得ab=4,∴S△ABC=ab sin C=. 3.如图,在△ABC中,点D在BC边上,∠ADC=60°,CD=AD=2,BD=4,则sin B的值为(  ) A. B. C. D. 由题意,得△ADC为等边三角形,则∠ADB=120°,AC=2,由余弦定理,得AB2=BD2+AD2-2BD·AD cos ∠ADB,即AB=2,由正弦定理,得=,则sin B==. 4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a cos B+b cos A=bc,则b=__________. 因为a cos B+b cos A=bc, 所以由正弦定理得,sin A cos B+sin B cos A=b sin C, 则sin (A+B)=sin C=b sin C,又0<C<π,sin C≠0,所以b=1, 即b=2. 在△ABC中,2cos C(a cos B+b cos A)=c,c=,S△ABC=,求a+b的值. [分析] 由射影定理,确定角C,再由余弦定理和面积公式求a+b. [解] 由射影定理,得2c cos C=c,cos C=,∴sin C=.又S△ABC=ab sin C=ab=,∴ab=6.由余弦定理,得c2=a2+b2-2ab cos C,即a2+b2-ab=7,∴(a+b)2=7+3ab=25,即a+b=5.  在△ABC中,a cos B+b cos A=c sin C,向量m=(,-1),n=(cos A,sin A),m⊥n,求B. [解] 由射影定理,得c=c sin C,sin C=1.∵0°<C<180°,∴C=90°.又m⊥n,∴m·n=cos A-sin A=0,即tan A=. 又0°<A<90°,∴A=60°,B=180°-(A+C)=30°. 由射影定理,得b=b sin B,∴sin B=1.又0<B<π,∴B=,△ABC为直角三角形. [A组 必备知识练] 1.(多选)已知△ABC的面积为,且b=2,c=,则A可能为(  ) A.30°          B.60° C.150° D.120° 因为S=bc sin A=,所以×2×sin A=,所以sin A=,因为0°<A<180°, 所以A=60°或120°. 2.若A=60°,AB=2,△ABC的面积为,则BC=(  ) A. B.1 C. D.2 由三角形面积公式可得△ABC的面积S=AB·AC sin A=, 又A=60°,AB=2,所以AC=1,由余弦定理可得BC2=AB2+AC2-2AB·AC cos A, 又AB=2,AC=1,A=60°,所以BC2=4+1-2=3,所以BC=. 3.在△ABC中,b=,a=1,B=60°,则△ABC的面积为(  ) A. B.2 C.2 D.3 由余弦定理b2=a2+c2-2ac cos B,得13=1+c2-2c cos 60°,即c2-c-12=0,解得c=4或c=-3(舍去),则S△ABC=ac sin B=×1×4×sin 60°=. 4.在△ABC中,A=60°,c=4,a=2,则=(  ) A.3 B. C. D. 由余弦定理得28=b2+16-4b,即b2-4b-12=0,解得b=6或 b=-2(舍去),故===. 5.在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°,S△ABC=,则C=________. 在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°, S△ABC=AB·AC sin A=,可得sin A=1.因为0°<A<180°,所以A=90°,所以C=180°-A-B=60°. 6.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=, b=,A=60°,则B=__________,△ABC的面积是__________. 在△ABC中,由正弦定理=,得sin B===, 又因为b<a,所以B<A,所以B=45°,则C=75°,则S△ABC=ab sin C=×××sin 75°=. 7.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b=a sin C+a cos C. (1)求A; 解:(1)因为b=a sin C+a cos C,由正弦定理得,所以sin B=sin A sin C+sin A cos C, 又sin B=sin (A+C)=sin A cos C+cos A sin C, 所以cos A sin C=sin A sin C,因为0<C<π,sin C≠0, 所以cos A=sin A,则tan A=,又0<A<π,所以A=. (2)若△ABC的面积为,b=2,求a. 解:(2)由(1)及已知有S=bc sin A=×2×c×=,则c=3, 则由余弦定理得a2=b2+c2-2bc cos A=4+27-2×2×3×=13,所以a=. 8.如图,在△ABC中,已知点D在边BC上,且·=0,sin ∠BAC=,AB=3,BD=. (1)求AD的长; 解:(1)∵·=0,∴AD⊥AC,∴sin ∠BAC=sin = cos ∠BAD=, 在△ABD中,由余弦定理得:BD2=AB2+AD2-2AB·AD cos ∠BAD, 即18+AD2-6AD·=3,∴AD2-8AD+15=0, 解得:AD=3或AD=5. ∵∠ADC<,∴∠ADB>,∴AB>AD,∴AD=3. 解:(2)由(1)知:cos ∠BAD=, ∴sin ∠BAD= =, 在△ABD中,由正弦定理得:sin ∠ADB===, ∵∠C+∠DAC=∠C+=∠ADB, ∴cos C=cos =sin ∠ADB=. [B组 关键能力练] 9.在△ABC中,C=,AB=,AC+BC=5,则△ABC的面积为(  ) A. B.2 C.3 D.4 在△ABC中,C=,AB=c=,AC+BC=b+a=5, 由余弦定理可得c2=a2+b2-2ab cos =(a+b)2-2ab-ab,解得ab=4, 所以S△ABC=ab sin =×4×=. 10.如图,在△ABC中,B=45°,AC=8,D是BC边上一点,DC=5,DA=7,则AB的长为(  ) A.4 B.4 C.8 D.4 因为DC=5,DA=7,AC=8,所以cos ∠ADC==, 因此cos ∠ADB=-,所以sin ∠ADB=,又B=45°,DA=7, 由正弦定理,可得=,所以AB===4. 11.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,B=,若a2+c2=4ac,则=__________. 由余弦定理得,b2=a2+c2-2ac cos B=5ac, 由正弦定理,得sin2B=5sinA sin C=, 所以sin A sin C=, 所以==. 12.在△ABC中,B=,BC边上的高AD=BC,且AD=1,则AC=__________,sin ∠BAC=__________. 如图,由AD=1,B=,知BD=1,又AD=BC=BD, ∴BC=3,DC=2,AC= =. 在△ABC中,由正弦定理知,sin ∠BAC===. 13.在△ABC中,a=3,b=2,sin A+sin B=. (1)求sin B的值; 解:(1)由正弦定理,sin A+sin B=可化为+=(R为△ABC外接圆的半径),解得2R=,则sin B===. 解:(2)因为△ABC为锐角三角形,所以cos B==.由余弦定理得b2=a2+c2-2ac cos B, 即c2-12c+5=0,解得c=或c=. 当c=时,a2>b2+c2,此时A为钝角,舍去; 当c=时,a>c,且a2<b2+c2,所以此时△ABC为锐角三角形, 所以c=,则△ABC的面积S=ac sin B=×3××=. [C组 素养培优练] 14.如图,在△ABC中,(a cos C+c cos A)=2b sin B,且∠CAB=.若D是△ABC外一点,DC=1,AD=3. (1)求∠ACB; 解:(1)∵(a cos C+c cos A)=2b sin B,∴由正弦定理可得(sin A cos C+sin C cos A)=2sin2B,∴sin(A+C)=2sin2B,∴sinB=2sin2B.又∵sinB≠0,∴sin B=.∵∠CAB=,∴B∈,∴B=,∴∠ACB=π-∠CAB-B=. 解:(2)四边形ABCD的面积等于S△ABC+S△ACD=AC2+AD·DC·sin ∠ADC=(AD2+DC2-2AD·DC·cos ∠ADC)+AD·DC·sin ∠ADC=×(9+1-6cos ∠ADC)+×3×1·sin ∠ADC=+3sin ≤+3,当且仅当∠ADC-=, 即∠ADC=时,等号成立. $$

资源预览图

6.4.3  第三课时 余弦定理、正弦定理的综合应用-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教A版)
1
6.4.3  第三课时 余弦定理、正弦定理的综合应用-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教A版)
2
6.4.3  第三课时 余弦定理、正弦定理的综合应用-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教A版)
3
6.4.3  第三课时 余弦定理、正弦定理的综合应用-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教A版)
4
6.4.3  第三课时 余弦定理、正弦定理的综合应用-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教A版)
5
6.4.3  第三课时 余弦定理、正弦定理的综合应用-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教A版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。