2024--2025学年八年级下学期语文期末模拟检测卷（四）及答案（全国卷）

2024--2025学年八年级下学期语文期末模拟检测卷（四） 适用范围（全国） （本试卷共四个大题，24个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分） 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。 1 云南保山腾冲市清水镇的三家村是腾冲为数不多的汉佤融合的村寨。它历经500多年光阴更迭（dié），佤族与汉族同胞在此相融共生，原始生态之美和民族文化特色在此______。 ②三家村五个自然村中的司莫拉佤族村，是腾冲市清水镇仅存的几个佤寨村落之一。整个村寨背倚青山、前环良田、左右绿树环抱，村间古木参天、流水潺（chàn）潺，山泉水系和自然湖泊相映成趣，在“Z”字型分布的村落中行走，不由感觉“天然生态氧吧”之誉______。 ③优越的生态环境因为赐予了村寨丰沃的自然资源，所以衍生出与之相应的信仰体系。 ④行走于村中，就能感受到佤族同胞与自然的相处之道。不难发现，“和谐”二字不仅______在山川秀美、梯田婉约之色里，也表现在竹林掩映、阡陌纵横之趣中。在那梯田之上、田野之中，茂盛的庄稼肆（sì）意散发着勃勃生机，彰显着这个传统村落那亘古不哀的盎（àng）然生命之力。在时间长河中，在人走入自然______起村村寨寨的过程中，人和村寨，连同内部、周边的自然环境，以及人的生活、信仰水乳交融，自然而然地融为了一体。 1、文中注音不正确的一项是（   ） A．迭（dié） B．潺（chàn） C．肆（sì） D．盎（àng） 2、文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．婉约 B．阡陌 C．勃勃生机 D．亘古不哀 3、文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．相辅相成    表里如一    暗藏    建构 B．相得益彰    名不虚传    蕴含    建造 C．相辅相成    名不虚传    暗藏    建造 D．相得益彰    表里如一    蕴含    建构 4、文中句子有语病的一项是（   ） A．三家村是腾冲为数不多的汉佤融合的村寨。 B．三家村五个自然村中的司莫拉佤族村，是腾冲市清水镇仅存的几个佤寨村落之一。 C．优越的生态环境因为赐予了村寨丰沃的自然资源，所以衍生出与之相应的信仰体系。 D．行走于村中，就能感受到佤族同胞与自然的相处之道。 5.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ） 电视剧《山海情》刻画了许多为脱贫而努力工作的年轻人形象，吸引了许多年轻观众。剧中的村支书就是一位农校毕业不久的年轻人。年轻人参与扶贫，_________，___________。___________，__________。年轻人扶贫，其实更是一次知识与文化的“洗礼”。 ①让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息像潮水一般涌进贫困地区 ②打开了阻碍城市与乡村流动性最关键的“闸门” ③更多的还是他们的年轻、朝气与锐气 ④他们给贫困地区带来的除了一些硬性的政策支持之外 A.②①④③   B.②①③④   C.①②④③   D.①②③④ 6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） （1）《卖炭翁》中通过描写卖炭翁的外貌来表现其烧炭艰辛的句子是： ， 。 （2）“刘禹锡在《陋室铭》中，写出居室主人交往人物博学儒雅的语句是： ______________，______________。 （3）晏殊在《浣溪沙》中，借助“花”和“燕”等意象感叹美景易逝，时光流转的语句是：______________，______________。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。 【解读“和”字】 7、同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。 材料一：和，相应也。从口，禾声。 ——《说文解字》 材料二：“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。 ——周汝昌《和谐之思》 ①根据以上材料可推测“和”字的本义是：________________。(1分) ②根据以上材料和小篆的“和”字，你了解了汉字的构造特点是：________________________。(2分) 同学们制作了以“和平”为主题的手抄报，摘录了以下一则新闻。 新华社南京12月12日电　中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。习近平总书记出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。 8、请为这则新闻拟标题，不超过22个字。(2分) _____________________ _ （二）名著阅读（5分） 在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，惟有一条路可走进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。 阅读任务： 9、此文段出自《       》（作品名称）。（2分） 10、自选角度，给选段写一条批注，要求语言简洁流畅。（3分） 三、阅读（11～23题，共34分） （一）阅读下面这首诗歌，完成11-12题。（4分） 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 11、 与“万籁此俱寂，但余钟磬音”在表现手法上有异曲同工之妙的一项是(    )(2分) A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。  B．潮平两岸阔，风正一帆悬。 C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。     D．山回路转不见君，雪上空留马行处。 12、这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分） 【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 《大道之行也》 【乙】子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。” 《兼爱中》 13．下列加点词解释有误的一项是（2分）（      ） A．选贤与能，讲信修睦。（培养）B．不独亲其亲，不独于其子。（父母亲人） C．故外户而不闭，是谓大同。（这）D．家之与家之相篡。（掠夺） 14．翻译下列句子。（4 分） ①大道之行也，天下为公。 译文：    ②使老有所终，壮有所用，幼有所长。 译文：                             15．甲文寄托着儒家崇高的社会理想，其中对人才的选拔有什么标准？（2分）     16．根据甲乙两文的描写，你对“大同”社会有怎样的认识？（2分） （三）阅读下面的文章，完成17-19题。（9分） 猴年说猴 ①对于普通民众而言,有些人一生都未必见过真正的猴,但对猴似乎并不陌生。在中国,猴的身影几乎无处不在。 ②中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中,曾出土了一件小石猴雕塑,它头部如猴形,下身似蝉状,被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载,在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时,猴在中国传统的十二生肖中也占有一席之地,排名第九,称为“申猴”。 ③猴为什么会受到人们如此的喜爱呢?一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同,拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上,这样的“期盼”随处可见:一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上,表达“封侯挂印”的寄托;两只猴坐在一棵松树上,或一只大猴背着一只小猴,就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾,是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里,孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天,中国云贵高原上,当马帮长途贩运时,也常携带一只猴同行。 ④古往今来,中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴,影视中有猴,民间杂耍中有猴,工艺作品中也有猴,一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空,成了正义美好的化身。《西游记》被拍成电视剧,成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏,作为汉族古老的表演艺术之一,其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱、猴戴面具等节目,深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中,匠人们利用猴的天然属性,结合人们对猴的认识,创造了许许多多极具个性的猴的形象:西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”…… ⑤由此可见,在民众的意识里,猴从来就不是普通的动物,而是文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。 (有删改) 17、围绕“中国人对猴的喜爱”,文章介绍了哪三个方面的内容?(3分) 18、举例子是文章主要的说明方法,第④段画线处的四个例子有何作用?请简要分析。(3分) 19、文章题目是《猴年说猴》,却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容,如果要在本文增加这部分内容,是否恰当?请谈谈你的观点和理由。(3分) （四）阅读下面的文章，完成20～23题。（10分） 父亲的光 ①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，与我们一起吃饭，一起说话。用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童。 ②但是这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不可言说的压抑气氛里。那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了。企业红火的时候，应该是他人生最光辉的时候。如今回来了，他成了一名普通的农民，心情郁闷到了极点。父亲又大病一场，恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。 ③这突如其来的一系列打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来。这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。 ④直到有一天下午，我放学回家，还没进家门就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳。 ⑤我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕到处是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。 ⑥父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。 ⑦许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。 ⑧在弄清楚了父亲挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下张望。 ⑨我突然看见在几百米的地方，有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。 ⑩我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。父亲打开饭盒，要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。 ⑪那一年冬天，父亲挖了六十五天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了来年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。 ⑫这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇到了许多不幸，他像一盏灯一父亲在中年遭遇到了许多不幸，他像一盏灯一样，在我们没有方向的时候，教会我们怎么去做。 20.文中随着父亲的情况变化，“我”的心情也发生变化。通读全文，根据提示完成表格。（2分） 父亲的情况 我的心情 父亲失业，家庭突遭变故 ① ② ③ ④ 焦虑、害怕 找到父亲并把饭送给父亲 放下心来 21.品味语言，回答下面问题。（4分） （1）结合语境，赏析第⑥段中加点词语。（2分） 在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。 （2）从人物描写的角度，赏析第⑩段画线句。（2分） 刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。 22.结合文章内容，谈谈你对第⑫段画线句段画线句“父亲在中年遭遇到了许多不幸，他像一盏灯一样，在我们没有方向的时候，教会我们怎么去做”的理解。（3分） 23.结合全文，说说文章多次写到父亲挖藕地环境中的“寒风”与“黑暗”，请分析其在结构和主题方面的作用。（3分） 四、作文（40分） 24、请从下面的题目中任选一题完成写作。 题目一：〈 的滋味〉 题目二：在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，都是美丽的，请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求： 1 若选题目一，请在横线上将题目补充完整。 2 立意自定，文体自选（诗歌除外）； ③不得在文中泄露个人和学校信息。 ④不少于600字，书写工整，字迹清楚。 参考答案：  1、B 2、D 3、B 4、C 5、A 6、（1）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。（2）谈笑有鸿儒  往来无白丁 （3）无可奈何花落去  似曾相识燕归来 7、①音乐合奏的第一原则——“和”音　②通过发音、意义和形状来构造 8、习近平总书记在国家公祭仪式上发表和平演讲 9、钢铁是怎样炼成的 10、示例一：保尔疾病缠身，失去了最宝贵的东西——战斗能力，但是他顽强地战胜了自杀的念头，表现了钢铁般的意志。示例二：“钢铁般的意志”运用了比喻的修辞手法，把“意志”比作“钢铁”，生动形象地表现了战士们的意志非常坚定。 11、C 12、不矛盾。这里是以静写动，以动衬静，加入周围一片喧器，人们也就不会在意钟磬的袅袅余音。只剩下钟磬的声音，其他尘世的声音都没有了，这里抒发的是向往佛门清静的心情。 13．B【亲：以……为亲】 14．①施行大道的时候，天下是公共的。 ②让老年人有终老的保障，年轻人能够发挥自已的才能，为社会效力，幼童能够顺利成长。 15．有德行、有才能、讲信用、能和人和睦相处。（答“选贤与能，讲信修睦”也可） 16．人人能得到社会关爱；人人能安居乐业；货尽其用，人尽其力；社会稳定；人与人之间和谐相处等。 17.①中国人对猴的喜爱由来已久;②猴受到人们喜爱的原因;③中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。 18、具体有力地写出中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱,使文章更有说服力。 19、不恰当。因为这篇说明文主要说明的是猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化,是从文化内涵的角度来说明阐述的。而“猴的种类”“猴的生活习性”等内容不是人们喜欢猴的根本原因,与文章要表达的主题关系不紧密,所以不恰当。 20.①小心翼翼 ②父亲找到挖野生莲藕的工作 ③振奋、喜悦 ④在寒冬和黑暗里寻找（或：找不到）父亲 21.（1）“凑”是靠近（挨近、接近）的意思，生动形象地写出了辛苦劳累的父亲在清点藕的斤两的时，总会靠近称秆看斤两、记数字；体现出父亲对自己劳动成果的重视，表现出父亲收获的愉悦心情。 （2）运用神态、动作描写，生动形象地写出了我终于找到父亲的激动（欣慰），也表现出我看见父亲在恶劣环境下艰辛劳动的心疼（辛酸），或表现了我对父亲的担忧、牵挂、关切。 22.这句话是说父亲在中年遭遇工厂倒闭、自己和家人伤病等不幸，但父亲却挺了过来，他像一盏灯一样，照亮我们惶恐无助的生活，给我们希望，教会我们坚强不屈。 运用比喻的修辞，把父亲比作一盏灯，生动形象地点明父亲对我的重要影响。 表现了父亲面对人生困境，坚强不屈//坚韧顽强的精神，表达了我对父亲的赞美、敬重之情。 总结全文，照应题目，点明中心，深化主旨。 23.写出了挖藕地泥泞坑洼，寒风刺骨，阴冷黑暗，渲染了/突出了环境的恶劣凄清；结构上推动情节发展，为下文描写“父亲的光”做铺垫；表现出父亲的坚强不屈、吃苦耐劳的品质。也衬托我寻找父亲焦急的心情，表现我对父亲的担忧。 24、写作略。 学科网（北京）股份有限公司 $$