第二章 遗传的分子基础 章末综合提升-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学必修2同步导学案配套PPT课件（苏教版）

遗传的分子基础 第二章 章末综合提升 一、构建思维导图 二、默写核心概念 1．格里菲斯实验的结论：__________________________________ ________，使R型细菌转化为S型细菌，而且这种转化是可以遗传的。 2．艾弗里实验的结论：在构成S型活细菌的DNA、RNA和蛋白质中，只有____________________转化为S型细菌。 3．噬菌体侵染细菌的实验证明了______________________________。 4．由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以__________________ _____。 被加热杀死的S型细菌中可能含有某种 转化因子 DNA能使R型细菌 DNA才是真正的遗传物质 DNA是主要的遗传 物质 5．DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有______________________。 6．DNA双螺旋结构的主要特点：①__________________________，盘旋成双螺旋结构；②________________________，排列在双螺旋结构的外侧，构成基本骨架；③________________________，排列在内侧。 7．互补碱基之和的比例在__________________________________都相等。 A、T、C、G 4种碱基 两条脱氧核苷酸链反向平行 脱氧核糖和磷酸交替连接 碱基通过氢键连接成碱基对 DNA的任何一条链及整个DNA分子中 8．DNA分子__________________代表了遗传信息，每种DNA都具有不同于其他DNA的特定碱基对排列顺序。 9．DNA复制需要__________________________以及____________等。 10．DNA复制的特点是____________________________。 11．RNA有三种：______________________、________________、__________________。 碱基对的排列顺序 模板、4种脱氧核苷酸为原料　 酶和能量 边解旋边复制和半保留复制 信使RNA(mRNA)　 转运RNA(tRNA)　 核糖体RNA(rRNA) 12．转录的主要场所是细胞核，条件是模板(DNA的一条链)、原料_____________________________________________________。 13．翻译的场所是核糖体，条件是______________________________ ________________________________。 14．一种氨基酸对应________________，一种密码子最多只决定____________。 15．基因能通过控制_______________直接控制生物性状。 (4种游离的核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量(ATP) 模板(mRNA)、“搬运工”(tRNA)、 原料(20种氨基酸)、酶和能量 一种或多种密码子 一种氨基酸 蛋白质的结构 16．细胞分化的本质是__________________，细胞分化是多细胞生物个体发育的基础。 17．表观遗传是指________________________________，而表型发生可遗传变化的现象。 18．基因组表观遗传修饰具有______________和______________两种重要形式。 基因选择性表达 生物体基因的碱基序列保持不变 DNA甲基化　 组蛋白修饰 三、体验高考真题 1．(2023·山东卷)细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是(　　) A．原核细胞无核仁，不能合成rRNA B．真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成 C．rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子 D．细胞在有丝分裂各时期都进行核rDNA的转录 B 解析：核糖体主要由rRNA和蛋白质组成，原核细胞中的rRNA在拟核处合成，A错误；核糖体是合成蛋白质的场所，B正确；mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，每3个这样的碱基可构成一个密码子，C错误；分裂期的核rDNA随染色质高度螺旋化形成染色体，不易与RNA聚合酶结合进行转录，D错误。 2．(2023·山东卷)将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5′端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误的是(　　) A．据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象 B．甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等 C．丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等 D．②延伸方向为5′端至3′端，其模板链3′端指向解旋方向 答案：D 解析：据图分析，图甲时新合成的单链①比②短， 图乙时①比②长，因此可以说明①和②延伸时均 存在暂停现象，A正确；①和②两条链中碱基是互 补的，图甲时新合成的单链①比②短，但②中多 出的部分可能不含有A、T，因此①中A、T之和与②中A、T之和可能相等，B正确；①和②两条链中碱基是互补的，丙为复制结束时的图像，新合成的单链①与②等长，图丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等，C正确；①和②两条单链由一个双链DNA分子复制而来，其中一条母链合成子链时①的5′端指向解旋方向，那么另一条母链合成子链时②延伸方向为5′端至3′端，其模板链5′端指向解旋方向，D错误。 3．(2023·浙江6月卷)叠氮脱氧胸苷(AZT)可与逆转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直接被AZT阻断的是(　　) A．复制　　　　　　　　 B．转录 C．翻译 D．逆转录 D 解析：叠氮脱氧胸苷(AZT)可与逆转录酶结合并抑制其功能，而逆转录过程需要逆转录酶的催化，因而叠氮脱氧胸苷(AZT)可直接阻断逆转录过程，而复制、转录和翻译过程均不需要逆转录酶，故选D。 4．(2023·湖南卷)细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子，也可结合非编码RNA分子CsrB，如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．细菌glg基因转录时，RNA聚合酶识别和结 合glg基因的启动子并驱动转录 B．细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时，核糖 体沿glg mRNA从5′端向3′端移动 C．抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成 D．CsrA蛋白都结合到CsrB上，有利于细菌糖原合成 C 解析：基因转录时，RNA聚合酶识别并结合到基 因的启动子区域从而启动转录，A正确；基因表 达中的翻译是核糖体沿着mRNA的5′端向3′端移动， B正确；由题图可知，抑制CsrB基因转录会使CsrB 的RNA减少，使CsrA更多地与glg mRNA结合形成 不稳定构象，最终核糖核酸酶会降解glg mRNA， 而glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用，故抑制CsrB基因的转录能抑制细菌糖原合成，C错误；由题图及C选项分析可知，若CsrA都结合到CsrB上，则CsrA没有与glg mRNA结合，从而使glg mRNA不被降解而正常进行，有利于细菌糖原的合成，D正确。 5．(2023·浙江1月卷)核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体(如图所示)。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA同一位置开始翻译，移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是(　　) B A．图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3′端向5′端移动 B．该过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对 C．图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译 D．若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化 解析：图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的5′端向3′端移动，A错误；该过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，tRNA通过识别mRNA上的密码子携带相应氨基酸进入核糖体，B正确；图中5个核糖体结合到mRNA上开始翻译，从识别到起始密码子开始进行翻译，识别到终止密码子结束翻译，并非同时开始同时结束，C错误；若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目可能会减少，D错误。 $$