第2章 第1节 第1课时 减数分裂的相关概念、精子的形成过程-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选

2025-03-27
| 82页
| 71人阅读
| 3人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 减数分裂和受精作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-03-27
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2025-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51237299.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

基因和染色体的关系 第2章  第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减数分裂的相关概念、精子的形成过程 [目标导学] 1.理解并阐明减数分裂的过程及相关概念。2.描述精子的形成过程。 内容索引 NEIRONGSUOYIN 学习任务二 精子的形成过程 学习任务一 减数分裂的相关概念 课时作业 巩固提升 备选题库 教师独具 减数分裂的相关概念 学习任务一 1.同源染色体与非同源染色体 (1)同源染色体:减数分裂过程中______的两条染色体,形状和大小一般都______,一条来自______,一条来自______。 (2)非同源染色体:形状、大小________,且在减数分裂过程中不进行______的染色体。 2.联会和四分体 (1)联会:在减数分裂过程中,同源染色体__________的现象。 (2)四分体:联会后的每对同源染色体含有____条染色单体,叫作四分体。 梳理 归纳教材知识 配对  相同  父方 母方 不相同  配对 两两配对 四 [正误辨析] (1)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,但无周期性。(  ) (2)细胞内的同源染色体在细胞分裂过程中都会形成四分体。(  ) (3)对于雄性哺乳动物来说,同源染色体只存在于精原细胞中。 (  ) √ × × 如图表示细胞分裂某时期的图像,请分析并回答下列问题。 探究 要点合作突破 (1)图甲染色体中哪些属于同源染色体?哪些是非同源染色体? 提示:A、B是一对同源染色体;C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有A、C,A、D,B、C,B、D。 (2)图乙中,a、a′的关系是______________;a、b的关系是__________________________________;a、c的关系是__________________________________;a、a′和b、b′合称________。 姐妹染色单体  同源染色体中的非姐妹染色单体 非同源染色体之间的非姐妹染色单体 四分体 (3)四分体、染色体、染色单体和核DNA分子数之间的数量关系是怎样的?图乙中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)? 提示:1个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个核DNA分子。图乙中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。 (4)图丙所示过程称为__________,发生范围是___________________ ________________________________。 互换 同源染色体中非姐妹 染色单体之间交换一部分片段 [归纳总结] 1.图解相关概念 2.联会和四分体的相互关系   联会是同源染色体两两配对的过程,而四分体是联会的结果,是同源染色体的特殊存在形式。由图可知,1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个核DNA分子。 1.下列关于同源染色体的叙述,错误的是(  ) A.一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体 B.同源染色体上的非姐妹染色单体间能互换对应部分 C.同源染色体的姐妹染色单体的形状、大小一般都是相同的 D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体 解析:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方、一条来自母方,叫作同源染色体,并不是说一条来自父方、一条来自母方的染色体都是同源染色体,也可能是非同源染色体。故选A。 强化 题点对应训练 A 2.下列关于染色体、染色单体、联会和四分体的叙述,错误的是 (  ) A.一条染色体上只有一个DNA分子 B.由同一个着丝粒连接的染色单体属于姐妹染色单体 C.联会的结果是形成四分体,人的配子形成过程中会出现23个四分体 D.染色单体因为着丝粒的分裂而消失 A 解析:一条染色体上有1个或2个DNA分子,A错误;染色体复制的结果是形成两条姐妹染色单体,由同一个着丝粒连接,B正确;联会形成四分体,有几对同源染色体就有几个四分体,因为人体细胞中有23对同源染色体,所以在配子形成过程中会形成23个四分体,C正确;着丝粒分裂导致姐妹染色单体彼此分离,各自成为一条染色体,D正确。 [易错提醒] 有关同源染色体认识的几个误区 (1)误认为同源染色体大小一定相同 同源染色体的形态、大小一般都相同,但存在例外,如X、Y性染色体,大小不同,但属于同源染色体。 (2)误认为同源染色体一定会形成四分体 同源染色体只有在减数分裂Ⅰ前期才会形成四分体,有丝分裂中不会形成四分体。 (3)误认为同源染色体不存在于进行有丝分裂的细胞中 进行有丝分裂的细胞自始至终都存在同源染色体,只是没有出现联会、四分体这些特殊的行为变化,也没有同源染色体的分离过程。 精子的形成过程 学习任务二 1.场所及细胞名称的变化 梳理 归纳教材知识 有性生殖器官内 (2)细胞名称的变化 初级精母细胞  次级精母细胞 2.染色体的变化 (1)减数分裂前的间期:一部分精原细胞的体积增大,染色体______,成为______________,此时的染色体呈__________的状态。 复制  初级精母细胞  染色质丝 (2)减数分裂过程 ①减数分裂Ⅰ 时期 分裂图像 染色体行为 前期   同源染色体联会,形成________,此时同源染色体的非姐妹染色单体可以发生互换 中期   ________________________排列在细胞中央的赤道板两侧 四分体  成对的同源染色体 时期 分裂图像 染色体行为 后期   ____________分离,非同源染色体自由组合,并移向细胞两极 末期   细胞一分为二,染色体数目______ 同源染色体  减半  ②减数分裂Ⅱ 时期 分裂图像 染色体行为 间期 通常没有或时间很短 染色体__________ 前期   染色体散乱地分布在细胞中 中期   染色体着丝粒排列在细胞中央的________上 不再复制  赤道板  时期 分裂图像 染色体行为 后期   着丝粒分裂,______________分开,分别移向细胞两极 末期   细胞一分为二 姐妹染色单体 3.精细胞变形形成精子 精子呈蝌蚪状,分头部和尾部,头部含有________,尾长,能够摆动。 细胞核 [正误辨析] (1)精原细胞是特殊的体细胞,既能通过有丝分裂增殖,又能通过减数分裂产生精子。(  ) (2)同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数分裂Ⅱ后期。 (  ) (3)减数分裂过程中,若染色单体存在,则核DNA数目与染色单体的数目相等。(  ) (4)玉米体细胞中有10对同源染色体,经减数分裂后,花粉中有5对同源染色体。(  ) √ × √ × 如图为某雄性动物体内减数分裂过程的示意图。请分析并回答下列问题。 探究 要点合作突破 (1)图中A、C、G分别表示什么细胞? 提示:A为初级精母细胞,C为次级精母细胞,G为精细胞。 (2)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合分别发生在什么时期? 提示:均发生在减数分裂Ⅰ后期。 (3)染色体数目减半和染色单体消失分别发生在图中哪个过程? 提示:染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ,即甲过程中;染色单体消失发生在减数分裂Ⅱ,即乙过程中。 (4)细胞B、C中有没有同源染色体和染色单体? 提示:细胞B、C中没有同源染色体,但部分过程中有染色单体。 (5)细胞B与C的染色体组成是否相同? 提示:细胞B与C的染色体组成不同。 (6)不考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换,细胞D、E的染色体组成是否相同?如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢? 提示:相同。不一定相同。 [归纳总结] 减数分裂过程中两个分裂阶段的比较 项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 同源染色体 有,分离 无 着丝粒变化 不分裂 分裂 染色体主要行为 ①同源染色体联会; ②四分体中非姐妹染色单体互换; ③同源染色体分离,非同源染色体自由组合 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开 染色体数目 2N→N(减半) N→2N→N(不减半) 核DNA数目 (2N→)4N→2N 2N→N 染色单体数 (0→)4N→2N 2N→0 1.减数分裂的最重要特征是分裂形成的子代细胞中染色体数目是亲代的一半,导致染色体数目减半的原因是(  ) A.染色体复制形成姐妹染色单体 B.四分体时期同源染色体联会 C.减数分裂Ⅰ发生了同源染色体的分离 D.减数分裂Ⅱ发生了着丝粒的分裂 强化 题点对应训练 C 解析:减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次,其结果是分裂形成的子代细胞中染色体数目是亲代的一半。而染色体数目减半的根本原因是在减数分裂Ⅰ过程中,同源染色体分离并分别进入两个子细胞中,C符合题意。 2.(多选)下列有关某雄性生物体中各细胞分裂示意图的判断,正确的是 (  )   A.图①处于减数分裂Ⅰ的中期,细胞内有4对姐妹染色单体 B.图②处于减数分裂Ⅱ的后期,细胞内有2对姐妹染色单体 C.图③处于减数分裂Ⅱ的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 D.四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子的形成过程中 AD 解析:据图分析可知,图①中同源染色体排列在赤道板两侧,处于减数分裂Ⅰ中期,每条染色体都含一对姐妹染色单体,共有4对姐妹染色单体,A正确;图②中着丝粒已分裂,处于减数分裂Ⅱ后期,无姐妹染色单体,B错误;图③处于减数分裂Ⅱ的中期,细胞中有2条染色体,说明正常体细胞染色体数为4条,当体细胞处于有丝分裂后期时,染色体数为8条,C错误;图④无同源染色体和姐妹染色单体,为精细胞,则四幅图排列顺序为①③②④,这些过程出现在生物体精子的形成过程中,D正确。 [易错提醒] 有关减数分裂过程的两点提醒 (1)减数分裂过程中,染色体复制1次、细胞分裂2次、着丝粒分裂1次、染色体数量减半1次、核DNA数量减半2次。 (2)在减数分裂过程中,核DNA数量最大值为4N,而染色体数量最大值为2N。 课堂小结 备选题库 教师独具 1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(  ) A.减数分裂是一种特殊的有丝分裂,也有细胞周期 B.染色体复制两次,细胞分裂一次 C.产生的子细胞中染色体数目减半 D.精(卵)原细胞只可进行减数分裂 2 3 1 4 C 5 解析:减数分裂是一种特殊的有丝分裂,但没有细胞周期,A错误;减数分裂是指在原始生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(如精子或卵细胞)的过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,使新产生的生殖细胞中染色体数目减半的过程,B错误,C正确;精(卵)原细胞自身的增殖方式是有丝分裂,D错误。 2 3 1 4 5 2.在减数分裂前及分裂过程中,下列有关染色体变化的叙述,正确的是(  ) A.着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂,染色体数目加倍 B.在减数分裂前,染色体只复制一次 C.在减数分裂Ⅱ过程中,同源染色体分离 D.细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍 2 3 1 4 B 5 解析:着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期,A错误;在减数分裂前的间期,染色体复制一次,细胞在减数分裂过程中连续分裂两次,B正确;同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期,C错误;减数分裂Ⅰ同源染色体分离并分别进入两个子细胞,使得细胞中染色体数目减半,导致染色体数目加倍的是减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂,D错误。 2 3 1 4 5 3.(多选)如图表示某雄性生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是(  ) A.次级精母细胞,处于减数分裂Ⅱ后期 B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 C.该细胞正在进行同源染色体的分离、 非同源染色体的自由组合 D.该细胞将产生两个精细胞 2 3 1 4 AD 5 解析:题图表示某雄性生物正在进行分裂的细胞,该细胞不含有同源染色体,且着丝粒分裂,处于减数分裂Ⅱ后期,为次级精母细胞,分裂产生的子细胞为精细胞,A、D正确;图示细胞处于减数分裂Ⅱ后期,细胞中不含同源染色体,同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期,B、C错误。 2 3 1 4 5 4.在减数分裂Ⅰ过程中,不会出现的现象是(  ) A.出现纺锤丝 B.着丝粒一分为二 C.非同源染色体的自由组合 D.同源染色体分离 解析:着丝粒一分为二发生在减数分裂Ⅱ后期,B符合题意。 2 3 1 4 B 5 2 3 1 4 5 5.根据图示回答下列问题。 (1)这个细胞正在进行___________,处于减数分裂Ⅰ的______(填时期),细胞中有____条染色体,____条染色单体。 (2)细胞中有____对同源染色体,属于同源染色体的是______________。 (3)形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父方的两条染色体称为___________,能在减数分裂Ⅰ前期发生___________现象,并形成____________。 2 3 1 4 减数分裂  5 前期  4  8 2  A和B、C和D 同源染色体  联会  四分体 解析:(1)同源染色体发生两两配对,即联会,可以判断这个细胞正在进行减数分裂,处于减数分裂Ⅰ的前期;细胞中有4条染色体,每条染色体上都有姐妹染色单体,共8条染色单体。 (2)细胞中有2对同源染色体,属于同源染色体的是A和B、C和D。 (3)形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父方的两条染色体称为同源染色体;能在减数分裂Ⅰ前期发生两两配对,即联会现象,并形成四分体。 2 3 1 4 5 课时作业 巩固提升 [基础巩固练] 1.有关成对的同源染色体与姐妹染色单体的叙述,正确的是(  ) A.减数分裂时,它们彼此分开的时间相同 B.姐妹染色单体的形状、大小一般都是相同的 C.它们所含的基因都是相同的 D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 B 解析:减数分裂时,姐妹染色单体在减数分裂Ⅱ后期分开,而同源染色体在减数分裂Ⅰ后期分开,A错误;姐妹染色单体形状、大小一般都是相同的,B正确;姐妹染色单体上若没有发生变异,则所含的基因是相同的,而同源染色体上不一定,C错误;一对同源染色体所包含的DNA分子数为2或4条,而一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数是2条,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 2.下列关于四分体和联会的叙述,正确的是(  ) A.联会的染色体经过复制形成四分体,一个四分体包含一对同源染色体 B.联会发生在减数分裂Ⅰ的前期,一个四分体由4条染色体组成 C.四分体时期位于同源染色体上的姐妹染色单体间可能交换相应片段 D.一个四分体包含了4条染色单体,有4个DNA分子 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 D 解析:四分体是由同源染色体两两配对形成的,因此每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体,联会发生在减数分裂Ⅰ前期,而染色体的复制发生在减数分裂前的间期,A错误;联会发生在减数分裂Ⅰ的前期,一个四分体含一对同源染色体、2条染色体、4条染色单体、4个DNA分子,B错误,D正确;四分体时期位于同源染色体的非姐妹染色单体间可能交换相应片段,C错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 3.如图为处于不同分裂时期的细胞示意图,下列相关叙述错误的是 (  )   A.a、b、c细胞中都有2条染色体,且都有染色单体 B.a、b、c细胞中都有1对同源染色体 C.c细胞中有1个四分体 D.a细胞中有2个核DNA分子,b、c细胞中均有4个核DNA分子 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 A 解析:由图可知,a、b、c细胞中都有2条染色体,其中a细胞不含染色单体,b和c细胞都含有染色单体,A错误;a、b、c细胞中都有1对同源染色体,B正确;四分体是由同源染色体两两配对形成的,因此c细胞中有1个四分体,C正确;a细胞中有2个核DNA分子,b、c细胞中均有4个核DNA分子,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 4.下列关于细胞减数分裂的说法,正确的是(  ) ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级精母细胞中存在同源染色体 ③着丝粒在减数分裂Ⅰ时一分为二 ④减数分裂的结果是染色体数目减半,核DNA数目不变 ⑤同源染色体分离,分别进入两个子细胞中,导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制,形成四分体 A.①②③        B.④⑤⑥ C.③⑥ D.①⑤ 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 D 解析:减数分裂前的间期染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次,①正确;次级精母细胞中不存在同源染色体,②错误;着丝粒在减数分裂Ⅱ后期时一分为二,③错误;减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半,核DNA数目也减半,④错误;减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,分别进入两个子细胞中,导致染色体数目减半,⑤正确;染色体的复制发生在减数分裂前的间期,减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会形成四分体,⑥错误。故选D。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 5.下列关于如图所示细胞的叙述, 错误的是(  ) A.在减数分裂Ⅰ前期,④与⑦、 ⑤与⑥联会,形成两个四分体 B.在减数分裂Ⅰ后期,移向同一极的染色体均含同源染色体 C.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝粒②相连 D.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 B 解析:减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,细胞的每一极都没有同源染色体,B错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 6.如图表示某动物精巢细胞减数分裂某一时期,该细胞处于(  )   A.减数分裂Ⅰ后期 B.减数分裂Ⅰ末期 C.减数分裂Ⅱ后期 D.减数分裂Ⅱ末期 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 解析:分析题图可知,该细胞无同源染色体,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极,处于减数分裂Ⅱ后期,C正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 7.减数分裂中染色体数目减半的原因是(  ) A.四分体出现 B.同源染色体分离 C.着丝粒分裂 D.染色单体分离 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 B 解析:减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,细胞连续分裂两次,其结果是生殖细胞中染色体数目减半,而在减数分裂过程中染色体数目减半的关键原因是同源染色体分离,该过程发生在减数分裂Ⅰ,B正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 8.下列有关减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的比较,正确的是(  ) A.在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中都有同源染色体 B.在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中都有姐妹染色单体的分离 C.减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中染色体数目可能相同 D.减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中核DNA含量可能相同 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 解析:减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,末期结束后,细胞中的同源染色体均被分配到两个不同的次级性母细胞中,因此减数分裂Ⅱ过程中不含同源染色体,A错误;在减数分裂Ⅰ过程中没有姐妹染色单体的分离,B错误;在减数分裂Ⅱ后期,由于着丝粒一分为二,姐妹染色单体分离形成子染色体,使染色体数目暂时加倍,故减数分裂Ⅰ末期结束之前和减数分裂Ⅱ后期的染色体数目相同,均为46条,C正确;减数分裂Ⅰ过程中核DNA数目为46×2=92个,减数分裂Ⅰ结束后核DNA平均分配到两个次级精母细胞中,核DNA数目减半为46个,故减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中核DNA含量不相同,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 [素能培优练] 9.精细胞的形成过程如图所示,下列叙述错误的是(  )   A.过程①是原始生殖细胞的增殖过程,增殖方式为有丝分裂 B.过程①②中均会形成姐妹染色单体 C.过程③中会发生同源染色体联会,形成四分体,着丝粒排列在细胞板两侧 D.过程①④中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 解析:分析图示可知,过程①是原始生殖细胞的增殖过程,包括有丝分裂前的间期和有丝分裂,A正确;②表示减数分裂前的间期,与①中有丝分裂前的间期一样,完成DNA复制和有关蛋白质的合成,从而形成姐妹染色单体,B正确;过程③中,形成四分体后,着丝粒会排列在赤道板两侧,C错误;①有丝分裂和④减数分裂Ⅱ过程中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 10.一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂Ⅱ正常。另一个初级精母细胞的减数分裂Ⅰ正常,在减数分裂Ⅱ时有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应是(  ) A.两者产生的配子全部都不正常 B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常 C.两者都产生一半不正常的配子 D.前者产生的配子都不正常,后者只产生一半不正常的配子 D 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 解析:一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的2个次级精母细胞均不正常(一个次级精母细胞多一条染色体,另一个次级精母细胞少一条染色体),因此这两个次级精母细胞形成的4个精细胞均不正常;另一个初级精母细胞减数分裂Ⅰ正常,减数分裂Ⅱ时,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开,则这个次级精母细胞经减数分裂Ⅱ形成的两个精细胞均不正常,而另一个次级精母细胞经减数分裂Ⅱ形成的两个精细胞均正常。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 CD 11.(多选)某体细胞染色体数为2n的动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同分裂时期的细胞示意图如下。   下列叙述正确的是(  ) A.甲细胞分裂形成的4个精细胞,DNA含量一定相同 B.乙细胞正在进行染色体复制,着丝粒一定不分裂 C.丙细胞中有2对同源染色体,非同源染色体的组合类型一定是两种 D.丁细胞发生了染色体片段互换,①中相同位置上的遗传信息相同 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 解析:一个精原细胞进行减数分裂产生4个精细胞,每个精细胞的核DNA分子含量相同,细胞质中的DNA含量不一定相同,A错误;乙细胞处于减数分裂Ⅰ前期,染色体复制已经完成,B错误;丙细胞中有2对同源染色体,非同源染色体的组合类型一定是两种,C正确;丁细胞中姐妹染色单体的不同是因为减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体间发生互换,如果互换的是相同基因,①中相同位置上的遗传信息相同,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 12.(多选)蜜蜂中工蜂和蜂王是由受精卵发育而来的,体细胞含有32条染色体(2n=32);雄蜂由亲代雌蜂的卵细胞发育而来,体细胞含有16条染色体(n=16),雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.一个初级精母细胞中含有16个核DNA分子 B.雄蜂的体细胞有丝分裂前期含有16条非同源染色体 C.在精子形成过程中,着丝粒会发生一分为二的现象 D.若不考虑其他变异,一只雄蜂只能产生一种类型的精子 答案:BCD 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 解析:由于雄蜂的体细胞中含有16条 染色体,在减数分裂Ⅰ前的间期会进 行DNA复制,因此初级精母细胞中含 有32个DNA分子,A错误;雄蜂是由 未受精的卵细胞发育而来的,其体细 胞中有16条染色体,且没有同源染色体,雄蜂的体细胞有丝分裂前期含有16条非同源染色体,B正确;在精子形成过程中,减数分裂Ⅱ后期,着丝粒会发生一分为二的现象,C正确;由题图可知,若不考虑其他变异,减数分裂Ⅰ时,所有的染色体都分配到一极,形成一个次级精母细胞,然后一个次级精母细胞分裂成两个精细胞,这两个精细胞的染色体组合相同,一只雄蜂只能产生一种类型的精子,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 13.如图为细胞分裂某一时期的示意图。请据图回答下列问题。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 (1)此细胞处于_________________期,此时有四分体__________个。 (2)减数分裂过程中,可以和“1”染色体自由组合的是__________(填数字)染色体。 (3)此细胞分裂后产生的2个子细胞中,每个子细胞含有同源染色体______对。子细胞染色体的组合为____________________________。 (4)染色体主要是由__________和__________组成的。光学显微镜观察细胞中的染色体,需先用________________染色。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 减数分裂Ⅰ前  2 3或4 0  1、3和2、4或1、4和2、3 DNA  蛋白质 甲紫溶液 解析:(1)图示细胞正在进行同源染色体的联会,因此处于减数分裂Ⅰ前期(四分体时期);四分体是同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此该细胞含有2个四分体。 (2)减数分裂过程中,非同源染色体可以自由组合,故1可以与3自由组合,也可以与4自由组合。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 (3)减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,因此该细胞分裂形成的子细胞中不含同源染色体。根据自由组合定律,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,则子细胞的染色体组合为1、3和2、4或1、4和2、3。 (4)染色体主要是由DNA和蛋白质组成的。染色体可以被碱性染料染成深色,如甲紫溶液,染色之后可以在光学显微镜下观察到。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 14.如图中的A表示某雄性动物的体细胞,B、C分别表示处于不同分裂状态下的细胞图像。请据图回答下列问题。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 (1)图中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是①______________、②________________、③________________。 (2)C细胞的名称是________________,它含有同源染色体__________对。 (3)在上面方框中绘出D→F细胞分裂后期染色体行为的简图, 请注意染色体的形态和数目。 答案:(3)如图所示 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 有丝分裂 减数分裂Ⅰ  减数分裂Ⅱ 次级精母细胞 0 解析:图A表示某雄性动物个体的体细胞;图B中含有8条染色体,含有同源染色体,不含染色单体,处于有丝分裂后期,因此①表示有丝分裂;图C中含有2条染色体,4条染色单体,但是不含同源染色体,处于减数分裂Ⅱ中期,因此②表示减数分裂Ⅰ,③表示减数分裂Ⅱ。C和D是由A经减数分裂Ⅰ同源染色体分离所形成的,所以C、D中含有的染色体应该是“互补”的关系。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 (1)场所 $$

资源预览图

第2章 第1节  第1课时 减数分裂的相关概念、精子的形成过程-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
1
第2章 第1节  第1课时 减数分裂的相关概念、精子的形成过程-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
2
第2章 第1节  第1课时 减数分裂的相关概念、精子的形成过程-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
3
第2章 第1节  第1课时 减数分裂的相关概念、精子的形成过程-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
4
第2章 第1节  第1课时 减数分裂的相关概念、精子的形成过程-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
5
第2章 第1节  第1课时 减数分裂的相关概念、精子的形成过程-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。