4 孙权劝学-2024-2025学年新教材七年级下册语文同步测控全优设计(统编版2024)

4孙权劝学。语文 4 孙权劝学 一、积累·运用 蒙辞以军中多务 D. L,给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 万死不辞 卿( 孰若孤( ) 5.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( 即更刮目相待( A.蒙辞/以军中多务 鲁sd( she猎( B.卿/今当涂掌事，不可/不学 Sui拜蒙母( C.孤岂/欲卿/治经/为博士邪 2.解释下列句中加点的词。 D.大兄何见/事之/晚乎 (1)卿今当涂掌事 6.说明下列句子中人称的用法。 (1)卿今当涂掌事 (2)蒙辞以军中多务 (2)孤常读书 ( (3)治经为博士 (3)非复吴下阿蒙 (4)但当涉猎 (4)大兄何见事之晚乎 (5)见往事耳 7.填空。 (6)及鲁肃过寻阳 (1)《孙权劝学》选自《 》,该书是 (7)卿今者才略 (朝代) 主持编纂的一部 (8)即更刮目相待 通史，记载了从 到 (9)大兄何见事之晚乎 五代共1362年间的史事。 3.选择对下列加点的虚词解释正确的一项。 (2)文中“治经”中的“经”指《 (1)蒙辞以军中多务( 《 》《 》《 A.把 B.被 C.用 》《 》等书。 (2)即更刮目相待( 8.默写 A.立即 B.就 C.如果，假如 (1)孙权劝吕蒙读书的原因是 (3)蒙乃始就学() 而吕蒙却以 A.于是 B.却 C.只，仅仅 为由推托。孙权以自己为 (4)结友而别( ) 例，使吕蒙 A.并且 (2)鲁肃发现吕蒙今非昔比，表示惊叹的话是： B.但是 C.连接前后两个动作，不译 (3)面对鲁肃的赞扬，吕蒙说： 4.下列加点词语意思完全相同的一项是( 但当涉猎 A. ！以当之无愧的坦然态度，表明了 门当户对 自己才略长进之快，之大。 自以为大有所益 9.(2024安徽淮北三模改编)学习《孙权劝学》， B. 多多益善 我们明白了读书的重要性。恰逢今年4月23 见往事耳 日是第30个“世界读书日”，复兴学校开展了 往事不堪回首 相关活动，请你参与。 11 语文/第一单元 (1)下图是校学生会为读书日活动设计的一 学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为 张宣传海报，它赢得了师生们的赞赏，请 博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若 你分析原因。 孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才 略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目 相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 而别。 (《孙权劝学》) 【乙】 眉山苏洵，少不喜学，壮岁①犹不知书。年 (2)学校想邀请著名作家方华先生参加“阅读 二十七始发愤读书。举进士，又举茂才四，皆不 经典”活动，校团委草拟了一份邀请函，请 中。曰：“此未足为我学也。”焚其文，闭户读书， 你帮助修改。 五六年，乃大究《六经》、百家之说。嘉祐初，与 二子轼、辙至京师。欧阳文忠公献其书于朝，士 逃请函 大夫争持其文，二子举进士亦皆在高第。于 尊敬的方华先生： 是，父子名动京师。而苏氏文章擅天下，目其文 您好！ 曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏，辙为小苏。 为了鼓励同学们多读书，营造良好的读书 (节选自《渑水燕谈录》) 氛国为目的，我校将于2025年4月23日开展 “阅读经典”实践活动，数请您于4月23日下 【注】①壮岁：青壮年的时候。②茂才：被地方 午三点患顾我校礼堂，给广大师生做阅读 政府推荐为有才德的人。③高第：成绩都在 讲座。 优等。 全体师生藏挚欢迎您的到来！ 10.请解释下列加点词在文中的意思。 2025年4月13日 (1)蒙辞以军中多务 复兴学校团委 (2)及鲁肃过寻阳 (3)壮岁犹不知书 ①邀请函有一处格式不规范，请提出修改 (4)此未足为我学也 意见： 11.请把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ②画线句有语病，请提出修改意见： ③邀请函有一处用词不得体，请提出修改 意见： (2)于是，父子名动京师。而苏氏文章擅天 二、阅读·理解 下，目其文曰“三苏”。 (一)(2024甘肃武成三模)阅读下面的文言文， 完成10~12题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不 12 4孙权劝学。语文 12.【甲】Ⅱ乙】两文吕蒙和苏洵的学习经历对你 (2)见往事耳 有哪些启发？ (3)然今遣汝者 (4)力改故习 14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之 晚乎！ (二)(2024山东菏泽模拟)阅读下面的文言文， 完成1316题. (2)不知汝将何面目归见父母亲成乡党故 【甲】 旧耶？ 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不 学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为 博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，教若 孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句，断3处。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“钟今者才 又父子之间不欲昼夜督责及无朋 略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目 友闻见故令汝一行 相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 16.【乙】文中朱熹让儿子离家求学的原因是什 而别。 么？请简要概括出三点即可。 (《孙权劝学》) 【乙】 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①， 不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即 是自不好学，已无可望之理。然今造汝者，恐汝 三、写作·表达 在家汩于俗务，不得专意。又父子之间不欲昼 17.为了深入开展读书活动，培养学生良好的读 夜督责及无朋友闻见故令汝一行。汝若到彼， 书习惯，七年一班定于4月29日上午8点 能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。 30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。 不然，则徒劳货。只与在家一般，他日归来，又 作为班长的你要去邀请李校长参加活动，你 只是伎俩①人物，不知汝将何面目归见父母亲戚 会怎么说？ 乡党故旧耶？念之！念之！夙兴夜寐，无忝 尔所生！在此一行，千万努力。 (选自朱熹《与长子受之》) 【注】①义理：指讲求经义、探究明理的学问。② 膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩： 原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。 ⑤乡党：家乡的人。⑥无泰：不要辱没。忝，斥。 13.解释文中加点词语的意思。 (1)但当涉猎 13null