3《不懂就要问》课件-2024-2025学年统编版语文三年级上册

走进人物——孙中山 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 孙中山（1866-1925），广东香山人，是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。 伟大的民族英雄 伟大的爱国主义者 中国民主革命的伟大先驱。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3* 不懂就要问 略读课文 （1）默读课文，想一想课文讲了一件什么事？和同学交流你对这件事的想法。　　 （2）画出有新鲜感的词语或句子，与同学交流。 学习提示： 读读第8页最下方的两个泡泡，想一想，它们告诉我们，学习略读课文有些什么基本要求？ 背诵 照例 一段 练习 糊里糊涂 呆 戒尺 厉声 挨打 清楚 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 sònɡ lì duàn liàn 背诵 照例 一段 练习 hú tú dāi jiè lì 糊里糊涂 呆 戒尺 厉声 ái chǔ 挨打 清楚 你能分清它们吗？ 背 ①bēi ②bèi    后背（ ） 背（ ）台词 背（ ）负 背（ ）回去 圈 ①quān ②juàn 圆圈（ ）。花圈（ ） 猪圈 （ ） 羊圈（ ） 你能分清它们吗？ 背 ①bēi ②bèi    后背（bèi ） 背（bèi ）台词 背（bēi）负 背（bēi）回去 圈 ①quān ②juàn 圆圈（quān） 花圈（quān） 猪圈（juàn） 羊圈（juàn） 课文讲孙中山不懂就问，你知道他问了什么吗？ 他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 壮着胆子 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.先生从来不讲 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 私塾 在孙中山小的时候是没有学校的，想上学就要到私塾。私塾是那个时候由教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学，没有教材，也没有学习的年限。 先生 那个时候称呼老师为“先生”。先生教什么，学生就学什么，一切都得听老师的，学生不许多问。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 通过词语“咿咿呀呀”“像唱歌一样”，把私塾先生和学生怎样读书形象地展现在我们眼前 不求甚解 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.孙中山不懂 书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 给下面的句子换种说法。 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 这样糊里糊涂的背，没有什么用。 课堂演练 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 孙中山认为糊里糊涂地背没有用，用反问的句式，表达了孙中山对知识的渴望，以及他勤学好问的品质。感情更强烈。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 3.先生严厉 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 把同学们吓呆让课堂一下子安静下来的状况生动表现了出来 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” 利用动作语言描写来表现先生的严厉。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 包含着一种学习方法：学问学问，不懂就要问。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 你认为孙中山是个什么样的人？ 勤学好问 读书求理 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 本文记叙了孙中山小时候在 读书时，为了 ，大胆向先生 的故事，赞扬了孙中山 的精神。 私塾 弄懂书里的意思 提出问题 认真读书、勤学好问 整体感知 课文讲了一件什么事？ 1. 摘抄有新鲜感的词句。 2. 读一读《孔子的故事》。 积累语言，拓展阅读 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $$