第9周自我诊断练习【诊断范围：《海上日出》《记金华的双龙洞》】-【培优名卷】2024-2025学年四年级下册语文（统编版）

培扰馅园 四，极据课文内容填空。(7分】 语文四年级下册 1.《海上日出》按 —日出时 周练+单元+月评+期中+阙末 的顺序，从额色、 形状三个方面描写了海上日出的景象 第九周自我诊断练习 2.(记金华的双龙洞》中，作者按照路上， ,外洞 【诊断范田：（海上日出》（记金华的双龙）】 试道讲评 出洞的游览顺序记叙自己游览双龙洞的经过和看到的景象，表达了作者对 时筒：80分钟满分：100分+20分 素养探究A卷精准练习 五，谍内阅读。(15分】 一、看拼音，写字词。(8分】 在测口抽头望，山相与高，笑元森都，狠有气劳刑口像桥河限的，很定。走 这些石钟心( )和石s0n( ),形状bian huo duo duan 进去，药佛到了个大会堂，调国是石壁，头上是高高的石顶，在那卫聚集一千或是入 ).颜色各异，非常值得gu0nsh0ng( 二、将正确答案的序号填在括号里。(15分) 百人并个会，一定不凳得拥排。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外河 1.下列加点字的读音与其他三项不同的一一项是( ) 在外洞找泉水的来路，原来从意左边的石壁下方的孔隙流出。量说是孔 A渊整 B.说节 C,渊子 D.协调 隙，可也客得下一只小帮进出。怎样小的小格呢？两个人并兼仰卧，刚合适 2.下列同语中没有错别字的一项是( )。 再没法家第三个人，是这样小的小船。船两头斯系着绳子，管理处的工人先 L交替 B紫色 c候窄 D杜鹄 进内洞，在卫边拉绳于，船靴进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，粘就出来 3.“罗”的意思有：①湖岛的网：②张网撬（岛）：③撞集；④陈列.在“网罗.门 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩青，到臀部，到脚 可罗蜜、天罗地”三个词语中.“罗”的意思依次是( 限，没有一处不贴着船感了，才说一声“行了”，船就授漫移动。眼前停晴了， A.①2① B.2①8 G.③2① D.3①2 可是还舵感觉左右和上方的山石似乎都在朝我拣压过来。我文感觉要是把 4.下列词语搭配有误的一项是( 头精：拾起一点几，准会撞破额角，擦简界子。大约行了两三文的水牡吧，就 A冲破云霞灿烂的亮光 B.跳出海面 伟大的奇观 登陆了。这就到了内河。 C.一片明艳古老的城楼 D.一团漆黑蜿蜒的润页 1.语段主要写的是(）。(3分》 5.下列说法正确的一项是() A,洞口 B外洞 G.孔隙 D.内润 A.叶圣陶主要通过自己直现的感受展现了孔隙的秧小。 B.《海上日出》通过时间顺序，主要写了早晨天空颜色的变化 2,在右面的图形中标注出洞口，外洞， C.《记金华的双龙洞》是按照从上到下的空间顺序描写的，条理非常清楚 孔殿内润的位置。(4分) D.《记金华的双龙洞》用山相当高，突兀森郁”“润口像桥洞缸的”来表现 3.用“”在文中画出作者真实盛受 洞口的览，大，有气势 孔度狭小的句子。(3分) 三，照样子，写一写。(5分 随着山婷，溪流时而宽，时而窄，时而篷时而意，溪声也时时支蕊调于。 4.作者是怎样将孔黑的小写清楚的？(5分) 用 堵健名在 六、记叙文阅读。(20分】 4.云海有什么特点？作者是怎样将这些特点写清楚的？(5分)》 登泰山现日出（节选） 列达对松亭时，天已抵明。我站在亭着向下俯视，英有浓浓的云常梵罩 着，但山势依稀可醉，有的如马程俯卧，有的如轮峰耸立。云雾不断地扩展 5.短文和（海上日出》有什么相同点？(5分》 着，飘动着，升语着，有的像雪白的格絮层层量叠地蚁幕在山峰中问，有的探 长长的辆悬在空中，有的控碎在山崖上，策藤湘时的海水在岸边溅起无数展 七、习作。(30分】 白色的浪花。这时，我才发现自己的四调竟是一片云海 看了巴金笔下美丽的海上日出，跟着叶圣陶游览了金华的双龙洞，如果 我站在一块大石头上向东晚望着无际的群山，只见山峰之间向雾驻茫。大约 让保带着大案参观植物园，你会怎样设计呢？试着设计参观路线，以（植物园 过了七八分钟，燕方天际出瑰了盒肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩 的一天》为题，介绍植物网吧引 大，仿要淹爱群山拟的。它的底部则微露着淡红色，四调的云也发白了… 我日不转晴地望着这一切。一会儿，那浅虹色加深了，范围越来越大，把 开拓思维B卷能力提升 邻迹的云也凰得发亮。这时，求方的天空发虹了，在重重叠叠的峰密的最东 一，诗句连线。(8分 %,红得覆浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延护大。就在这一到那偶，廊 劝君更尽一杯酒，西出 无故人 巴山 红鹏情整似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条蕴形的边，并且势力地上 春风得意马路疾，一日看尽 花 黄鹤楼 何当共剪丙窗烛，却话 改雨时 阳关 开着，变成一个半形，放着面烈的老，把周周的红铜枚慕传得粉碎。友的眼 昔人已乘黄鹤去，此地空余 长安 晴枝这强光树激着，：强感到球扁，可我仍然时住它，就像治它跑掉似的。那 二，古诗词阅读。【12分) 半圆形不断上升，越来趋圆，像一个火球在天边魏动着，最后终于挣税了地面 春题湖上 “作！太阳出来了，大雅出来了！“夜情不自禁地城了起来 [唐]白居易 L.文中面””的句子运用了 的修辞手法，句中的“不断”“越来 湖上春未似画图，乱燥国绕水平铺。给排山面千重翠，月，点波心一颗味 越”“终于“表现了 的动态过程。(4分) 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未花抛得花州去，一半勾留是此湖。 2.短文中，天空颜色的变化是( )。(3分) 【注释】①乱峰：形家山峰很多。乱，端乱。②排：排列秘树众多。③点：明月一轮， A.鱼肚白一淡红色一火红色 B.鱼肚白一火红色一淡红色 版杯“点”。④线头：指毛孩上的城头。站：抽出，找出。⑤塘槽：塘子上的飘节。 C.浅红色一鱼肚白一火红色 D,淡江色一火红色一鱼肚白 1,这首诗的语言特点是()。(4分】 3.下列说法有误的一项是()(3分) A.粗犷衰放 B.平实质朴 C.自然清新 D.沉郁领挫 A.日出时太阳的形状变化是：一条弧形的边一半圆形一火球 2,下列关于这首诗的说法，不正确的一项是()(8分) B.短文最后一个自然段表现了作者看到日出之后的喜悦与激动。 A,首联是作者对春天西湖渠中而概括的介绍 C,作者在描写云雾时，通过比稀和排比的修辞手法，展现了云雾的静态关。 B.诗人用一连中的比喻，勾质出了西潮山水的待能风光。 C全诗的诗眼是“湖”，作者以此开头，以此结尾，结构完整。 D.短文主要是抓住日出前后天空颜色的变化以及太阳形状、颜色，位置的 D.筱联和颈联将运望辽规，仰视精视诉诸笔端，描绘了对西湖的类丽景色 变化来写的。 堵名在象，关上的星星伤佛是无数明亮的钉火，给人 球打策儿，一会儿在我怀里货蜂，就算受伤了 线毛巧所话又叫皮可爱，自且丰冷尽尽克 楫渗尚厚限的松露，把这只恐龙包表了起来， 控货、种花的感受 棒例了，也会底起来继终玩製脑龙 六，1，过被句承上启下爱 松防不断滴下米，最后形暖一个格群保。后米 七、习作提乐：本次习作灵求可…直诗表沾日已的感 工令年取得的辉煌表就是全国人民共问努力的 2.n 地渐新沉下去，松南球经过趋下的高画肉 情。现代诗不像占体诗，结构对仕微有需名严蜂 结果 3.用平实的口者，东切自然，生动形象，极富表现 区，聪成了化石，业此是线君 的要象，体我自由，血观代诗也著要一定的的律 六、叫声吃。 力.充清生话气息 2.习作捏术：本次习祚是一售合题作文，思材没 牌青，写诗是为了情，复算自己的真情实丛黄 工，采得百花魔蜜时为推辛苦为捷用 4,写泰第子不好，令人扭心，侧面表达作者对闲 有限制，可以可在头约花草，可以可美的风 过诗句中，并且在字里行间板露出米，这是优臀 七、1，反材出鹅步态的从容，显示出赠的步後中透出 子的喜爱之销。”有天大的事也得敢下”话川 是，基可以写鹭边的好人好事。但量，要斯住 寺作不可境烧的一个溶分 的不可一世的做曼 夺素的修程手法，表现了作着对路子的喜爱 步日中的灵健美好”，析写的内容夏是美好 B卷 2,数相、从容、大复大样、散然.毫不相止 七，习作提示：水次习作求写一自已相动物之何 的，积真上的，不能是南健的 一.1有工松3，健李4.海量5.梨视 三限一板，一纹不背，从容不追 的壕事。写这黄作文，看无情定自己要写的动物 第九间自我诊新憾习 二【认现理元诗邀1D 能什么，它是墨久来的，其次，一写你们之间 A春 【收华理民i许重】A0 八，1，高数制静 的趣事或者它带给体的欢乐。量品写出白已对 一，乳育变化多端观高 二，.C工C3.C4.D5.0 【合作编小诗第1()彩诗飞播(4)H面和日录 2h1,B 这个动物的感州成客以后休打算墨么对它 非香 三、冬天来了，团野利配冬天的要再，风格时面微品： (5)装打我看 4.因为天易是如此白，如此烤精，面和择地是需 一、烂漫的山花中，我门发现你。自梦击你以浅雪 时童柔和，时餐枪，时宾轻快，歌声也时时变携 【诗歌尾会】《断章)卡之琳休洁在标上看 么风，需么雕，丙者好樟是堂不相关的事物。 根之以歌用。角运餐你于危常，帐简人间以刻 音到 风位，看凤量人在楼上骨你明月装临了作的度 5直按描拾天鹅外彩的美面和简结：用发见的昌 芳。不机曜作尖，无建善争春，以装此的生合，向 网，1，用出倒日出后光塞 予，你装饰了国人的梦 平地等中物科托天期的美厘：与队里走放的的 世界表达属强。修是里韩的性，雪中的南 2.利口孔家洲相国大好河山的存爱与赞美 第七国自我诊垂越习 X撕开，侧面表尾了作者对天鹅约关心 二，1.1》爱好。耳文。 (2)断说 五、1，G A鞋 喜爱。 2.D 5.白以为从后新到自背，到网常，到闻限，没有 一、状解咕晴努减州解网 九，习作提示：东次习作要求写自已最第悉的一种小 周中缠合截力译传 处不后看：底了眼售昏研了，可是还能明堂 ,L.D 2.C 3.B 4.A 3.D 6.C 7.A 动物，在介昂自已最熟墨的动物时，从它程保之 一、西路子解帽老需螺表到箱 左右和上方的山石假于都在朝我师压过来 三、上变反满皮一声不出即小怕事人真可爱 间发生约事情，成作看到的它的变化章表现它身 二，1.C2D3.C4.B5,46.C7.B8.D 我又感凳要是把头稍量的刻一点儿，雀会摊黄 工真武勇数时侯 上的特点，特点可以从动物的外想，习性等为国 v.n 原角，挥售章子 石..喜欢敏复2对比市度了许多整爱辛若 来写。主要特点单对，次要铸点得寻。根写时 三，1，有一种非金属的金饱石，比解铁结实有倍。 4,作者通过对孔即尊直观描写相自已的直实感 3.B 运用比喻，叔人等修章手达，会止文章更相生动， 2,小毛特别最鼻美：早根起案时，头发棉了一刻 受，以及出面工具的失小的蜡写.兔出了我意 4发现食，紧拉孩子H收为了战子列公鸡战早 形象 又一遍，若有一假不整开，他就会冉来一湿 个的特点 教肩厚食，根地，用土之漫：收有一点儿动 日卷 等衣眼时左看，右看用，真像是流1出场 六，，比喻太图上刀 静，瓷政声略用 一、1，蚁出水藏气水是氧气在氧气肤燃下的产 样讲究。 2.A3.C 五.，A2.C3.D 档W臭胸程十分之上 四，1.挤在一起舞圳教炸按着节自 “.之海的特点是壮美，业灯莫测。作养运用比响 4作青说味味是“人来装”，马用了明暗度的 1.填球化周三石围120 2:管落德随一径■左徒雪白藁化 帽比的修滑于盐，起云海的千变万化无象生 作于法，这样不权使句子富有和默盛，玉经塑 二、G 溪吴卧制塞蓬 功地情哈了出来 价当雄表坊向对信的喜爱之情，里有条爬的 单元学习成果验收图 五.1.G20 5,得者都写了码天川的租出，且解可了天空的国 味道 A鞋 3,时代在避步，中国也在发展，尤论是通信技术。 色，太用的形状，美亮和位置的雯化 大，习作捏示：本皮习作要承可一种小对将。可以国 一，无优无虚甘低开解障气蛇捷 导航枝术，还是航天枝术的发解，无餐年属示 七，习作捏示：本波习作要求写一植曾黄文章，这 类文赛要校艇一定的颗序写，可以校夏时间的明 写小动物的外形，习性，经可汉了写自已和这种 电界餐受 了中国的进步。作为个你学生，我一定废好 卒习，长大后为中国的发展黄敏日已的 序，电可以按图白已曾观约明序题干中要求按 小对将之问约观事。注意要写出对将的特点，表 二.1.02.A3C4.C5.B6A7.A 量。 游夏的佩序牙.所以我们要按明世莫的照序来 达出白已特离爱之情 三，教学后约险国太安静了：操场上空无一人.单杠 六、1.作比较直观地山年了我某轮登龙小制特点 写。往意略初当，不要记宽水整，婴突出重点 B卷 的想子在操场边上吴得细长道单，树枝不越了 2:花到围形成缸据镜得出情论 B 一D 乌儿不可了，只有杨树在夕阳屑射下不斯变化的 3.G 一，劝目更冬一杯酒，西命阳关无放人 二，1020 树都，乡阳的余辉航餐在这安静的校同里 本.某些体形小巧的悬龙授投长出山了可以飞刚的 存凤得意马腾残，一日否尽长安花 第八属白发诊练习 五，1.为峰辛苦为 别毛.后米用毛扩医到其他区域，随看前直想 何生共房因留蛙，却话巴山夜用时 人鞋 工食（两皮又可曼电明慈爱高做 来楚条，后肢的选的微精有忍化了 盐人已柔置鹤去，此电空余黄鹤棱 二，传颜饭前附近？气 五，1.不能。这纯问情都是讲气同，生动趋表我了作 5,科蜜门为什么要找别龙北石甲 二，G20 三、较比较郑第区换交换姨婉为 若对的关切和喜爱 方了证明恐龙变收鸟乾利蓝天的假说 单死学习成第险收[五) 2D 3.D 4.D 5.D 20 七，1，在一个表热的夏天，一只幢异闻一最大小的级 A卷 五，L我们家的小有真是太话凌了：它一会儿咬看是 3.我更A我是会笔下的到。因为老名笔下的销 趁答在松树下敢息。虎热的太阳光阴时下，相 一，裤边分碑牌理登陆聚集 堵名在 墙代名台@