精品解析：2024-2025学年河南省商丘市睢县统编版二年级上册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期期末复习作业（B） 二年级语文 1. 小小书法家，认真抄写句子，做到规范、美观。 千里之行，始于足下。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“里”“始”“足”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 根据语境写字词。 （1）新年到了，们穿着新衣，新帽，唱舞，开心了。 （2）的，寒号鸟死在崖缝里。 （3） 了很久的 们，终于迎来了丰收的。 （4）商丘这座古老的 ，既有，又有自然。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“戴”“歌”“跳”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“雪”“清”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“亲”“季”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （4）本题“城”“迹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 根据词语的意思，给加点字选择正确的读音。（填序号） ①zhuǎn ②zhuàn ③mēn ④mèn （1）我把转（ ）椅碰倒了，妈妈闷（ ）声把椅子扶了起来。 ①chóng ②zhòng ③jié ④jiē ⑤dé ⑥de （2）我俩又重（ ）新找了一遍，结（ ）果，还是一无所得（ ）。 ①rào ②lào ③mi ④mì ⑤zhuǎn ⑥zhuàn （3）我绕（ ）着茂密（ ）的小树林转（ ）圈。 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ③ ⑤. ⑤ ⑥. ① ⑦. ④ ⑧. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）“转”读“zhuǎn”时，意思是改换方向、位置、形势、情况等；读“zhuàn”时，意思是旋转，绕着某物移动。 “转椅”是可以旋转的椅子，这里“转”意思是旋转，故选②zhuàn。 “闷”读“mēn”时，意思是不出声，不声张；读“mèn”时，意思是心烦，不舒畅。 “闷声”是不出声的意思，故选③mēn。 （2）“重”读“chóng”时，意思是再，又；读“zhòng”时，意思是重量，分量大，与“轻”相对。 “重新”是再一次的意思，故选①chóng。 “结”读“jiē”时，意思是植物长果实；读“jié”时，意思是事情发展的后续影响或阶段终了时的状态。 “结果”在这里是事情的最终状态，故选③jié。 “得”读“dé”时，意思是得到，获得；读“de”时，用在动词后面，表示动作已经完成。 “一无所得”是什么都没有得到的意思，故选⑤dé。 （3）绕着（rào zhe）：围绕。故选①rào。 茂密（mào mì）：形容植物生长得繁盛而密集。故选④mì。 “转”读“zhuǎn”时，意思是改换方向、位置、形势、情况等；读“zhuàn”时，意思是旋转，绕着某物移动。 “转圈”是绕着圈移动，“转”意思是旋转，故选⑥zhuàn。 四、按要求作题。 4. 选一选。（填序号） ①挑着 ②穿着 ③戴着 （ ）草鞋 （ ）斗笠 （ ）粮食 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 这道题主要考查对动词与名词搭配的理解和运用，需要根据生活常识和语言习惯来选择合适的动词与后面的名词进行搭配。 挑着：“挑”是指用肩膀担着，“挑着”表示以肩膀为支撑，用扁担等工具两端挂着物体来搬运。通常用于描述搬运有一定重量且可以通过扁担等工具悬挂起来的物品。 穿着：“穿”有把衣服、鞋袜等套在身体相应部位上的意思，“穿着”则强调处于穿着某种衣物主要用于表示人体与衣物、鞋子等的一种附着关系，突出的是身上所穿戴的东西。 戴着：“戴”指把东西加在头、面、颈、胸、臂、手等处，“戴着”表示头上或身体其他部位处于佩戴着某种物品的状态。用于描述在身体特定部位放置并保持某种物品的状态。 “草鞋”是穿在脚上的，所以常与“穿着”搭配，即“穿着草鞋”，故“草鞋”前应选② 。 “斗笠”是戴在头上的一种遮雨、遮阳的工具，因此与 “戴着” 搭配，即“戴着斗笠”，所以“斗笠”前应选③ 。 “粮食”可以用担子等工具来搬运，“挑着”表示用肩膀担着，“挑着粮食”符合实际的搬运方式，所以 “粮食”前应选① 。 5. 选词填空。 [锋 峰 蜂]山（ ） 蜜（ ） 刀（ ） [吵 抄 炒]（ ）饭 （ ）闹 （ ）写 [园 圆]花（ ） （ ）桌 [进 近]远（ ） （ ）出 【答案】 ①. 峰 ②. 蜂 ③. 锋 ④. 炒 ⑤. 吵 ⑥. 抄 ⑦. 园 ⑧. 圆 ⑨. 近 ⑩. 进 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 锋：矛、剑等的尖端。引申义：兵器的锐利部分。 峰：指高而尖的山。 蜂：一种在花草顶部停留采蜜的虫。 山峰：尖状山顶并有一定高度。故选“峰”。 蜜蜂：在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称，是膜翅目重要的类群。故选“蜂”。 刀锋：刀刃，刀尖。故选“锋”。 吵：声音杂乱搅扰人抄：誊写，照原文写。炒：不断翻动使火接触变少而均匀受热变随是炒之范式。 炒饭：常见的一种食物，是用煮好的 米饭 、一些 菜肴 、 鸡蛋 爆炒而成。故选“炒”。 吵闹：指喧哗，喧嚷；争吵。故选“吵”。 抄写：按照原文写下来。故选“抄”。 园：种植果蔬花木的地方。 圆：在一个平面内，围绕一个点并以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫作圆，全称圆形。 花园：种植花木供游玩休息的场所。故选“园”。 圆桌：圆形的桌子。故选“圆”。 进：向前或向上移动、发展，与“退”相对。近：距离短，与“远”相对。 远近：远处和近处；距离的长短 根据。故选“近”。 进出：进入和出去；收支。故选“进”。 6. 补全四字词语，再选词填空。（填序号） ①（ ）红柳绿 ②微（ ）习习 ③一言不（ ） ④（ ）张西望 ⑤名（ ）古迹 ⑥电闪（ ）鸣 （1）清爽的早晨，阳光柔和，（ ）。 （2）老师教育我们，上课时要专心听讲，不要（ ）。 【答案】 ①. 花 ②. 风 ③. 发 ④. 东 ⑤. 胜 ⑥. 雷 ⑦. ② ⑧. ④ 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 ①花红柳绿：形容春天美丽的景色，花儿鲜红，柳丝青绿。 ②微风习习：形容微风和煦、缓慢吹动的样子。 ③一言不发：一句话也不说。 ④东张西望：形容这里那里地到处看。 ⑤名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 ⑥电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力，也比喻轰轰烈烈。 （1）这个句子描述的是一个清晨的场景，阳光柔和，微风轻轻吹动，给人一种舒适的感觉。故选“微风习习”。故选②。 （2）这个句子是老师对学生的教导，要求学生在上课时专心听讲，不要分心。而“东张西望”这个词语恰好描述了分心、不专心的行为，即到处看，不专注于当前的事物。故选“东张西望”。故选④。 7. 想一想，分一分。（填序号） ①狼 ②猩猩 ③蛇 ④白鹤 ⑤鸽子 ⑥羚羊 ⑦蚯蚓 ⑧螃蟹 ⑨虾 ⑩蚕 生活在天上动物是______；生活在地上的动物是______；生活在水中的动物的______。 【答案】 ①. ④⑤ ②. ①②③⑥⑦⑩ ③. ⑧⑨ 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 ①狼：狼是陆地食肉动物，具有四条腿，善于奔跑和追捕猎物，生活在草原、森林、沙漠等各种陆地环境中。 ②猩猩：猩猩是灵长目动物，主要生活在热带森林的地面和树上，它们用四肢行走，在地面上活动时间较长，会在地上寻找食物、休息和移动。 ③蛇：大部分属于陆地生活的动物，主要生活在阴凉潮湿的丛林之中。 ④白鹤：白鹤是大型涉禽，具有宽大的翅膀，能够在天空中飞行，常在空中翱翔或成群结队地迁徙。 ⑤鸽子：鸽子是常见的鸟类，经过长期的驯化，具有很强的飞行能力，能在天空中自由飞行，被人类用于通信、竞赛等活动。 ⑥羚羊：羚羊是草食性动物，拥有善于奔跑的四肢，生活在草原、荒漠等地上环境中，以地上的草和其他植物为食。 ⑦蚯蚓：蚯蚓生活在土壤中，在地面下钻洞，以土壤中的有机物为食，虽然大部分时间在地下，但也会在地面上活动，尤其是在雨后。 ⑧螃蟹：螃蟹是水生甲壳类动物，生活在海洋、河流、湖泊等水域中，具有适应水中生活的身体结构，如外壳、鳃等，在水中爬行和寻找食物。 ⑨虾：虾是生活在水中的节肢动物，种类繁多，广泛分布于海洋和淡水中，通过尾部和附肢的摆动在水中游动。 ⑩蚕：蚕是昆虫，幼虫时期主要生活在桑树上或人工养殖的蚕匾等容器中，以桑叶为食，这些环境都属于地面环境。 因此可知，生活在天上的动物是④⑤；生活在地上的动物是①②③⑥⑦⑩；生活在水中的动物是⑧⑨。 8. 根据句意，选择合适的词语填空。（填序号） ①呱呱呱 ②叽叽喳喳 ③哗啦哗啦 ④呼呼呼 池塘里的小青蛙（ ）地叫着，树上的小鸟也（ ）地叫着，就连风也（ ）地吹着，树叶也（ ）地响着。大自然的这场音乐会真是太美妙啦！ 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查选词填空和拟声词。 ①呱呱呱：形容青蛙的叫声。②叽叽喳喳：形容小鸟的叫声。 ③哗啦哗啦：形容树叶被风吹动的声音。④呼呼呼：形容风吹的声音。 结合语境可知，第一空：形容池塘里的小青蛙的叫声，应选“呱呱呱”，故选①。 第二空：树上的小鸟的叫声。应选“叽叽喳喳”，故选②。 第三空：描述风吹的声音，应选“呼呼呼”。故选④。 第四空：形容树叶在风中的响声，应选“哗啦哗啦”。故选③。 9. 照样子，写句子。 例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 森林里飘着雾，_____________。 例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小兔终于跑到了终点。 _____________。 例：狐狸把百兽吓跑了。百兽被狐狸吓跑了。 雾把海岸藏了起来。 _______________。 例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 天不过井口这么大，还用飞那么远吗？ ______________ 【答案】 ①. 很浓很浓的雾 ②. 小兔跑哇跑，终于跑到了终点 ③. 海岸被雾藏了起来 ④. 天不过井口这么大，不用飞那么远。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 （1）例句中“雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽”，后面“很轻很轻的水汽”是对“水汽”特点的重复强调描述。仿写时要结合“飘着雾”的特点来描写，如：森林里飘着雾，很薄很薄的雾。 （2）例句“纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口”，把“漂到”拆分成“漂哇漂，漂到”，使句子更具动态感和趣味性。仿写时注意句式的使用。如：小兔跑哇跑，终于跑到了终点。 （3）例句“狐狸把百兽吓跑了。百兽被狐狸吓跑了”，是“把”字句和“被”字句的转换，将动作的发出者和承受者位置互换，同时调整“把”和“被”。改写时注意句式的变换。改写后：海岸被雾藏了起来。 （4）例句“叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治”，是将反问句改为陈述句，反问句表达的是与字面相反的意思，去掉反问词“还”和疑问语气词“吗”“呢”等，问号改为句号，将句子意思调整为肯定或否定形式。改写后：不过井口这么大，不用飞那么远。 10. 根据所学知识填空。 （1）危楼____________，____________摘星辰。 （2）______塞上，杏花____________江南。 （3）大自然中，有山有水，美如画卷。真是“有山____________，____________”啊！ （4）庐山瀑布真壮观，你看：“____________，疑银河落九天。”大草原真壮丽，你看：“天苍苍，____________，____________。” （5）（小岛）把湖水分成两半：北边像____________，叫日潭；南边像____________，叫月潭。 （6）一九二九____________，三九四九____________。 【答案】 ①. 高百尺 ②. 手可 ③. 白马西风 ④. 烟雨 ⑤. 皆图画 ⑥. 无水不文章 ⑦. 飞流直下三千尺 ⑧. 野茫茫 ⑨. 风吹草低见牛羊 ⑩. 圆圆的太阳 ⑪. 弯弯的月亮 ⑫. 不出手 ⑬. 冰上走 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、谚语俗语默写。 （1）书写时注意“高”“可”的正确写法。 （2）书写时注意“马”“烟”的正确写法。 （3）书写时注意“皆”“章”正确写法。 （4）书写时注意“流”“茫”“见”的正确写法。 （5）书写时注意“圆”“弯”的正确写法。 （6）书写时注意“手”“冰”的正确写法。 阅读乐园。 小雨点沙沙沙地从云彩妈妈的怀里跳出来了，她要到地上找新朋友。 “滴答、滴答……”她去敲小白兔家的门，“和我一起玩吧，和我一起玩吧！”小白兔没听见，她正低头看画报呢。小雨点只好去敲小狗家的门：“滴答、滴答……和我一起玩吧！”小狗没听见，他正呼呼地睡觉呢。小雨点去敲小松鼠家的门：“滴答、滴答……和我一起玩吧！”小松鼠没听见，她正在跳舞呢。 小雨点难受地哭了。咦，谁轻轻地托住了她？“小雨点，别哭了！我们一起唱歌吧！”噢，___________________。 11. 短文共有______个自然段，第______自然段写了小雨点去找小动物们玩。 12. 最后一个自然段中，“小雨点难受地哭了”。联系全文，我知道“难受”的意思是______。 13. 小雨点敲门的时候，小动物们都在干什么？根据短文选一选。（填序号） ①看画报 ②睡觉 ③跳舞 小狗（ ） 小松鼠（ ） 小白兔（ ） 14. 谁托住了小雨点？他们会做些什么？想一想，写在文中横线上。 【答案】11. ①. 3##三 ②. 2##二 12. 心里很难过 13. ①. ② ②. ③ ③. ① 14. 原来是树叶姐姐啊！于是小雨点在树叶上唱起了歌。 【解析】 【导语】这篇短文以拟人化的手法，生动地描绘了小雨点寻找朋友的经历。文章通过小雨点与不同小动物的互动，展现了她的孤独与渴望，最终以温暖的结局收尾，传递了友谊与陪伴的主题。语言简洁明快，情节富有童趣，适合儿童阅读。文章结构清晰，自然段划分合理，能够引导读者逐步理解故事发展。整体上，这篇短文在内容与形式上都具有较强的教育意义和阅读价值 【11题详解】 本题考查数自然段和文段内容理解。 每一段开头空两格，这就是一段。结合选文内容可知，选文共有三个开头空两格段落，故短文共有3个自然段。结合第二段“她去敲小白兔家的门”“小雨点只好去敲小狗家的门”“小雨点去敲小松鼠家的门”可知，本段具体描写了小雨点敲门找小动物们玩的过程。因此，第二自然段写了小雨点去找小动物们玩。 【12题详解】 本题考查理解词语的含义。 认真阅读短文，结合第三自然段“小雨点难受地哭了”可知，句中“难受”指小雨点多次被小动物忽视后，内心因失落而痛苦。 【13题详解】 本题考查文段内容的理解与概括。 结合第二自然段“小白兔没听见，她正低头看画报呢。”“小狗没听见，他正呼呼地睡觉呢”“小松鼠没听见，她正在跳舞呢。”可知，小雨点敲门的时候，小狗在睡觉，故选②；小松鼠在跳舞，故选③；小白兔在看画报，故选①。 【14题详解】 本题考查思维拓展。 根据对短文内容的理解，发挥合理想象，想象会是谁托住了小雨点？他们会做些什么？想象合理，语言表达通顺合理即可。 示例：原来是荷叶哥哥托住了小雨点！于是小雨点在荷叶上唱起了歌，还玩起了滑梯。 15. 看图写话。 小动物们也要过年啦！小狐狸为过年作了什么准备呢？又有谁来给他拜年呢？他们在一起做了什么事？请你观察图片，以“新年到了”为题目，写一写。不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 新年到了 新年到了，小狐狸可高兴啦。它早早起床，把家里打扫得干干净净，还在门口挂上了红灯笼。不一会儿，小兔子蹦蹦跳跳地来给小狐狸拜年啦，它说：“小狐狸，新年好呀！”接着，小熊也慢悠悠地来了，笑着说：“小狐狸，祝你新年快乐！”小狐狸开心地拿出好多好吃的，有甜甜的糖果，香香的饼干。大家围坐在一起，开心地吃着，笑着。吃完好吃的，它们又一起在院子里玩起了捉迷藏，你藏我找，玩得可热闹啦。真是快乐的新年呀！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。多幅图写话要按顺序观察全图，再仔细观察每一幅，最后，合理想象，抓住细节。 通过观察可知：第一幅图中小狐狸正在擦门。他打扫房子，准备迎接新年。第二幅图中小老虎、小兔子和小熊来给小狐狸拜年。第三幅图中小动物点燃烟花。第四幅图中烟花在空中绽放。为了将故事写得更生动，要加入小动物语言、动作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末复习作业（B） 二年级语文 1. 小小书法家，认真抄写句子，做到规范、美观。 千里之行，始于足下。 2. 根据语境写字词。 （1）新年到了，们穿着新衣，新帽，唱舞，开心了。 （2）的，寒号鸟死在崖缝里。 （3） 了很久的 们，终于迎来了丰收的。 （4）商丘这座古老的 ，既有，又有自然。 3. 根据词语的意思，给加点字选择正确的读音。（填序号） ①zhuǎn ②zhuàn ③mēn ④mèn （1）我把转（ ）椅碰倒了，妈妈闷（ ）声把椅子扶了起来。 ①chóng ②zhòng ③jié ④jiē ⑤dé ⑥de （2）我俩又重（ ）新找了一遍，结（ ）果，还是一无所得（ ）。 ①rào ②lào ③mi ④mì ⑤zhuǎn ⑥zhuàn （3）我绕（ ）着茂密（ ）的小树林转（ ）圈。 四、按要求作题。 4. 选一选。（填序号） ①挑着 ②穿着 ③戴着 （ ）草鞋 （ ）斗笠 （ ）粮食 5. 选词填空。 [锋 峰 蜂]山（ ） 蜜（ ） 刀（ ） [吵 抄 炒]（ ）饭 （ ）闹 （ ）写 [园 圆]花（ ） （ ）桌 [进 近]远（ ） （ ）出 6. 补全四字词语，再选词填空。（填序号） ①（ ）红柳绿 ②微（ ）习习 ③一言不（ ） ④（ ）张西望 ⑤名（ ）古迹 ⑥电闪（ ）鸣 （1）清爽的早晨，阳光柔和，（ ）。 （2）老师教育我们，上课时要专心听讲，不要（ ）。 7. 想一想，分一分（填序号） ①狼 ②猩猩 ③蛇 ④白鹤 ⑤鸽子 ⑥羚羊 ⑦蚯蚓 ⑧螃蟹 ⑨虾 ⑩蚕 生活在天上的动物是______；生活在地上的动物是______；生活在水中的动物的______。 8. 根据句意，选择合适的词语填空。（填序号） ①呱呱呱 ②叽叽喳喳 ③哗啦哗啦 ④呼呼呼 池塘里的小青蛙（ ）地叫着，树上的小鸟也（ ）地叫着，就连风也（ ）地吹着，树叶也（ ）地响着。大自然的这场音乐会真是太美妙啦！ 9. 照样子，写句子。 例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 森林里飘着雾，_____________。 例：纸船漂到了小熊家门口纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小兔终于跑到了终点。 _____________。 例：狐狸把百兽吓跑了。百兽被狐狸吓跑了。 雾把海岸藏了起来。 _______________。 例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 天不过井口这么大，还用飞那么远吗？ ______________ 10. 根据所学知识填空。 （1）危楼____________，____________摘星辰。 （2）______塞上，杏花____________江南。 （3）大自然中，有山有水，美如画卷。真是“有山____________，____________”啊！ （4）庐山瀑布真壮观，你看：“____________，疑是银河落九天。”大草原真壮丽，你看：“天苍苍，____________，____________。” （5）（小岛）把湖水分成两半：北边像____________，叫日潭；南边像____________，叫月潭。 （6）一九二九____________，三九四九____________。 阅读乐园。 小雨点沙沙沙地从云彩妈妈的怀里跳出来了，她要到地上找新朋友。 “滴答、滴答……”她去敲小白兔家的门，“和我一起玩吧，和我一起玩吧！”小白兔没听见，她正低头看画报呢。小雨点只好去敲小狗家的门：“滴答、滴答……和我一起玩吧！”小狗没听见，他正呼呼地睡觉呢。小雨点去敲小松鼠家的门：“滴答、滴答……和我一起玩吧！”小松鼠没听见，她正在跳舞呢。 小雨点难受地哭了。咦，谁轻轻地托住了她？“小雨点，别哭了！我们一起唱歌吧！”噢，___________________。 11. 短文共有______个自然段，第______自然段写了小雨点去找小动物们玩。 12. 最后一个自然段中，“小雨点难受地哭了”。联系全文，我知道“难受”意思是______。 13. 小雨点敲门时候，小动物们都在干什么？根据短文选一选。（填序号） ①看画报 ②睡觉 ③跳舞 小狗（ ） 小松鼠（ ） 小白兔（ ） 14. 谁托住了小雨点？他们会做些什么？想一想，写在文中横线上。 15. 看图写话。 小动物们也要过年啦！小狐狸为过年作了什么准备呢？又有谁来给他拜年呢？他们在一起做了什么事？请你观察图片，以“新年到了”为题目，写一写。不会写字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$