11.4.2 第1课时 平面与平面垂直的判定-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第四册创新导学案word(人教B版2019)

2025-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.4.2 平面与平面垂直
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 398 KB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-03-26
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来源 学科网

内容正文:

11.4.2 平面与平面垂直 第1课时 平面与平面垂直的判定 (教师独具内容) 课程标准:从相关定义和基本事实出发,借助长方体,通过直观感知,了解空间中平面与平面垂直的关系,并归纳出平面与平面垂直的判定定理. 教学重点:1.二面角的概念.2.平面与平面垂直的判定定理. 教学难点:1.二面角的求法.2.平面与平面垂直的判定定理的应用. 核心素养:通过平面与平面垂直的判定、二面角求解等问题,提升数学运算素养、逻辑推理素养和直观想象素养. 知识点一 二面角 1.有关概念 一般地,平面内的一条直线把一个平面分成两部分,其中的每一部分都称为一个半平面.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形称为二面角,这条直线称为二面角的棱,这两个半平面称为二面角的面. 如图所示,以AB为棱,α和β为半平面的二面角,通常记作二面角α-AB-β.如果C和D分别是半平面α和β内的点,那么这个二面角也可记作C-AB-D. 2.二面角的平面角 (1)定义 如图所示,在二面角α-l-β的棱上任取一点O,以O为垂足,分别在半平面α和β内作垂直于棱的射线OA和OB,则射线OA和OB所成的角称为二面角的平面角. [提醒] 二面角的大小用它的平面角的大小来度量,二面角的平面角的取值范围是[0,π]. (2)必备的三个条件:①角的顶点在二面角的棱上;②角的两边分别在二面角的两个半平面内;③角的两边分别与二面角的棱垂直. 3.二面角大小的度量 二面角的大小用它的平面角的大小来度量,即二面角大小等于它的平面角大小. 平面角是直角的二面角称为直二面角. 4.平面与平面所成的角 一般地,两个平面相交时,它们所成角的大小,指的是它们所形成的4个二面角中,不大于90°的角的大小. 知识点二 平面与平面的垂直 1.定义:一般地,如果两个平面α与β所成角的大小为90°,则称这两个平面互相垂直. 2.符号表示:α⊥β. 3.图形表示 知识点三 平面与平面垂直的判定定理 1.文字叙述:如果一个平面经过另外一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直.该定理简称为面面垂直的判定定理. 2.符号表示:如果l⊂α,l⊥β,则α⊥β. 3.图形表示 1.(面面垂直的判定)已知l⊥α,则过l与α垂直的平面有(  ) A.1个 B.2个 C.无数个 D.不存在 答案:C 2.(二面角的平面角的概念)在二面角α-l-β的棱l上任选一点O,若∠AOB是二面角α-l-β的平面角,则必须具有的条件是(  ) A.AO⊥BO,AO⊂α,BO⊂β B.AO⊥l,BO⊥l C.AB⊥l,AO⊂α,BO⊂β D.AO⊥l,BO⊥l,且AO⊂α,BO⊂β 答案:D 3.(求二面角的大小)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,二面角C1-AB-D的平面角等于(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 答案:B 4.(面面垂直的判定)如图,空间四边形ABCD中,若AD⊥BC,BD⊥AD,那么图中互相垂直的平面有____. 答案:平面ABD⊥平面BCD,平面ACD⊥平面BCD 题型一 求二面角   已知四边形ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD.求: (1)二面角B-PA-D的平面角的度数; (2)二面角B-PA-C的平面角的度数. [解] (1)∵PA⊥平面ABCD, ∴AB⊥PA,AD⊥PA. ∴∠BAD为二面角B-PA-D的平面角. 又由题意可得∠BAD=90°, ∴二面角B-PA-D的平面角的度数为90°. (2)∵PA⊥平面ABCD, ∴AB⊥PA,AC⊥PA. ∴∠BAC为二面角B-PA-C的平面角. 又四边形ABCD为正方形, ∴∠BAC=45°. 即二面角B-PA-C的平面角的度数为45°. [条件探究] 在本例中,若PA=AB,二面角P-BC-D的平面角的度数又该如何求解? 解:∵PA⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD, ∴PA⊥BC.又BC⊥AB,且AB∩PA=A, ∴BC⊥平面PAB.∴BC⊥PB, ∴∠PBA为二面角P-BC-D的平面角. 在Rt△PAB中,PA=AB,∴∠PBA=45°. ∴二面角P-BC-D的平面角的度数为45°. 【感悟提升】 二面角大小的求法 (1)作:依据题中的条件作出一平面角; (2)证:证明所作出的平面角是二面角的平面角(用二面角的平面角的定义证); (3)求:求出这个平面角的大小即为二面角的大小(构造三角形解三角形来求). 【跟踪训练】 1.如图,已知D,E分别是正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱AA1和BB1上的点,且A1D=2B1E=B1C1.设平面DEC1与平面A1B1C1相交于直线l,求二面角A1-l-D的大小. 解:如图所示,延长DE交A1B1的延长线于点F,连接C1F,则F是平面DEC1与平面A1B1C1的公共点,C1F为这两个平面的交线l. 因此所求二面角A1-l-D即为二面角D-C1F-A1. ∵A1D∥B1E,且A1D=2B1E, ∴E,B1分别为DF,A1F的中点. ∵A1B1=B1C1=B1F,∴C1F⊥A1C1. ∵CC1⊥平面A1B1C1,C1F⊂平面A1B1C1, ∴CC1⊥C1F. 又A1C1,CC1为平面AA1C1C内的两条相交直线, ∴C1F⊥平面AA1C1C. ∵DC1⊂平面AA1C1C,∴C1F⊥DC1. ∴∠DC1A1是二面角D-C1F-A1的平面角. 由A1D=B1C1知A1D=A1C1, 则∠DC1A1=45°. 故二面角A1-l-D的大小为45°. 题型二 用定义法证明平面与平面垂直   如图所示,在四面体A-BCD中,BD=a,AB=AD=CB=CD=AC=a. 求证:平面ABD⊥平面BCD. [证明] ∵AB=AD=CB=CD=a, ∴△ABD与△BCD是等腰三角形. 如图,取BD的中点E,连接AE,CE, 则AE⊥BD,CE⊥BD. ∴∠AEC为二面角A-BD-C的平面角. 在△ABD中,AB=a,BE=BD=a, ∴AE==a. 同理,CE=a. 在△AEC中,AE=CE=a,AC=a, ∴AC2=AE2+CE2, ∴AE⊥CE,即∠AEC=90°, 即二面角A-BD-C的平面角为90°, ∴平面ABD⊥平面BCD. 【感悟提升】 用定义证明两个平面垂直的步骤 利用两个平面互相垂直的定义可以直接判定两个平面垂直,判定的方法是:①找出两个相交平面的平面角;②证明这个平面角是直角;③根据定义,这两个平面互相垂直. 【跟踪训练】 2.如图,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF,AE⊥EC.证明:平面AEC⊥平面AFC. 证明:如图,连接BD,设BD∩AC=G,连接EG,FG,EF. 在菱形ABCD中,不妨设GB=1. 由∠ABC=120°,可得AG=GC=. 由BE⊥平面ABCD,AB=BC,可知AE=EC. 又AE⊥EC,所以EG=,且EG⊥AC. 同理可得FG⊥AC, 所以∠EGF为二面角E-AC-F的平面角, 在Rt△EBG中,可得BE=,故DF=. 在Rt△FDG中,可得FG=. 在直角梯形BDFE中, 由BD=2,BE=,DF=,可得EF=. 从而EG2+FG2=EF2,所以EG⊥FG. 即二面角E-AC-F的平面角为90°, 所以平面AEC⊥平面AFC. 题型三 平面与平面垂直的判定   如图所示,在矩形ABCD中,已知AB=AD,E是AD的中点,沿BE将△ABE折起至△A′BE的位置,使A′C=A′D,求证:平面A′BE⊥平面BCDE. [证明] 如图所示,取CD的中点M,BE的中点N,连接A′M,A′N,MN,则MN∥BC. ∵AB=AD,E是AD的中点, ∴AB=AE,即A′B=A′E, ∴A′N⊥BE. ∵A′C=A′D,∴A′M⊥CD. 在四边形BCDE中,CD⊥MN, 又MN∩A′M=M,MN,A′M⊂平面A′MN, ∴CD⊥平面A′MN,∴CD⊥A′N. ∵DE∥BC且DE=BC, ∴BE必与CD相交. 又A′N⊥BE,A′N⊥CD, ∴A′N⊥平面BCDE. 又A′N⊂平面A′BE, ∴平面A′BE⊥平面BCDE. 【感悟提升】 证明面面垂直的方法 (1)定义法:说明两个半平面所成的二面角是直二面角. (2)判定定理法:在其中一个平面内寻找一条直线与另一个平面垂直,即把问题转化为“线面垂直”. (3)利用结论:两个平行平面中的一个垂直于第三个平面,则另一个也垂直于第三个平面. 【跟踪训练】 3.如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,点E在棱PB上.求证:平面AEC⊥平面PDB. 证明:∵底面ABCD是正方形, ∴AC⊥BD. ∵PD⊥底面ABCD,∴AC⊥PD, 又PD,BD为平面PDB内两条相交直线, ∴AC⊥平面PDB. 又AC⊂平面AEC, ∴平面AEC⊥平面PDB. 1.给出下列命题: ①两个相交平面组成的图形叫做二面角;②异面直线a,b分别和一个二面角的两个面垂直,则a,b所成的角与这个二面角的平面角相等或互补;③二面角的平面角是从棱上一点出发,分别在两个平面内作射线所成的角. 其中正确的命题是(  ) A.①③ B.② C.③ D.①② 答案:B 解析:由二面角的定义知,①错误;a,b分别垂直于两个平面,则a,b所成角与这个二面角的平面角相等或互补,故②正确;③中所作的射线不一定垂直于二面角的棱,故③错误.故选B. 2.如图,三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,则二面角B-PA-C的大小为(  ) A.90° B.60° C.45° D.30° 答案:A 解析:因为PA⊥平面ABC,BA⊂平面ABC,CA⊂平面ABC,所以BA⊥PA,CA⊥PA.因此,∠BAC即为二面角B-PA-C的平面角,又∠BAC=90°,所以二面角B-PA-C的平面角为90°.故选A. 3.(多选)(2024·山西太原英才学校高一月考)在四棱锥P-ABCD中,已知PA⊥底面ABCD,且底面ABCD为矩形,则下列结论中正确的是(  ) A.平面PAB⊥平面PAD B.平面PAB⊥平面PBC C.CD⊥平面PBC D.平面PCD⊥平面PAD 答案:ABD 解析:对于A,因为PA⊥底面ABCD,且底面ABCD为矩形,所以PA⊥AB,AB⊥AD,且PA∩AD=A,PA,AD⊂平面PAD,所以AB⊥平面PAD,又AB⊂平面PAB,所以平面PAB⊥平面PAD,故A正确;对于B,因为PA⊥底面ABCD,且底面ABCD为矩形,所以PA⊥BC,AB⊥BC,且PA∩AB=A,PA,AB⊂平面PAB,所以BC⊥平面PAB,又BC⊂平面PBC,所以平面PAB⊥平面PBC,故B正确;对于D,因为PA⊥底面ABCD,且底面ABCD为矩形,所以PA⊥CD,AD⊥CD,且PA∩AD=A,PA,AD⊂平面PAD,所以CD⊥平面PAD,又CD⊂平面PCD,所以平面PCD⊥平面PAD,故D正确;对于C,假设CD⊥平面PBC,则CD⊥PC,与CD⊥PD矛盾,所以CD与平面PBC不垂直,故C不正确.故选ABD. 4.(2024·北京海淀区高一阶段练习)如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在线段AD1上运动,则平面A1CP与平面DBC1的关系为____. 答案:垂直 解析:连接AC.由正方体的性质可知AA1⊥AC,由正方形的性质可知DB⊥AC,而AA1∩AC=A,AA1,AC⊂平面AA1C,所以DB⊥平面AA1C,而A1C⊂平面AA1C,所以DB⊥A1C,同理BC1⊥A1C,而DB∩BC1=B,DB,BC1⊂平面DBC1,所以A1C⊥平面DBC1,而A1C⊂平面A1CP,所以平面A1CP⊥平面DBC1. 5.如图,在三棱锥S-ABC中,SC⊥平面ABC,P,M分别是SC,SB的中点,设PM=AC=1,∠ACB=90°,直线AM与直线PC所成的角为60°. (1)求证:平面MAP⊥平面SAC; (2)求二面角M-AC-B的平面角的正切值. 解:(1)证明:∵SC⊥平面ABC,BC⊂平面ABC, ∴SC⊥BC, 又∠ACB=90°,∴AC⊥BC, 又AC∩SC=C,AC,SC⊂平面SAC, ∴BC⊥平面SAC, 又P,M分别是SC,SB的中点, ∴PM∥BC,∴PM⊥平面SAC, 又PM⊂平面MAP,∴平面MAP⊥平面SAC. (2)同(1),可证AC⊥平面SBC, ∴AC⊥CM,AC⊥CB, 从而∠MCB为二面角M-AC-B的平面角. 如图,过点M作MN⊥CB于点N,连接AN,则MN∥PC, ∵直线AM与直线PC所成角为60°, ∴∠AMN=60°, 在Rt△CAN中,CN=PM=1,AC=1, 由勾股定理,得AN=. 在Rt△AMN中,MN===. 在Rt△CNM中,tan∠MCN===, 故二面角M-AC-B的平面角的正切值为. 课后课时精练 基础题(占比50%) 中档题(占比40%) 拔高题(占比10%) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★★ ★ 对点 二面角的平面角的概念 面面垂直的判定  与平面与平面的夹角有关的计算 已知二面角的大小求线段长度 求二面角的三角函数值 空间垂直、平行关系有关命题的判断 线面、面面垂直的判定与二面角的三角函数值的计算 已知二面角的大小求线段长度 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 难度 ★★ ★★ ★ ★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ 对点 利用二面角的平面角的定义求线段长度(折叠问题) 平面与平面垂直个数的判断 面面垂直的证明;求异面直线所成角的大小 线面垂直、面面垂直的证明;二面角的定义 利用平面与平面的夹角求截面面积 平面与平面垂直条件的补充 线线垂直的证明;平面与平面所成角的三角函数值的计算 二面角三角函数值的计算 一、单选题 1.从空间一点P向二面角α-l-β的两个面α,β分别作垂线PE,PF,E,F为垂足,若∠EPF=60°,则二面角的平面角的大小是(  ) A.60° B.120° C.60°或120° D.不确定 答案:C 解析:若点P在二面角内,则二面角的平面角为120°;若点P在二面角外,则二面角的平面角为60°. 2.如图,在立体图形D-ABC中,若AB=CB,AD=CD,E是AC的中点,则下列说法中正确的是(  ) A.平面ABC⊥平面ABD B.平面ABC⊥平面BDE,且平面ADC⊥平面BDE C.平面ABD⊥平面BDC D.平面ABC⊥平面ADC,且平面ADC⊥平面BDE 答案:B 解析:由条件得AC⊥DE,AC⊥BE,又DE∩BE=E,∴AC⊥平面BDE,又AC⊂平面ADC,AC⊂平面ABC,∴平面ABC⊥平面BDE,平面ADC⊥平面BDE.故选B. 3.(2025·湖北荆州中学高一阶段考试)在三棱锥S-ABC中,三个侧面与底面ABC所成的角均相等,顶点S在△ABC内的射影为O,则O是△ABC的(  ) A.垂心 B.重心 C.内心 D.外心 答案:C 解析:若三个侧面与底面所成的角相等,则分别作三个侧面三角形的斜高SD,SE,SF,由三垂线定理,得OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,则∠SDO,∠SEO,∠SFO分别是三侧面与底面所成角的平面角,∠SDO=∠SEO=∠SFO,∵tan∠SDO=,tan∠SEO=,tan∠SFO=,∴OD=OE=OF,∴O是△ABC的内心. 4.(2024·山东东营高一下期末)已知二面角α-l-β的大小为,其棱l上有A,B两点,AC,BD分别在这个二面角的两个半平面α,β内,且都与AB垂直,已知AB=1,AC=,BD=2,则CD=(  ) A.2 B. C. D. 答案:D 解析:如图所示,以AB,BD为邻边作平行四边形ABDE,连接CE,因为BD⊥AB,AE∥BD,则AE⊥AB,又因为AC⊥AB,AC⊂α,AE⊂β,故二面角α-l-β的平面角为∠CAE=,故△ACE为直角三角形,因为四边形ABDE为平行四边形,则AE=BD=2,DE=AB=1,因为AC=,则CE==,因为DE∥AB,则DE⊥AE,DE⊥AC,AC∩AE=A,故DE⊥平面ACE,因为CE⊂平面ACE,则DE⊥CE,故CD===. 5.(2024·宁夏六盘山高级中学高一期末)如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的棱长都相等,则二面角A1-BC-A的余弦值为(  ) A. B. C. D. 答案:B 解析:取BC的中点M,连接AM,A1M,因为△ABC为等边三角形,则AM⊥BC,又AA1⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,所以AA1⊥BC,又AM∩AA1=A,AM,AA1⊂平面A1AM,所以BC⊥平面A1AM,又A1M⊂平面A1AM,所以A1M⊥BC,所以二面角A1-BC-A的平面角为∠AMA1,设AB=2,则A1A=2,AM=,A1M==,所以cos∠AMA1===.故选B. 二、多选题 6.(2024·贵州黔西高一下期末)已知m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,则α⊥β的充分条件是(  ) A.m⊂β,m⊥α B.m∥α,m⊥β C.α⊥γ,β⊥γ D.α∩β=m,m⊥n,n⊂β 答案:AB 解析:对于A, 若m⊂β,m⊥α,由面面垂直的判定定理可知α⊥β,故A符合题意;对于B,若m∥α,则存在m1⊂α,使得m∥m1,因为m⊥β,所以m1⊥β,又因为m1⊂α,所以α⊥β,故B符合题意;对于C,若α⊥γ,β⊥γ,则α,β平行或相交,故C不符合题意;对于D,若α∩β=m,m⊥n,n⊂β,则只能说明α,β相交但不一定垂直,故D不符合题意. 7.(2024·广西梧州苍梧中学高一期末)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为AA1的中点,则(  ) A.AC1⊥平面BEC B.AB1⊥平面BEC C.平面AA1B1B⊥平面BEC D.二面角D1-BC-E的余弦值为 答案:CD 解析:对于A,显然AC1与BC不垂直,故A错误;对于B,显然AB1与BE不垂直,故B错误;对于C,因为BC⊥平面AA1B1B,BC⊂平面BEC,所以平面AA1B1B⊥平面BEC,故C正确;对于D,连接A1B,CD1,由题意可知CD1⊥BC,CD1∥A1B,A1B⊥BC,BE⊥BC,所以∠A1BE为二面角D1-BC-E的平面角,设正方体的棱长为2,则BE=,A1B=2,A1E=1,cos∠A1BE==,所以二面角D1-BC-E的余弦值为,故D正确.故选CD. 三、填空题 8.如图所示,一山坡的坡面与水平面成30°的二面角,坡面上有一直道AB=20 m,它和坡脚的水平线成30°的角,沿这山路从A走到B后升高________m. 答案:5 解析:如图,过B作BH⊥水平面,过H作HC垂直坡脚线于点C,连接BC,则∠BAC=30°,由BH⊥AC,HC⊥AC,BH∩HC=H,知AC⊥平面BHC,从而BC⊥AC,所以∠BCH为坡面与水平面所成二面角的平面角,所以∠BCH=30°,在Rt△ABC和Rt△BCH中,因为AB=20 m,所以BC=ABsin30°=10 m,所以BH=BCsin30°=5 m. 9.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC=1,将△ABC沿斜线BC上的高AD折叠,使平面ABD⊥平面ACD,则BC=____. 答案:1 解析:∵AD⊥BC,∴BD⊥AD,CD⊥AD,∴∠BDC为平面ABD与平面ACD所成二面角的平面角,∵平面ABD⊥平面ACD,∴∠BDC=90°,又AB=AC=1,∠BAC=90°,∴BD=CD=,折叠后,在Rt△BDC中,BC==1. 10.如图,AB是圆O的直径,PA垂直圆O所在的平面ABC,点C是圆上的任意一点,图中有____对平面与平面垂直. 答案:3 解析:∵PA⊥平面ABC,PA⊂平面PAB,∴平面PAB⊥平面ABC.同理,平面PAC⊥平面ABC.又AC⊥BC,BC⊥PA,且PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,由BC⊂平面PBC,从而平面PBC⊥平面PAC,故图中相互垂直的平面有3对. 四、解答题 11.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥BC,PA⊥BD,底面ABCD为矩形. (1)证明:平面PAB⊥平面PAD; (2)若PA=AB=1,AD=,求异面直线AB与PC所成角的大小. 解:(1)证明:因为PA⊥BC,PA⊥BD,且BC∩BD=B,BC,BD⊂平面ABCD, 所以PA⊥平面ABCD, 因为AB⊂平面ABCD,所以PA⊥AB, 又底面ABCD为矩形,所以AD⊥AB, 因为PA∩AD=A,PA,AD⊂平面PAD, 所以AB⊥平面PAD, 又AB⊂平面PAB, 所以平面PAB⊥平面PAD. (2)因为AB∥CD,所以异面直线AB与PC所成角即∠PCD(或其补角). 由(1)知,AB⊥平面PAD, 因为AB∥CD,所以CD⊥平面PAD, 因为PD⊂平面PAD,所以CD⊥PD, 从而tan∠PCD=, 因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥AD, 所以PD==, 又CD=AB=1,故tan∠PCD=, 从而异面直线AB与PC所成角为60°. 12.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为a的正方形,侧棱PD=a,PA=PC=a.求证: (1)PD⊥平面ABCD; (2)平面PAC⊥平面PBD; (3)∠PCD为二面角P-BC-D的平面角. 证明:(1)∵PD=a,DC=a,PC=a, ∴PC2=PD2+DC2, ∴△PDC为直角三角形,且∠PDC=90°, ∴PD⊥DC. 同理可证PD⊥AD. ∵AD⊂平面ABCD,DC⊂平面ABCD,且AD∩DC=D,∴PD⊥平面ABCD. (2)由(1)知PD⊥平面ABCD, ∴PD⊥AC,而四边形ABCD是正方形, ∴AC⊥BD, 又BD∩PD=D,PD,BD⊂平面PBD, ∴AC⊥平面PBD. 又AC⊂平面PAC,∴平面PAC⊥平面PBD. (3)由(1)知PD⊥BC,又BC⊥DC,PD∩DC=D, ∴BC⊥平面PDC,∴BC⊥PC. ∴∠PCD为二面角P-BC-D的平面角. 13.(2025·陕西长安一中高一下月考)已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长及高都为2,过AB作一个截面,截面与底面ABC所成的角为30°,则此截面的面积为(  ) A.1 B.2 C. D.4 答案:B 解析:如图,取AB的中点E,在CC1上取点H,连接EH,EC,因为BC=AC,所以CE⊥AB,所以BH===AH,所以∠HEC即为截面ABH与底面ABC所成的角,所以∠HEC=30°,因为CE=2×=,所以EH==2,所以S△ABH=×AB×BH=×2×2=2. 14.(2024·江苏南通高一下阶段练习)空间中直线l,m,平面α,β,命题p:若l∥α,m⊥β,____,则α⊥β.在横线上补充一个条件,使p成为真命题. 答案:l∥m 解析:因为m⊥β,l∥m,根据直线与平面垂直的性质,如果一条直线垂直于一个平面,则和这条直线平行的直线也垂直于这个平面,所以l⊥β,又l∥α,则平面α内一定存在一条直线n与l平行,所以n⊥β,根据平面与平面垂直的判定定理,如果一个平面经过另外一个平面的垂线,则两个平面互相垂直,所以α⊥β. 15.(2025·海南华侨中学高一质检)如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都为2,AC∩BD=O,侧棱AA1与底面ABCD所成的角为60°,A1O⊥平面ABCD,F为DC1的中点. (1)证明:BD⊥AA1; (2)求平面DAA1与平面CAA1所成角的余弦值. 解:(1)证明:棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都为2, ∴底面ABCD为菱形,故AC⊥BD, ∵A1O⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD, ∴A1O⊥BD,又A1O∩AC=O,A1O,AC⊂平面A1OC, ∴BD⊥平面A1OC,又A1A⊂平面A1OC, ∴BD⊥AA1. (2)∵A1O⊥平面ABCD,侧棱AA1与底面ABCD所成的角为60°, ∴∠A1AO=60°, 如图,作OM⊥AA1于点M,由(1)知,BD⊥AA1,又OM∩BD=O,OM,BD⊂平面OMD, ∴AA1⊥平面OMD,又MD⊂平面OMD, ∴AA1⊥MD, 故∠OMD即二面角D-AA1-C的平面角, 由(1)知,BD⊥平面A1OC, 又MO⊂平面A1OC, ∴BD⊥MO, ∴cos∠OMD=, AO=AA1cos60°=1,MO=AOsin60°=, DO==, MD==, ∴cos∠OMD==. ∴平面DAA1与平面CAA1所成角的余弦值为. 16.在①PC⊥BD;②PC⊥AB;③PA=PC这三个条件中选两个条件补充在下面的横线处,使得PO⊥平面ABCD成立,请说明理由,并在此条件下进一步解答下题: 如图,在四棱锥P-ABCD中,AC∩BD=O,底面ABCD为菱形,若____,且∠ABC=60°,异面直线PB与CD所成角为60°,求二面角A-PB-C的余弦值. 解:若选②:由PO⊥平面ABCD,知PO⊥AB, 又PC⊥AB,PO∩PC=P, 所以AB⊥平面PAC,所以AB⊥AC, 所以∠BAC=90°,BC>BA, 这与底面ABCD为菱形矛盾,所以②必不选,故选①③. 下面证明PO⊥平面ABCD. 因为四边形ABCD为菱形,所以AC⊥BD. 因为PC⊥BD,PC∩AC=C,PC,AC⊂平面PAC, 所以BD⊥平面PAC. 又因为PO⊂平面PAC,所以BD⊥PO. 因为PA=PC,O为AC的中点,所以PO⊥AC. 又AC∩BD=O,AC,BD⊂平面ABCD, 所以PO⊥平面ABCD. 设菱形ABCD的边长为2,PO=a. 因为∠ABC=60°,所以AO=1,BO=. 所以PA=,PB=. 因为AB∥CD,且∠PBA为锐角, 所以∠PBA为异面直线PB与CD所成角, 所以∠PBA=60°. 在△PBA中,由余弦定理得a2+1=4+a2+3-2×2××, 解得a=. 又CB=AB,CP=AP,PB=PB, 所以△CPB≌△APB. 过点C作CE⊥PB,垂足为E,连接AE, 则AE⊥PB, 所以∠CEA为二面角A-PB-C的平面角. 易得CE=AE=, 在△AEC中,cos∠CEA===, 故二面角A-PB-C的余弦值为. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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11.4.2 第1课时 平面与平面垂直的判定-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第四册创新导学案word(人教B版2019)
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