内容正文:
第2课时 正弦函数的图象
(教师独具内容)
课程标准:能画出正弦函数的图象,并借助图象理解正弦函数在[0,2π]上的性质.
教学重点:正弦函数的图象及五点法作图.
教学难点:利用正弦函数的性质画正弦函数的图象.
核心素养:1.借助正弦函数的图象探究正弦函数的对称性,培养数学抽象素养.2.通过用描点法作与正弦函数有关的函数的图象,并发现它与正弦曲线的关系,培养直观想象素养.
知识点 正弦函数的图象
(1)一般地,y=sinx的函数图象称为正弦曲线.
(2)我们作正弦曲线的简图时,在精确度要求不高的情况下,一般都是先找出确定图象形状的关键的五个点,然后再描点作图,这种作图方法称为五点法.
[注意] 作正弦函数图象时,函数自变量要用弧度制,以保证自变量与函数值都为实数.
(3)利用“五点法”作正弦函数y=sinx在区间[0,2π]上的图象的五个关键点是(0,0),,(π,0),,(2π,0).
(4)正弦曲线是轴对称图形,对称轴为x=+kπ(k∈Z);正弦曲线也是中心对称图形,且对称中心为(kπ,0)(k∈Z).
[注意] (1)正弦曲线的对称轴一定经过正弦曲线的最高点或最低点,此时,正弦函数取最大值或最小值.
(2)正弦曲线的对称中心一定是正弦曲线与x轴的交点,即此时的正弦值为0.
1.(五点法)用五点法作y=sinx,x∈[0,2π]的图象时,下列哪个点不是关键点( )
A. B.
C.(π,0) D.(2π,0)
答案:A
2.(诱导公式)(多选)下列函数图象相同的是( )
A.y=sinx与y=sin(π-x)
B.y=sin与y=sin
C.y=sinx与y=sin(-x)
D.y=sin(2π+x)与y=sinx
答案:AD
3.(对称性)(教材P44练习B T6改编)函数y=-sinx+1图象的对称中心为________,对称轴方程为________.
答案:(kπ,1),k∈Z x=+kπ,k∈Z
题型一 用“五点法”作正弦函数的图象
例1 作函数y=sinx,x∈[0,2π]与函数y=-1+sinx,x∈[0,2π]的简图,并研究它们之间的关系.
[解] 按五个关键点列表:
x
0
π
2π
y=sinx
0
1
0
-1
0
y=-1+sinx
-1
0
-1
-2
-1
利用正弦函数的性质描点作图,如图.
由图象可以发现,把y=sinx,x∈[0,2π]的图象向下平移1个单位即可得y=-1+sinx,x∈[0,2π]的图象.
【感悟提升】 用五点法作函数y=sinx的图象的步骤
(1)列表,由x=0,,π,,2π求出y的值,得到“五点”坐标;
(2)在同一坐标系中描出各点;
(3)用光滑曲线连接这些点,所成图象即为所求.
【跟踪训练】
1.用五点法作出函数y=sinx+5在[0,2π]上的图象,并写出它的最值.
解:列表如下:
x
0
π
2π
y=sinx
0
1
0
-1
0
y=sinx+5
5
6
5
4
5
描点连线,如图所示,得到函数y=sinx+5的图象,其最大值为6,最小值为4.
题型二 正弦曲线的对称性
例2 写出函数y=sinx-2图象的对称中心和对称轴.
[解] 函数y=sinx-2图象的对称中心为(kπ,-2)(k∈Z),对称轴为直线x=+kπ(k∈Z).
【感悟提升】 正弦曲线y=sinx的对称性
对称中心:点(kπ,0)(k∈Z),对称轴:直线x=kπ+(k∈Z),要明确两者的不同.
【跟踪训练】
2.若函数y=sinx,x∈的图象与直线y=1围成一个平面图形,则这个封闭图形的面积是________.
答案:2π
解析:如图,由正弦函数图象的对称性知,所围成平面图形的面积是长为-=2π,宽为1的矩形的面积,所以S=2π.
题型三 正弦函数性质、图象的应用
例3 (1)方程sinx=lg x的实根有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.无穷多个
[解析] 在同一平面直角坐标系中作出函数y=sinx与y=lg x的图象,如图,由图可以看出两函数图象有3个交点,所以方程sinx=lg x的实根有3个.
[答案] C
(2)(多选)(2024·贵州遵义高一下阶段练习)已知函数f(x)=sin|x|,则( )
A.f(x)的最小正周期为π
B.f(x)的最大值为1
C.f(x)是偶函数
D.f(x)的图象关于直线x=对称
[解析] 函数f(x)=sin|x|=所以f(x)的图象关于y轴对称,且不具备周期性,不关于直线x=对称,故A,D错误,C正确;f(x)的最大值为1,故B正确.故选BC.
[答案] BC
【感悟提升】 关于正弦函数性质、图象的应用
(1)周期性的应用:正弦函数是周期函数,可以先研究其在一个周期内的性质,再推广到定义域内.
(2)奇偶性的应用:先确定函数的奇偶性,只研究函数在[0,+∞)上的性质,再利用奇偶函数的性质推广到(-∞,0]上.
(3)数形结合的应用:将问题转化为正弦函数与其他初等函数图象间的关系,利用图象解决问题.
(4)求与三角函数有关的函数的定义域问题,一般先根据各式有意义的条件列出不等式(组),然后利用三角函数线或三角函数的图象求解.
【跟踪训练】
3.(1)(2024·湖南长沙高一下阶段练习)在下列区间中函数f(x)=|sinx|单调递减的是( )
A. B.
C. D.
答案:B
解析:根据正弦函数y=sinx的图象,作出函数f(x)=|sinx|的图象,如图所示,可得函数f(x)=|sinx|在区间上单调递减.故选B.
(2)若函数f(x)=的值域为[-1,1],则实数a的取值范围是________.
答案:[1,+∞)
解析:y=sinx在x≤a时的值域为[-1,1],因此,若函数f(x)的值域为[-1,1],需使当x>a时,∈[-1,1],结合反比例函数的图象与性质可得a≥1.故实数a的取值范围是[1,+∞).
1.函数y=sin(-x),x∈[0,2π]的图象是( )
答案:A
解析:y=sin(-x)=-sinx.列表:
x
0
π
2π
y=sinx
0
1
0
-1
0
y=-sinx
0
-1
0
1
0
描点并用光滑的曲线连接起来,如图,得到y=-sinx,x∈[0,2π]的图象,即y=sin(-x),x∈[0,2π]的图象.只有A项符合.
2.函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=图象交点的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
答案:C
解析:作出函数y=sinx在[0,2π]上的图象,并作出直线y=,如图.观察图形知,函数y=sinx在[0,2π]上的图象与直线y=有两个公共点,所以函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=图象交点的个数为2.故选C.
3.(多选)在同一平面直角坐标系内,函数f(x)=sinx,x∈[0,2π]与g(x)=sinx,x∈[-π,π]的图象( )
A.重合
B.形状不同,位置不同
C.均关于直线x=对称
D.f(x)和g(x)的图象的对称中心分别为点(π,0)和(0,0)
答案:BD
解析:根据正弦曲线,可知函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=sinx,x∈[-π,π]的图象位置不同,形状也不同;f(x)和g(x)的图象的对称中心分别为点(π,0)和(0,0).由于定义域的限制,f(x)和g(x)的图象均不关于直线x=对称.
4.若函数y=sinx,x∈[0,a]的图象与x轴有5个交点,则实数a的取值范围是________.
答案:[4π,5π)
解析:y=sinx的图象如图所示.因为y=sinx,x∈[0,a]的图象与x轴有5个交点,由图象可知,4π≤a<5π.
5.利用图象找出方程sinx=的根的个数.
解:作出图象如下图,
当x=3π时,y==<1;
当x=4π时,y==>1.
∴直线y=在y轴右侧与曲线y=sinx有且只有3个交点.
又由对称性可知,在y轴左侧也有3个交点,加上原点(0,0),一共有7个交点.
∴方程sinx=的根的个数为7.
课后课时精练
基础题(占比60%) 中档题(占比30%) 拔高题(占比10%)
题号
1
2
3
4
5
6
7
难度
★
★
★
★
★
★
★
主考点
正弦函数图象的理解
正弦函数图象的应用
正弦函数图象的理解
正弦函数图象的应用
正弦函数图象的理解
正弦曲线的对称性
正弦函数图象的应用
关联点
图象的交点个数
由图辨式
求参数的值
由式识图
对称中心
求函数的零点个数
题号
8
9
10
11
12
13
14
难度
★★
★
★★
★★★
★★
★★
★★★
主考点
正弦函数图象的应用
用“五点法”作正弦函数的图象
正弦函数图象的应用
正弦函数图象的应用
正弦函数性质、图象的应用
正弦函数的图象及应用
正弦函数性质、图象的应用
关联点
求参数的范围及零点之和
求函数的零点个数
比较根的大小
讨论零点个数
证明不等式
一、选择题
1.下列对正弦函数y=sinx的图象的描述,不正确的是( )
A.在x∈[2kπ,2kπ+2π](k∈Z)时的图象形状相同,只是位置不同
B.介于直线y=1与直线y=-1之间
C.关于x轴对称
D.与y轴仅有一个交点
答案:C
解析:由正弦函数y=sinx在x∈[2kπ,2kπ+2π](k∈Z)时的图象可知C不正确.故选C.
2.函数y=1+sinx,x∈[0,2π]的图象与直线y=2交点的个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
答案:B
解析:作出函数y=1+sinx在[0,2π]上的图象,可知与直线y=2只有一个交点.故选B.
3.图中的曲线(部分)对应的函数解析式可能是( )
A.y=|sinx| B.y=sin|x|
C.y=-sin|x| D.y=-|sinx|
答案:C
解析:注意图象所对应的函数值的正负,可排除A,D;当x∈(0,π)时,sin|x|>0,而图中显然小于零,因此排除B.故选C.
4.(多选)已知函数y=2sinx的定义域为[a,b],值域为[-2,1],则b-a的值可能是( )
A. B.
C. D.
答案:BCD
解析:y=2sinx的定义域为[a,b],值域为[-2,1],则-1≤sinx≤,观察函数y=sinx的图象可得,b-a的最大值为-=,最小值为-=,所以≤b-a≤,故不可能是.故选BCD.
5.如图所示,函数y=cosx|tanx|的图象是( )
答案:C
解析:因为当0≤x<时,y=cosx|tanx|=sinx;当<x≤π时,y=cosx|tanx|=-sinx;当π<x<时,y=cosx|tanx|=sinx,故题中函数的图象为C.
二、填空题
6.写出曲线y=7-sinx的一个对称中心的坐标为________.
答案:(0,7)(答案不唯一)
解析:点(x,y)的坐标满足x=kπ(k∈Z),y=7即可.
7.函数f(x)=-sinx在区间[0,2π]上的零点个数为________.
答案:2
解析:令f(x)=-sinx=0,即=sinx,如图所示,函数y=与y=sinx的图象在[0,2π]上有2个交点,故函数f(x)=-sinx在区间[0,2π]上有2个零点.
8.(2024·山东日照高一下期末)若函数y=sinx-,x∈[0,2π]有两个零点,则实数m的取值范围是________,两个零点之和为________.
答案:(-2,0)∪(0,2) π或3π
解析:由sinx-=0,得sinx=,在同一平面直角坐标系中作出函数y=sinx(x∈[0,2π])的图象与直线y=,如图所示.
由图可知,当∈(-1,0)∪(0,1)时,两图象有两个交点,则原函数有两个零点,此时m∈(-2,0)∪(0,2).设两个零点分别为x1,x2,由于两交点关于直线x=或x=对称,所以=或=,所以x1+x2=π或x1+x2=3π.
三、解答题
9.(2024·上海高一下阶段练习)用“五点法”作出函数y=2+sinx,x∈[-π,π]的简图.
解:列表如下:
x
-π
-
0
π
sinx
0
-1
0
1
0
2+sinx
2
1
2
3
2
描点、连线,如图.
10.利用图象找出函数y=sinx-+1在区间(-6,6)内的零点个数.
解:令函数y=sinx-+1=0,
即sinx=-1,
令y=sinx,y=-1,在同一坐标系中作出y=sinx,y=-1在区间(-6,6)内的图象,如图所示,
由图象知,在区间(-6,6)内的交点个数为3,
故函数y=sinx-+1在区间(-6,6)内的零点个数为3.
11.设a,b,c依次是方程x+sinx=1,x+sinx=2,x+sinx=2的根,并且0<x<,则a,b,c的大小关系是________.
答案:a<b<c
解析:由x+sinx=1,得sinx=1-x,由x+sinx=2,得sinx=2-x,由x+sinx=2,得sinx=4-2x.因为a,b,c依次为方程x+sinx=1,x+sinx=2,x+sinx=2的根,所以函数y=sinx的图象与函数y=1-x,y=2-x,y=4-2x的图象交点的横坐标依次为a,b,c.作出函数y=sinx,y=1-x,y=2-x,y=4-2x在上的图象如图所示,则由图可知a<b<c.
12.定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期是π,且当x∈时,f(x)=sinx.
(1)当x∈[-π,0]时,求f(x)的解析式;
(2)画出函数f(x)在[-π,π]上的简图.
解:(1)若x∈,则-x∈.
因为f(x)是偶函数,
所以f(x)=f(-x)=sin(-x)=-sinx.
若x∈,则π+x∈,
因为f(x)是最小正周期为π的周期函数,
所以f(x)=f(π+x)=sin(π+x)=-sinx,
所以当x∈[-π,0]时,f(x)=-sinx.
(2)函数f(x)在[-π,π]上的简图如图所示.
13.已知函数f(x)=sinx-|sinx|,x∈[0,2π].
(1)作出函数f(x)的图象,并写出f(x)的单调区间;
(2)讨论函数g(x)=sinx-|sinx|-k,x∈[0,2π]的零点个数,并求此时k的取值范围.
解:(1)f(x)=图象如图,
由图可知,f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为.
(2)由图可知,
当k>1或k<0时,直线y=k与函数f(x)的图象有0个交点,即函数g(x)的零点个数为0;
当k=1时,直线y=k与函数f(x)的图象有1个交点,即函数g(x)的零点个数为1;
当0<k<1时,直线y=k与函数f(x)的图象有2个交点,即函数g(x)的零点个数为2;
当k=0时,直线y=k与函数f(x)的图象有无数个交点,即函数g(x)的零点个数为无穷.
14.(2024·吉林长春高一下期末)设函数f(x)=xsinx.
(1)证明:f(x)在上单调递增;
(2)若方程f(x)=1在[0,π]上有且仅有两个根α,β,证明:α+β>π.
证明:(1)设0≤x1<x2≤,因为y=sinx在上单调递增,
所以0≤sinx1<sinx2≤1.
所以x1sinx1<x2sinx2,即f(x1)<f(x2),
故f(x)在上单调递增.
(2)因为f(0)=f(π)=0,所以0与π不是方程f(x)=1的根.
方程f(x)=1在[0,π]上有且仅有两个根α,β,
不妨设α<β,
由f(x)=1,可得sinx=.
在平面直角坐标系中分别作出函数g(x)=sinx与h(x)=在(0,π)上的图象,如图所示.
由图可得0<α<<β<π,
所以0<π-β<.
因为sinβ=,
所以f(π-β)=(π-β)sin(π-β)=(π-β)sinβ==-1<1.
又f(α)=1,所以f(π-β)<f(α).
因为α∈,π-β∈,
且f(x)在上单调递增,
所以π-β<α,即α+β>π.
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