7.1.2 复数的几何意义-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册创新导学案word(人教A版2019)

2025-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 7.1. 2 复数的几何意义
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 203 KB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

7.1.2 复数的几何意义 (教师独具内容) 课程标准:理解复数的几何意义. 教学重点:复数的几何意义、复数的模的概念及共轭复数的概念. 教学难点:复数的几何意义的理解与应用. 核心素养:1.通过复数、复平面内的点、复平面内的向量之间的对应关系培养直观想象素养.2.通过求复数的模及求一个复数的共轭复数培养数学运算素养. 知识点一 复平面的相关概念  如图,点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi可用点Z(a,b)表示.这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴.显然,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数. 由此可知,复数集C中的数与复平面内的点建立了一一对应关系,即复数z=a+bi复平面内的点Z(a,b).这是复数的一种几何意义. 知识点二 复数的向量表示 如图,设复平面内的点Z表示复数z=a+bi,连接OZ,显然向量由点Z唯一确定;反过来,点Z也可以由向量唯一确定. 因此,复数集C中的数与复平面内以原点为起点的向量建立了一一对应关系(实数0与零向量对应),即复数z=a+bi平面向量. 这是复数的另一种几何意义,并且规定,相等的向量表示同一个复数. 知识点三 复数的模 向量的模叫做复数z=a+bi的模或绝对值,记作|z|或|a+bi|,即|z|=|a+bi|=(a,b∈R). 如果b=0,那么z=a+bi是一个实数a,它的模就等于|a|(a的绝对值). 知识点四 共轭复数 一般地,当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数.复数z的共轭复数用表示,即如果z=a+bi,那么=a-bi. 1.(复数与复平面内的向量)若=(0,-3),则对应的复数为________. 答案:-3i 2.(复数与复平面内的点)复数z=1-4i在复平面内对应的点位于第________象限. 答案:四 3.(复数的模)复数i的模是________. 答案: 4.(共轭复数)复数5+6i的共轭复数是________. 答案:5-6i 题型一 复数与复平面内的点 例1 在复平面内,若复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i对应的点:(1)在虚轴上;(2)在第二象限;(3)在直线y=x上,分别求实数m的取值范围. [解] 复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i的实部为m2-m-2,虚部为m2-3m+2. (1)由题意得m2-m-2=0,解得m=2或m=-1. (2)由题意得 ∴ ∴-1<m<1. (3)由已知得m2-m-2=m2-3m+2, ∴m=2. 【感悟提升】 复数集与复平面内所有的点组成的集合之间存在着一一对应关系.每一个复数都对应着一个有序实数对,复数的实部对应着有序实数对的横坐标,而虚部则对应着有序实数对的纵坐标,只要在复平面内找到这个有序实数对所表示的点,就可根据点的位置判断复数实部、虚部的取值. 【跟踪训练】 1.实数m取什么值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i对应的点: (1)在实轴上方? (2)在直线y=-x上? 解:(1)由题意得m2-2m-15>0,解得m<-3或m>5, 所以当m<-3或m>5时,复数z对应的点在实轴上方. (2)由题意,得m2-2m-15=-(m2+5m+6),整理得2m2+3m-9=0, 解得m=或m=-3. 所以当m=或m=-3时,复数z对应的点在直线y=-x上. 题型二 复数与复平面内的向量 例2 (1)已知M(1,3),N(4,-1),P(0,2),Q(-4,0),O为复平面的原点,试写出,,,所表示的复数. [解] 表示的复数为1+3i; 表示的复数为4-i; 表示的复数为2i; 表示的复数为-4. (2)已知复数1,-1+2i,-3i,6-7i,在复平面内画出这些复数对应的向量. [解] 复数1对应的向量为,其中A(1,0); 复数-1+2i对应的向量为,其中B(-1,2); 复数-3i对应的向量为,其中C(0,-3); 复数6-7i对应的向量为,其中D(6,-7). 如图所示. 【感悟提升】 复数与平面向量一一对应是复数的另一种几何意义,利用这种几何意义,复数问题可以转化为平面向量来解决,平面向量问题也可以用复数方法来求解. 【跟踪训练】 2.(1)复数4+3i与-2-5i分别表示向量与,则向量表示的复数是________. 答案:-6-8i 解析:因为复数4+3i与-2-5i分别表示向量与,所以=(4,3),=(-2,-5),又=-=(-2,-5)-(4,3)=(-6,-8),所以向量表示的复数是-6-8i. (2)(2024·甘肃张掖中学高一检测)在复平面内的长方形ABCD的四个顶点中,点A,B,C对应的复数分别是2+3i,3+2i,-2-3i,求点D对应的复数. 解:记O为复平面的原点, 由题意得=(2,3),=(3,2),=(-2,-3). 设=(x,y),则=(x-2,y-3),=(-5,-5). 由题意知,=, 所以即 故点D对应的复数为-3-2i. 题型三 复数的模 角度1 复数模的计算 例3 求复数z1=6+8i及z2=--i的模,并比较它们模的大小. [解] 因为z1=6+8i,z2=--i, 所以|z1|==10, |z2|==. 因为10>,所以|z1|>|z2|. 【感悟提升】 计算复数模时的注意点 (1)计算复数的模时,应先找出复数的实部和虚部,再利用复数模的公式进行计算. (2)两个虚数不能比较大小,但它们的模可以比较大小. 【跟踪训练】 3.已知复数z1=6-5i,z2=-2+3i,若z1,z2在复平面内对应的点分别为A,B,线段AB的中点对应复数z,则|z|=(  ) A. B.5 C. D.3 答案:A 解析:由题意可得A(6,-5),B(-2,3),则线段AB的中点C的坐标为(2,-1),其对应的复数z=2-i,则|z|==.故选A. 角度2 复数模的几何意义 例4 设z∈C,则满足条件|z|=|3+4i|的复数z在复平面内对应的点Z的集合是什么图形? [解] 由|z|=|3+4i|得|z|=5. 这表明向量(O为复平面的原点)的长度等于5,即点Z到原点O的距离等于5. 因此满足条件的点Z的集合是以原点O为圆心,5为半径的圆. 【感悟提升】 巧用复数的模的几何意义解题 我们知道,在实数集中,实数a的绝对值,即|a|是表示实数a的点与原点O间的距离.那么在复数集中,类似地,有|z|是表示复数z的点Z到坐标原点O间的距离.也就是向量的模,|z|=||. 运用以上性质,可以通过数形结合的方法解决有关问题. 【跟踪训练】 4.设z∈C,且满足下列条件,在复平面内,复数z对应的点Z的集合是什么图形? (1)|z|=; (2)<|z|<2. 解:(1)由|z|=得,向量(O为复平面的原点)的模等于,所以满足条件|z|=的点Z的集合是以原点O为圆心,为半径的圆. (2)根据复数模的几何意义可知, 复数z对应的点Z的集合是以原点O为圆心,和2为半径的两圆所夹的圆环,不包括圆环的边界. 题型四 共轭复数 例5 (1)(2023·北京高考)在复平面内,复数z对应的点的坐标是(-1,),则z的共轭复数=(  ) A.1+i B.1-i C.-1+i D.-1-i [解析] 复数z在复平面内对应的点是(-1,),根据复数的几何意义,z=-1+i,由共轭复数的定义可知,=-1-i.故选D. [答案] D (2)已知a,b∈R,复数z1=-1+ai,z2=b-3i(i为虚数单位),若z1=2,则a+b=(  ) A.1 B.2 C.-2 D.-4 [解析] 由z2=b-3i,得2=b+3i,∵z1=2,∴解得∴a+b=2.故选B. [答案] B 【感悟提升】 共轭复数的性质 (1)两个共轭复数在复平面内的对应点关于实轴对称. (2)实数的共轭复数是它本身,即z=⇔z∈R. 利用这个性质,可以证明一个复数是实数. (3)|z|=||∈R. 【跟踪训练】 5.(1)(2024·新疆喀什高一校考期末)复数z=3+4i,其中i为虚数单位,则||=(  ) A.25 B.3 C.5 D. 答案:C 解析:因为z=3+4i,所以=3-4i,故||==5. (2)(2024·福建莆田高一校考阶段练习)已知a,b∈R,若a+4i与3-bi互为共轭复数,则|a+bi|=(  ) A.8 B.7 C.6 D.5 答案:D 解析:∵a+4i与3-bi互为共轭复数,∴a=3,b=4,则有|a+bi|=|3+4i|==5.故选D. 1.(多选)若复数z=(a2-2a)+(a2-a-2)i在复平面内对应的点Z在虚轴上,则a的值可以是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案:AC 解析:由点Z在虚轴上可知,点Z对应的复数是纯虚数或0,所以a2-2a=0,解得a=2或a=0.故选AC. 2.已知复数z=a+i(a∈R,i为虚数单位)在复平面内对应的点位于第二象限,且|z|=2,则复数z=(  ) A.-1+i B.1+i C.-1+i或1+i D.-2+i 答案:A 解析:由|z|=2,得=2,解得a=±1.因为复数z在复平面内对应的点位于第二象限,所以a<0,即a=-1,所以复数z=-1+i.故选A. 3.若复数z1=2+bi与复数z2=a-4i互为共轭复数,则a=________,b=________. 答案:2 4 解析:因为z1与z2互为共轭复数,所以a=2,b=4. 4.已知O为坐标原点,对应的复数为-3+4i,对应的复数为2a+i(a∈R).若与共线,则a的值为________. 答案:- 解析:因为对应的复数为-3+4i,对应的复数为2a+i,所以=(-3,4),=(2a,1).因为与共线,所以存在实数k使=k,即(2a,1)=k(-3,4)=(-3k,4k),所以所以即a的值为-. 5.如果复数z=(m2+m-1)+(4m2-8m+3)i(m∈R)在复平面内对应的点在第一象限,求实数m的取值范围. 解:因为复数z在复平面内对应的点在第一象限, 所以 解得m<或m>. 所以实数m的取值范围为∪. 课后课时精练 基础题(占比60%) 中档题(占比30%) 拔高题(占比10%) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 对点 复数模的计算 复数与复平面内的点 复数模的计算 共轭复数;复数与复平面内的点 复数模的计算;复数相等 共轭复数;复数与复平面内的点 复数与复平面内的点 复数与复平面内的向量 题号 9 10 11 12 13 14 15 难度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★★ ★★★ 对点 复数与复平面内的点;复数的分类 复数模的几何意义 复数模的几何意义 复数的分类;共轭复数;复数与复平面内的点 复数与复平面内的向量 共轭复数;复数模的计算 复数与复平面内的点、向量 一、选择题 1.(2024·新课标Ⅱ卷)已知z=-1-i,则|z|=(  ) A.0 B.1 C. D.2 答案:C 解析:若z=-1-i,则|z|==.故选C. 2.复数z1=1+i和z2=1-i在复平面内的对应点关于(  ) A.实轴对称 B.一、三象限的角平分线对称 C.虚轴对称 D.二、四象限的角平分线对称 答案:A 解析:复数z1=1+i在复平面内的对应点为Z1(1,),复数z2=1-i在复平面内的对应点为Z2(1,-),点Z1与Z2关于实轴对称. 3.(2024·浙江金华十校高一下期末联考)已知i是虚数单位,复数z1=4+2i与z2=3+ai的模相等,则实数a的值为(  ) A.± B. C.±11 D.11 答案:A 解析:因为z1=4+2i,z2=3+ai,所以|z1|===2,|z2|==,由已知2=,所以a=±.故选A. 4.当<m<1时,复数z=(3m-2)+(m-1)i的共轭复数在复平面内对应的点位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 答案:A 解析:∵<m<1,∴2<3m<3,∴0<3m-2<1且-<m-1<0,∴复数z在复平面内对应的点位于第四象限.∵一对共轭复数在复平面内对应的点关于实轴对称,∴复数z的共轭复数在复平面内对应的点位于第一象限.故选A. 5.(多选)若|4+2i|+x+(3-2x)i=3+(y+5)i(i为虚数单位),其中x,y是实数,则(  ) A.x=3 B.y=4 C.x+yi=-3+4i D.|x+yi|=5 答案:BCD 解析:由已知,得6+x+(3-2x)i=3+(y+5)i,所以解得所以|x+yi|=|-3+4i|=5.故选BCD. 二、填空题 6.已知i为虚数单位,设复数z1,z2在复平面内对应的点关于原点对称,若z1=2-3i,则2=________. 答案:-2-3i 解析:复数z1=2-3i在复平面内对应的点为(2,-3),则z2在复平面内对应的点为(-2,3),所以z2=-2+3i,2=-2-3i. 7.已知复数(2k2-3k-2)+(k2-k)i在复平面内对应的点在第二象限,则实数k的取值范围是________. 答案:∪(1,2) 解析:根据题意,有即所以实数k的取值范围是∪(1,2). 8.在复平面内,已知O为坐标原点,点Z1,Z2分别对应复数z1=4+2i,z2=3a-5i(a∈R),若⊥,则a=________. 答案: 解析:由题意得Z1(4,2),Z2(3a,-5),则=(4,2),=(3a,-5),因为⊥,所以·=(4,2)·(3a,-5)=12a-10=0,解得a=. 三、解答题 9.已知复数z=(a2-2a-3)+(a2-4a+3)i,其中a是实数. (1)若z∈R,求a的值; (2)若z在复平面内对应的点位于第一象限,求a的取值范围. 解:(1)由题意,z∈R,则a2-4a+3=0,解得a=1或a=3. 故a的值为1或3. (2)因为复数z在复平面内对应的点位于第一象限, 所以解得a<-1或a>3. 故a的取值范围为(-∞,-1)∪(3,+∞). 10.(2024·海淀区校级模拟)设z=x+yi(x,y∈R),若1≤|z|≤,判断复数ω=x+y+(x-y)i的对应点的集合表示什么图形,并求其面积. 解:|ω|===|z|,而1≤|z|≤,故≤|ω|≤2,所以ω对应点的集合是以原点为圆心,和2为半径的圆所夹圆环内点的集合(包括圆环的边界),其面积为S=π[22-()2]=2π. 11.已知复数z满足|z|2-2|z|-3=0,则复数z对应的点的轨迹是(  ) A.1个圆 B.线段 C.2个点 D.2个圆 答案:A 解析:由题意可知(|z|-3)(|z|+1)=0,即|z|=3或|z|=-1.∵|z|≥0,∴|z|=3,∴复数z对应的点的轨迹是1个圆. 12.(多选)(2024·安徽铜陵市高一下期中)已知复数z=(m2-4m-5)+(m2+3m+2)i(m∈R)在复平面内对应的点为Z,则下列结论正确的是(  ) A.若m=5,则z为纯虚数 B.若为z的共轭复数且z=,则m=-2 C.若m=,则点Z在直线y=-x上 D.若-2<m<5,则点Z在第三象限 答案:AC 解析:对于A,当m=5时,z=42i,是纯虚数,故A正确;对于B,因为=(m2-4m-5)-(m2+3m+2)i,z=,所以(m2-4m-5)+(m2+3m+2)i=(m2-4m-5)-(m2+3m+2)i,所以m2+3m+2=-(m2+3m+2),所以m=-1或m=-2,故B错误;对于C,当m=时,z=-+i,所以Z,所以点Z在直线y=-x上,故C正确;对于D,由m2-4m-5<0,得-1<m<5,由m2+3m+2<0,得-2<m<-1,所以不存在点Z在第三象限,故D错误.故选AC. 13.已知复数z1=-1+2i,z2=1-i,z3=3-2i,它们在复平面内所对应的点分别是A,B,C,若=x+y(x,y∈R),则x+y的值是________. 答案:5 解析:由已知,得=(-1,2),=(1,-1),=(3,-2),∴x+y=x(-1,2)+y(1,-1)=(-x+y,2x-y).由=x+y,可得解得∴x+y=5. 14.已知复数z=(1+2m)+(3+m)i(m∈R). (1)若m=1,且||=|x+(x-1)i|,求实数x的值; (2)当m为何值时,||最小?并求||的最小值. 解:(1)由m=1,得z=3+4i,=3-4i, 则由||=|x+(x-1)i|, 得=, 整理得x2-x-12=0,解得x=4或x=-3. (2)||= ==≥, 当且仅当m=-1时,||取得最小值,为. 15.(2024·山东青岛十九中高一下期中)已知复平面内复数z=(2m-1)+(m+1)i(m∈R)对应的点为Z. (1)若点Z在函数y=2x-6的图象上,求实数m的值; (2)若O为坐标原点,点A(2,-1),且与的夹角为钝角,求实数m的取值范围. 解:(1)因为点Z(2m-1,m+1)在函数y=2x-6的图象上, 所以m+1=2×(2m-1)-6,解得m=3. (2)=(2m-1,m+1),=(2,-1), 因为与的夹角为钝角, 所以·<0, 所以(2m-1,m+1)·(2,-1)<0, 即4m-2-m-1<0,得m<1, 当两向量共线且反向时,设=λ,λ<0, 即 解得λ=-,m=-, 所以实数m的取值范围为∪. 13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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