7.1.1 数系的扩充和复数的概念-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第二册创新导学案word(人教A版2019)

2025-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 7.1.1 数系的扩充和复数的概念
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 405 KB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

7.1.1 数系的扩充和复数的概念 (教师独具内容) 课程标准:1.通过方程的解,认识复数.2.理解复数的代数表示.3.理解两个复数相等的含义. 教学重点:1.复数的概念.2.复数的代数形式.3.复数相等的条件. 教学难点:复数分类的代数表示和复数相等的充要条件的应用. 核心素养:1.通过数系的扩充过程以及复数的分类培养数学抽象素养.2.通过复数相等的充要条件的应用培养逻辑推理素养和数学运算素养. 知识点一 复数的相关概念 1.复数的定义 形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位.全体复数所构成的集合C={a+bi|a,b∈R}叫做复数集. 2.复数的表示 复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中的a与b分别叫做复数z的实部与虚部. 知识点二 复数相等的充要条件 在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),规定:a+bi与c+di相等当且仅当a=c且b=d. 知识点三 复数的分类 对于复数a+bi(a,b∈R),当且仅当b=0时,它是实数;当且仅当a=b=0时,它是实数0;当b≠0时,它叫做虚数;当a=0且b≠0时,它叫做纯虚数. 可以通过下图表示: (1)复数a+bi(a,b∈R) (2)集合表示 [注意] 一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.当且仅当两个复数都是实数时,可以比较大小. 1.(复数相等)若a+bi=0,则实数a=________,实数b=________. 答案:0 0 2.(复数的表示)(1+)i的实部与虚部分别是________. 答案:0,1+ 3.(复数的分类)若复数(a+1)+(a2-1)i(a∈R)是实数,则a=________. 答案:±1 题型一 复数的有关概念 例1 给出下列四个命题: ①两个复数不能比较大小; ②若实数a与ai对应,则实数集与纯虚数集一一对应; ③纯虚数集相对复数集的补集是虚数集; ④以2为实部的复数有无数个. 其中真命题的个数是________. [解析] ①中当这两个复数都是实数时,可以比较大小,故①为假命题;②若a=0,则ai不是纯虚数,故②为假命题;③由纯虚数集、虚数集、复数集之间的关系知③为假命题;④对于复数2+ai(a∈R),a有无数个取值,故④为真命题. [答案] 1 【感悟提升】 数集从实数集扩充到复数集后,某些结论不再成立.如:两数大小的比较,某数的平方是非负数等.但i与实数的运算及运算律仍成立. 【跟踪训练】 1.给出下列命题: ①若a∈R,则(a+1)i是纯虚数; ②若a,b∈R且a>b,则a+i>b+i; ③若a,b∈C,则复数a+bi的实部为a,虚部为b; ④i的平方等于-1. 其中正确命题的序号是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 答案:D 解析:对于复数a+bi(a,b∈R),当a=0且b≠0时为纯虚数.在①中,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,故①错误;在②中,两个虚数不能比较大小,故②错误;在③中,只有当a,b∈R时,复数a+bi的实部才为a,虚部为b,故③错误;④正确. 题型二 复数的分类 例2 当实数m为何值时,复数z=+(m2-2m)i为(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数? [解] (1)当即m=2时,复数z是实数. (2)当即m≠0且m≠2时,复数z是虚数. (3)当即m=-3时,复数z是纯虚数. [条件探究] 是否存在实数m,使z=(m2-2m)+i是纯虚数? 解:由z=(m2-2m)+i是纯虚数, 得解得m∈∅,即不存在实数m,使z=(m2-2m)+i是纯虚数. 【感悟提升】 利用复数的分类求参数的值或范围的步骤 【跟踪训练】 2.已知m∈R,复数z=+(m2+2m-3)i,当m为何值时, (1)z为实数? (2)z为虚数? (3)z为纯虚数? 解:(1)要使z为实数,需满足m2+2m-3=0,且有意义,即m-1≠0,解得m=-3. (2)要使z为虚数,需满足m2+2m-3≠0,且有意义,即m-1≠0,解得m≠1且m≠-3. (3)要使z为纯虚数,需满足=0,且m2+2m-3≠0,解得m=0或m=-2. 题型三 复数相等的应用 例3 (1)求满足下列条件的实数a,b的值: ①(a-3b)+(2a+3b)i=5+i; ②(a2-b2)+2abi=6i-8. [解] ①由题意可知 解得a=2,b=-1. ②由题意可知 解得a=1,b=3或a=-1,b=-3. (2)若关于x的方程3x2-x-1=(10-x-2x2)i有实数根,求实数a的值. [解] 设方程的实数根为x=m,则原方程可转化为3m2-m-1=(10-m-2m2)i, ∴ 解得a=11或a=-. 【感悟提升】 复数相等的充要条件是实部相等且虚部相等.复数问题实数化多用来求参数,其步骤是:分别确定两个复数的实部和虚部,利用实部与实部、虚部与虚部分别相等,列方程组并求解. 【跟踪训练】 3.已知M={1,(m2-2m)+(m2+m-2)i},P={-1,1,4i},若M∪P=P,求实数m的值. 解:∵M∪P=P,∴M⊆P, 即(m2-2m)+(m2+m-2)i=-1或(m2-2m)+(m2+m-2)i=4i. 由(m2-2m)+(m2+m-2)i=-1, 得解得m=1; 由(m2-2m)+(m2+m-2)i=4i, 得解得m=2. 综上,实数m的值为1或2. 1.“a=0”是“复数a+bi(a,b∈R)是纯虚数”的(  ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 解析:因为复数a+bi(a,b∈R)是纯虚数⇔a=0且b≠0,所以“a=0”是“复数a+bi(a,b∈R)是纯虚数”的必要不充分条件. 2.以3i-的虚部为实部,3i2+i的实部为虚部的复数是(  ) A.3-3i B.3+i C.-+i D.+i 答案:A 解析:3i-的虚部为3,3i2+i的实部为-3,所以所求复数为3-3i. 3.(多选)下列命题中正确的是(  ) A.若x是实数,则x是复数 B.若z是虚数,则z不是实数 C.复数a+i与b+3i(a,b∈R)不可能相等 D.-1没有平方根 答案:ABC 解析:因为实数集是复数集的真子集,所以A正确;若z是虚数,则z一定不是实数,B正确;对于C,因为a,b均为实数,且这两个复数的虚部不相等,所以这两个复数不可能相等,C正确;因为-1的平方根为±i,所以D错误. 4.设复数z=+(m2+2m-15)i为实数,则实数m的值是________. 答案:3 解析:依题意有解得m=3. 5.如果log(m+n)-(m2-3m)i≥-1,求自然数m,n的值. 解:∵log(m+n)-(m2-3m)i≥-1, ∴∴ ∵m,n∈N,∴m=0,n=1或n=2. 课后课时精练 基础题(占比60%) 中档题(占比30%) 拔高题(占比10%) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 对点 复数的有关概念 复数的分类 复数的有关概念 复数的分类 复数相等 复数的分类 复数的有关概念 复数相等 题号 9 10 11 12 13 14 15 难度 ★★ ★★ ★★ ★ ★★ ★★ ★★★ 对点 复数的分类 复数相等 复数的分类 复数的有关概念 复数相等 复数的分类;复数相等 复数的分类 一、选择题 1.给出下列四个命题:①若z∈C,则z2≥0;②2i-1的虚部是2i;③2i的实部是0;④若(z1-z2)2+(z2-z3)2=0,则z1=z2=z3.其中真命题的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案:B 解析:i∈C,i2=-1<0,故①为假命题;2i-1的虚部为2,故②为假命题;2i的实部是0,故③为真命题;当z1=1,z2=0,z3=i时满足条件,而结论不成立,故④为假命题. 2.如果C,R,I分别表示复数集、实数集和纯虚数集,其中C为全集,则(  ) A.C=R∪I B.R∪I={0} C.R=C∩I D.R∩I=∅ 答案:D 解析:由Venn图可知D正确. 3.已知复数z=a2+(2a+3)i(a∈R)的实部大于虚部,则实数a的取值范围是(  ) A.-1或3 B.{a|a>3或a<-1} C.{a|a>-3或a<1} D.{a|a>3或a=-1} 答案:B 解析:∵复数z的实部大于虚部,∴a2>2a+3,解得a>3或a<-1.故选B. 4.设a∈R,则“a=1”是“复数(a-1)(a+2)+i为纯虚数”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 解析:当a=1时,复数(a-1)(a+2)+i=i,为纯虚数;当复数(a-1)(a+2)+i为纯虚数时,有(a-1)(a+2)=0,得a=1或a=-2.所以“a=1”是“复数(a-1)(a+2)+i为纯虚数”的充分不必要条件.故选A. 5.(多选)若z1=-3-4i,z2=(n2-3m-1)+(n2-m-6)i(m,n∈R),且z1=z2,则m+n的值可能是(  ) A.4 B.2 C.0 D.-2 答案:AC 解析:由z1=z2,得n2-3m-1=-3,且n2-m-6=-4,解得m=2,n=±2,所以m+n=4或0.故选AC. 二、填空题 6.(2024·云南昆明行知中学高一下期末拉练三)若复数z=a-b+bi(a,b∈R)为纯虚数,请写出满足条件的一组实数a,b的值________.(答案不唯一,写出一组即可) 答案:a=1,b=1(答案不唯一) 解析:由纯虚数的定义知,复数z=a-b+bi为纯虚数,则即可,所以只需满足a=b≠0即可,取a=1,b=1.(答案不唯一) 7.(2024·河北邢台月考)若复数m-4+(m2-16)i≥0,则实数m的值为________. 答案:4 解析:由题意,得可得m=4. 8.已知(m2+7m+10)+(m2-5m-14)i=0,则实数m=________. 答案:-2 解析:∵m∈R,∴解得m=-2. 三、解答题 9.(2024·朝阳区校级期中)当实数m分别为何值时, (1)复数z=m2+m-2+(m2+5m+6)i是实数?虚数? (2)复数z=log2(m2-3m-3)+ilog2(3-m)是纯虚数? 解:(1)若复数z=m2+m-2+(m2+5m+6)i是实数,则m2+5m+6=0,∴m=-3或m=-2. 若复数z=m2+m-2+(m2+5m+6)i是虚数,则m2+5m+6≠0,∴m≠-3且m≠-2. (2)若复数z=log2(m2-3m-3)+ilog2(3-m)是纯虚数,则log2(m2-3m-3)=0且log2(3-m)≠0, 由log2(m2-3m-3)=0可得m=-1或m=4, 又m=4时,log2(3-m)无意义,m=-1时,log2(3-m)=2,所以m=-1. 10.已知集合M={(a+3)+(b2-1)i,8},N={3i,(a2-1)+(b+2)i},且满足(M∩N)⊆M,M∩N≠∅,求整数a,b的值. 解:由题意,得(a+3)+(b2-1)i=3i,① 或8=(a2-1)+(b+2)i,② 或(a+3)+(b2-1)i=(a2-1)+(b+2)i.③ 由①得解得a=-3,b=±2, 由②得解得a=±3,b=-2, 由③得该方程组中a,b无整数解,不符合题意. 综上,a=-3,b=2或a=-3,b=-2或a=3,b=-2. 11.若复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(a∈R)不是纯虚数,则(  ) A.a=-1 B.a≠-1且a≠2 C.a≠-1 D.a≠2 答案:C 解析:若一个复数不是纯虚数,则该复数是一个实数或实部不为0的虚数.当a2-a-2≠0时,已知的复数一定不是纯虚数,解得a≠-1且a≠2;当a2-a-2=0时,则|a-1|-1=0,即a=2,则已知的复数也不是一个纯虚数.综上所述,当a≠-1时,已知的复数不是一个纯虚数.故选C. 12.(多选)(2024·黑龙江鸡西四中高一下期中)若复数a+bi>c+di,则下列结论中正确的是(  ) A.a>c B.a=c=0 C.b=d=0 D.b>d 答案:AC 解析:因为虚数不能比较大小,若复数a+bi>c+di,则说明a+bi与c+di均为实数,所以b=d=0且a>c.故选AC. 13.(2024·广西柳州三中高一下月考)已知关于x的方程(x2+mx)+2xi=-2-2i(m∈R)有实数根n,且z=m+ni,则复数z等于________. 答案:3-i 解析:由题意知(n2+mn)+2ni=-2-2i,即解得所以z=m+ni=3-i. 14.(2024·湖南长沙高一下月考)已知复数z1=4-m2+(m-2)i,z2=λ+2sinθ+(cosθ-2)i(其中i是虚数单位,m,λ,θ∈R). (1)若z1为纯虚数,求实数m的值; (2)若z1=z2,求实数λ的取值范围. 解:(1)∵z1为纯虚数,∴ 解得m=-2. (2)由z1=z2,得 ∴λ=4-cos2θ-2sinθ=sin2θ-2sinθ+3=(sinθ-1)2+2. ∵-1≤sinθ≤1, ∴当sinθ=1时,λmin=2, 当sinθ=-1时,λmax=6, ∴实数λ的取值范围是[2,6]. 15.已知z=sinA+(ksinA+cosA-1)i,A为△ABC的一个内角.若不论A为何值,总存在k使得z是实数,求实数k的取值范围. 解:∵z是实数,A∈(0,π),sinA≠0, ∴ksinA+cosA-1=0,即k=恒成立. 又==tan,A∈(0,π),∈, ∴tan∈(0,+∞),∴∈(0,+∞), ∴当k>0时,不论A为何值,总存在k使得z是实数, 故实数k的取值范围为(0,+∞). 11 学科网(北京)股份有限公司 $$

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