题型04 辨析题（题型综述+解题攻略+中考练场）-2025年中考道德与法治二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）

题型04——辨析题 目录 题型综述 1 解题攻略 1 中考练场 9 中考道德与法治辨析题主要考查学生对道德理念、法律知识和社会现象等的分析、判断和辩证思维能力。题目通常以观点、材料或情境为载体，要求学生通过“判断正误-分析理由-总结结论”的逻辑，结合课程知识解决实际问题。备考建议：通过系统训练和知识积累，学生可以逐步掌握“理论联系实际”的答题逻辑，提升辩证思维能力。 【提分秘籍】 1、 解题步骤与技巧 核心思路：判断正误 → 理论支撑 → 联系实际 → 总结提升 1.审题：明确问题指向 （1）抓关键词：圈出题目中的核心概念（如“法律”“道德”“权利”“义务”等）。 （2）辨题型：判断是单一观点辨析、材料分析还是比较类题目。 观点判断类：给出一个或几个观点（可能正确、片面或错误），要求判断并分析。 材料分析类：结合具体案例或社会现象，分析其中的道德或法律问题。 情境设置类：设定生活场景，要求学生解决道德或法律冲突。 比较辨析类：对比两种不同观点或行为，分析其合理性与局限性。 （3）注意限定条件：如“结合所学知识”“从法律角度”等提示语。 2. 判断正误：全面分析，避免绝对化 分层判断：若观点部分正确、部分错误，需分点说明。 警惕极端表述：如“绝对”“所有”“一定”等词，可能存在以偏概全的问题。 3. 分析理由：理论+材料结合 引用知识点：联系教材中的法律条文、道德规范或核心观点（如宪法原则、社会主义核心价值观等）。 结合材料：针对题目中的具体行为或现象，逐条分析其合法性与合理性。 辩证思维：若涉及矛盾问题（如“自由与规则”），需说明对立统一关系。 4. 总结提升：提出正确做法或价值观 明确正确态度：强调道德选择或法律意识的重要性。 联系自身或社会：升华到青少年的责任或社会意义。 二、答题模板 判断观点： “这一观点是片面/错误的/正确的，因为……” 分析理由：理论依据，“根据……（法律/道德知识点）……”材料联系；“材料中……行为违反了/符合……”；总结提升：“因此，我们应该……” 三、常见误区提醒 绝对化判断：如忽视“特殊情况”（如正当防卫、紧急避险等）。 知识点混淆：如将道德义务与法律义务混为一谈。 逻辑混乱：分析时未分点分层，导致答案条理不清。 脱离材料：仅背诵知识点，未结合题目具体内容分析。 【典例剖析】 观点判断类题技巧 【例1】“文博游”日渐成为旅游新风尚。寒假期间，小智一家去北京故宫参观。到了目的地后，小智看到有位游客正准备打开手机对展厅进行在线直播。小智立刻提醒他，《故宫博物院参观须知》明确规定，禁止在展厅内开展自媒体直播、录播活动；禁止在展厅内使用闪光灯、自拍杆及支架类摄影器材拍摄。可是这位游客却说：“拍摄是我的自由，我想怎么拍就怎么拍；在线直播可以增加关注度，我是在免费宣传故宫文化。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对该游客的观点进行辨别与分析。 【答案】该游客的观点错误。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的和集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。直播是个人的自由和权利，但个人的自由和权利应在不损害公共利益的前提下行使。②游客在参观景点时，应遵守相关规定，尊重文物，保护文化遗产。③互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高文化传播的速度，创新改变生活。在线直播能够推动故宫文化的传播，提升互动性和参与度，加深观众对故宫文化的了解。④宣传故宫文化是弘扬中华优秀传统文化的表现，有利于坚定文化自信，值得肯定。但我们要在遵守法律和道德的前提下进行，做自觉守法的公民。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：拍摄是我的自由，我想怎么拍就怎么拍；在线直播可以增加关注度，我是在免费宣传故宫文化。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自由与规则的关系。 论据②：游客在参观景点时，应遵守相关规定，尊重文物，保护文化遗产。 论据③：网络推动社会进步的表现。 论据④：宣传故宫文化是弘扬中华优秀传统文化的表现，有利于坚定文化自信，但我们要在遵守法律和道德的前提下进行，做自觉守法的公民。 第三步：整合信息，组织答案。 材料分析类 题 【例2】聚焦时代立法，培养理性精神 在人民网开展的2024年全国两会调查中，“依法治国”入选十大热词，反映了人民群众对法治领域的关心关切。九年级一班拟举办一次“法治”主题班会，以下是他们搜集的学习资料。 2023年9月25日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》强调：对网络暴力的恶意发起者、组织者、推波助澜者以及屡教不改者要予以重点打击；网络信息服务提供者应当建立完善网络暴力防护功能，提供一键关闭陌生人私信、评论、转发和消息提醒等设置。 【观点评析】 有同学认为：这一指导意见的发布能遏止网络暴力违法犯罪行为。请对此观点进行辨析。 【答案】观点错误。①该指导意见的发布为打击网络暴力违法犯罪行为提供了明确的法律依据，有助于维护网络环境的健康和文明。②指导意见强调对网络暴力的重点打击对象和防护功能，有助于减少网络暴力事件的发生，保护公民的合法权益。③网络信息服务提供者的责任也得到了明确，这将促使他们加强管理，提供更安全的网络服务。④然而，仅靠指导意见的发布是不够的，还需要加强法律法规的执行力度，提高公众的法律意识，形成全社会共同抵制网络暴力的良好氛围。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：这一指导意见的发布能遏止网络暴力违法犯罪行为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：该指导意见的发布为打击网络暴力违法犯罪行为提供了明确的法律依据，有助于维护网络环境的健康和文明；有助于减少网络暴力事件的发生，保护公民的合法权益。 论据②：加强法律法规的执行力度，提高公众的法律意识，形成全社会共同抵制网络暴力的良好氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 情境设置类 【例3】青春的我们犹如一株株树苗茁壮成长，阳光风雨，一路相伴。我们收获着明天，收获着希望，一个个成长中的特写镜头，装进了我们的成长记录袋。 镜头一：今天，小雨在班里分享了《2025年春节联欢晚会》的主题“巳巳如意，生生不息”，并津津有味的解释到：“巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章，而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。晚会主题展现了浓厚的节日气氛和中国传统文化的深厚内涵”。 镜头二：九年级学生小胡一直坚持与藏族同学保持友好联系，他们一起分享汉族与藏族的风俗习惯，一起交流学习困惑。 镜头三：近日，小婷在电视上看到一则美国宣布向台湾提供5.713亿美元军援的新闻报道，非常气愤，表示强烈的谴责和反对。 “观其行，知其道”。请结合所学知识，对上述镜头中的人物分别进行简要点评。 【答案】片段一：①中华文化具有博大精深、源远流长、薪火相传、历久弥新的特点；②发展中华文化必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 片段二：①我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系；②认识到促进民族团结是我们每一个公民的神圣职责和光荣义务；树立维护民族团结的意识，在日常生活中自觉维护民族团结；尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；宣传我国的民族政策；坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。 片段三：①体现了以爱国主义为核心的民族精神；②爱国主义的本质是爱国、爱党和爱社会主义的高度统一，弘扬爱国主义，就要树立维护国家利益的意识，敢于同损害国家利益的行为作斗争。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小雨认为《2025年春节联欢晚会》的主题“巳巳如意，生生不息”展现了浓厚的节日气氛和中国传统文化的深厚内涵。 观点②：小胡一直坚持与藏族同学保持友好联系。 观点③：小婷强烈的谴责和反对美国向台湾提供军援。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确 论据①：中华文化具有博大精深、源远流长、薪火相传、历久弥新的特点； 论据②：不断铸就中华文化新辉煌，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确 论据①：平等团结互助和谐的新型民族关系； 论据②：我们要履行维护民族团结的法定义务，思想上树立维护民族团结的意识，行为上做到三个尊重； 第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点③正误。 正误判断：正确 论据①：民族精神的核心是爱国主义 论据②：爱国主义的本质是爱国爱党和爱社会主义高度统一，具体要求是敢于维护国家利益； 第五步：整合信息，组织答案。 比较辨析类 【例4】【践行社会主义核心价值观】 阅读材料，完成下列要求。 运用“社会主义核心价值观”的知识，对上述材料中两位同学的观点进行评析。 【答案】两位同学的观点都是错误的。①社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。②培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。③践行社会主义核心价值观，生活中要树立报效祖国的远大理想，要认真履行受教育的义务，诚信待人，乐于助人。④要学习、理解、认同社会主义核心价值观，做到内化于心。⑤要开展并参与多种形式的宣传社会主义核心价值观的活动，做到内化于心、外化于行，我们应在日常生活中认真培育和践行社会主义核心价值观。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做； 观点②：公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误。 论据①：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准； 论据②：践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：要学习、理解、认同社会主义核心价值观，做到内化于心，外化于行，我们应在日常生活中认真培育和践行社会主义核心价值观； 论据②：践行社会主义核心价值观，生活中要树立报效祖国的远大理想，要认真履行受教育的义务，诚信待人，乐于助人。 第四步：整合信息，组织答案。 【变式演练】 【变式1-1】【视听盛宴，你我共享】 2025年春晚可以说是人工智能春晚，科技与传统元素巧妙地融合在一起，为观众带来了一场别开生面的视听盛宴。对此，同学们发表了以下观点： 同学甲：人工智能与春晚的融合，说明传统文化逐渐失去了魅力。 同学乙：人工智能春晚展现了科技与艺术的完美结合，为传统文化注入了新的活力。 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。 【答案】①同学甲的观点是错误的，同学乙的观点是正确的。②源远流长、博大精深的中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。③人工智能的出现，让我们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩，人工智能与春晚的融合，推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，更好地满足了人民日益增长的美好生活需要。④人工智能春晚凸显了人工智能在文化传承与创新中的重要作用，为人们提供了一个全新的视角去欣赏和体验传统文化的魅力，增强了人们对传统文化的认可，有利于增强文化自信。 【变式2-1】辨别下列的行为或观点是否正确，并简要分析理由。 材料一  当前，野游已逐渐成为一项受人欢迎的运动。但部分野游者却将野游演变成在荒山野岭不讲安全地肆意游逛。一些野游者还随意扔垃圾、破坏植被、惊扰野生动物，对生态环境造成难以挽回的伤害。对此，《中华人民共和国环境保护法》等法律明确规定，个人不得恶意破坏环境和资源，违法者将承担相应责任。 (1)运用“崇尚法治精神”的相关知识，对任性野游行为进行辨析。 材料二  近年来，用“换脸”、“换声”假扮熟人的AI诈骗等新型违法犯罪花样翻新、层出不穷。为防范人工智能风险，我国先后颁布实施了《网络安全法》、《数据安全法》和《个人信息保护法》。但面对高速发展的AI技术及其日益广泛的应用场景，相关法律法规仍需进一步深化、细化。 (2)小闽认为“我国加快立法进程，完善相关法律法规就一定能减少和预防AI诈骗。”请运用所学，辨析此观点。 【答案】(1)任性野游行为是错误的。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。任性野游者在荒山野岭不讲安全肆意游逛，随意扔垃圾、破坏植被、惊扰野生动物，既违反了法律规定，也破坏了生态环境，损害了公共利益。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。任性野游行为没有正确处理好权利与义务的关系，我们应自觉遵守法律法规，做到依法野游，保护生态环境。 (2)小闽的观点是错误的。①减少和预防AI诈骗需要加快立法进程，完善相关法律法规。科学完备的法律体系是依法治理的前提，为防范AI诈骗提供法律依据，使打击AI诈骗有法可依。②但仅靠完善法律法规是不够的，还需要严格执法、公正司法，执法部门要严格执法，司法机关要公正司法，严厉打击AI诈骗行为；还需要全民守法，增强公民的法治意识和防范意识，提高公民辨别和应对AI诈骗的能力；同时还需要加强对AI技术的监管，规范其应用等。 【变式3-1】九年级6班在准备“传承民族精神，争做时代新人”主题班会时，同学们收集、制作了井冈山精神、长征精神、红旗渠精神、抗疫精神等资料卡片，小峰同学说“这些精神都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。” 请你对小峰的观点加以辨析。 【答案】这种说法是片面的，没有认识到民族精神的时代价值和不同时期的不同表现，割裂了时代精神和民族精神的关系。 长征精神、红旗渠精神等都是民族精神在不同历史时期的具体体现。中华民族的民族精神正是中国人民在长期经历的无数考验、灾难中培育发展起来的，是我们战胜困难与强敌的力量之源，是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。 这些精神在当代仍然有着极其重要的精神价值。它们是激励当代人奋进的强大动力、精神纽带，有利于加强民族凝聚力，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 中华民族的民族精神具有与时俱进的品格，随着时代进步而不断丰富发展。以改革创新为核心的时代精神是民族精神在当代的丰富和发展，他们共同构成了实现中国梦的精神力量。 中国精神薪火相传，新的历史时期，我们既要继承发扬以爱国主义为核心的民族精神，也要发扬以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，勇于创新，奋力开启时代新征程。 【变式4-1】【走进新时代，奋进新征程】 中国特色社会主义进入新时代意味着中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族光明前景。对于新的历史方位，有下列两种观点：    请你对两位同学的观点进行辨析。 【答案】两位同学的观点都有一定片面性。新时代是全面建成小康社会，踏上新征程的时代，也是人民创造美好生活的时代，但不是实现同等富裕的时代，而是实现共同富裕的时代。共同富裕不是同等富裕、同步富裕，是允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带动后富，逐步实现共同富裕。新时代中华民族迎来从富起来到强起来的伟大飞跃，但实现中华民族伟大复兴还有很长的路要走，仍需全体人民共同奋斗。 1．（2024·海南·中考真题）为落实立德树人根本目标，践行“五育并举”的要求，暑假来临之际，学校为同学们安排了如下假期任务清单（可任选两项完成）：了解一项海南优秀传统文化；为家中长辈做一道美食；阅读2本名著；每天跑步打卡。但是小海却说：“放假就是为了让我们玩的，安排这么多任务，这个假期就没有意义了。” 请你结合材料对小海的观点进行辨析。 2．（2024·贵州黔南·中考真题）材料一  泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。老一辈革命家在青年时代就以“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业，他们追求的伟大理想已经变成现实。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 材料二  我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。实现梦想离不开奋斗，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。只有经过不懈奋斗，梦想才能变成现实。新时代的劳动者，要用敬业精神在实现中华民族伟大复兴的过程中书写人生新篇章。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的梦想家，又要做践行敬业精神的实干家。 3．（2023·湖南长沙·中考真题）【和谐社会  协调发展】 道德与法治课堂上，九年级（1）班的同学们以“人口规模巨大对经济可持续发展的影响”为话题开展讨论。 在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的压力大。 在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的潜力大。 运用所学知识，请谈谈你对以上两位同学观点的看法。 4．（2023·河南·中考真题）学校附近的路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过一段时间的观察，中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后，同学小丁对小治说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小丁的观点进行辨别与分析。 5．（2022·河南·中考真题）新闻学专业的大学毕业生小川未能如愿成为记者，就随便入职了一个文秘岗位。之后的一年里他几次换工作，做过网络主播、房产中介等，最近，他又想换工作了…… 请对小川的行为进行辨别与分析。 6．（2024·湖南·中考真题）【崇尚法治与法同行】 车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点： 同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。 同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。 7．（2023·湖南怀化·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 2022年7月，中央网信办、教育部、共青团中央等联合举行“清朗·2022年署期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。此次行动为期2个月，将聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题的乱象。乐乐所在班级的同学对此展开了讨论： 小江：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。 小婷：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不怕了！ 结合所学知识，简要评析两位同学的观点。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题型04——辨析题 目录 题型综述 1 解题攻略 1 中考练场 9 中考道德与法治辨析题主要考查学生对道德理念、法律知识和社会现象等的分析、判断和辩证思维能力。题目通常以观点、材料或情境为载体，要求学生通过“判断正误-分析理由-总结结论”的逻辑，结合课程知识解决实际问题。备考建议：通过系统训练和知识积累，学生可以逐步掌握“理论联系实际”的答题逻辑，提升辩证思维能力。 【提分秘籍】 1、 解题步骤与技巧 核心思路：判断正误 → 理论支撑 → 联系实际 → 总结提升 1.审题：明确问题指向 （1）抓关键词：圈出题目中的核心概念（如“法律”“道德”“权利”“义务”等）。 （2）辨题型：判断是单一观点辨析、材料分析还是比较类题目。 观点判断类：给出一个或几个观点（可能正确、片面或错误），要求判断并分析。 材料分析类：结合具体案例或社会现象，分析其中的道德或法律问题。 情境设置类：设定生活场景，要求学生解决道德或法律冲突。 比较辨析类：对比两种不同观点或行为，分析其合理性与局限性。 （3）注意限定条件：如“结合所学知识”“从法律角度”等提示语。 2. 判断正误：全面分析，避免绝对化 分层判断：若观点部分正确、部分错误，需分点说明。 警惕极端表述：如“绝对”“所有”“一定”等词，可能存在以偏概全的问题。 3. 分析理由：理论+材料结合 引用知识点：联系教材中的法律条文、道德规范或核心观点（如宪法原则、社会主义核心价值观等）。 结合材料：针对题目中的具体行为或现象，逐条分析其合法性与合理性。 辩证思维：若涉及矛盾问题（如“自由与规则”），需说明对立统一关系。 4. 总结提升：提出正确做法或价值观 明确正确态度：强调道德选择或法律意识的重要性。 联系自身或社会：升华到青少年的责任或社会意义。 二、答题模板 判断观点： “这一观点是片面/错误的/正确的，因为……” 分析理由：理论依据，“根据……（法律/道德知识点）……”材料联系；“材料中……行为违反了/符合……”；总结提升：“因此，我们应该……” 三、常见误区提醒 绝对化判断：如忽视“特殊情况”（如正当防卫、紧急避险等）。 知识点混淆：如将道德义务与法律义务混为一谈。 逻辑混乱：分析时未分点分层，导致答案条理不清。 脱离材料：仅背诵知识点，未结合题目具体内容分析。 【典例剖析】 观点判断类题技巧 【例1】“文博游”日渐成为旅游新风尚。寒假期间，小智一家去北京故宫参观。到了目的地后，小智看到有位游客正准备打开手机对展厅进行在线直播。小智立刻提醒他，《故宫博物院参观须知》明确规定，禁止在展厅内开展自媒体直播、录播活动；禁止在展厅内使用闪光灯、自拍杆及支架类摄影器材拍摄。可是这位游客却说：“拍摄是我的自由，我想怎么拍就怎么拍；在线直播可以增加关注度，我是在免费宣传故宫文化。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对该游客的观点进行辨别与分析。 【答案】该游客的观点错误。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的和集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。直播是个人的自由和权利，但个人的自由和权利应在不损害公共利益的前提下行使。②游客在参观景点时，应遵守相关规定，尊重文物，保护文化遗产。③互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高文化传播的速度，创新改变生活。在线直播能够推动故宫文化的传播，提升互动性和参与度，加深观众对故宫文化的了解。④宣传故宫文化是弘扬中华优秀传统文化的表现，有利于坚定文化自信，值得肯定。但我们要在遵守法律和道德的前提下进行，做自觉守法的公民。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：拍摄是我的自由，我想怎么拍就怎么拍；在线直播可以增加关注度，我是在免费宣传故宫文化。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自由与规则的关系。 论据②：游客在参观景点时，应遵守相关规定，尊重文物，保护文化遗产。 论据③：网络推动社会进步的表现。 论据④：宣传故宫文化是弘扬中华优秀传统文化的表现，有利于坚定文化自信，但我们要在遵守法律和道德的前提下进行，做自觉守法的公民。 第三步：整合信息，组织答案。 材料分析类 题 【例2】聚焦时代立法，培养理性精神 在人民网开展的2024年全国两会调查中，“依法治国”入选十大热词，反映了人民群众对法治领域的关心关切。九年级一班拟举办一次“法治”主题班会，以下是他们搜集的学习资料。 2023年9月25日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》强调：对网络暴力的恶意发起者、组织者、推波助澜者以及屡教不改者要予以重点打击；网络信息服务提供者应当建立完善网络暴力防护功能，提供一键关闭陌生人私信、评论、转发和消息提醒等设置。 【观点评析】 有同学认为：这一指导意见的发布能遏止网络暴力违法犯罪行为。请对此观点进行辨析。 【答案】观点错误。①该指导意见的发布为打击网络暴力违法犯罪行为提供了明确的法律依据，有助于维护网络环境的健康和文明。②指导意见强调对网络暴力的重点打击对象和防护功能，有助于减少网络暴力事件的发生，保护公民的合法权益。③网络信息服务提供者的责任也得到了明确，这将促使他们加强管理，提供更安全的网络服务。④然而，仅靠指导意见的发布是不够的，还需要加强法律法规的执行力度，提高公众的法律意识，形成全社会共同抵制网络暴力的良好氛围。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：这一指导意见的发布能遏止网络暴力违法犯罪行为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：该指导意见的发布为打击网络暴力违法犯罪行为提供了明确的法律依据，有助于维护网络环境的健康和文明；有助于减少网络暴力事件的发生，保护公民的合法权益。 论据②：加强法律法规的执行力度，提高公众的法律意识，形成全社会共同抵制网络暴力的良好氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 情境设置类 【例3】青春的我们犹如一株株树苗茁壮成长，阳光风雨，一路相伴。我们收获着明天，收获着希望，一个个成长中的特写镜头，装进了我们的成长记录袋。 镜头一：今天，小雨在班里分享了《2025年春节联欢晚会》的主题“巳巳如意，生生不息”，并津津有味的解释到：“巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章，而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。晚会主题展现了浓厚的节日气氛和中国传统文化的深厚内涵”。 镜头二：九年级学生小胡一直坚持与藏族同学保持友好联系，他们一起分享汉族与藏族的风俗习惯，一起交流学习困惑。 镜头三：近日，小婷在电视上看到一则美国宣布向台湾提供5.713亿美元军援的新闻报道，非常气愤，表示强烈的谴责和反对。 “观其行，知其道”。请结合所学知识，对上述镜头中的人物分别进行简要点评。 【答案】片段一：①中华文化具有博大精深、源远流长、薪火相传、历久弥新的特点；②发展中华文化必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 片段二：①我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系；②认识到促进民族团结是我们每一个公民的神圣职责和光荣义务；树立维护民族团结的意识，在日常生活中自觉维护民族团结；尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；宣传我国的民族政策；坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。 片段三：①体现了以爱国主义为核心的民族精神；②爱国主义的本质是爱国、爱党和爱社会主义的高度统一，弘扬爱国主义，就要树立维护国家利益的意识，敢于同损害国家利益的行为作斗争。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小雨认为《2025年春节联欢晚会》的主题“巳巳如意，生生不息”展现了浓厚的节日气氛和中国传统文化的深厚内涵。 观点②：小胡一直坚持与藏族同学保持友好联系。 观点③：小婷强烈的谴责和反对美国向台湾提供军援。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确 论据①：中华文化具有博大精深、源远流长、薪火相传、历久弥新的特点； 论据②：不断铸就中华文化新辉煌，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确 论据①：平等团结互助和谐的新型民族关系； 论据②：我们要履行维护民族团结的法定义务，思想上树立维护民族团结的意识，行为上做到三个尊重； 第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点③正误。 正误判断：正确 论据①：民族精神的核心是爱国主义 论据②：爱国主义的本质是爱国爱党和爱社会主义高度统一，具体要求是敢于维护国家利益； 第五步：整合信息，组织答案。 比较辨析类 【例4】【践行社会主义核心价值观】 阅读材料，完成下列要求。 运用“社会主义核心价值观”的知识，对上述材料中两位同学的观点进行评析。 【答案】两位同学的观点都是错误的。①社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。②培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。③践行社会主义核心价值观，生活中要树立报效祖国的远大理想，要认真履行受教育的义务，诚信待人，乐于助人。④要学习、理解、认同社会主义核心价值观，做到内化于心。⑤要开展并参与多种形式的宣传社会主义核心价值观的活动，做到内化于心、外化于行，我们应在日常生活中认真培育和践行社会主义核心价值观。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做； 观点②：公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误。 论据①：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准； 论据②：践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：要学习、理解、认同社会主义核心价值观，做到内化于心，外化于行，我们应在日常生活中认真培育和践行社会主义核心价值观； 论据②：践行社会主义核心价值观，生活中要树立报效祖国的远大理想，要认真履行受教育的义务，诚信待人，乐于助人。 第四步：整合信息，组织答案。 【变式演练】 【变式1-1】【视听盛宴，你我共享】 2025年春晚可以说是人工智能春晚，科技与传统元素巧妙地融合在一起，为观众带来了一场别开生面的视听盛宴。对此，同学们发表了以下观点： 同学甲：人工智能与春晚的融合，说明传统文化逐渐失去了魅力。 同学乙：人工智能春晚展现了科技与艺术的完美结合，为传统文化注入了新的活力。 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。 【答案】①同学甲的观点是错误的，同学乙的观点是正确的。②源远流长、博大精深的中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。③人工智能的出现，让我们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩，人工智能与春晚的融合，推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，更好地满足了人民日益增长的美好生活需要。④人工智能春晚凸显了人工智能在文化传承与创新中的重要作用，为人们提供了一个全新的视角去欣赏和体验传统文化的魅力，增强了人们对传统文化的认可，有利于增强文化自信。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：人工智能与春晚的融合，说明传统文化逐渐失去了魅力。   观点②：人工智能春晚展现了科技与艺术的完美结合，为传统文化注入了新的活力。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：观点①错误；观点②正确。 论据①：源远流长、博大精深的中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 论据②：人工智能的出现，推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，满足了人民对美好生活的需求。 论据③：人工智能春晚凸显了人工智能在文化传承与创新中的重要作用，为人们提供了一个全新的视角去欣赏和体验传统文化的魅力，增强了人们对传统文化的认可，有利于增强文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【变式2-1】辨别下列的行为或观点是否正确，并简要分析理由。 材料一  当前，野游已逐渐成为一项受人欢迎的运动。但部分野游者却将野游演变成在荒山野岭不讲安全地肆意游逛。一些野游者还随意扔垃圾、破坏植被、惊扰野生动物，对生态环境造成难以挽回的伤害。对此，《中华人民共和国环境保护法》等法律明确规定，个人不得恶意破坏环境和资源，违法者将承担相应责任。 (1)运用“崇尚法治精神”的相关知识，对任性野游行为进行辨析。 材料二  近年来，用“换脸”、“换声”假扮熟人的AI诈骗等新型违法犯罪花样翻新、层出不穷。为防范人工智能风险，我国先后颁布实施了《网络安全法》、《数据安全法》和《个人信息保护法》。但面对高速发展的AI技术及其日益广泛的应用场景，相关法律法规仍需进一步深化、细化。 (2)小闽认为“我国加快立法进程，完善相关法律法规就一定能减少和预防AI诈骗。”请运用所学，辨析此观点。 【答案】(1)任性野游行为是错误的。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。任性野游者在荒山野岭不讲安全肆意游逛，随意扔垃圾、破坏植被、惊扰野生动物，既违反了法律规定，也破坏了生态环境，损害了公共利益。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。任性野游行为没有正确处理好权利与义务的关系，我们应自觉遵守法律法规，做到依法野游，保护生态环境。 (2)小闽的观点是错误的。①减少和预防AI诈骗需要加快立法进程，完善相关法律法规。科学完备的法律体系是依法治理的前提，为防范AI诈骗提供法律依据，使打击AI诈骗有法可依。②但仅靠完善法律法规是不够的，还需要严格执法、公正司法，执法部门要严格执法，司法机关要公正司法，严厉打击AI诈骗行为；还需要全民守法，增强公民的法治意识和防范意识，提高公民辨别和应对AI诈骗的能力；同时还需要加强对AI技术的监管，规范其应用等。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：部分野游者却将野游演变成在荒山野岭不讲安全地肆意游逛。一些野游者还随意扔垃圾、破坏植被、惊扰野生动物，对生态环境造成难以挽回的伤害 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法治与自由的关系+任性野游者在荒山野岭不讲安全肆意游逛，随意扔垃圾、破坏植被、惊扰野生动物，既违反了法律规定，也破坏了生态环境，损害了公共利益 论据②：行使权利有界限+任性野游行为没有正确处理好权利与义务的关系，我们应自觉遵守法律法规，做到依法野游，保护生态环境。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国加快立法进程，完善相关法律法规就一定能减少和预防AI诈骗。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：减少和预防AI诈骗需要加快立法进程，完善相关法律法规。科学完备的法律体系为防范AI诈骗提供法律依据，使打击AI诈骗有法可依。 论据②：还需要严格执法、公正司法；还需要全民守法；同时还需要加强对AI技术的监管，规范其应用等。 第三步：整合信息，组织答案。 【变式3-1】九年级6班在准备“传承民族精神，争做时代新人”主题班会时，同学们收集、制作了井冈山精神、长征精神、红旗渠精神、抗疫精神等资料卡片，小峰同学说“这些精神都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。” 请你对小峰的观点加以辨析。 【答案】这种说法是片面的，没有认识到民族精神的时代价值和不同时期的不同表现，割裂了时代精神和民族精神的关系。 长征精神、红旗渠精神等都是民族精神在不同历史时期的具体体现。中华民族的民族精神正是中国人民在长期经历的无数考验、灾难中培育发展起来的，是我们战胜困难与强敌的力量之源，是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。 这些精神在当代仍然有着极其重要的精神价值。它们是激励当代人奋进的强大动力、精神纽带，有利于加强民族凝聚力，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 中华民族的民族精神具有与时俱进的品格，随着时代进步而不断丰富发展。以改革创新为核心的时代精神是民族精神在当代的丰富和发展，他们共同构成了实现中国梦的精神力量。 中国精神薪火相传，新的历史时期，我们既要继承发扬以爱国主义为核心的民族精神，也要发扬以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，勇于创新，奋力开启时代新征程。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些精神都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：没有认识到民族精神的时代价值和不同时期的不同表现，割裂了时代精神和民族精神的关系。 论据②：弘扬民族精神的重要性+中国精神的内涵+民族精神的品格和表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【变式4-1】【走进新时代，奋进新征程】 中国特色社会主义进入新时代意味着中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族光明前景。对于新的历史方位，有下列两种观点：    请你对两位同学的观点进行辨析。 【答案】两位同学的观点都有一定片面性。新时代是全面建成小康社会，踏上新征程的时代，也是人民创造美好生活的时代，但不是实现同等富裕的时代，而是实现共同富裕的时代。共同富裕不是同等富裕、同步富裕，是允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带动后富，逐步实现共同富裕。新时代中华民族迎来从富起来到强起来的伟大飞跃，但实现中华民族伟大复兴还有很长的路要走，仍需全体人民共同奋斗。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：甲：新时代是人民创造美好生活，实现同等富裕的时代。 观点②：乙：新时代是全面建成小康深厚，踏上新征程的时代。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：甲乙同学观点都片面。 论据①：新时代是全面建成小康社会，踏上新征程的时代，也是人民创造美好生活的时代。 论据②：新时代不是实现同等富裕的时代，而是实现共同富裕的时代。 论据③：共同富裕是一个长期的历史过程，共同富裕不等于同时、同等和同步富裕。 论据④：新时代中华民族迎来从富起来到强起来的伟大飞跃，但实现中华民族伟大复兴还有很长的路要走，仍需全体人民共同奋斗。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 1．（2024·海南·中考真题）为落实立德树人根本目标，践行“五育并举”的要求，暑假来临之际，学校为同学们安排了如下假期任务清单（可任选两项完成）：了解一项海南优秀传统文化；为家中长辈做一道美食；阅读2本名著；每天跑步打卡。但是小海却说：“放假就是为了让我们玩的，安排这么多任务，这个假期就没有意义了。” 请你结合材料对小海的观点进行辨析。 【答案】小海的观点是不正确的。 ①我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开中华优秀传统文化的滋养，守护精神家园，不能丢失各民族优秀的传统文化。小海应该了解海南优秀传统文化。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。小海应尽孝在当下。 ③爱护身体，需要关注身体的状况，养成健康的生活方式。小海应积极锻炼，这是对自己生命负责任的态度。 ④阅读好书，与家人交往，参加有意义的社会活动等可以获得美好情感。因此，我们要正确对待假期任务，合理安排假期时间，劳逸结合，过一个有意义的假期。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：放假就是为了让我们玩的，安排这么多任务，这个假期就没有意义了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。 论据①：每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开中华优秀传统文化的滋养，守护精神家园，不能丢失各民族优秀的传统文化。小海应该了解海南优秀传统文化。 论据②：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。小海应尽孝在当下。 论据③：爱护身体，需要关注身体的状况，养成健康的生活方式。小海应积极锻炼，这是对自己生命负责任的态度。 论据④：阅读好书，与家人交往，参加有意义的社会活动等可以获得美好情感。因此，我们要正确对待假期任务，合理安排假期时间，劳逸结合，过一个有意义的假期。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2024·贵州黔南·中考真题）材料一  泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。老一辈革命家在青年时代就以“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业，他们追求的伟大理想已经变成现实。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 材料二  我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。实现梦想离不开奋斗，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。只有经过不懈奋斗，梦想才能变成现实。新时代的劳动者，要用敬业精神在实现中华民族伟大复兴的过程中书写人生新篇章。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的梦想家，又要做践行敬业精神的实干家。 【答案】这种观点是正确的。 自信的中国人是对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心的人。 一方面，我们要做实现中华民族伟大复兴的梦想家。泱泱中华有着悠久的历史和博大的文明，这是我们自信的根基和力量的源泉。老一辈革命家心怀壮志，为拯救民族于危难而努力，他们追求的伟大理想如今已部分实现，而今天中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景，我们要有坚定的理想和信念，心怀伟大梦想，为实现中华民族伟大复兴而努力。 另一方面，我们也要做践行敬业精神的实干家。我们靠实干创造了过去的辉煌，未来同样需要靠实干。实现梦想离不开奋斗，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。只有通过不懈奋斗，梦想才能变为现实。新时代的劳动者需要用敬业精神，脚踏实地，在各自的岗位上努力工作，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 综上所述，自信的中国人既要怀揣伟大梦想，又要立足实际，践行敬业精神，通过实干开创更加美好的未来，在实现中华民族伟大复兴的征程中书写人生新篇章。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的梦想家，又要做践行敬业精神的实干家。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：正确。 论据：如何做自信的中国人+发扬实干精神。 3．（2023·湖南长沙·中考真题）【和谐社会  协调发展】 道德与法治课堂上，九年级（1）班的同学们以“人口规模巨大对经济可持续发展的影响”为话题开展讨论。 在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的压力大。 在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的潜力大。 运用所学知识，请谈谈你对以上两位同学观点的看法。 【答案】小青观点：人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题始终始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，人口规模不断扩大加重对资源、环境压力，制约经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。 小文观点：人口是社会发展的主体，中国拥有大量的人口，人口也是一种资源。我国坚持人才强国战略，大力发展教育事业，提高人口素质，为我国经济发展提供人才支撑。人口有较大消费市场，带动经济发展。 因此我国根据我国现状要适当调整生育政策，人口规模仍是中国发展的优势，用创新驱动高质量发展，促进经济发展。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的压力大。 观点②：在我国，人口规模巨大，经济可持续发展的潜力大。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据①：人口对资源、环境带来的压力，制约经济可持续发展； 论据②：我国不断调整生育政策，缓解人口对资源、环境的压力，促进经济发展与社会进步。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据①：重视教育发展，培养人才，为国家发展提供人才支撑； 论据②：人口规模巨大带动消费市场，促进经济发展。 第四步：整合信息，组织答案。 4．（2023·河南·中考真题）学校附近的路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过一段时间的观察，中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后，同学小丁对小治说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小丁的观点进行辨别与分析。 【答案】小丁的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，在学习中成长。但是，学习不仅仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习。 小治发现并提出交通信号灯时间设置的问题，探索解决问题的方案，提出合理化建议，是具有批判精神的表现；为社会规则的改进和完善提供方案，行使了监督权，是民主意识较强的表现；为道路交通畅通与安全贡献了智慧，积极承担社会责任，他的做法是亲社会行为。小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的学习收获。 所以，中学生应正确看待学习，既要积极面对当下的校园学习生活，也要重视在社会实践中学习，学以致用，知行合一。在服务社会的过程中，不断提升观察、分析、解决问题的能力，不断提高道德境界，实现人生价值。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：对学习的新认识。 论据②：是具有批判精神的表现。 论据③：是行使监督权的表现，民主意识较强。 论据④：要在实践中学习。 论据⑤：是积极承担社会责任的表现，我们要服务奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2022·河南·中考真题）新闻学专业的大学毕业生小川未能如愿成为记者，就随便入职了一个文秘岗位。之后的一年里他几次换工作，做过网络主播、房产中介等，最近，他又想换工作了…… 请对小川的行为进行辨别与分析。 【答案】小川的行为错误，是不能正确对待职业的表现。进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么，要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么，要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，干一行，爱一行，应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际，满足国家与社会发展的需要，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。 【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点：小川做过网络主播、房产中介等，最近，他又想换工作了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断做法错误。 论据①：不能正确对待职业的表现； 论据②：正确进行职业选择； 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2024·湖南·中考真题）【崇尚法治与法同行】 车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点： 同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。 同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。 【答案】同学甲的做法是错误的。 ①李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁的行为是错误的，应该得到纠正。但是，同学甲马上拍照并把李先生的照片公布在小区门口的做法侵犯了李先生的肖像权和隐私权。 ②在解决问题时，我们应该遵循合法、合理和文明的原则，不能以侵犯他人合法权益的方式来处理问题。如果通过这种不合法的方式曝光他人，可能会引发更多的纠纷和矛盾，甚至导致法律责任。 同学乙的做法是正确的。 ①面对李先生的错误行为，先进行劝阻，这体现了同学乙试图通过友好沟通的方式解决问题，给予李先生自我改正的机会。 ②如果李先生不听劝阻，向有关部门举报则是合理合法的途径；通过正规的渠道，由相关部门依据法律法规进行处理，能够有效地解决问题，维护公共秩序和公平正义。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。 观点②：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：拍照并公布照片的做法侵犯了李先生的肖像权和隐私权。 论据②：我们应该遵循合法、合理和文明的原则来处理问题。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据①：先进行劝阻体现了通过友好沟通的方式解决问题； 论据②：向有关部门举报能够有效地解决问题，维护公共秩序和公平正义。 第四步：整合信息，组织答案。 7．（2023·湖南怀化·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 2022年7月，中央网信办、教育部、共青团中央等联合举行“清朗·2022年署期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。此次行动为期2个月，将聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题的乱象。乐乐所在班级的同学对此展开了讨论： 小江：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。 小婷：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不怕了！ 结合所学知识，简要评析两位同学的观点。 【答案】小江的观点错误。我们应理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 小婷的观点错误。相关部门对我们进行特殊保护，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往；更要遵守法律、法规。 【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。 小江观点：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。 小婷观点：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不怕了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断小江观点错误。 论据：理性参与网络生活的做法； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断小婷观点错误。 论据： 慎重结交网友的做法； 第四步：整合信息，组织答案。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$