内容正文:
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2024-2025学年高一物理下学期第一次月考试卷
(考试时间:75分钟,分值:100分)
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共 10 小题,共 46 分。在每小题给出的四个选项中,第 1~7 题只有一项
符合题目要求,每小题 4分;第 8~10 题有多项符合题目要求,全部选对的得 6 分,选
对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分。
1.质量为1kg的物体在水平面内做曲线运动,已知该物体在两个相互垂直方向上分运动的
v t 图像分别如图甲、乙。下列说法正确的是( )
A. 2 s末物体的速度大小为8 m / s
B.物体的初速度大小为 5 m / s
C.物体所受的合外力大小为 4 N
D.前 2 s内物体的位移大小为4 5 m
2.如图,小船 S要过河, P处为小船的正对岸位置,河宽 30md ,水流速度 1 3m/sv ,
小船在静水中划行的速度 2 5m/sv 。下列说法中正确的是( )
A.小船到达河对岸位置离 P点的最小距离为18m
B.小船过河的最短时间为6s
C.若水流速度变大,小船到达河对岸位置离 P点的最小距离一定变大
D.若水流速度变大,小船过河的最短时间一定变长
3.如图为某种型号自行车的传动装置示意图,大齿轮通过链条带动小齿轮转动,后轮随小
齿轮一起转动。已知大齿轮的齿数为 36,小齿轮的齿数为 16,小齿轮的半径为 5cm,后轮
半径为 30cm,A为大齿轮边缘的点,B为小齿轮边缘的点,C为后轮边缘上的一点,关于
自行车传动过程下列说法正确的是( )
A.A、B、C三点的线速度大小之比为 9∶9∶24
B.A、B、C三点的角速度大小之比为 9∶4∶4
2
C.A、B、C三点的向心加速度大小之比为 4∶9∶54
D.若某同学骑该自行车使大齿轮每分钟转 20圈,则自行车行驶的平均速率约为 0.62m/s
4.如图所示,不可伸长的轻绳通过光滑定滑轮连接物块 B,绳的另一端和套在固定竖直杆
上的圆环 A连接。A在外力作用下沿杆向上运动,带动 B向下运动,左侧绳与竖直向
上方向夹角为( 90 ),则( )
A. A B cosv v
B.若 A减速上升,B可能匀速下降
C.若 A匀速上升,B一定减速下降
D.若 A加速上升,绳的拉力一定大于 B的重力
5..如图所示,粗糙水平转盘上,质量相等的 A、B两个物块(均可视为质点)叠放在一起,
随转盘一起做匀速圆周运动,它们到转轴的距离均为 r。A、B之间的动摩擦因数为 1 ,
B与转盘之间的动摩擦因数为 2 ,各接触面之间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重
力加速度为 g。则下列说法正确的是( )
A.在随转盘做匀速圆周运动过程中,B运动所需的向心力大于 A运动所需的向心力
B.A、B均未发生滑动时,A、B之间的摩擦力和 B与转盘之间的摩擦力大小相等
C.若 1 2 ,随着转盘角速度的增加,则 A先相对 B发生滑动
D.若 1 2 ,为保证 A、B均不发生滑动,转盘转动的角速度不能大于 1
g
r
6.a、b是两颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,它们距地面的高度分别是 2R和 3R(R为
地球半径)。下列说法不正确的是( )
A、a、b 的线速度大小之比是 2 3 :3 B、 a、b 的周期之比是 27 : 64
C、 a、b的角速度大小之比是 8:3 3 D、 a、b 的向心加速度大小之比是 4:9
7.如图所示,假设月球半径为 R,月球表面的重力加速度为 g0,飞船在距月球表面高度为 3R
的圆形轨道Ⅰ上运动,到达轨道的 A点点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点 B再
次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。则( )
A.飞船在轨道Ⅰ上的运行速度为1
4
g0R
B.飞船在 A点处点火时,速度增加
C.飞船在轨道Ⅲ上绕月球运行一周所需的时间为 2π R
g0
D.飞船在轨道Ⅰ上运行时通过 A点的加速度大于在轨道Ⅱ上运行时通过 A点的加速度
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8.有�、�、�、�四颗地球卫星,卫星�还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,卫星
�在地面附近近地轨道上正常运动,�是地球同步卫星,�是高空探测卫星,各卫星排列位置
如图,则有( )
A. �的向心加速度等于重力加速度� B. �在相同时间内转过的弧长最长
C. �在 4ℎ内转过的圆心角是�6 D. �的运动周期有可能是 28ℎ
9.宇宙中两颗相距较近的天体称为双星,它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动,
而不至于因相互之间的引力作用吸引到一起。设两者相距为 L,质量分别为 m1和 m2。
可以想象如果不停将 m2星球上的资源源源不断的运回 m1星球,导致 m2减少,m1增加。
假设在一定时间内两星球总质量不变,两星球的间距也不变。则下列说法正确的是( )
A.两星球圆周运动的周期不变
B.两星球间的万有引力不变
C.m1做匀速圆周运动的轨道半径变大
D.m2做匀速圆周运动的轨道半径变大
10.如图甲所示为建筑行业使用的一种小型打夯机,其原理可简化为一个质量为 M的支架
(含电动机)上由一根长为 l的轻杆带动一个质量为 m的铁球(铁球可视为质点),如图乙
所示,重力加速度为 g。若在某次打夯过程中,铁球以角速度ω匀速转动,则( )
A.铁球转动过程线速度不变
B.铁球做圆周运动的向心加速度大小是ω2l + g
C.铁球转动到最低点时,打夯机整体对地面压力最大
D.若铁球转动到最高点时,支架对地面的压力刚好为零,则 M m g
ml
第Ⅱ卷(非选择题)
二、实验题:本题共 2 小题,共 16分。
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11.(8分)在“探究平抛运动的特点”的实验中。
(1)某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的特点。多次实验时,让小锤用不同的力击
打弹性金属片,可以观察到(或听到)________。
A.A、B两球总是同时落地
B.A、B两球的运动路线相同
C.击打的力度越大,A、B两球落地时间间隔越大
(2)该组同学继续用如图乙所示装置继续探究平抛运动的规律,在该实验中,下列说法正
确的是__________。
A.斜槽轨道末端切线必须水平
B.斜槽轨道必须光滑
C.将坐标纸上确定的点用直线依次连接
D.小球每次都从斜槽上同一高度由静止释放
(3)一小球做平抛运动,某同学记录了运动轨迹上的三个点 A、B、C,如图所示。以 A点
为坐标原点建立坐标系,各点的坐标值已在图丙中标出。小球做平抛运动的初速度大小
0v m/s,小球在 B点时的速度大小为 ___ 。(运算结果保留两位有效数字)(g
取 210m / s )
12.(8 分)某小组设计了“利用圆锥摆验证圆周运动向心力表达式”实验。实验器材包括:
直流电动机(可调节转速)、细竹棒、细线、小球(质量为 m,可看成质点)、铁架台(带铁
夹)、刻度尺、细棉线长度为 L、胶水。实验步骤:
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①如图 1,用胶水把细竹棒中心固定在电动机转轴上;
②按图 2 把直流电动机固定在铁架台上,细竹棒保持水平,用导线把电动机接入电路
中;
③把一端系有小球的细棉线系牢在细竹棒的一端,测出系线处到转轴距离 x;合上开关,
电动机转动,使小球在水平面上做匀速圆周运动,调节电动机的转速,使小球转速在人
眼可分辨范围为宜。
④测出小球做圆周运动的半径 r。
⑤用秒表测出小球转 20 圈所用时间 t,求出小球转动周期 T。
⑥实验中小球做圆周运动时摆角为θ,改变电动机转速,重复上述过程多次(5 次),
作出 2tan -
r
T
图像如图 3.
根据实验请完成以下内容:
(1)如图 2 可求 sinθ= (用 L、x、r表示);向心力 F= (用 m、θ、
重力加速度 g表示)。
(2)步骤⑤可求小球圆周运动的周期 T= 。
(3)分析图 3:如果 tanθ与 2
r
T
成 关系(选填“正比”“反比”),直线的斜率值的
表达式: (用π和重力加速度 g 表示)相等,则向心力公式的正确性得到验证。
三、计算题:本题共 3 小题,共 38 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算
步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单
位。
13.(8分)如图所示,半径为 R的半球形陶罐,固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上,
转台转轴与过球心 O的对称轴 OO′重合。转台以一定角速度匀速转动,一质量为 m的小物
块落入陶罐内,小物块与陶罐间动摩擦因数μ = 0.5(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),经过
一段时间后小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止,它和 O点连线与 OO′间的夹角θ为 53°,
重力加速度为 g(已知 sin53° = 0.8,cos53°= 0.6)。
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(1)若此时陶罐对小物块摩擦力恰好为零,求陶罐对小物块的支持力;
(2)若此时小物块恰好不下滑,求陶罐的角速度。
14.(12 分)如图所示,宇航员站在某质量分布均匀的星球表面一斜坡上�点沿水平方向以
初速度�0抛出一个小球,侧得小球经时间�落到斜坡上另一点�,斜面的倾角为�,已知该星
球半径为�,万有引力常量为�,求:
(1)该星球表面的重力加速度�;
(2)该星球的密度�;
(3)该星球的第一宇宙速度�;
(4)人造卫星绕该星球表面做匀速圆周运动的最小周期�。
15.(18 分)高台滑雪以其惊险刺激而闻名,运动员在空中的飞跃姿势具有很强的观赏性。
如图所示为滑雪轨道一段简化图,运动员经过 A点时速度水平,经过 B点恰好沿切线方向
进入一段半径为 25m 的光滑圆弧轨道 BC,在 C点调整姿态后飞出,腾空落到倾角为 30°的
斜坡轨道 CD上。已知运动员的质量为 60kg,A、B两点的高度差为 20m,水平距离为 30m,
B、C两点在同一水平面上(即运动员经过 B、C两点速度大小相等),不考虑空气阻力,重
力加速度为 10m/s2,在 C处调整姿态只改变速度方向,不改变速度大小,斜坡 CD足够长。
求:
(1)运动员经过 A点的速度大小;
(2)运动员在 B点时对轨道的压力大小;
(3)运动员调整姿态,使其在斜坡上的落点距 C点最远,则在 C点飞出时的速度方向
及落点到 C点的最远距离。