精品解析：内蒙古阿拉善右旗2023-2024学年高一上学期期末学业质量监测物理试题

2023-2024学年阿拉善右旗物理高一上期末学业质量监测试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分） 1. 蹦极是一种勇者挑战自我的极限运动。如图为永泰大樟溪蹦极：弹性绳的一端固定在蹦极跳台上，另一端绑住蹦极者，蹦极者从总高度（至水面）78米的蹦极台跳下（可近似为自由落体），a点到跳台的距离等于弹性绳的自然长度，c点为蹦极者向下运动的最低点。则蹦极者自跳台跳下，从a点竖直向下运动到c点的过程中（不超过弹性绳的弹性限度）（　　） A. 速度逐渐减小 B. 速度先增大再减小 C. 加速度先增大再减小 D. 加速度逐渐减小 【答案】B 【解析】 【详解】在a点到c点的过程中，人受到绳的拉力作用，越往下拉力越大；开始时拉力小于重力，合力的方向向下，根据 可知加速度逐渐减小，速度增加；当继续往下运动拉力大于重力后，合力的方向向上，根据 可知加速度逐渐增大，做加速度逐渐增大的减速运动；所以人从a点竖直向下运动到c点的过程中他的速度先增加后减小，加速度先减小后增加； 故B正确，ACD错误； 故选B。 2. 如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大（）时，物体始终保持静止，则物体所受 （ ） A. 支持力变小 B. 摩擦力变小 C. 合外力变小 D. 合外力变大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．设物体的重力为G，物体受力分析如图所示 由平衡条件得 当增大时，减小，增大，所以支持N减小，摩擦力f增大，A正确，B错误； CD．由于物体始终保持静止状态，所以由平衡条件可知，物体所受的合外力恒为零，CD错误。 故选A。 3. 在物理学史上，建立惯性定律的物理学家是（　　） A. 亚里士多德 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 爱因斯坦 【答案】B 【解析】 【详解】在物理学史上，建立惯性定律，即牛顿第一定律的物理学家是牛顿； 故选B。 4. 如图所示,小车上固定有一个竖直细杆,杆上套有质量为M的小环,环通过细绳与质量为m的小球连接.当小车水平向右做匀加速运动时,环和球与车相对静止,绳与杆之间的夹角为θ,重力加速度为g,则 A. 细绳的拉力为mgcosθ B. 细杆对环的作用力方向水平向右 C. 细杆对环的静摩擦力为Mg D. 细杆对环的弹力为（M+m）gtan θ 【答案】D 【解析】 【详解】A.以小球为研究对象进行受力分析有： 根据牛顿第二定律得： Tsinθ=ma ① Tcosθ=mg ② 由①和②可得： 绳的拉力 ， 加速度 a=gtanθ， 故A错误． CD.以环M为研究对象进行受力分析有： 如图所示，M受重力、绳的拉力T'、杆的弹力F1和杆的摩擦力F2作用处于平衡状态 所以有： F1-T'sinθ=Ma ③ F2-Mg-T'cosθ=0 ④ 又因为T'=T=，a=gtanθ 由③和④解得： F1=（m+M）gtanθ F2=（m+M）g 选项C错误，D正确； B.所以细杆对环的作用力为 如图可知细杆对环作用力方向斜向右上方，故B错误． 5. 做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移到达A点，接着在时间T内又通过位移到达B点，则以下判断正确的是（　　） A. 物体在A点的速度大小为 B. 物体运动的加速度为 C. 物体运动的加速度为 D. 物体在B点的速度大小为 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．根据平均速度的推论知，物体在A点的速度 A正确； BC．根据位移差公式 解得 B错误C正确； D．物体在B点的速度 D正确。 故选ACD。 6. 如图所示，一个物块沿着倾斜的传送带匀速直线下滑，则物块受到的摩擦力说法正确的是（　　） A. 物块一定受到沿斜面向上的摩擦力 B. 物块一定受到沿斜面向下的摩擦力 C. 物块可能不受摩擦力的作用 D. 物块受到的摩擦力可能沿斜面向上也可能向下 【答案】A 【解析】 【详解】由于物块匀速下滑，物块受力平衡，物块受重力、皮带对物块的支持力、皮带对物块的摩擦力，则物块所受摩擦力一定沿传送带朝上，故A正确。 故选A。 7. 下列物体中处于平衡状态的是( ) A. 静止在粗糙斜面上的物体 B. 沿光滑斜面下滑的物体 C. 在平直路面上匀速行驶的汽车 D. 做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间 【答案】AC 【解析】 【详解】A、静止在粗糙斜面上的物体，合力为零，处于平衡状态．故A正确．B、沿光滑斜面下滑的物体做匀加速直线运动，合力不为零，处于非平衡状态．故B错误．C、在平直路面上匀速行驶的汽车合力为零，处于平衡状态，故C正确．D、做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间，物体的速度为零，但合力等于重力不为零，处于非平衡状态．故D错误．故选AC． 【点睛】本题主要考查学生对平衡状态的判断的理解和掌握．判断方法：物体处于静止状态或匀速直线运动状态，受到的一定是平衡力的作用，受到平衡力作用的物体一定保持静止状态或匀速直线运动状态． 8. 物理定律的应用需要一定的条件，下列物体在运动过程中(忽略空气阻力)，可以应用机械能守恒定律的是 A. 被起重机拉着向上做匀速运动的货物 B. 沿光滑斜面向下加速运动的木块 C. 一个斜向上抛当后在空中运动的铁球 D. 在空中向上做减速运动的氢气球 【答案】BC 【解析】 【分析】当物体只有重力时机械能守恒；或者直接看动能和重力势能之和是否守恒. 【详解】被起重机拉着向上做匀速运动的货物，动能不变，重力势能增加，则机械能不守恒，选项A错误；沿光滑斜面向下加速运动的木块，只有重力对木块做功，机械能守恒，选项B正确；一个斜向上抛当后在空中运动的铁球，只有重力对铁球做功，机械能守恒，选项C正确；在空中向上做减速运动的氢气球，由于有空气浮力做功，则机械能不守恒，选项D错误；故选BC. 9. 两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小可能是 A. 2N B. 5N C. 8N D. 12N 【答案】BCD 【解析】 【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F1-F2|≤F≤F1+F2． 【详解】两力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤F1+F2；故3N≤F≤13N；所以可能的是5N、8N、12N，故选BCD． 10. 小球的初速度是，经过一段时间后速度变为，用表示该段时间内速度的变化量，为了在图中表示加速度a，我们以初速度的箭头端为起点，以后来的速度的箭头端为终点，作出一个新的箭头，表示速度的变化量。则下图中不能正确画出并表示小球做加速度向左的运动的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】A．图像满足速度的变化量的描述，且加速度方向与速度变化量方向相同，故A正确，不符合题意； B．该图中速度的变化量方向应该向右，不满足速度的变化量的描述，故B错误，符合题意； C．图像满足速度的变化量的描述，且加速度方向与速度变化量方向相同，故C正确，不符合题意； D．该图中速度的变化量方向应该向左，图像不满足速度的变化量的描述，故D错误，符合题意。 故选BD。 11. 在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4 500海里，已知1海里＝1 852米．假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是(　　) A. 研究舰队的行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点 B. 以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的 C. 根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度 D. 根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率 【答案】BD 【解析】 【详解】本题中路程长度远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点，故A错误；因为所有船只运动速度都相同，则以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰是静止的，故B正确；“4 500海里”是护舰艇走过的轨迹长度，因此为路程而不是位移，平均速率为路程和时间的比值，由于不知运动位移的大小，不能求出此次航行的平均速度，故C错误，D正确．故选BD. 12. 某人游珠江，他以一定的速度面部始终垂直河岸向对岸游去。江中各处水流速度相等，他游过的路程，过河所用的时间与水速的关系不正确的是（　　） A. 水速大时，路程长，时间长 B. 水速大时，路程长，时间短 C. 水速大时，路程长，时间不变 D. 路程、时间与水速无关 【答案】ABD 【解析】 【详解】游泳者相对于岸的速度为他相对于水的速度和水流速度的合速度，水流速度越大，其合速度与岸的夹角越小，路程越长，但过河时间，与水速无关，故ABD错误符合题意，C正确不符合题意。 故选ABD。 二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上） 13. 如图所示的光滑圆球A支撑在长方体尖端B和斜壁C上，在图中画出B对A和A对C的弹力． 【答案】力示意图如图： 【解析】 【详解】弹力垂直于接触面，并指向被支持物或被压物．B对A的弹力是支持力，方向由B指向A，A对C的弹力是压力，方向垂直于斜面由A指向C．示意图如图： 14. 一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中实验装置如图甲，用钩码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力． （1）以下说法正确的是_____ A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态 C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等 （2）某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝_____N/m（保留两位有效数字）． （3）该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，已知弹簧原长L0＝10cm，当弹簧秤的示数如图丙所示时，该弹簧的长度l＝_____cm（保留两位有效数字） 【答案】 ①. AB ②. 75（70﹣75也对） ③. 14 【解析】 【分析】在《探索弹力和弹簧伸长的关系》实验中，弹簧的弹力与行变量的关系满足F=kx，其中k由弹簧本身决定；利用实验操作过程的注意事项分析即可；由F-L图象的意义，斜率表示弹簧的劲度系数，图象与横坐标的截距为弹簧的原长． 【详解】（1）弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确；用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力要保证弹簧位于水平位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力要待钩码平衡时再读读数，故B正确；弹簧的长度不等于弹簧的伸长量，伸长量等于弹簧的长度减去原长，故C错误；拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．所以AB正确，CD错误． （2）由F﹣L图象和胡克定律结合分析知，图象的斜率为弹簧的劲度系数，所以据图所知：． （3）测力计数F＝3.0N，弹簧长度l＝14cm． 【点睛】本题关键明确实验原理，能够根据胡克定律列式求解；能利用F-L图象分析求解是关键，注意横坐标的截距为弹簧的原长，斜率表示弹簧的劲度系数． 三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分） 15. 如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数为两轻杆等长,且杆长为L,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,杆与水平面间的夹角为在两杆铰合处悬挂一质量为的重物C,整个装置处于静止状态．重力加速度为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，试求: (1)地面对物体A的静摩擦力大小； (2)无论物块C的质量多大,都不能使物块A或B沿地面滑动,则至少要多大? 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】先将C的重力按照作用效果分解，根据平行四边形定则求解轻杆受力；再隔离物体A受力分析，根据平衡条件并结合正交分解法列式求解滑块与地面间的摩擦力和弹力．要使得A不会滑动，则满足，根据数学知识讨论． 【详解】（1）将C的重力按照作用效果分解，如图所示： 根据平行四边形定则，有： 对物体A水平方向： （2）当A与地面之间的摩擦力达到最大静摩擦力时： 且 联立解得： ， 当m→∞时，，可知无论物块C的质量多大，都不能使物块A或B沿地面滑动,则μ至少等于 ． 16. A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，匀速行驶的速度是vA=20m/s；B车在后，速度vB=40m/s．因大雾，能见度很低，B车司机在距A车160m处才发现前方的A车，经过0.5s的反应时间后立即开始刹车． （1）若B车刹车的加速度大小为1m/s2，通过计算说明A车若始终按原来速度匀速前进，通过计算说明两车是否会相撞？ （2）如果两车不会相撞，则两车间的最近距离是多少？如果会相撞，则B车刹车的加速度至少变为多大时，可以避免两车相撞？（假定B车司机反应时间不变，A车保持匀速） 【答案】（1）两车会相撞（2）4/3m/s2 【解析】 【分析】（1）在反应时间内，B车做匀速运动，当B车速度减小到vA=20m/s时，分别计算出A、B两车的位移，比较可知两车会相撞；（2）设B车刹车的加速度至少变为a2可以避免两车相撞，同理根据位置和速度的关系分别计算出A、B两车的位移，即可得a2． 【详解】（1）若B火车的加速度为a1=-1m/s2，则有：在反应时间t1内，B车做匀速运动，则有x1=vBt1=20m 设当B车速度减小到vA=20m/s时，B车减速阶段的位移为x2，A车的总位移为xA，有： -=2a1x2 vA=vB+a1t xA=vA(t1+t) 解得B车的总位移为：xB=x1+x2=620m A车的总位移：xA=410m． 由于xB−xA=210m＞160m，所以两车会相撞． （2）设B车刹车的加速度至少变为a2可以避免两车相撞，在反应时间t1内，B车做匀速运动，则有：x1=vBt1=20m 对B火车有：vA=vB+a2t´ vA2-vB2=2a2xB 对A火车有：xA=vA(t1+t´) 避免两车相撞的位置关系为：x1+xB´=xA+d 解得B车刹车的加速度至少变为：a2=-m/s2，“-”号表示刹车时加速度方向与运动方向相反． 17. 如图所示，水平传送带长为L=11.5m，以速度v=7.5m/s沿顺时针方向匀速转动．在传送带的A端无初速释放一个质量为m=1kg的滑块（可视为质点），在将滑块放到传送带的同时，对滑块施加一个大小为F=5N、方向与水平面成θ=370的拉力，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5，重力加速度大小为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求滑块从A端运动到B端的过程中: （1）滑块运动的时间； （2）滑块相对传送带滑过的路程． 【答案】（1）2s（2）4m 【解析】 【分析】（1）滑块滑上传送带后，先向左匀减速运动至速度为零，以后向右匀加速运动．根据牛顿第二定律可求得加速度，再根据速度公式可求出滑块刚滑上传送带时的速度以及速度相同时所用的时间； 再对共速之后的过程进行分析，明确滑块可能的运动情况，再由动力学公式即可求得滑块滑到B端所用的时间，从而求出总时间．  （2）先求出滑块相对传送带向左的位移，再求出滑块相对传送带向右的位移，即可求出滑块相对于传送带的位移． 【详解】（1）滑块与传送带达到共同速度前 , 设滑块加速度为，由牛顿第二定律： 解得： 滑块与传送带达到共同速度的时间： 此过程中滑块向右运动的位移： 共速后 , 因  ，滑块继续向右加速运动， 由牛顿第二定律： 解得： 根据速度位移关系可得： 滑块到达 B 端的速度：    滑块从共速位置到 B 端所用的时间：     滑块从 A 端到 B 端的时间： （2）0∼1s 内滑块相对传送带向左的位移：   ， 1s∼2s 内滑块相对传送带向右的位移：    ， 0∼2s 内滑块相对传送带的路程：  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年阿拉善右旗物理高一上期末学业质量监测试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分） 1. 蹦极是一种勇者挑战自我的极限运动。如图为永泰大樟溪蹦极：弹性绳的一端固定在蹦极跳台上，另一端绑住蹦极者，蹦极者从总高度（至水面）78米的蹦极台跳下（可近似为自由落体），a点到跳台的距离等于弹性绳的自然长度，c点为蹦极者向下运动的最低点。则蹦极者自跳台跳下，从a点竖直向下运动到c点的过程中（不超过弹性绳的弹性限度）（　　） A. 速度逐渐减小 B. 速度先增大再减小 C. 加速度先增大再减小 D. 加速度逐渐减小 2. 如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大（）时，物体始终保持静止，则物体所受 （ ） A. 支持力变小 B. 摩擦力变小 C. 合外力变小 D. 合外力变大 3. 在物理学史上，建立惯性定律的物理学家是（　　） A. 亚里士多德 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 爱因斯坦 4. 如图所示,小车上固定有一个竖直细杆,杆上套有质量为M的小环,环通过细绳与质量为m的小球连接.当小车水平向右做匀加速运动时,环和球与车相对静止,绳与杆之间的夹角为θ,重力加速度为g,则 A. 细绳的拉力为mgcosθ B. 细杆对环的作用力方向水平向右 C. 细杆对环的静摩擦力为Mg D. 细杆对环的弹力为（M+m）gtan θ 5. 做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移到达A点，接着在时间T内又通过位移到达B点，则以下判断正确的是（　　） A. 物体在A点的速度大小为 B. 物体运动的加速度为 C. 物体运动的加速度为 D. 物体在B点的速度大小为 6. 如图所示，一个物块沿着倾斜的传送带匀速直线下滑，则物块受到的摩擦力说法正确的是（　　） A. 物块一定受到沿斜面向上的摩擦力 B. 物块一定受到沿斜面向下的摩擦力 C. 物块可能不受摩擦力的作用 D. 物块受到的摩擦力可能沿斜面向上也可能向下 7. 下列物体中处于平衡状态的是( ) A. 静止在粗糙斜面上的物体 B. 沿光滑斜面下滑的物体 C. 在平直路面上匀速行驶的汽车 D. 做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间 8. 物理定律的应用需要一定的条件，下列物体在运动过程中(忽略空气阻力)，可以应用机械能守恒定律的是 A. 被起重机拉着向上做匀速运动的货物 B. 沿光滑斜面向下加速运动的木块 C. 一个斜向上抛当后在空中运动的铁球 D. 在空中向上做减速运动的氢气球 9. 两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小可能是 A. 2N B. 5N C. 8N D. 12N 10. 小球的初速度是，经过一段时间后速度变为，用表示该段时间内速度的变化量，为了在图中表示加速度a，我们以初速度的箭头端为起点，以后来的速度的箭头端为终点，作出一个新的箭头，表示速度的变化量。则下图中不能正确画出并表示小球做加速度向左的运动的是（　　） A. B. C. D. 11. 在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4 500海里，已知1海里＝1 852米．假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是(　　) A. 研究舰队的行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点 B. 以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的 C. 根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度 D. 根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率 12. 某人游珠江，他以一定的速度面部始终垂直河岸向对岸游去。江中各处水流速度相等，他游过的路程，过河所用的时间与水速的关系不正确的是（　　） A. 水速大时，路程长，时间长 B. 水速大时，路程长，时间短 C. 水速大时，路程长，时间不变 D. 路程、时间与水速无关 二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上） 13. 如图所示的光滑圆球A支撑在长方体尖端B和斜壁C上，在图中画出B对A和A对C的弹力． 14. 一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中实验装置如图甲，用钩码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力． （1）以下说法正确的是_____ A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态 C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等 （2）某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝_____N/m（保留两位有效数字）． （3）该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，已知弹簧原长L0＝10cm，当弹簧秤的示数如图丙所示时，该弹簧的长度l＝_____cm（保留两位有效数字） 三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分） 15. 如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数为两轻杆等长,且杆长为L,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,杆与水平面间的夹角为在两杆铰合处悬挂一质量为的重物C,整个装置处于静止状态．重力加速度为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，试求: (1)地面对物体A的静摩擦力大小； (2)无论物块C的质量多大,都不能使物块A或B沿地面滑动,则至少要多大? 16. A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，匀速行驶的速度是vA=20m/s；B车在后，速度vB=40m/s．因大雾，能见度很低，B车司机在距A车160m处才发现前方的A车，经过0.5s的反应时间后立即开始刹车． （1）若B车刹车的加速度大小为1m/s2，通过计算说明A车若始终按原来速度匀速前进，通过计算说明两车是否会相撞？ （2）如果两车不会相撞，则两车间的最近距离是多少？如果会相撞，则B车刹车的加速度至少变为多大时，可以避免两车相撞？（假定B车司机反应时间不变，A车保持匀速） 17. 如图所示，水平传送带长为L=11.5m，以速度v=7.5m/s沿顺时针方向匀速转动．在传送带的A端无初速释放一个质量为m=1kg的滑块（可视为质点），在将滑块放到传送带的同时，对滑块施加一个大小为F=5N、方向与水平面成θ=370的拉力，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5，重力加速度大小为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求滑块从A端运动到B端的过程中: （1）滑块运动的时间； （2）滑块相对传送带滑过的路程． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $