云南省耿马县2024-2025学年八年级上学期期末检测语文试题

八年级·答案·第 1页·共 4 页 耿马自治县 2024—2025 学年上学期期末试卷 八年级 语文 参考答案 一、积累与运用（1～5题，每题 2分，第 6题 6分，共 16分） 1．C （挟 xié） 2．A （络绎不绝） 3．C 4．D 5．B 6．（6分） （1）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 （2）山随平野尽，江入大荒流 （3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 二、综合性学习（7～12题，共 12分） （一）（4分） 7．（2分）互联网时代青少年社交软件使用频率较高，每天多次使用的占比达 60%；且社 交范围以主要结识线上新朋友为主，占 48%，表明青少年更多依赖线上社交且社交圈 有向线上拓展的趋势。 8．（2 分）我方坚定地认为在互联网时代真实社交极为重要。互联网社交虽便捷，但虚拟 世界的交流缺乏真实情感的深度传递。而真实社交中，能让我们真切感受到他人的喜怒 哀乐，建立起深厚且稳固的情感纽带。如在团队合作、解决生活中的困难等情境下，真 实社交所带来的信任与支持是互联网社交难以企及的。所以真实社交很重要。 （二）（4分） 9．（2 分）松毛虫集体出行，整齐排列，遵循固定路线，并且边爬行边吐丝，可见其具有 群体行动且行动路线固定、有织“丝路”习性的行为特征。 八年级·答案·第 2页·共 4 页 10．（2分）运用了动作描写（1分）。生动形象地展现了粪金龟处理粪便的过程，突出了 粪金龟勤劳且富有智慧的特点，使读者能更直观地感受到粪金龟独特的生活习性和行为 模式。（1分） （三）（4分） 11．（2分）略。（要求书写端正、规范、美观、正确，不可潦草、涂抹。若出现所选字重 复、错别字、不在规定位置书写、间架结构不合理的情况，每个字扣 0.5分，扣完为止。） 12.（2分）B 三、阅读（13～25题，共 32分） （一）（4分） 13．（2分）B 14．（2分）在《采桑子》中，词人通过“无风水面琉璃滑”写出水面平静如琉璃般光滑， 烘托出词人沉醉于西湖美景的愉悦心境（1分）。在《钱塘湖春行》里，“水面初平云 脚低”描绘出春天湖水与云相接的开阔景象，表达诗人对西湖春景的热爱和赞美（1分）。 （二）（10分） 15．（2分）（1）拂：违背 （2）恒：常常 （3）冠：戴着 （4）去：离开 16．（4分） （1）（2分）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 （2）（2分）地位已经很高但是擅弄职权的人，君主会厌恶他；俸禄已经很多但是不知 足的人，祸患就会和他共处。 17．（2分）甲文先列举舜、傅说等六人在困境中被任用的事例，说明忧患能成就人才。接 着阐述个人成才的主观因素，人在困境中会内心忧困、思绪阻塞，而后才能奋发作为， 犯错后才能改正并增长才能，从而论证了“生于忧患”对个人成才的重要性。 18．（2分）对于个人发展而言，无论是有忧患意识还是保持谦逊谨慎，都能使人不断反省 自我、提升自我。忧患意识让人在困境中磨砺自己，谦逊谨慎让人不骄不躁、谨言慎行， 都有助于个人成长与发展。 八年级·答案·第 3页·共 4 页 【乙文参考译文】 孙叔敖担任楚国的宰相，全国的官吏百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的衣服， 戴着白色的帽子，最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不知道 我没有贤德，让我当了宰相，人们都来祝贺，只有您独自来吊唁，莫非有什么见教的吗？” 老人说:“是有话说。身份已经很高贵但是待人骄傲的人，人民会离开他；地位已经很高但 是擅弄职权的人，君主会厌恶他；俸禄已经很多但是不知足的人，祸患就会和他共处。”孙 叔敖向老人拜了两拜，说：“我聆听并接受您的命令，愿意听您余下的教诲。”老人说：“地 位越高，要越为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财 物。您严格地遵守这三条，足够把楚国治理好了！” （三）（7分） 19．（2分）3D打印依据设计师精心雕琢的三维模型蓝图，如同耐心的“建筑师”般，开 启逐“层”堆砌材料的冒险，利用打印平台作为稳固“地基”托举作品，喷头挤出液态 或丝状材料，在机械臂精准操控喷头轨迹确保每层材料完美就位，以及控制系统解读模 型指令指挥全局的协同作用下，一步步搭建出实体作品。 20．（2分）运用打比方的说明方法，将 3D打印技术比作神秘魔法师和神奇画笔（1分）， 生动形象地说明了 3D打印技术能够实现个性化制造的特点（1分）。 21．（3分）不能删去（1分）。“几乎”意为非常接近。删去后意思就变成这种植入物贴 合度极高，与周边组织完美融合。与原意不符，所以不能删（1分）。“几乎”一词体 现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性（1分）。 （四）（11分） 22.（3分）①首先，德源道士在温德亨河口被船老大拒绝乘船，深感渡河艰难，回城后向 好友倾诉委屈，决心建桥。②接着，他拜访富户商贾筹钱，得到一些大户支持但资金仍 不足。③然后，他在北山坎离宫“坐罐”化缘，同时宋崇志道长远赴奉天等地化缘。 23.（3分）①他心地善良、宽厚仁慈。见河口无桥阻碍百姓渡河，心生建桥念头，遭船老 大奚落却不记恨，还能体谅对方。​ ②他坚毅执着。建桥资金缺口大，十年间他四处拜 访筹钱，甚至用残酷的“坐罐”化缘。​ ③他懂得感恩，心胸豁达。桥建成后，面对曾 羞辱自己的船老大，没有报复，反而感谢因对方当年驱赶才促成建桥。 八年级·答案·第 4页·共 4 页 24.（2分）结构上，照应前文，使文章结构完整（1分）；内容上，通过船老大的幡然悔悟， 与前文他的自私狭隘形成对比，突出了德源道士建桥行为对他的触动，展现人性的转变， 突出德源道士“渡百姓于苦难”的伟大精神（1分）。 25.（3分）“摆渡”表层含义指船老大在河上载人渡河的行为（1分）；深层含义指德源用 十年时间，历经千辛万苦建桥，渡百姓于过河的苦难之中，他的这种无私奉献、执着为 民的精神，是对“摆渡”精神的升华，象征着帮助他人摆脱困境，走向美好生活（2分）。 四、写作（40分） 26．（40分）略。 作文评判标准： 类别 项目 一类卷 （40～35分） 二类卷 （34～30分） 三类卷 （29～25分） 四类卷 （24～20分） 五类卷 （19～0分） A 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 基本符合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B 语言 语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通 C 结构 结构巧妙 详略得当 结构完整、合理 详略明显 结构较完整 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 评 分 细 则 ①立意深刻，构思巧， 语言生动形象，文体 特征鲜明，可评满分。 ②具备本类 A、B、C 三项条件的评 39~37 分。本类 A、B、C三 项中某项稍弱，评 36~35分。 ①具备本类 A、B、 C 三项条件的评 34~31分。 ②本类 A、B、C 三项中某项稍弱， 评 31~30分。 ①具备本类 A、B、 C 三项条件的评 29~27分。 ②本类 A、B、C 三项中某项稍弱， 评 26~25分。 ①具备本类 A、 B、C三项条件的 评 24~22分。 ②本类 A、B、C 三项中某项稍 弱，评 21~20分。 此 类 作 文 在 19~0 分之间酌 情给分 注：①书写工整、美观，酌情加 1~2 分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣 1~3 分。 ②错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 3 分。 ③字数不足，酌情扣分。 ④缺标题者或标题错误扣 1 分。 机密 考试结束翰 4文中端线句子有请精。修政正确的一项是《) 耿马自治县2024一2025学年上学期期末试卷 A其中一位负责的琴有强调,必颈出警快速,教捕演结等当作次要任务常氢不 且其中一位负湖的整称调:要滚快速出喜。据端减练等工作当作次复任务常纸不 八年级语文试题卷 C其中一位负责人强闻,必须非警快速。氟桶演练等方作日常任务常教不紫: 花周:八年额上册 D,其中一收负黄人细:必领肥快速出雪。氧袖滨陈等工作当作日常任务常抓不常 (全春共四个大题,26个小题。共8系,满分100分,者线时间150分帅) 5下列句子的排作,与上下文衔接教拾当的一项是(】 年白前学生十分漏望在政油上有斯建树,可他的仕建之再与克满状州: 注魔率项 在文争的无地里 1,本卷为试题卷,考生必须在答整卡上解题作答,答表书写在蓄超卡相应位置上,在 成数了不朽的格奇。 ①哪普经令地满陈制棒的制生,此制绣佛定成了通不可风的梦境 试题卷,草磷纸上作答无效。 心他营怀看禹腔热此,暗上关安的土他,以为能一展疤育 ③感而现来即些地流了一盆冷水,权奇的相体,官场的领机,让绝华少单项 2考试储束后,青将试题卷和答题卡一并交回。 ④失老的李白。高开了长安,开始了漫长的津油之城,家月在他验上制T了沧桌的痕域 一,积累与运用(1一~5题,每题2分,第6题6分。共16分) 哈位无数个藏短的夜晚,他对月融的,心中的拉志表酬院升笔下的十古诗耳 在小镇上,有一座的专庙。爆说香店中锈桌着一平量辞《6)邪的种课,毒日脑来 A.88500 B.②①5 C①D2④m D.①06a 健伊的信徒峰睡不地, 6名篇名句慧写(每空1分,共6分) 我怀着一张好奇义教是的心瑞入这片圣地,一连海门,馒看到众人减性(ug)流莎 地在翼的楼极