专题01 力（黑龙江专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期中真题分类汇编

专题01 力 考点概览 考点01 力 考点02 弹力 考点03 重力 力 1．（23-24九年级下·黑龙江绥化·期中）如图所示，质量相同的甲乙二人站在相对静止的两条小船上，图中乙用80N的力推甲船，以下的判断正确的是（　　） A．乙船静止不动，甲船向左运动 B．甲船静止不动，乙船向右运动 C．甲船受到的推力小于80N，向左运动 D．甲船向左运动，乙船向右运动，说明力的作用是相互的 【答案】D 【详解】由于物体间力的作用是相互的，则当甲用80N的力推乙，同时乙给甲一个80N的推力，方向相反，故甲船向左运动，乙船向右运动，故D正确，ABC错误。 故选D。 2．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，在图中A点和C点沿箭头方向分别用大小相同的力去开门，其效果不同，发现在 点更容易将门打开，此现象说明力的作用效果与力的 有关。 【答案】 A 作用点 【详解】[1][2]由图可知，作用在A、C两点的力的作用点不同，由生活常识可知，在A点推门最容易把门打开，所以说明力的作用效果跟力的作用点有关。 3．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）用绳系着水桶，手拿着绳子从井中向下放桶时，桶受到竖直向上的拉力。 与桶受到的拉力是一对相互作用力，这两个力的 相同。（选填“大小”“方向”“作用点”） 【答案】 桶对绳子的拉力 大小 【详解】[1][2]力的作用是相互的，桶对绳子的拉力和桶受到的拉力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 4．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，当返回舱降落到离地面一米左右的时候，反推发动机向下喷出高温高压的燃气，由于力的作用是 的，返回舱受到的阻力变大，从而使速度减小的更快，产生这个阻力的施力物体是 。 【答案】 相互 燃气 【详解】[1]神舟十六号载人飞船返回舱向地面喷出向下高温高压的燃气，因为物体间力的作用是相互的，故返回舱会受到向上的反冲力，由于力可以改变物体的运动状态，所以返回舱下降速度减小。 [2]返回舱受到喷出的高速气流的反作用力，所以使它减速的阻力的施力物体是喷出的燃气。 5．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）排球联赛中，小泽将迎面而来的排球扣向了对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的 ；用手击打球时，若以球为研究对象，施力物体是 。 【答案】 运动状态 手 【详解】[1]将迎面而来的排球扣向了对方场地，手给球的力改变了球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]用手击打球时，若以球为研究对象，施力物体是手，受力物体是球。 6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）小明同学用斜向右上的拉力拉动物体，向右做匀速直线运动。请在图中画出：绳子对物体的拉力F的示意图。 【答案】 【详解】绳子对物体的拉力F，方向沿绳子向上，作用在物体与绳子的接触点上，如图所示： 7．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图，一木块静止在斜面上，画出木块对斜面2N压力的示意图。 【答案】 【详解】木块对斜面的压力垂直于斜面向下，作用点在木块与斜面的接触面的中心，如下图所示 8．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）小孩用150N的力沿水平方向向右推墙。 【答案】 【详解】作用点在手与墙接触的地方，沿水平方向向右画，如图所示： 弹力 1．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）人的一根头发能承受的力与年龄有关，其范围一般在0.8N~2N。为了测量小华的一根头发能承受多大的力，应选用的弹簧测力计最恰当的是（　　） A．量程为1N，分度值为0.02N B．量程为5N，分度值为0.05N C．量程为10N，分度值为0.5N D．以上三种都可以 【答案】B 【详解】A．量程太小，不能使用。故A不符合题意； B．人的头发能承受的力在0.8N~2N之间，量程为5N、分度值为0.05N的弹簧测力计，测量较为准确，故B符合题意； C．量程太大，分度值太大，测量不准确。故C不符合题意； D．A、C就不可以，故D不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级下·黑龙江牡丹江·期中）如图所示，滑雪运动员在凌空滑翔的瞬间所受重力的示意图中正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图可知，B、C两图作用点错误，图A方向错误，只有图D正确。 故选D。 3．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她用此弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表： 钩码总重／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位置／cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5. 8 （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于 N的情况下，弹簧的 跟钩码的拉力成正比； （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是下面 图（填序号）所示的图像。 A．        B．     C． 【答案】 3.0 伸长量 B 【详解】（1）[1][2]从表中数据知：钩码的拉力每增加0.5N，弹簧的伸长量也增加0.5cm，所以弹簧的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3.0N。 （2）[3]结合表中数据读图象可知，弹簧的原长为2.5cm，所以横坐标应从2.5cm处开始，且当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故选B。 重力 1．（23-24八年级下·黑龙江牡丹江·期中）所受的重力约为2N的物体可能是下列选项中的（    ） A．一只鸡蛋 B．一个中学生 C．一份物理试卷 D．一个苹果 【答案】D 【详解】根据质量与重力的关系可知所受重力约为2N的物体的质量约为 而根据常识可知一只鸡蛋的质量大约为50g，一个中学生的质量大约为50kg，一份物理试卷的质量大约为2-5g，一个苹果的质量在150-250g之间，所以所受重力约为2N的可能是苹果。 故选D。 2．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）下列测量工具或器材中，利用弹力工作的是（　　） A．刻度尺 B．弹簧测力计 C．温度计 D．重锤线 【答案】B 【详解】A．长度测量的基本工具是刻度尺，测量的本质是将物体与刻度尺进行比较，从而测出物体长度，故A不符合题意； B．弹簧测力计的核心是弹簧，在一定范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比，是利用弹力工作的，故B符合题意； C．温度计是根据感温泡中物质的热胀冷缩原理工作的，故C不符合题意； D．重锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理工作的，故D不符合题意。 故选B。 3．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）“玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车匀速行驶45m，用时15min，则月球车行驶的速度 m/s：月球车的质量为135kg，若车受到的阻力为车重的0.2倍，则月球车所受阻力为 N。（g=10N/kg） 【答案】 0.05 270 【详解】[1]月球车行驶的速度为 [2]月球车所受阻力为 4．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）已知物体在月球上受到的重力是地球上的，有一冰块，在地球上质量是6kg，全部熔化成水后，质量是 ；把它带到月球表面上，这时它受到的重力为 。 【答案】 6kg 10N 【详解】[1]质量是物体所含物质的量的多少，与所处的位置和状态无关，所以6kg的冰块全部熔化成水后质量依然是6kg。 [2]把6kg的冰块带到月球表面上，这时它受到的重力 5．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，斜面上静止放着一个重为300N的木箱，请在图中作出木箱重力的图示。 【答案】 【详解】选取标度为100N，找出木箱的重心，然后从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段，线段长度为标度的3倍，如图所示： 6．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）有一物体，挂在弹簧测力计上，示数为6N，这个物体能否放在量程为500g的天平上去称其质量？（g=10N/kg） 【答案】不能 【详解】解：物质的质量 0.6kg=600g>500g 物体的质量超过了天平的量程，所以不能放在量程为500g的天平上去称其质量。 力 1．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）关于力的概念，下列说法正确的是（    ） A．力是物体对物体的作用，一个物体也可以有力的作用 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．不相互接触的物体之间，也可以存在力的作用 D．发生力的作用的物体必须相互接触 【答案】C 【详解】A．力是物体对物体的作用，一个力必然有施力物体和受力物体，一个物体不可能有力的作用，故A错误； B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，力的作用是相互的，同时，桌子对手也施加了力，故B错误； CD．不相互接触的物体之间，也可以存在力的作用，如空中飞行的小鸟受到重力作用，故C正确，D错误。 故选C。 2．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）小明从船上跳到岸上，使小明上岸的力的施力物体是（　　） A．船 B．岸 C．小明的脚 D．小明脚上穿的鞋 【答案】A 【详解】小明从船上跳到岸上时，小明要用脚蹬船，根据力的作用是相互的，船推小明的脚，因此使小明上岸的施力物体是船，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列说法中哪一个是正确的（    ） A．磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在 B．指南针能够指示方向，说明有受力物体，不一定有施力物体 C．马拉车的同时，车也拉马 D．用脚踢足球，只有脚对球的作用 【答案】C 【详解】A．磁铁吸铁，同时铁吸引磁铁，磁力是在磁铁和铁之间产生的，只有磁铁或铁不会产生力的作用，力不能离开物体而单独存在的，故A错误； B．指南针能够指示方向，说明指南针是受力物体，一定有施力物体，这个施力物体是地球，故B错误； C．物体间力的作用是相互的，马拉车的同时，车也拉马，故C正确； D．物体间力的作用是相互的，用脚踢足球，脚对足球有作用力，同时足球对脚也有力的作用，故D错误。 故选C。 4．（23-24八年级下·黑龙江牡丹江·期中）下列四个现象中，力的作用效果和其他三个不同的是（　　） A．熊猫将竹子抱弯腰 B．脚将足球踢飞 C．手用力压弹簧 D．人将沙发压变形 【答案】B 【详解】力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。熊猫将竹子抱弯腰、手用力压弹簧、人将沙发压变形都说明力改变了物体的形状；踢足球时，足球由静止变为运动，说明力改变了足球的运动状态。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，拉绳A 和弹簧B的重力忽略不计，下列各组力中是相互作用力的是（　　） A．A对B的拉力和B对C的拉力 B．B对A的拉力和 A对B的拉力 C．A对B的拉力和C对B的拉力 D．B对C的拉力和 B对A的拉力 【答案】B 【详解】相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上； A．A对B的拉力和B对C的拉力，力的方向都是向上的，不符合相互作用力的条件，故A错误； B．A对B的拉力和B对A的拉力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，符合相互作用力的条件，故B正确； C．C对B的拉力和A对B的拉力，作用在同一物体上，不符合相互作用力的条件，故C错误； D．当两个力互为相互作用力是，其施力物同时也是受力物，图中B对C的拉力和C对B的拉力为一对相互作用力，B和C为施力物同时也是受力物；而B对A 的拉力和A对B的拉力为一对相互作用力，B和A为施力物同时也是受力物。而B对C的拉力，B为施力物C为受力物；B对A的拉力，B为施力物A为受力物，由此可知，B对C的拉力和 B对A的拉力，不是相互作用力，故D错误。 故选B。 6．（22-23八年级下·湖北荆州·期中）如图所示为运动员撑杆跳高的情景，下列有关说法不正确的是（　　）    A．运动员撑竿时手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果与力的作用点有关 B．起跳时人对竿向下施力，人就上升，说明物体间力的作用是相互的 C．起跳时人对竿施加向下的力，撑竿弯曲，说明力可以改变物体的形状 D．撑竿恢复原状的过程中，产生的弹力越来越大 【答案】D 【详解】ABCD．运动员撑杆跳的过程中，手握在竿的上部，是利用力的作用效果与力的作用点有关，起跳时人对竿施加向下的力，撑竿弯曲，说明力可以改变物体的形状，起跳时人对竿向下施力，人就上升，说明物体间力的作用是相互的，撑竿变形的过程中，产生的弹力越来越大，撑竿恢复原状的过程中，产生的弹力越来越小，故ABC正确，ABC不符合题意，D错误，D符合题意。 故选D。 7．（23-24八年级下·黑龙江佳木斯·期中）小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间 的。小强离开地面，由静止变为运动，说明力可以改变小强的 。 【答案】 相互 运动状态 【详解】[1]立定跳远时，脚用力向后蹬地，对地施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此地同时对人施加向前的力，人才会向前跳起。 [2]小强离开地面，地面的弹力使小强由静止变为运动，说明物体的运动状态发生了改变，力可以改变物体的运动状态。 8．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，一只小船中的人用力推开另一只小船，两只船同时由静止变为向相反的方向移动，这一过程中包含的物理有：力可以改变物体的 ，物体间力的作用是 的。 【答案】 运动状态 相互 【详解】[1][2]由题意知，当其中一只小船中的人，用力将另一只小船推开时，另一只小船也对其施加了力，两只船同时由静止变为向相反的方向移动，则小船的运动状态发生了变化，说明了里可以改变物体的运动状态，同时说明了物体间力的作用是相互的。 9．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向右喷气，同时小车会向左运动，说明 ，使小车前进的力的施力物体是 。 【答案】 物体间力的作用是相互的和力可以改变物体的运动状态 喷出的气体 【详解】[1][2]由题意知，拔掉吸管口的塞子时，气球向右喷气，对喷出的气体有向右的作用力，同时喷出的气体对小车有向左的推力的作用，从而使小车向左运动，这说明物体间力的作用是相互的；在这个力的作用下，小车由静止向左运动，也能说明力可以改变物体的运动状态，使小车前进的力的施力物体是喷出的气体。 弹力 1．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）仪器是科学探究的重要工具，下列物理量与测量仪器对应不正确的是（    ） A．温度——温度计 B．时间——秒表 C．长度——弹簧测力计 D．质量——天平 【答案】C 【详解】A．温度计根据热胀冷缩原理可以测量温度，故A正确，不符合题意； B．秒表可以测量时间，故B正确，不符合题意； C．弹簧测力计是测量力的大小的器材，故C错误，符合题意； D．天平可以测量物体的质量，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．（23-24八年级下·黑龙江佳木斯·期中）如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A．小林对小车的推力 B．磁铁对小球的吸引力 C．石头对地面的压力 D．绳子对米袋的拉力 【答案】B 【详解】在弹性限度范围之内，物体由于发生弹性形变而受到的力叫做弹力。 ACD．小林对小车的推力、石头对地面的压力、绳子对米袋的拉力，都是因为物体的形变而产生的力，是弹力，故ACD不符合题意； B．磁铁对小球的吸引力，没有发生弹性形变，不属于弹力，故B符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）下课了，几个同学比赛看谁的拉力大。他们用同一拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把拉力器拉开至手臂撑直，则下列说法正确的是（　　） A．臂力大的人所用的拉力大 B．手臂长的人所用的拉力大 C．快速拉开的人所用的拉力大 D．每个人所用的拉力一样大 【答案】B 【详解】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；三个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大。故ACD错误，B正确。 故选B。 4．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）下列关于弹力的说法正确的是（　　） A．只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力 B．只要发生形变就有弹力 C．任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大 D．弹力大小只与形变有关 【答案】C 【详解】A．具有弹性的物体均能产生弹力，故A错误； B．物体发生弹性形变后要恢复原状产生的力是弹力，故B错误； C．任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大，当弹性形变超过弹性限度，物体不能恢复原状，故C正确； D．弹力大小与形变程度、物质种类有关，故D错误。 故选C。 5．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）下列描述的情景中，需要用到测力计的是（　　） A．小虹想知道水在沸腾时的温度 B．小虹和小桥比较从自己家走到学校所用的时间 C．小虹想知道自己的握力是多大 D．小虹和小桥比较从自己家走到学校所通过的路程 【答案】C 【详解】A．测量水在沸腾时的温度需要用到的测量工具是温度计，故A不符合题意； B．比较从自己家走到学校所用的时间需要用到的测量工具是秒表，故B不符合题意； C．测量人的握力需要用到的测量工具是测力计，故C符合题意； D．比较从自己家走到学校所通过的路程需要用到的测量工具是皮尺，故D不符合题意。 故选C。 6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示是使用弹簧测力计测量物体受到的重力的情景。物体受到拉力作用，这个力的施力物体是 ；同时物体受到大小为 N的重力作用。 【答案】 弹簧测力计（或挂钩） 4.6 【详解】[1]弹簧测力计测量物体受到的重力过程中，弹簧测力计对物体施加了力，因此弹簧测力计（或挂钩）是施力物体。 [2]如图所示的弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N； 指针在“4”下面第3个小格处，所以物体的重力为 4N+3×0.2N=4.6N 重力 1．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）实验室的物品中，重约为0.5N的是（　　） A．一枚壹圆硬币 B．一只普通鸡蛋 C．一枚回形针 D．一张实验桌 【答案】B 【详解】A．一枚壹圆硬币的质量在10g左右，受到的重力在 G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N左右，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力在 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N左右，故B符合题意； C．一枚回形针的质量很小，在 100mg=1×10-4kg左右，其受到的重力在 G=mg=1×10-4kg×10N/kg=0.001N左右，故C不符合题意； D．一张实验桌的质量约为15kg，其受到重力约为 G=mg=15kg×10N/kg=150N故D不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级下·黑龙江佳木斯·期中）过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，这说明年画的短边与水平线不 （填“垂直”或“平行”），调整的方法是使年画的长边与铅垂线 （填“垂直”或“平行”）。 【答案】 平行 平行 【详解】[1][2]重力的方向是竖直向下的，铅垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。如果物体竖直时，铅垂线和物体的边缘是平行的，物体倾斜时，铅垂线和物体边缘有夹角。如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，则年画倾斜，这说明年画的短边与水平线不平行，可以通过调整年画的长边，使其与铅垂线平行。 3．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）形状不规则的物体，用如图所示“悬挂法”可以确定物体的重心，在图中A、B、C、D、O五个点中 是物体的重心；用“悬挂法”确定物体的重心涉及的物理知识有重力的方向总是 。 【答案】 O 竖直向下 【详解】[1]根据第一幅可知，重心在直线AB上，根据第二图可知，重心在直线CD上，故重心在两条直线相交的交点上O。 [2]利用的原理是重力的方向始终是竖直向下的，与水平地面垂直。 4．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）我国“天宫二号”发射成功，在太空，给“天宫二号”加注燃料需要用特制的压气机，它是利用压力差的原理让液体燃料流动起来，这说明力可以改变物体的 。宇航员在太空中处于失重状态，他们 重力（选填“受”或者“不受”） 【答案】 运动状态 受 【详解】[1]由题意知，压气机利用压力差使液体燃料流动，说明力改变了物体的运动状态。 [2]失重环境下物体重力仍然存在，所以太空中处于失重状态的宇航员仍然受重力。 5．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）一吊灯挂在天花板下面，其中O为吊灯的重心，请画出吊灯受力的示意图。 【答案】 【详解】吊灯在竖直方向受到重力和绳子拉力作用，受力示意图如图所示： 6．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）重为10牛的木块静止在水平桌面上，画出木块所受重力的示意图（“O”为力的作用点） 【答案】 【详解】过“O”点沿竖直向下方向作带箭头的有向线段，符号记为G，大小为10N，即木块受到的重力，如图所示： 7．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼静止时受到拉力F和重力G的示意图。（实心点O表示物体的重心） 【答案】 【详解】灯笼受到重力和拉力作用，在这两个力的作用下处于静止状态，二力平衡，大小相等，方向相反，重力方向竖直向下，拉力沿绳子方向竖直向上。故过O点分别竖直向上、向下的方向做有向线段，分别标F、G，注意线段等长，作图如下： 8．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究： (1)弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧所受的拉力与弹簧 成正比的原理制成的； (2)如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是 N，此时测力计的示数是 N； (3)同学们将实验数据记录在表中，请根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力的大小随质量变化的图像； 质量m（g） 100 200 300 400 重力G（N） 1 3 4 (4)根据图像或表格中的数据可以得出的结论是 。 【答案】(1)伸长量 (2) 0.2 2 (3) (4)物体所受的重力与其质量成正比 【详解】（1）弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的。 （2）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计1N分成5小格，每小格为0.2N，所以弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为2N。 （3）根据表格中的实验数据，在图乙中找出对应的点后连线，如图所示： （4）由图乙可知，物体的重力随质量变化关系为一过原点的直线，故可以得出结论：物体所受的重力与其质量成正比。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 力 考点概览 考点01 力 考点02 弹力 考点03 重力 力 1．（23-24九年级下·黑龙江绥化·期中）如图所示，质量相同的甲乙二人站在相对静止的两条小船上，图中乙用80N的力推甲船，以下的判断正确的是（　　） A．乙船静止不动，甲船向左运动 B．甲船静止不动，乙船向右运动 C．甲船受到的推力小于80N，向左运动 D．甲船向左运动，乙船向右运动，说明力的作用是相互的 2．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，在图中A点和C点沿箭头方向分别用大小相同的力去开门，其效果不同，发现在 点更容易将门打开，此现象说明力的作用效果与力的 有关。 3．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）用绳系着水桶，手拿着绳子从井中向下放桶时，桶受到竖直向上的拉力。 与桶受到的拉力是一对相互作用力，这两个力的 相同。（选填“大小”“方向”“作用点”） 4．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，当返回舱降落到离地面一米左右的时候，反推发动机向下喷出高温高压的燃气，由于力的作用是 的，返回舱受到的阻力变大，从而使速度减小的更快，产生这个阻力的施力物体是 。 5．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）排球联赛中，小泽将迎面而来的排球扣向了对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的 ；用手击打球时，若以球为研究对象，施力物体是 。 6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）小明同学用斜向右上的拉力拉动物体，向右做匀速直线运动。请在图中画出：绳子对物体的拉力F的示意图。 7．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图，一木块静止在斜面上，画出木块对斜面2N压力的示意图。 8．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）小孩用150N的力沿水平方向向右推墙。 弹力 1．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）人的一根头发能承受的力与年龄有关，其范围一般在0.8N~2N。为了测量小华的一根头发能承受多大的力，应选用的弹簧测力计最恰当的是（　　） A．量程为1N，分度值为0.02N B．量程为5N，分度值为0.05N C．量程为10N，分度值为0.5N D．以上三种都可以 2．（23-24八年级下·黑龙江牡丹江·期中）如图所示，滑雪运动员在凌空滑翔的瞬间所受重力的示意图中正确的是（    ） A． B． C． D． 3．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她用此弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表： 钩码总重／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位置／cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5. 8 （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于 N的情况下，弹簧的 跟钩码的拉力成正比； （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是下面 图（填序号）所示的图像。 A．        B．     C． 重力 1．（23-24八年级下·黑龙江牡丹江·期中）所受的重力约为2N的物体可能是下列选项中的（    ） A．一只鸡蛋 B．一个中学生 C．一份物理试卷 D．一个苹果 2．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）下列测量工具或器材中，利用弹力工作的是（　　） A．刻度尺 B．弹簧测力计 C．温度计 D．重锤线 3．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）“玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车匀速行驶45m，用时15min，则月球车行驶的速度 m/s：月球车的质量为135kg，若车受到的阻力为车重的0.2倍，则月球车所受阻力为 N。（g=10N/kg） 4．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）已知物体在月球上受到的重力是地球上的，有一冰块，在地球上质量是6kg，全部熔化成水后，质量是 ；把它带到月球表面上，这时它受到的重力为 。 5．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，斜面上静止放着一个重为300N的木箱，请在图中作出木箱重力的图示。 6．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）有一物体，挂在弹簧测力计上，示数为6N，这个物体能否放在量程为500g的天平上去称其质量？（g=10N/kg） 力 1．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）关于力的概念，下列说法正确的是（    ） A．力是物体对物体的作用，一个物体也可以有力的作用 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．不相互接触的物体之间，也可以存在力的作用 D．发生力的作用的物体必须相互接触 2．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）小明从船上跳到岸上，使小明上岸的力的施力物体是（　　） A．船 B．岸 C．小明的脚 D．小明脚上穿的鞋 3．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列说法中哪一个是正确的（    ） A．磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在 B．指南针能够指示方向，说明有受力物体，不一定有施力物体 C．马拉车的同时，车也拉马 D．用脚踢足球，只有脚对球的作用 4．（23-24八年级下·黑龙江牡丹江·期中）下列四个现象中，力的作用效果和其他三个不同的是（　　） A．熊猫将竹子抱弯腰 B．脚将足球踢飞 C．手用力压弹簧 D．人将沙发压变形 5．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，拉绳A 和弹簧B的重力忽略不计，下列各组力中是相互作用力的是（　　） A．A对B的拉力和B对C的拉力 B．B对A的拉力和 A对B的拉力 C．A对B的拉力和C对B的拉力 D．B对C的拉力和 B对A的拉力 6．（22-23八年级下·湖北荆州·期中）如图所示为运动员撑杆跳高的情景，下列有关说法不正确的是（　　）    A．运动员撑竿时手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果与力的作用点有关 B．起跳时人对竿向下施力，人就上升，说明物体间力的作用是相互的 C．起跳时人对竿施加向下的力，撑竿弯曲，说明力可以改变物体的形状 D．撑竿恢复原状的过程中，产生的弹力越来越大 7．（23-24八年级下·黑龙江佳木斯·期中）小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间 的。小强离开地面，由静止变为运动，说明力可以改变小强的 。 8．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，一只小船中的人用力推开另一只小船，两只船同时由静止变为向相反的方向移动，这一过程中包含的物理有：力可以改变物体的 ，物体间力的作用是 的。 9．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向右喷气，同时小车会向左运动，说明 ，使小车前进的力的施力物体是 。 弹力 1．（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）仪器是科学探究的重要工具，下列物理量与测量仪器对应不正确的是（    ） A．温度——温度计 B．时间——秒表 C．长度——弹簧测力计 D．质量——天平 2．（23-24八年级下·黑龙江佳木斯·期中）如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A．小林对小车的推力 B．磁铁对小球的吸引力 C．石头对地面的压力 D．绳子对米袋的拉力 3．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）下课了，几个同学比赛看谁的拉力大。他们用同一拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把拉力器拉开至手臂撑直，则下列说法正确的是（　　） A．臂力大的人所用的拉力大 B．手臂长的人所用的拉力大 C．快速拉开的人所用的拉力大 D．每个人所用的拉力一样大 4．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）下列关于弹力的说法正确的是（　　） A．只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力 B．只要发生形变就有弹力 C．任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大 D．弹力大小只与形变有关 5．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）下列描述的情景中，需要用到测力计的是（　　） A．小虹想知道水在沸腾时的温度 B．小虹和小桥比较从自己家走到学校所用的时间 C．小虹想知道自己的握力是多大 D．小虹和小桥比较从自己家走到学校所通过的路程 6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示是使用弹簧测力计测量物体受到的重力的情景。物体受到拉力作用，这个力的施力物体是 ；同时物体受到大小为 N的重力作用。 重力 1．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）实验室的物品中，重约为0.5N的是（　　） A．一枚壹圆硬币 B．一只普通鸡蛋 C．一枚回形针 D．一张实验桌 2．（23-24八年级下·黑龙江佳木斯·期中）过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，这说明年画的短边与水平线不 （填“垂直”或“平行”），调整的方法是使年画的长边与铅垂线 （填“垂直”或“平行”）。 3．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）形状不规则的物体，用如图所示“悬挂法”可以确定物体的重心，在图中A、B、C、D、O五个点中 是物体的重心；用“悬挂法”确定物体的重心涉及的物理知识有重力的方向总是 。 4．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）我国“天宫二号”发射成功，在太空，给“天宫二号”加注燃料需要用特制的压气机，它是利用压力差的原理让液体燃料流动起来，这说明力可以改变物体的 。宇航员在太空中处于失重状态，他们 重力（选填“受”或者“不受”） 5．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）一吊灯挂在天花板下面，其中O为吊灯的重心，请画出吊灯受力的示意图。 6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）重为10牛的木块静止在水平桌面上，画出木块所受重力的示意图（“O”为力的作用点） 7．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼静止时受到拉力F和重力G的示意图。（实心点O表示物体的重心） 8．（23-24八年级下·黑龙江绥化·期中）地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究： (1)弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧所受的拉力与弹簧 成正比的原理制成的； (2)如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是 N，此时测力计的示数是 N； (3)同学们将实验数据记录在表中，请根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力的大小随质量变化的图像； 质量m（g） 100 200 300 400 重力G（N） 1 3 4 (4)根据图像或表格中的数据可以得出的结论是 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$