第9课 辽、西夏与北宋并立-2024-2025学年新教材七年级下册历史同步测控全优设计(统编版2024)

历史/第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和杜会变化 第9课辽、西夏与北宋并立 昼|知识清单 1.辽的建立 (1)建国：916年，契丹首领 统一契丹各部，建立政权，都城在上京， 辽与西夏 后版图扩大，改国号为 的建立 (②)统治：阿保机建立政权后，发展生产，创制 国力不断增强。 2.西夏的建立 (1)建国：1038年，党项族首领 称大夏皇帝，定都 史称 西夏。 (②)统治：元吴仿效 定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧 经济，还创制了 辽、西夏与 辽与北宋 一1背景：辽太宗时，契丹得到」 实力大增。从此，辽与中原王朝冲突加剧。 的和战 2.和战 ()宋太祖晚期：北宋与辽保持 关系，双方互通使节。 宋并 (②)宋太宗时：向辽发动两次战争遭到失败，只好采取 政策。 3)宋真宗时 ①战争：1004年，辽军大举攻宋，一直打到擅州城下，宰相 力劝皇帝 亲征，宋军打退辽军。 ②议和：1005年，北宋与辽议和，北宋每年送给辽钱物，称为 宋辽盟约称“ ”。此后很长时间，宋辽间保持着 局面。 1.战争： 称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋军被动挨打，节节败退，损失 西夏与北 惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年 宋的关系 的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦之中。 2.议和：1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元吴向宋称臣，宋给西夏钱物，称 为“ 。议和后，宋夏关系一直较为稳定。 3.考古队员在甘肃某地发现了一块刻有西夏文 恩练基础 千里之行始于足下 字的石碑，西夏文字的创制者是() A.完颜阿骨打 B.耶律阿保机 知识点1辽与西夏的建立 C.元吴 D.成吉思汗 1.《三字经》记载，耶律阿保机“统契丹，建政权， 知识点2辽与北宋的和战 都上京，为太祖”。该记载描述的是( 4.订立盟约之后，宋辽两国百年间不再有大规模 A.南宋的建立 B.辽政权的建立 的战事，礼尚往来，通使殷勤，双方互使共达三 C.蒙古的统一 D.金政权的建立 百八十次之多，辽朝边地发生机荒，宋朝也会派 2.11世纪前期，在我国西北地区建立西夏政权 人在边境赈济。这反映了澶渊之盟的() 的是哪一民族( A.订立原因 B.盟约内容 A.蒙古族 B.契丹族 C.双方目的 D.积极影响 C.党项族 D.女真族 30 第9课辽、西夏与北宋并立。历史 5.“尽管北宋每年输出一定的岁币，但是换来了和 立澶渊之盟的是( 平，这样做有利于边疆民众的生产生活，有利于 T916 907 1038 ① 契丹 12271206 北宋经济的恢复和发展。”这是在评价( 蒙古 1115 五 辽 A.安史之乱 B.五胡内迁 代 1125 2 960 1234 C.澶渊之盟 D.绍兴和议 十 ④ 知识点3西夏与北宋的关系 979 1127 1276 1368 6.从北宋与辽、西夏之间所进行的战争结果来 900 1000 1100 1200 1300 A.① B.② C.③ D.④ 看，无疑都是相似的，虽然在与西夏政权的议 10.历史上，每个时期都有其时代特征。下面漫 和中，挽回了一点面子，但究其实质与辽没有 画再现了辽、西夏、北宋时期的政权格局，所 什么不同。在宋与西夏政权的议和中，哪一 反映的时代特征是( 项使北宋“挽回了一点面子”( A.收回燕云十六州 这里是我的地盘！ 这里是我的射 一元吴 一耶律阿保机 B.元吴向宋称臣 C.宋给西夏岁赐 这里是我的 D.宋夏边界贸易兴旺 宋太祖 7.《宋史》记载：“元吴虽数胜，然死亡疮痍者相 A.繁荣与开放的时代B.民族政权并立 半，人困于点集，财力不给，国中为‘十不如” C.大一统国家的形成D.早期国家的发展 之谣以怨之。”材料所述与下列哪一事件直接 11.在宋与辽、西夏的边界开设的贸易场所，被 相关() 称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此 A.宋夏之间的战争 B.宋辽之间的战争 进行交换，互通有无，榷场的贸易量很大。 C.澶州之战的后果 D.澶渊之盟的影响 由此推测() A.宋与辽、西夏和平相处，没有战争 B.宋在与辽、西夏的战争中，被动挨打，损失惨重 |练提能百尺竿头更进一步 C.边界贸易的往来促进经济文化的交流，有 8.文物是解读历史的密码，观察下列图片中的 利于民族交往交融 货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的 D.宋辽和议后，双方形成对峙局面 结论是( 12.北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族 政权，各民族在碰撞中走向交融。 【在和平下共处】 材料一1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋 朝给辽岁币，史称渡渊之盟。 北宋钱 契丹钱币 西夏钱币 (1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？ A.北宋的手工业生产技术稳定发展 B.北宋与契丹、西夏边界贸易兴旺 C.北宋与海外国家贸易往来很密切 (2)你认为应该怎样评价“澶渊之盟”？ D.各个民族政权之间文化交流互鉴 9.下面是中国历史纪年表（局部）。其中，①② ③④分别代表某个政权的名称。与辽政权订 31 历史/第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和杜会变化 【在碰撞中交融】 材料二自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋自得 引练素养 探究创新发展索养 灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中 16.阅读下列材料，回答问题。 国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官 材料一大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝 属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服， 阙下：共遵减信，虔奉欢盟…每岁以绢二 行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 十万匹、银一十万两…送至雄州交割。此 (3)从材料二中找出辽和西夏在哪些方面仿 后很长一段时间，宋辽边境“生有蕃息，牛羊 效中原王朝？他们对我国历史的发展作 被野（遍地），戴白之人（白发老迈的人），不 出了哪些贡献？ 识千戈（战争）”。 一摘编自《宋史》 材料二元吴称帝后，宋夏战争不断。夏军虽 胜，得利不多…元吴不得已，乃利用宋廷急 于求和的心理，通过辽国，压宋议和。经过讨 则|练中考 感受中考挑战自我 价还价，元昊取消帝号，宋册封其为夏国主，每 13.(2024·福建中考)史书记载，“契丹小儿初 年以“岁赐”的名义，给夏银、帛、茶若干。 读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟 材料三辽宋西夏时期各民族之间的文化 交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契 宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成 丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文 “月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。 化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽 这反映出当时的() 然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽 A.重文轻武 B.宋辽和战 夏的某些文化成分。 C.政权更迭 D.民族交融 —摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 14.(2023·四川德阳中考)西夏崇宗在位时，建 (1)据材料一并结合所学知识，指出宋辽之 “国学”，学生300人，以习儒学为主。后来 间签订了什么盟约？有何作用？ 又建有宫学、太学，州县则普遍设立小学 这些做法的主要目的是() (2)据材料二并结合所学知识，概括北宋与 A.缓和宋夏矛盾 B.学习先进文化 西夏的关系变化。 C.推动北人南迁 D.完成国家统一 15.(2023·湖南邵阳中考)哈佛大学教授艾利 森说，我也从中国智慧中学到很多经验，比 (3)据材料三，指出辽宋夏时期民族文化交 如1005年的澶渊之盟，交战双方提出，我们 往呈现的特点。并结合所学，概括辽与 不能够打败对方，但可以商讨一个条约，形 西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 成对抗的伙伴关系，在一些领域里激烈敌 对，但在另外一些领域内结为伙伴。艾利森 对澶渊之盟的叙述( (4)结合上述材料和所学知识回答，北宋与 辽、西夏订立和约，对于中华民族的发展 A.比较符合历史事实 有何积极作用。 B.完全违背历史真相 C.是研究澶渊之盟的重要史料 D.属于恶意诋毁中国的言论 32阅米性帝好：开章了参天耳狂夏 且文明 集摄能 12.参考答案口)果制，大幅度带年科甲取上名辆：视高进 ()诗每西d (3)原叫：脚侧国力篷盛：经济文化处于传界统先 上地位，注上不仪授官从代，自且丹证昌速 主题：群闲民纸交厘 老位，对各国产生了图大的层列力，质保或剂青最刚 炼中考 (2)是文0武 论过：屋陕的是色黄「有与文成公主和表新， 阳左诗与爷国连行经济，文化必德，实蓝用数的国策 17.HkA1g.日 练中零 西藏风宿习同趋同大香，体现民线交地，①反碱的是 康图材外交通比过去发达，静各国友好住来是供了 练素养 13,D14A15,日 育侧中原填区学习少数巴黄的文化，体爬长盛到相互 条年。 对，参考苦案1)石自：龙门石宗：云用石应等.作点：因 练素养 断响，不康文磁 等中考 史悠入1数量多，规相大：艺本门数多：等等 ,色考答案(1)麦家成自肌相重叠，官史兄至，静蚁败利 (落民或之间的实流瓷传笑雕：统希者实行正 15B4.D15.A1s.D (2)事件：张到酒库诚：点黄丙行。重期：加翼中 所支目大 确的见我政速，尊等 等素养 国与其丝家之可的了解及友好非米，富强中国山其 (2)家国，址宋为如崖中臭集队，州设育变，液如 鲜中考 7参考著案11心天整孕目本便★香是®是 阳国家文化交国：等等。 科爷禄用名额，从园导造官史众多，数府开文巨大。 IX.D I4.B IS.A (2)数装：克观年用.再行天些，是再制时中国内 (3精地：文和闲零实嫩大规模和网量修：由日 后果，如童了百味的鱼相，早致臂摄车形尖仪，柱会包 简素养 天数交注的菌东出的根若：物榜国大量博经，生持甲 甘肃教想竟高度保护养到：采章数子技本下段 机H益产重 1收参考容素《1杆点，朝民并用：和成相间：良置耳紫府 是工作，为中国佛教的发展作出重大育献：由名装口 等等 第9课辽、西夏与北宋的并立 ,贸锋面价。上要情能：武力整影，控置期方行隆 走.弟子整列，（太请作域记，记我了他所雷历过的 (4置讲列：来效婴真高直5受历史的厚重与文 妇识清单 机聘。 0多个国家和烟区的山川风物及杜金习雷，是可究 化的硅独，教短总高自不可挥生，我1望刚里教丝的 如织点1 2情史黄禁：去了区露先进的生产格术，程通 中并交商史的作员文献： 论径以降的，楼传统文化横宠生机：略记一代又一 了止蓝臣浮和社会的发艇：传插了民截文化，是连了 整真：东准Ⅱ本后.真在本传授确经，还传播 代建护者，让古建算筑重生，止中场格能文化使不音火， 1.1)家律料保积区(2文学 11)元是关庆有21期型制度西双文学 是我科的交蜜与癸融 中国的国药，文学，书法，捷环，道两等，为中目文觉交 等，【有之有是年可) 知织点2 ()认职：中华民雀多元一体，是我国的一个解明 流作出了岸端的前献：他主掉旗身的牌相程幸，被日 单元综合复习 1.线云十共州 特任，是先人前翰我们的丰厚面产，这是现国爱展岭 长政留定为一羡国堂 1.A25.C4.u5.D 工.1)左鲜2尉图8少感难色家看丽展之■ 1大优跨中华民收多无一体品我铜各民数在长解的 方式：系真是内日华传情得阁文化：玄男是把天 (参考篇案(1)相堂美系，期朝的民签为功诗的发烟圆 和平 交住，交流的历史发展过程中看现酶：中学同数多元 些的文乾香问唐制： 定韩：肝背反陵了期阴的金光实 如里点3 一体的代爵，售中华地或域为性有强大但容性，延家 各)前事坚特不解：不物限落：有坚风的量力，不 (2)影响：康将取得再酸或就（唐停是中国古肉诗 1.元见2.岁周 力和每固力的伟大民装，等等，（言之有是得可》 达日的不星移，尊尊。《言之有理和可) 重发属史上的紧婆品峰)：肉诗在区字之北酒中广民流 第6课精唐时期的中外文化交流 第7课精唐时期的科技与文化 (唐诗受列区学文化周内各个闲家尊用视》 练基图 1.51C表C405.Cs.t7.A 句识清年 妇识清单 第二单元辽宋夏金元时期： 练提能 短识点1 矩识南1 民钱关系发展和社会变化 D 9.C 1B ILC 。,阿信种麻日 1.期镇前制 第8课北宋的政治 12.参考答案(1)朝丹能 2.1先速时度山民安 2文化文围 知识清单 (2)对于光米来说，液用之盟是个屑绿的和购 知识点3 超识点1 知说点 家后成为止家人起过重的鱼鞋。从整个中华配戴 1,留学生雀志刻 1.(大静历) 16,发 发展来看，它结束了流争，他宋辽长期处干相对和平 人料单制青张 2.1外思电“卉王”〔（期孝意 2北保置民十国 隐定的状兹：取方开居叠济堂化空宽，有样下边境邮 如识南4 超坦点方 加锐点？ 民至产的发烟 1.天纳都后乾率 1,棉数 上第文萍元 (3)方宵，士遂新学金衣精生话：中学习中厚文兔 211)偶程2其夫青香域记山 工补素唯物来之人力 1(1)杯丽排民权()①分化事权②潘利()节度 任用双人为官，学习仪人的成的制唐，不用凤生人制四 姓识减5 知识点+ 使(4)科举 的律令：5场用区人的车马，服，育繁，开发了我国的 1墙低 1.黄金附别()序输单漫情怀早发有睿线 如铝点3 边层地风，是连了益许文化必裹阳民装之融 人非网用人 (?诗省谁史杜会观实 1军叠开支土如 连中考 婚基陆 2.服真西何公和 工宋神紫3.高润% 13.D14.B15.A ID 2A SC 4.A 5B 6A TB KD 人飘立本只道了 41)青直达(2)章初记 练表养 峰提糖 知识内5 5(1)期线收人)大地主 6.修考答案(1)要的，简裤之夏”，作用，米红之间很民 .C IC I.C 1,小销磁甲里两 抹基耐 时间保特有相平与国 土卷考警案11反碗：辱领与例拉的否国，尔罗马帝国和 二中外交城思想文能艺术堂库 LB 3.A 4.D 5.A 6.Il 7.A 8.C 2)商成骨判议推 事湘地区有位来。特点：开故，包等 练基陆 练提能 (3特点，是现出相原吸收的特青，风，每重程 ()形式：主动学习外1间先运文期：向外国传播无1.2B人4.Ⅱ5.A4,D工，5《A象B 9C 1.A I.C 学习暖较授收文化，侧制文子，爱展生产，制定法非 23 24 (4》有和于各瓶人尾相至学习，松耳塞：民连了{练基陆 天下是吞常器，天下足 又集非目本 北方凤我大交融等 2最树 4泉州系，夜国 第10课金与南宋对钙 IC 3红康川司 如织点3 句识滑年 练是能 4南粗北诺道店浏大都 1.日日竹方 帮识点1 L日12.C表A14.A 如规点2 土家州术师传 2山3同骨打+.女真文字 15●考客累1第古原系各露之浅个不断，生灭第我， 1司肝，汇南青南岛黄着要起红 练越形 知识点1 N0年 2宋代江南墙青花笼 1020A日4，Cs,Cs,0 1,所数无能 (2 王浪餐第服 练烟能 3【17南膜之变 时同 过醒 4广推梨州到州东京岁大科学数南针 5,D,日 进识点3 如院点3 象参南落案1)，无物史料。青用，背上统网之得程进 .越构 控年 灭亡首延 上东章着发大静等市我市 了有香方柱术，条教文化的特基与瓷，海满了中国与 A(多愿域3率2 特年 全 上受子主币 其他雄区的置号驻来， 人1》大前关底京 玉(1)南家(2)人日时数数人 (2:睛性，从副制，侯剂，广用发，问家到达阁闻 7年 式南家 峰基陆 妹基则 中晶，日本，向州达阿之自单%，非到东海岸。 ,h2C玉B4系 的年 液天南宋发辉 1B2B玉B4.B506.C7.A8.C第C )因素，過朝业发齿，原再找术遵事，哲南针的应 峰提能 复到.接经了仪旋国臣其出的“行试法 第捏能 用尊。思响：使停中养益济，文化作料技的经流诗一步 4.C 7.C &D “行仁登一不晴桑”的建区，酯行“的国安回”的有略， 1n,日1.012.D 发展起来 生，参考答案门同我：女真娇，规仅：金 广并言路，整顿史合，注重农桑：氢必相做明中原正铺 13.参案答素1宋阁时，育导国已经度藏了传时空刚 练中考 1南宋。机增：南宋的都城：非携：上家的影城 的选带喜送，显立条种国构，日这年号 制，治市于城言琶多速区：南金留马突装了时间凰制 10.A1. 口)唇杆：家拿运虞议和。影响：米童对每的月到 4)刺有态出第导人：注重发较程能的无进文化： (2)交子，比果闻月。育量票知 笨素养 形成： 则有强太的军中力址，采取正碑战略等，《言之有用 练中考 12.参专答案(1)些料美形：实物业料（一手史料） 练中考 图可) 14.A1线A1nDIT.B 所史信鱼D医船格：从沉新结构复务可年，角 ID 11A 等中考 练需界 求时南的适解数比较发达：②属船降线，从经定精线。 等素养 1hDT.A18.目 保.参考苦室1)表混：米作衡达判一系料线：东稻产量 沉的购址用知。南米到期海外候站兴盛，与右病业等 工每考箭案1)史事，用太架男文或公翠的蒂要每 等素养 地交生联票。出水文精，只船内疮都众多，且大多 经赞千有，作用：青潘和来害切了班香美系，是连了 1复参青答案1怎必线、 (山眼圆：内城期的引进阳格广：重方人南迁：南 家自编建船江西等推可短，南宋时精江南制党金发 比菁经话程针会的发属。 (2)行容制，转直，打助了由川地形对行数风 方口然亲件优道，教量技术的提高，东业工具的成善： 山，蒙面铺氏起并发展起来 ()数升胜。 目的限制。作用：强了中臭生仪，客礼上鱼是连了 地方质府夏视 ()填问点，霜记读了束傅外癸住的史实 》准水氧大数美一线 各熊人民存授得，文化疗国的受流。答出一直厚可 (1度化挡势：南方人口培多，北方人口减少（境 E要醇国：末领川外候易：定 (4支好交往是民旅美服发误的主度 (a)东情：等湖定验司。否面：宜数院 南方人口握过北水》。利，宋衡时铜经痒重心请移 (3中国古代对养交住：将复发展教动中国对外 第11课元朝的统一 (4)国能 保，参等答案(1)生化：南方人口正南以北方，台”： 交流等。 知识清章 (5)指么同家饮一：额碱江师：多风装交是。 经许重心南移。 第14课辽宋要金元时期的科技与文化 知织点 且包考答案(1)参停中家因代主解的能方式，确立了 (2)度化，极停重心从香润宽城韩移问长江囊城 知识清单 1,1少t木真成吉思开〔2)5是金 主专制的中奥某权制度。在全国在围内建之起行 四：南方棍且挖少，杜会相对发定和平，北方人南正 如织点1 多是烟仪陆1，大辉 有刻度禁止幅在农川作我场，动现农桑，关稳术料 市去无避的生产指术与药南方：南方目感第作化随 1毕早主情 姓识点1 登立专门孕习国家经典的学校 若出得盛口时) 上机同之别 ,7移文大并3，门人最大行物 ()影响：有利学加谨到全国的管继，无颜以后的 3商品整济紧第：有昆生居高多看 知纽点2 姓织青3 闲请时闲仍然错用武制度：我相有健杆或区的登之， 男3课宋元时期的对外交流 1,〔1)调南果民老零：()环球做行 .1中柱有军线事多宜夜酸西意()行中书有 地子元领 知识清单 1(1家元，8》火卷作提 W制 【)此进了各民戴经济文化的交流刺发送，坑国 知说点【 知阻点3 工.(1拉校同女诗龙血都元棒自《)宜塑使司 我展了现国桥的多风蓝国家， 1童帽技术经许章心南移 1.十二气历梦溪笔该 库尾种府 第12课宋元时期经济的繁荣 主.(1D海上城阅之蓝注新海(2)估路就海上峰1水运仅象白支替时山 证识点4 匀识潘年 闻之路 如讯直4 1.月料 矩组点1 如管点2 L.1)用()鲶请遮 2,中中耗数 1,占城稻水稻产最长江下前文湖藏城系湖酷： 1有曾同2.税收 1业里内插 36