第2单元 焕发青春活力 测试卷-2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步测控全优设计(统编版2024)

7.一拉大学生在写给心理专家的登强信中谈到,“再过且个月就要毕业了,可我心里常被一些喜名甚 第二单元测试卷 [(4)·期 妙的感觉袭扰。考确?专业成绩一点也不突出,能行吗?..-在同学前,我总是感列白已比刻人 (时同:0分神满分:100分) 好一程,有时甚至觉得逝人看视的眼神都是峰看率视和冷落的,”对上述认识正确的是( ) ①这是白负的表现 ②积自已的不完美,增似日已的无能为力 ③可能不会燃起成功的火站 没有正地评自己 戳号 A.②③ B.①③ C③ D.①② 得分 8.221年10月25日晚,2021量界冰游冰世环第回站第三比赛日各项决赛在七列文病料季路 冰筑进行,中国女子运动具唐孩整自信情,奋为拼搏,夺得女子50来整冰冠军,钱碎的 一、项选择题)(海小题3命,共45) 白) ①是凭空到来的 ②源于地在成长过程中积累的实为 ③源于和挽人交往中获福的青定 &阳 1.近日,一份家长社会资源统合两数)问卷调查表引了市民议论,“读个给儿同,还需要填写家长职 干 位,为动儿国提棋资趣吗?”某大学教授认为:问卷调查可能多及家长的个人隐和故感信息,如果 从社会稳定发展,国家繁旁富强中获得的安全感,或就感和自豪感 A.①② C.④ B. ① 语 处理不离,可能会伤害预解分孩子和家长的自心,引起家长的不遇和担戏,这里所拒的自葬心去 D.②③ 中 ) .某电密女主人公经历了一素死打击,但地并设有效登自已,直是没过不断地努力和坚持,逐渐克 台 ①我们越来越注重自已的仪报表和言谈举止 ②希望喜得们人的认可 ①不允许别人泄评自己 了自身的缺点,成为了一名击手,白指地站在拳击众上,这启示我们 ②对一些事有所不知时也要装 A.现到挫折的时候,唯有通过练习牵击才能战胜排折 B① C.② D. .. B. 只有遗过失灯击的人,才密量终富得自信 2.“行已有辈”意思是说,一个人行事,凡自已认为可的就不去做,下列同学的做法精合“行已有啦” C.自信的人,要明确日标,从当下开输,心无旁餐,全力以赴 的) D.只要我们不断努力,就一定会实现青春的梦想 ①小林喜改到处播他人的隐私 ②小智总是我各种理由不参加班级大扫除话动 ③小占在上 .我国著名生物学家童笔用年轻时在比利时留学,开涨轻殆学研究。当时的中孩共穷落后,在世界 习时,提排安静,认真完成作业 ①小红整够道守空通现则,遇孩红打副心等 上没有地位,外国人族不起中国人,宣第用整着一段势,立督要为国家和民族争光,体相信中 A.① C. D. B①① 人不比外国人某,对于外国人来设很难办到的事情,我们阻样指办到”,这启示我们 3.近来,中学生中出现了一设”惊手乱”的风洲,果自已的手机释式旧,价临危,功能少,就觉得“没 ①青春的自信体现在个人成长的努力之中 ②要努力为民族剩气到奋斗 ②中国人比其勉国家 见人“。这体现出一些中学生存在 ) 人明 ①要怀看对未来的愤,自信的中国人 B A.③ C. 目.虚理 A.自喜心理 D① D.自心理 C.临理 .右面漫画示们 ①青春的索婆自强 ②难多,越的让人坚强 4.中学生小阻题暗好学,是老卿眼中的好学生,家长眼中的好孩子,扭就是听不得批评,总以自观为中 ③自己的主。 心,有同学针对独的缺点提出建汉,的总是跑妹雷,结果同学和用友器对作敬病远之、这启示我 不依任间人①挖握自已的潜,实现自我超越 1 A. . ①凸的人要看孩日已的缺点耗不 自已去打造品! . 父哥给了修姓名,要 ②自的人,要学会提升自己 ③他人善意的提醒有助于我门增痛自身的实力,做一个有尊严的人 D. 白的人不允许别人说自己的缺点 。 12.有一位作家一开始并没有意识到自已会成为作家,曾儿次改行,开始,国为身高近两来,他爱上了 A.①③ .③ 新运达,但球技一般,匠又改行了家,勉的技也无过人之处。他给报刊绘阔时,偶写 C D 点短文,终干发现自已的写作才的,从此走上了文学创作之路,由此可见( ) 5.对图函错误的( A.没有理担,或没有动力,该会在困虚面旅效努力 不 A.学会尊重物人,不有抖信人人格的 B.自强的人不是没有弱点的人,而是勇干并善干战胜自已弱点的人 进 B.取奖,歧视和构辱他人,是不重他人的表现 C.自强的人能够主动发握自身的力量,夜得生存和发展的机会 C.直对德人的悔和诋毁,我们应当子以回击 D.一个人要能够及时改变日标,效一定指够取得成功 D.尊重勉人可以做有担他人人格的事情 3.中电凝台新闻联腾曾泄出(校训是什么)紧列拟道,介强了一批知名大学的校逝以及校评青后的故 6.青春的探索需要自信,白的青春有力量,下到语句整体现这一心线品 事,其中清华大学的校调是,自强不息,厚擅载物,之所以要弘扬这种自强不息精神,是因为() 质的是) ①正是一代又一代中国人白强不地孩力传系,中华民族才饱经磨建面更强 ②自※是一种发 A.人心齐,山神 进取的精神状态 ③白病不仅关系个人的成长,面且关系民族的命运和国家的末来 白强的人 B.夫生我材心有l 一定起能取再事业上的或t A.③ C.有所短,寸有断长 1. D.王子也,与同 D 1 ,。 14.居住在某社区韵陈大亮,是一名15岁的要生,侧的父亲是个下尚工人,母亲恶病多年且无工作. 18.(14令)下面是中学生小华的一则日记,请你仔细阅读,并国客下列问题. 施过早地经历了观苦生活的磨难,担负看一般家庭大人都难以承受的重负,但乐观沟上的性格坟 “我是一名衣村小鼓嫁,朴实,勤奋,学习成绽提好,不久前,我排到城里的中学读,管我 让里加自亮不是,陈次亮的事迹启示我们( 的成墙很好,似我总觉得自已与孩里的孩子格格不人,同学们好像都瞧不起我,子是我秀始接仿 ①在美好的青春年华里,要自强不息的中国人 ②只有乐观病上的人才够自强不息 ③我们 域里的同学,希望自己变样时裂,丽,但是,我怎么也我不到感觉,因而,我在城里的生活很不 培要自已喜对回暗的勇气和坚强的意点 ②我们应学会依白已,对自已负声,学会做事,身体力行 乐!在*志办呢)” A.① B.② C D. 35.“我做笑着起向生活,无论生话以什么方式回敬我,祖我以幸福吗?我是一只次空飞期的子 1从日记可以看出,小华处于一种什么样的心理状态?这种心理状态对于一个人的缺成长衣 响(4分) 报我以不幸吗?我是一根劝竹经得起千击万,”千锤万凿出探山,烈火焚烧若等闲,”从这两句 诗中,我们可以 ①无所谓的人生态度,意的生活 ②得过且过,自由自在的随意性格 ③要在石上厚,人ō在 事上 ④在苦干实干中成长的品度 A② B.② _. D. (21请你以小用友的身份给地写一封信,括助地走出野缺,清河的生话,(10分 (二,非择)(4小题,455分) .(分)没人阵女士被火!个月,令流过之果,报批记考孩遗了阵女士提搭的生中 话,准珍相关事实作进一求证,位记考别表明身就挂新电话,记考再次拨墙来先生的 3) 话,一再表明来意是调查事实,跳光生却不分青红电向地对记者开骂,污言语不新,并袖言记 有事可汉极营,在家音中,来先生大键设毁骂,”你门祖社快倒闲了””乡下人不要上 19.(14分)材料一 英国大文豪蓬伯的的成才之路经历了一个没长的深索过程,他受母的影响,想 语湿”,日渝:该记已极警 在告示和治燕方面斯成就,但实践证明他在这些方面没有多少才本,于是他又研完杜会段济问 (1)结合教材所学,请你简要谈语对生先生声行的认乱.(行分) 题,去为商人代写修广,事实温明他也不行,一小偶然的机会,地表加了(玩情之家)的受会 出,大获成功,干是他开始了殿本驾件,在不长的时简里,他的了大小朋本如多,成为量界 。 &大选。 材料二 202;年8第18日,在河北学礼的2024年薪已达勇士元童赛,小孩祝家没一会 完成21个疲比跳,制改了”!分钟内激多霞比魂(疾障级刻AA2)”言尾斯要纪录,抗哀 I (2)以上材料中人物的行为给没们希来事共整试?(10分 小名悠恐,令年10岁,先天点小赞缺失,热而他却在流磅域不新旋战自我,这次完成旋战,悠悠 的树妈女士败喜不已,热热在接受采污时表业,他觉得自已没有过利目松,提下来要继块 力,敢后新自己的起录! (1以上材料中的人物共同体现了怎样的甚看:(2分) 17.(13分)著名指跟家小泽扛尔去欧演参如标挥大赛,表遗行前三名决赛时,修被安排聂后一个上场 评要交他一张系活,演春过程中,小落孤尔宽然发观乐面中曲观不和结的地方。骨始他以为是 清奏家们演奏了,就指握学及体下来重新演奏一次,然仍觉挥不自然,这时,在场的权成人士声 。 明乐谐没问跳,而是他的掩觉,对儿面名国际各乐极成,他不免对自已的制新声生动描,似是 (2)著伯缺为计么会经历哪么多的技析才姓取得成功?(1分 。 他再三,坚持自已的判断是正确的,手是火吼一声:“不,一定是乐婚错了!”他的喊声一路,” 委立即向她般以热烈的学声,视贺他大李冠,来,这是排委似精心没计的”因套”,以试探指握 家们在皮现提误面极成人士文不承议的情院下,是否经坚持自己的判新 (1*不,一定是乐错了!”体现的是一种什么样的心理品看?此品睡来源干哪望?(!分) (3)结合自强的如识,请你谈谈衰悦富的故事给我们帮来哪些启示。(8分 (2)如果要路养小降茫尔身上是各的这神心理品败,现阳应该怎么敬呢!(0分) 。期心爱我象。丁解典接睛这一心型我果，看晴干我们4A 测试卷参考答案 学会与辩性交程，②与异性交座对载们的设长有积侧 乐D解板本是骨冬平重他人。鹿高中的策餐以表看不 作用，与号性交往，可以塔进对异性的了解，箱除神配 些为由，起爬卧众进人，这侵税了伦人的人棒单严，是 第一单元渴试卷 有，故①③三确r我门委玉确对骨格人的保骨，故②相 逐，©可红扩大交住麓用：现高交住能力，④与异性友 不单重他人的表见，息章我们委草业艳人，不复有质艳 碳：②未队织到与平性变挂的好处，故督选。统选B, 好期然地介作，有助干亮幕自身，让客们在团结和陵 人人格单严的事，面时格人的停导和识般，我们庭雪于 .B解新入者本期后，表1特象体退连我高，美杂，生.解析丝言桥酵是每有的城，成时米纪道意内从 的梨体中其同应长。 以国女，A配玉味，架不科合是唐D错民，单重格人不 属于音体外形的变花，做日三确▣身体思速高，长利 一个时象醉停到努一个对象，情陆线基时，止看在科 )裂1要相里学习、用互底省，取长补如：止育己变 能做有额格人人格的事情，特合题意。故选D。 不属于分厘度化，其A辑浅，C,D排除，材林未保税此 电制，从下通过送意转移的方康来调松情修，故C转合 得更御优秀。 长书解新些合所争如积，魏林现鲁然这一@理高质的 内家。故法且 题意：A,H,D说清海题千内家无美，故与耗意不并 (3)①与#作交化要把量好尺度，喜门密推意交作的 话肉是天生我耕必有用，B持合是意：A善常，体观的 工.B解所青森的我们丝有美，叠流水外在美加内在美 放谋C, 方式，场合，时利和钢率，既要药情大方，文密草程分 是国陆C裤除，林易的是各有先缺A,D裤除，林现的 的枫一，其A槽民1题牛村料表明了青泰和委根离品德 10A解规“情储高惑时像大山保发一年，传信供落时 平，量到言表得当，壁止得体：②现门要学企恰当地与 是平等。地线B 和文化停养，系现青长的内在美，世日正确：我句是 第清气的友球：上平晓兴高来风。下丰的用同不示。” 异作交生，将这册灰值收为美好青春的美任 1,心解析本周者查自平分理。风思干材杆中区分所 闻舟休的受化，能感接受青春耗蓬竹故技，慧干中摩观 林观出青泰有骨铸岭流始性情峰不够缘窝，常从 1以.（们）经。喜官，州。 出这位我学生产生的是自丰好理，年车的人着不到自 的是内在是，花C排隆：观平中的气增不见烟乙每上竹 一释待修很醉★万一种铸墙，故A至确：B,C,D局 (①情绪第反肤人的内心状盗，可以说是人的内C 之的线点和表是，不城正确评件自己，食产生对自己的 厘意不转。成选A, 优界的带用表”。②提储会影响人的观全别行动：积 猫惧，情很自已的不完兵，常根自巴的无越寿方，可能 11D解析A精或，不我情增套形★到自心及格人：日 板锈储可致是高人的积质住和情动能力：霸极精储调 不会塘老成喷的太婚，悬离成动，①情误，②渝正确 玉B解所A再于者泰期的正家生理武化，装靠”的风 岭或法每通，应排峰：人的情精★相乏形染，一个人的 意给人智案不真体验，会产生负图影响，在一定条件 业感误：B属于青春都特后度受化：委时与又得的冲灵 倩峰领客易影响用国的人，所以情情的表这需是青与 下，消极情错位金有队假作用，从面有情于我门提角 系D解相通专妻自然的集赚，越据我村和民可如 可候我取合连的★气连行勇通，可从把自己的感凄弱 考丸，C植民，D特合理意。使选D, 便考能力，加快反成速度，是离学习效率 自信不是凭空而来的，麻于我门在减装过程中批系的 在民上每父学鸿通，锐清正确，得懂的好感客染卫骑对 2A解新屑有中的人物通过随骑，听青乐，隔风球来 3性意转移，合理宜，以划调市，戴格国s等 实力，源子和他人交礼中我得的青文，源子从共会穗见 件，灌磷处理，处理不鼻可魏食佛害友撞，小想的量润 福节清，这体现了图月中的人场编过今厘的方法积 19.情够体验：賣任略，檀命移，胜任感.爱的物移等。 是语通的：越已蜂峰：加如适错说的计为，置风后是观 机韩节情隆，放A压候B,D不耳合周高，成们不益排 友展、写家量荣富保中我得的异全画，成就西和自泰 影用：①情活是人蒸木的精神置求。②情感反陕着我 时报各老师，做D酷误，放流 制消枫高全，故C民：此志A 5,四①①卫确，①督线，兰线D, 们对人对事的5度，现叁，影响我们的列断别这择，足 4B解所守涉建入食春和后，色到有许多必里传无处 发C解析本周考查做自然的人。素电影女文人会直发 13口解析周千中植学作盘时的愤梦属千情峰，是短智 使震门作再行磷。③柳移衡够展升我门的想象力，侧 许说，可成收并@岸，地过与网学交洗，在用乎那黑闲 的，不得义的，得最对植干的爱属于清感，是相时博龙 罐函了一系料岭打上，开浸有德来自已，桑终取得了司 道为，丰高，深制的情感有齿干传门更余定观察中 到关行和厘解，美确认议自己者泰加集体活号：在 的，D压偏：A与题意不相持，弘，心错误，辅李作业转 站，林规了我白应目常是海中年复自仕的人，矣明情目 物探紫未知，面情感的发根体是我门的生命最长， 果体中墙堂温碱，不新无第自乙流★通过写日记，可 崎喷怒是情暗的表达，母衡对流于的美爱是情感的表 标：从有下升特，好无帝紧，食办双是，口非骨题意：遥 使我们的情环更宽广博大。 候膏自已的内公世界表速由来，有时于更场地覆解和 站。故线D, 到烛龄时，我红可从却进很系有式从胜处析，A得误： 处厘身忌的情储，监①便图王嘴：长期棒心事等准☑ 4B解析象桥程平中春个现业可如，“人单苹木，执 第二单元测试卷 量有经乐过美发也可以益得自体，B楼误：表们不断餐 里，不收无业域解内台岭盛力和不者，证可感平胜情出 无精“善号是人灵有色情，有西想的，客吾做外不事物 1C解析本题专妻自年的表观。自年表呢为我们越桌 力，有可能我现青泰的梦想，D错展。使选C, 气瓜，是而引发是户童的g理同理，意密错误，数 所打塘，域每无生◆、无加觉，无感情的青草树衣不 蝇注重自心的位容权来和言举上，书望高得梳人的 10.目解规表是卡套发自信的人“中国人不比术国人 网，来风岭是精高①将合期意，“规耗津水军平龙：不 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(?)黄的的的成请之所以整历了据么多鞋辑基因方体 逢上，C槽侵：青少年美靴机向是一单季习格们的精 已的能力、发划白已的情力，可就程对我们直省渊意 手会保查自已：时自己良士，学企做事。舟保力行，俄 是初设有根据自已的长处和天献，面是受母前的影前 种，D精民。故选B。 从容注接镜线。巴自强悬一种有发进家的精神状态： 自领不息的中国人，团心①特合题意：心说法大凭对 来法环职业，所以一事无减，面当能视到自己的长 1,B解析本题考业自信的作其，①①特合则意：有 是一种不新定等目我，冠地自我的人生追求，自授 铭。战本题路A, 处，并主动发延有身的力健，靠自己的务力样牌，勇触 侵人自立自立，四暗线：自住让气门面时机线展不根 人自室白立，使人奋发月上，不复更系个人的规长，面 线口解所本题考童号系自任品有。“我是一根动什银 面对生活，我刻生存和发是的帆会，才表刻了成对， 言量并，①说请大地对。越场B, 且关聚民收的命运刻国家的求来，②铜这直信，止我 得起千去方磨“千桶方虚出跟山，州大凭境差等闻 (3)①标立艺大理想，找%青春世取的方高和力量，奇 2,C解所本观着变城自每不是的中目人：少年是自 们找到青春最美好的状志，坚定信会，硫到自强，我日 香都真们方要典无上磨，人鲁应事上妹：是在零干需 力非写衡青细当的青春蓝章。②求得真学问，年碳真 强，①婚通：通千材科堡调了年强时干国案民道的重 克质图事，不所极总角我，施逐背春梦思。综上所述， 干中零据或长，呢都前并：国出正确：“无所河的人生 车能，夏好装为昆道福，为国争光，山在著下实干中 要性，心④拜女则意：⑧与周意不非，能端C 在有春成长的降上，敬新白信府强的精榨力能，才箱 奇度"中“得过且过”的说读观错误的，由②情减。故 密形这长，题碳值竹，在位审中不新齿陈血志，领练昌 13.C 创查率帮美好的未来， 表D 外，①每一项事亚，不论大小，愿是营脚麻实灿一直 14.C解后本观青查自盆的来避，C项杆合理车：AB用 19,《1)表屏中的满查数墨反装了解分同学缺乏自幢品 板(1)表先生鲜骂记者的做法晶不裤重集人的表现，侵 一离干出来的。我们只有不前乾若，舞力需金。才图 体现了水人由修的表器，而观干要水系精：成国廷混 爱，蓝南语，无自信当减点燃思思的火烧，聚定理想 起了记者的人格喜严 有所收转，有所度就。公自编不息是中华比装儿干年 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