1.2地球的公转第三课时课件2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

——湘教版选择性必修一 第一章第一节—— 地球的公转第三课时 学科素养 核心素养定位 考查方向 人地协调观：根据地球公转的规律，调整人类的生产和生活。 综合思维：能够分析地球公转特征、黄赤交角及其影响，昼夜长短和正午太阳高度的时空变化规律及计算，四季和五带的形成。 区域认知：昼夜长短和正午太阳高度的分布，五带的划分。 地理实践力：测量当地昼长，描述其变化规律；利用正午太阳高度计算当地纬度。 1.以示意图、地理事件为背景，考查地球公转的特征。 2.以示意图为背景，考查黄赤交角的影响。 3.以光照图、示意图、统计图表、地理事件为背景，考查昼夜长短和正午太阳高度的分布和变化规律，昼夜长短和正午太阳高度的计算。 4.以传统文化为背景，考查四季和五带。 5.以示意图、统计图表为背景，考查太阳视运动。 目录 CONTENTS 01 地球公转的基本特征 02 地球公转的意义 3 0 2 地球公转的意义 4 昼长=12，昼夜平分 昼长＜12，昼短夜长 昼长＞12，昼长夜短 一、昼夜长短 1.看日出、日落的时间 ①6时日出，18时日落，昼夜平分； ②若日出时间早于6时，日落时间晚于18时，则该地昼长夜短； ③若日出时间晚于6时，日落时间早于18时，则该地昼短夜长。 2.昼夜长短的变化 晨昏线将地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。如果昼弧比夜弧长，则白昼长、黑夜短如果夜弧比昼弧长，则黑夜长、白昼短 由于黄赤交角的存在，由于赤道与晨昏线始终相互平分，因此赤道上终年昼夜等长。其他纬度除春分日、秋分日外，昼夜长短不等。 6 ①根据昼弧或夜弧的长度进行计算 昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15° ②根据日出或日落时间进行计算 该点所在纬线与晨线交点所在经线时间为日出时间； 与昏线交点所在经线时间为日落时间。 昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2 3.昼夜长短的计算 4、昼夜长短的变化 3.21/9.23 6.22 12.22 直射点 位 置 北半球 赤 道 南半球 昼夜平分 昼长夜短，纬度越高昼越长 昼夜平分 昼夜平分 昼短夜长，纬度越高昼越短 昼短夜长，纬度越高昼越短 昼长夜短，纬度越高昼越长 ①.昼夜长短的纬度变化规律 ②. 昼夜长短的变化规律 北半球夏半年（春分日至秋分日）,太阳直射于赤道和北回归线之间，北半球各地昼长夜短，且纬度越高，昼越长，北极附近出现极昼现象。夏至日时，北半球各地昼长达一年中最大值，极昼范围也达最大。 北半球冬半年（秋分日至次年春分日）,太阳直射于赤道和南回归线之间，北半球各地昼短夜长，且纬度越高，昼越短，北极附近出现极夜现象。冬至日时，北半球各地夜长达一年中最大值，极夜范围也达最大。南半球情况与北半球情况相反。 ③昼夜长短的变化规律 太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球高纬，白昼时间越长。由此可见，太阳直射点所在位置决定昼夜长短状况，与太阳直射点的移动方向无关。 读图完成相关任务。结合课文关于昼夜长短变化的描述，依据图1-15、图1-17中的相关数据，在图1-21中分别绘出冬至日、二分日昼夜长短的纬度分布。 冬至日 冬至日 春、秋分日 活动 根据所绘图示，你能归纳出什么规律？ 冬至日 冬至日 春、秋分日 夏至日，北半球昼大于夜，纬度越高，昼越长，北极圈及其以内发生极昼，南半球夜大于昼，纬度越高，夜越长，南极圈及其以内发生极夜； 冬至日，南半球昼大于夜，纬度越高，昼越长，南极圈及其以内发生极昼，北半球夜大于昼，纬度越高，夜越长，北极圈及其以内发生极夜。 二分日，太阳直射赤道时，全球昼夜平分； 5．昼夜长短的应用 (1)根据昼夜长短，判断直射点位置：昼夜等长，太阳直射赤道；北半球昼长夜短， 太阳直射北半球；南半球昼长夜短，太阳直射南半球。(2)根据昼夜长短差值，判断纬度高低：昼夜长短差值越大，纬度越高；赤道地区，昼夜长短差值等于0。(3)根据昼夜长短，判断日出、日落时间：日出时间＝12－1/2昼长；日落时间＝12＋1/2昼长。 6．日出、日落方位与昼夜长短变化的关系(北半球未出现极昼的地区) 时间 春分日 夏半年 秋分日 冬半年 日出 时刻(地方时) 6时 早于6时，夏至日最早 6时 晚于6时，冬至日最晚 方位 正东方 东北方 正东方 东南方 日落 时刻(地方时) 18时 晚于18时，夏至日最晚 18时 早于18时，冬至日最早 方位 正西方 西北方 正西方 西南方 昼夜长短状况 昼＝夜 昼>夜 昼＝夜 昼<夜 (2024·安徽淮北树人高级中学开学考试)下图示意不同地点一年中昼夜长短的变化情况(图中阴影部分表示黑夜)。据此完成(1)～(2)题。 解析　甲地全年昼夜平分，说明位于赤道上。乙地夏至日昼短夜长，且夜长18个小时，说明位于南半球中纬度地区。丙地冬至日出现极夜现象，说明位于北极圈以内。丁地夏至日昼长夜短，昼长18小时，说明位于北半球中纬度地区。地球自转线速度自赤道向两极递减，所以纬度越高，线速度越小。所以丙地线速度最小，C项正确。 (1)下列四地中，地球自转线速度最小的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析　由上题分析可得，乙地位于南半球，A项错误。乙、丁两地纬度关于赤道对称，并不能确定经度位置，C项错误。除二分日外，正午太阳高度并不相同，B项错误。由图可知，两地昼夜长短变幅相同，D项正确。 (2)乙、丁两地(　　) A．都位于北半球 B．全年正午太阳高度相同 C．互为对跖点 D．昼夜长短变幅相同 二、四季的形成 （1）成因：昼夜长短和正午太阳高度的时空变化造成太阳辐射的时空变化。 （2）天文四季 ①夏季：一年中白昼最长、正午太阳高度最大的季节，也是获得太阳辐射最多的季节。 ②冬季：一年中白昼最短、正午太阳高度最小的季节，也是获得太阳辐射最少的季节。 ③春季和秋季：冬、夏两季的过渡季节。（3）北温带许多国家的四季：3、4、5月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。 二十四节气与四季 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期。其划分源于我国黄河流城。各节气分别冠以反映自然气候特点的名称。从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为一个节气。每年运行360°，共经历24个节气，每月2个。2016年，我国“二十四节气”被联合国教科文组织正式列入《人类非物质文化遗产代表作目录》。 我国传统上以二十四节气中的立春、立夏、立秋、立冬为起点，划分春、夏、秋、冬四季。西欧、北美国家多以春分、夏至、秋分、冬至为起点，划分春、夏、秋、冬四季。欧美四季的划分，比我国传统四季要推迟一个半月左右。 二十四节气与四季 划分依据： 理论上说，正午太阳高度越大的地区，单位面积获得的太阳辐射能量越多。由于正午太阳高度从直射点向两侧递减，导致地球表面不同纬度地区接受的太阳辐射能量不同，据此可将地球表面划分为五个热量带。 三、五带的形成 五带的划分 有太阳直射，昼夜长短变化小，正午太阳高度终年较大； 无太阳直射，昼夜长短和正午太阳高度变化较大， 有极昼极夜，昼夜长短变化较大，全年正午太阳高度很小； 热带：地面获得的热量最多，终年炎热，有太阳直射现象。 温带：地面获得的热量比寒带多，比热带少，四季变化比较明显。既无太阳直射现象，也无极昼、极夜现象。 寒带：地面获得的热量少，终年寒冷。有极昼、极夜现象。 四、太阳的视运动原理 1．太阳视运动的判断，关键在三个点：日出点、正午点、日落点，要找准三个时间点的太阳方位及对应的地方时。如某地二分二至日太阳视运动示意图。 (1)该地位于北半球，依据是正午时太阳位于南方。(2)该地夏至日的太阳视运动为轨迹①，该日日出东北方，日落西北方(极昼、极夜地区除外)。(3)该地春、秋分日的太阳视运动为轨迹②，该日日出正东方，日落正西方。(4)该地冬至日的太阳视运动为轨迹③，该日日出东南方，日落西南方(极昼、极夜地区除外)。 2．不同地区太阳视运动示意图的判读 (1)未出现极昼或极夜现象的地区，太阳直射北半球时，日出、日落都偏北(太阳从东北升起西北落下)；太阳直射南半球时，日出、日落都偏南(太阳从东南升起西南落下)；太阳直射赤道时，日出正东、日落正西。 (2)出现极昼的地区(除极点)一天内太阳不落，正午太阳高度最大，0时(24时)太阳高度最小，因此若位于北半球，太阳升落方位均为正北；若位于南半球，太阳升落方位均位于正南。 (3)极昼期间的极点一天内太阳高度不变。 3．全球日出、日落方位的判读 无论是北半球还是南半球，同一日期日出、日落方位相近，如下表所示： 日期 日出方位 日落方位 春分日(3月21日前后)至 秋分日(9月23日前后) 东北方 西北方 春分日(3月21日前后)或 秋分日(9月23日前后) 正东方 正西方 秋分日(9月23日前后)至次 年春分日(3月21日前后) 东南方 西南方 地球经过近日点时，北半球大部分地区正值隆冬，天气偏冷；而地球经过远日点时，北半球大部分地区正当盛夏，骄阳似火。这是真的吗？ 逻辑上似乎说不通，正如寒冬向火，靠的近才会暖和嘛！除距离因素外，是不是还受到了其他因素的影响？ 因日地距离的变化，地球在近日点获得的太阳辐射比远日点多6.5%；因正午太阳高度和昼夜长短的变化，南北两半球各自获得的太阳辐射，夏半年比冬半年多57%。据此，完成相关任务 活动 (1)决定季节变化的主要因素是什么? (2)在本节第11页的活动中，丹霞、经纬对距日远近与北半球的季节问题质疑。运用所学知识，试为他们释疑。 答案： (1)太阳直射点的移动。 (2) 主要与太阳直射点的位置有关。近日点时，太阳直射南半球，北半球为冬季;远日点 时，太阳直射北半球，北半球为夏季。 $$