第2单元 第3课 人贵自尊 课时2 做自尊的人（正文）（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年新教材七年级下册道法活页好题（统编版2024）

道德与法治 2025人教 1 2 第二单元 换发青春活力 第三课 人贵自尊 课时2 做自尊的人 2 3 ★1.怎样做自尊的人？（P29~P31） （1）学会维护自己的__________。 （2）学会不断__________。 （3）学会__________。 2.怎么维护自己的人格尊严？（P29） 面对他人的议论或批评，我们要有______、______的心态，做到“有则改 之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运 用__________保护自己。 人格尊严 提升自己 尊重他人 平和 豁达 法律武器 4 3.怎样提升自己？（P30） （1）在学习上，我们应努力__________，开阔视野，增长智慧。 （2）在生活中，我们要不断__________，增强人际交往能力，提升个人 修养。 4.怎样尊重他人？（P31） （1）尊重他人的____________，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 （2）接纳他人不同的个性和__________，尊重他人不同的__________， 珍视他人的劳动和付出。 充实自己 历练自己 隐私和人格 处世风格 生活习惯 5 教材名言解读 晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子……婴最不肖， 故宜使楚矣。（P29“生活观察”栏目） 释义：晏子出使楚国。由于晏子个子矮小，楚国人在大门旁边开了个小 门引晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国，才从狗洞出入，如今我 出使到楚国，不应当从狗洞进去。”接引宾客的人改变了路线，引宴子从 大门进去。晏子见到楚王，楚王说：“齐国没有人了吗？”晏子回答说： “齐国都城临淄有上万户人家，展开袖子就可以遮住太阳，挥洒汗珠就能 形成雨，人多得肩靠着肩，脚挨着脚，怎么能说没有人？” 6 楚王说：“既然这样，那么为什么你当了使臣？”晏子回答说：“齐国派遣 使臣，各有自己担负的使命。那些贤德的人，就派他们出使到贤德的君 主那里去；那些不贤德的人，就派他们出使到不贤德的君主那里去。我 最不贤德了，因此只有出使楚国了。” 启示：我们要学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱和诋毁，应当 予以回击。 1. 不同的人对我们的评价也许各不相同。那么，对于他人的不同 评价，我们的正确做法是( ) C ①善于聆听，“有则改之，无则加勉” ②听别人的话，别人怎么说就怎么做 ③置之不理，走自己的路让别人说去吧 ④如果侮辱和诋毁，应当予以回击 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8 2.下列行为能够体现合理自尊的是( ) D A.害怕社交 B.随意发怒 C.做错事不承认 D.制止他人对自己的诋毁 3.由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人 处世风格。对于别人的议论和批评，正确的认识或态度是( ) D A.别人的批评和议论伤害了自尊 B.不惜一切代价维护自己的自尊 C.以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D.有则改之，无则加勉 9 4. 七年级（1）班开展“如何做一个自尊的人”的主题班会。以下 是几位同学的发言，正确的有( ) A ①小雨：在学习上，要努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ②小君：在生活中，要不断历练自己，提升个人修养 ③小张：在学习上，要不断肯定自己，不接纳别人的意见 ④小佳：在生活中，要持续提升自己，相信自己永远不会失败 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10 5. 在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了 一个难听的绰号。小章多次表示反对，但小勇在课间还不停地叫着这个 绰号。小章反驳了一句，小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。对 此，下列说法正确的有( ) C ①要学会尊重他人的隐私和人格 ②小章应予以回击，也给小勇起个绰号 ③小勇不能取笑、歧视他人，更不能侮辱他人 ④时刻关注同学的情况是关系友好的表现 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 11 6.苏霍姆林斯基说：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”在现实生 活中，我们尊重别人，包括( ) D ①尊重其他民族、其他国家人民的生活习惯和风俗 ②尊重他人的处世风格，宽容朋友的一切过错 ③理所当然地接受别人的帮助 ④珍惜别人的劳动果实，不浪费粮食 A.②④ B.①③ C.③④ D.①④ 12 7.2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵以425.60 分夺冠，成为中国奥运历史上最年轻的三金王。全红婵的故事告诉我们 要( ) D ①顺其自然，依靠自己的天赋，不需要刻苦努力 ②努力充实自己，不断提升自己的能力 ③参与多方面的活动，了解国家和社会的需要 ④思考人生的意义，提高思维水平 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 13 8.小余因意外事故而导致一条腿残疾，一些同学取笑他，给他起了个外 号“阿跷”。对此，下列看法正确的是( ) A A.这是不尊重他人的表现，是对小余人格的侮辱 B.这是一种亲切的称呼，能拉近彼此间的距离，增进友谊 C.小余过于敏感，缺乏自尊自信 D.这种做法侵犯了小余的隐私权 9.有些父母恨铁不成钢，总是埋怨孩子“你看你，每次都做不好”“没见过 像你这么不能干的小孩”“你就是比不上别人”，这些话会引起孩子极大的 不满。因为这些话会伤害孩子的( ) A A.自尊 B.自负 C.意志 D.个性 14 10. 以下名言警句解读对应正确的是( ) B ①敬人者，人恒敬之——尊重别人同样也会得到他人的敬重 ②单则易折，众则难摧——要做一个有毅力的人 ③尺有所短，寸有所长——做一个自尊的人 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈——不做有损人格的事情 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 15 11.（10分）好家风是什么？有人说是勤劳节俭；有人说是自立自强；也 有人说是自尊自爱……自尊是内在的，它看不见摸不着，然而我们又可 以随时随地地感受到它的存在。我们每个人都应该拥有自尊，没有尊严 的人是不完整的。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。 （1）请你列举目前在同学们身上存在的一些不自尊的表现。（两个例子 即可，4分） 【参考答案】 ①爱面子，虚荣心强；②自负，固执己见；③漠视他人， 不尊重他人；④对做错的事情满不在乎，不以为耻，反以为荣；等等。 （每点2分，任答两点得4分） 16 （2）结合本节知识，谈谈为践行好家风，我们应该如何做一个自尊的人。 （三方面即可，6分） 【参考答案】 ①学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评，我 们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮 辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会 不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧； 在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ③学会尊重他人。尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能 侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯， 珍视他人的劳动和付出。（每点2分，共6分） 17 $$