第2单元 第3课 人贵自尊 课时1 人须有自尊（正文）（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年新教材七年级下册道法活页好题（统编版2024）

道德与法治 2025人教 1 核心素养 健全人格——养成自尊自信的人生态度。 课程内容 践行中华民族自强不息的思想。 2 2 第二单元 换发青春活力 第三课 人贵自尊 课时1 人须有自尊 3 4 1.自尊的含义。（P26） 自尊是一种________________，是一个人______的具体表现，是对 ___________的肯定，包括自我尊重和________________。 2.自尊的表现。（P26） 越来越注重自己的__________和__________，考虑自己行为的影响，希 望赢得他人的认可。 良好的心理状态 德行 自我价值 赢得他人的尊重 仪容仪表 言谈举止 5 ★3.如何认识自尊？（P27~P28） （1）自尊的人能__________。①能够看到自己的缺点和不足，也了解自 己的____________，能肯定自己的______；②能够积极地表现自己，获 得他人的__________，体验到自己是__________、为人所需要的。 （2）自尊的人________________。①有羞耻心的人，会对自己不恰当、 不合适的行为感到惭愧和难为情，做到__________；②明白是非对错， 能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的__________。 认可自己 优点和长处 价值 良好评价 有价值的 知廉耻、明是非 行己有耻 道德品行 6 （3）自尊的人____________。不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀， 能够真诚__________，正确看待他人对自己的评价。 教材名言解读 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。（P26） 释义：只有自尊的人才能赢得他人的尊重，只有自己尊重自己的人才能 赢得他人的尊重和珍视。 启示：名言揭示了要赢得他人的尊重和珍视，首先要学会尊重自己。只 有当我们自己尊重自己时，才能赢得他人的尊重。 不爱慕虚荣 面对自我 7 1. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。 下列能体现自尊的有( ) D ①平常注意衣着是否整洁 ②公交车上给老人让座，在路边为他人指路 ③为贫困山区的儿童捐赠衣物或书籍 ④假期和家人一起外出旅行 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 8 2.好习惯是孩子一生的财富。父母不仅要教育孩子，使用文明礼貌用语， 如“您好”“请”，也要培养孩子的文明举止，如见人要热情、会打招呼， 与人说话要会倾听，保持服装整洁。这是因为( ) A ①注重仪容仪表和言谈举止是自尊的表现 ②习惯都是后天习得、父母教育的结果 ③这样做决定着未来事业的成败 ④此举更容易赢得他人的尊重与认可 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 9 3. 小森成绩优异，但在班干部竞聘中却落选了。他反思自己落选 的原因是平时参与班级事务的积极性不高，于是主动做出改变，积极帮 助同学，为班级建设出谋划策，渐渐得到了同学们的认可。小森的做法 ( ) B ①是能够看到自己的缺点和不足的表现 ②能够让自己成为完美的人 ③只是为了彰显自己的个性 ④表明他是有羞耻心的人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10 4. 对下边漫画中躺在公共长凳上的青年，评价正确的是( ) A A.做了有损人格的事，没有做到行己有耻 B.学会管理好自己的情绪，正确合理表达 C.能够善待自己，保障自己的健康 D.是违反法律的行为，违背公民基本道德要求 5. 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组 最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组 就不可能得第一名。”作为他的朋友，下列话语可以劝解他的是( ) C A.自尊的人能认可自己 B.要在集体中体会美好情感 C.自尊的人不爱慕虚荣 D.要学会调节自己的情绪 11 6. 寒假期间，小萌和父母一起随团旅游。旅程中，她主动给旅行 团的叔叔阿姨帮忙，交到了很多新朋友。分别时，大家都对小萌赞赏有 加，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。这说明小萌( ) A ①获得了旅行团的认可 ②能够积极地表现自己 ③在奉献社会中培养积极的情绪 ④能够尽情享受青春 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12 7.平日沉默寡言的小梅在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同 学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后， 小梅性格越来越阳光。这表明( ) D A.小梅陷入了爱慕虚荣的误区 B.自尊的人明白是非对错 C.自尊的人能够约束自己的行为 D.受到他人尊重能够增强自尊，体验到自己是有价值的 13 8.周末，正在读七年级的小哲跟着爸爸妈妈去公园游玩，看到公园里的 花很美，小哲就随手摘了一枝。这时，跑来一个六七岁的小朋友，对小 哲说:“花草是我们的朋友，我们要爱护它们。”此时，小哲的内心应该产 生( ) B A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.荣誉感 9. 刘少奇同志在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保 存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志的批评，改正了错误，就丧 失了自尊心。”这告诉我们( ) C A.犯了错误就会丧失自尊心 B.勇于改正错误就会失去自尊心 C.爱慕虚荣是树立自尊心的大敌 D.自尊心取决于他人对自己的评价 14 10.“耻之一字，乃人生第一要事”。这告诫我们( ) D A.知耻的人没有心理问题 B.知耻就会失去自尊 C.自卑是由羞耻心引起的 D.做人要从知耻开始 15 11.（10分）下面是七年级（1）班小郑同学的两则日记，请你阅读。 日记一 道德与法治课上，同学们学习了“人须有尊严”后，班上同学的着 装、言谈举止都有很大的变化：课间吹口哨、怪声喊叫的现象消失了， 给同学起绰号的现象没有了，同学们之间交流、往来更加文明和谐 了……这样的班级我喜欢！ （1）请你说说日记一中的同学对自尊是怎样理解的。（4分） 【参考答案】 ①越来越注重仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响； ②自尊的人能够看到自己的缺点和不足，能够尊重他人。（每点2分，共 4分） 16 日记二 在读课外书《论语》的时候，我看到在道德与法治课上讲到的 “行己有耻”，我查了资料，发现在孔子的心中，知耻是第一位的。《论 语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子 说“行己有耻”是第一要义。 （2）日记二说明了什么道理？（6分） 【参考答案】 ①一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做；②自尊的人 是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到难为情；③明白 是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （每点2分，共6分） 17 $$