内容正文:
语 文
2025
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第四单元
15 青春之光
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1.看拼音,写词语。
2.读对易错字。
山坳( ) 沟沟坎( )坎
铆( )足劲儿 哽咽( )
ào
kǎn
mǎo
ɡěnɡ yè
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3.辨清字形。
熟luò( )
luò( )阳
luò( )驼
土pī( )
pēi( )胎
络
洛
骆
坯
胚
4
jié( )然不同
chuō( )脊梁骨
量体cái( )衣
截
戳
裁
4.下列句子中,加点词语使用不当的一项是( )
C
A.面对父母期望和自我梦想之间的冲突,他感到进退两难,不知道该如
何抉择。
B.在班会上,丹丹直言不讳地指出了班级卫生和纪律方面存在的问题。
C.老师语重心长地对我说:“恭喜你获得小荷杯作文比赛一等奖!”
D.大地到处呈现一片衰草连天的景象,似乎是在准备迎接风雪载途的寒
冬。
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5.写出下列句子运用的描写方法。
(1)黄文秀心急如焚,拨通了村支书周昌战的电话,商讨防洪对策。
( )
心理、动作描写
(2)清秀的圆脸,个头不高,扎马尾辫,戴一副黑框近视眼镜,这位新
来的百坭村第一书记“看上去文文弱弱,手不能提、肩不能扛的样子”。
( )
外貌描写
(3)宿舍窗外青山含黛,静谧的夜里传来声声虫鸣。( )
(4)她眼睛一红,眼泪就下来了。( )
环境描写
神态描写
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6.下列关于课文的说法有误的一项是( )
D
A.文章开头从5年前黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场展开追忆,这是运用
了倒叙的手法。
B.“‘我就是那个要回来的人’”“我心中的长征”主要讲述了黄文秀到百坭村
担任驻村第一书记,带领百坭村脱贫致富的奋斗历程。
C.“长征中,战士死都不怕,在扶贫路上,这点困难怎么能限制我前行?”
这表现出黄文秀在工作中受到长征精神的感召和鼓舞。
D.课文通过讲述黄文秀的先进事迹,主要表达了对黄文秀的崇敬和怀念。
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