第2单元 5 黄河颂（基础巩固强化练）（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年新教材七年级下册语文活页好题（统编版2024）

语 文 2025 1 第二单元 5 黄河颂 2 1.看拼音，写词语。 2.读对易错字。 澎湃( ) 哺( )育 滋( )长 pài bǔ zī 3 3.读准多音字。 九曲( )连环 异曲( )同工 屏( )障 屏( )息 qū qǔ pínɡ bǐnɡ 曲 屏 4 4.辨清字形。 diān( )峰 diān( )倒 气pò( ) 灵hún( ) 巅 颠 魄 魂 5 屏zhànɡ( ) zhānɡ( )显 bǎnɡ( )样 依bànɡ( ) 障 彰 榜 傍 5.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( ) D A.它/表现出/我们民族的精神 B.我/站在/高山之巅 C.黄河/以它英雄的气魄 D.像你/一样的伟大/坚强 6.写出下列诗句所运用的修辞手法。 （1）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。 ( ) （2）啊!黄河!你是中华民族的摇篮!( ) （3）像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!( ) 对偶、夸张 比喻 反复 7 7.判断下列句子所运用的抒情方式。 （1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。( ) （2）黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。( ) 间接抒情 直接抒情 8 8.下列关于本诗内容说法有误的一项是( ) C A.课文第一节是朗诵词，第二节是歌词。作者先以呼告的手法,直称读者 为“朋友”,并开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题。 B.诗中“啊!黄河!”反复出现,把歌词的主体部分分为三个层次,依次是:黄河 养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。 C.这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明，音节洪亮。以长句为主,兼以短句。 长短结合,自由奔放且错落有致。 D.这首诗主要采用了直接抒情的方式，热情歌颂了黄河伟大坚强的精神, 更好地展现了黄河的气势及其对中华民族的伟大贡献。 9 $$