云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

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2025-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 石林彝族自治县
文件格式 PDF
文件大小 4.38 MB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

鹿阜中学2025年3月学业水平考试(模拟一) 声明:本试听权所有,未经院权,上复制、抄变、络传等,违者必奖 3. 文中横线上应填入的词语;最恰当的一项是( A. 形态 缓和 ) 压制 语文卷 轻而易 B.形态 抑制 解 C.彩 立竿见影 缓和 (全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,用时150分钟) 轻而举 D. 形状 注意事项: 立竿见影 4. 文中画续句子有语病,修改正确的一项是( 1. 本卷为试题卷:答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息,答案 A. 三七之所以得名三七,源于有多种说法的结果。 书写在答题卡相应位置上,在试题卷或草稿纸上作答无效。 B. 三七得名三七,是因为有多种说法的原因。 2. 考试结束后:请将试题卷和答题卡一并交回. C. 三七得名三七,原因是多种说法造成的。 D. 三七之所以得名三七,有多种说法。 5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) ) 阅读下面文字,按要求完成1~4题 “新中式”设计的出现,是中华美学速求现代表达、与现代设计相结合的必然结果 文山,地处粗国西南边蹄,山水秀丽、物声丰富。在浩荡隐秘的山脉中,生长着一 .“新中式”设计规 种“春苗如翠,秋实似火”的神草--三七。 准这一切入点,以现代设计手法特化传统中式风格,删繁就简,化简为繁,形成整与隔 三七之所以得名三七的雁因,有多种说法,一种和三七的梳株 有关,三七 之问新的动态平衡。 ①中华美学精神中的雅、静、简等审美特质,与现代设计理念再在深度关联 播种后3至7年内会长出3个叶柄,每个叶柄生有7个叶片,所以得名“三七”;还有 一种是,三七三分喜阳、七分喜朗。 ②然而,在经过进百年发展后,现代设计正面临创新瓶强 ③如令,现代设计以及由现代设计发展而来的极高主又等艺术与设计理念,正排续 三七对生长环境的要求比较高,真欢充足的漫射光照,即光园少了不行,但又不数 强光直射,富要搭建遮阳网;种植三七得起(long),这样在雨季时,有助于及时排 影响着人们的生活 ④随着国风国渐的兴起,把中美学精神和观代没计追求给合起来,成为许多设计 出雨水,防止积水导致根腐;三七喜欢温暖潮湿的环境,因此,要在面上候松针,改 师的自觉选择 保持土境的湿度和温度,同时 草生长。如此精心地我培至少3年,方能敬获. 大到减市规划、桥奖建筑,小到家居路设、服装件品,无不渗透着现代设计思 自古以来,三七因具有星著的活血化奏()、演静定痛功效,得了“血症圣药 A. ③④① B. ③②④ C. ④①②③ D. ④①③② “南国神草”“全不换”等美春,是外科,伤科的常用药物。三七浑身是室,平时常说 6.名篇名句默写(每空1分,共6分) 的三七指的是三七的根及根墓(jing)。除此之外,三七的叶、花也可入药。三七叶有 (1)家是最小国,国是千万家,文天样《过零丁洋)中的” 止血散察、演种定痛的功效,以前民润常把三七叶子换碎后外数,以应对跌打损伤引起 “充分说明了国家命运和个人命运是紧密相连的。 (2)许多提有专业特长的遇体教师放弃闲适的生活,以表献之心重返三尺讲台,助力 的脚痛;三七花有清热,生津、斗鼾、明目的功效,可做代茶饮,有助于 因鼾 乡村教育发展,这种精神可以用龚自珍《已实杂诗》(其五)中的” 热引起的头晕、头痛、日条种痛等症状。 “来强 《本草纲目)中将“三七”释为“山漆”,李时珍说:“或云本名山凑,谓其能告 (3)为人处世很难做到两全其美,《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和“义” 全疮(chuong),如漆粘物也。”意思是,这种山里生长的植物,对金疮有奇效,用了 两者的关系时,我们应当做到” 它,伤口就像是破漆粘上了一样,止血数果__ 二、综合性学习(7~10题,共10分) 1. 文中注音不正确的一项是( ) (一)学习与探究(5分) C. 落(jing) A.是(1omg) B(y) 较龙去,风蛇来,2024年11月20日,中广播电视总分72n5春节联欢晚会) D. 版(churg) 发布主题和主标识,乙已蛇年春晚将在欢兴古”3气汗洋的总基调中,以“已已如童 2. 文中加点词语有错别字的一项是( ) B. 土壤 C. 美眷 生生不息”为主题,与全球华人相约除夕,欢度农历新年,班级开展“秘春晚”的 A. 浩荡 D. 选打提伤 动。请你参与并完成以下任务。 语文·联考密卷(投一)·第1页(共8页) 语文·联考密卷(拟一)·第2页(共8页) 声,本试听枢所看,未经锤权,止、抄、陪络传等,违考必免 ” 请根据下面的材料,简要概括近两年春晚都以汉字为主题的原因,(2分) 【材料一】2024年央祝声一题走”龙行矗,欣欣家国”,因为许多人不认识 三、阅读(11~23题,共34分) “”,首;反了一波查字典热潮。2025年的春晚主题又活用了“已”这个生僻字, (一)阅读下面两首古诗:完成11~32题.(4分) (甲)酬乐天扬州初蓬上现赠 同样激发了许多人了解“已”的读音及含义的兴趣,而公众对春晚汉字主题的关注和讨 刘 论,必将对汉字的规范使用和推广发挥积极作用。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 【材料二】作为世界三大自源文字体系之一,汉字也是唯一持续使用至今的文字体 怀旧空哈闻笛赋,到乡翻似姓树人。 系。一字一世界,一笔一乾神。自古以来,汉字以其稳定性、传承性、丰富性,支撑着 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 中华文化的发展。春晚作为春节这一传统节日的重要文化符号,承担着待承和弘扬中华 令日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 优秀传统文化的使命。春晚主题以汉字为立足点,不仅彰置了汉字的无穷魅力,更体现 (乙)赠从弟(其二) 了中华传统文化的深与博大,昭示着中华文化自信。 刘 事亭山上松,暴瑟客中风。 风声一何,松枝一何劲! 8. 请结合下面的图片,介绍2025年春节联欢晚会主标识的设计理念。(3分) 冰霜正惨凄,终岁常魂正。 ##7□→2 →2 岂不罹凝寒?松构有本性。 11. 下面对甲诗的理解与赏析,不正确的一项是()(2分) A. 首联从空间和时间的角度,交代贬谪之地的荒凉偏远和被贬时间之长,表达了 节晚 无的幸酸和意凉. 基对形状取自甲文“已” 形似中国规需案“如意纹” 0 B. 领联运用“闻笛默”“烂柯人”的典故,感叹岁月流逝、人事全,瑟病怅悟 之情油燃而生. 主标识构成元素1 主标识构或元素2 2025年春节联欢晚会主标识 C. 颈联选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”这样两两相对的意象,表 现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 (二)名著阅读(5分) D. 尾联点明删答之意,回应首联,既是感谢友人关怀,也有劝慰友人心绪难平封 班级围绕名著中的“反差形象”为主题开展阅读交流会,请你参加。 借酒浇愁以提报精神之意. 12. 酬赠诗是古代文人用来交往应酬或者赠给亲友同人的诗歌作品,甲乙两首诗都属干 “虫不可貌相”,法布尔笔下的昆虫,外表与能力常有着极大的反差。请从下列昆 酬赠诗,写作目的和表达的情感有什么不同?请简要分析,(2分) 虫中选择一种具体分析。(2分) 蚂怒 螳趣 营大虫 (二)阅读下面文言文,完成13~16题.(10分) 甲 10. 请从下列人物中任选一个,仿照示例,提炼一组体现这一人物形象反差的词语,并 水陆草木之花,可爱者甚善,香陶渊明独爱菊,自李唐来,世人其爱牡丹。予独爱 结合名著情节加以分析。(3分) 莲之幽淤泥而不染,灌清逃而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远 示例:严监生的客与慷慨。严监生是一个客到极点的人,他会园为多燃一根灯 观而不可玩焉。 芯迷最后一口气也咽不下去:他也是一个慷慨的人,扶赵氏为正、托孤于主德和王 予谓萄,花之隐逸者也;牡丹,花之富者也:莲,花之君子者也。!葫之爱。 仁之时,出钱出力,足见其用心良苦。 陶后鲜有闻。蓬之爱,同予者何人?牡丹之爱,室乎众矣。 尼摩船长(《海庭两万里)) 唐僧((西游记》) 鲁智深((水浒传)) (思教题(爱连说)) 语文·联考密卷(模拟一)·第3页(共8页) 语文·联考密(模拟一)·第4页(共8页) . 声碍。本试所拉所有,未经提校,止望献,抄:因竭遗,连者必完。 乙 ④受文人墨客赞叹的还有梅花的香味。“著意寻春不肯香,香在无寻处”,梅花的 尝读佛经,闻有优缺罗花,目所未见,天室景申岁,交河小吏有破此花者。其状 香气让人难以越捉却又在不经意闷出现,握梅时,墙得在花丛中,当微风阵阵衰来。 异于众,势矗^{①}如冠弃^{}。庭然^{}上聋,生不傍引,攒花中折,叶外也,香风, 空气带着若隐若现的梅香 秀色媚景。因而叹曰,尔不生于中土,在遐裔^{},使牲丹价重,笑鳌高,措哉! 梅花的气到具味,清逸流,幽这,合了中国文人对的速束。与里 夫天地无私,阴阳无偏,各逐其生,自物殿^{}性,岂以偏地而不生手,岂以无人而不芳 她浓烈的花香相比,它的香气给人更广闹的想象空间,被历代文人墨客称为“暗香” 乎?适此花不小吏,终委诸山谷,亦何异怀才之士,未会明主,按{}于林鼓^{①}郡 王安石写道!”遍知不是雪,为有暗香来。”诗人笔下的梅花立在健静的角落,不严 寒,独自开放,这远地向世人送去香。卢越的(雪)中,则将与雪相互比较,发 (节选自零参(优钵罗花歌)) 【注】①(orgòog),拨高。②(h):古代族的一神题子。③(ni)然,高的样子。① 出“梅须进雪三分白,雪却梅一段查”的感叹,林的《山国小梅二首)可说是爱梅 遮。选选选区。):。其.它。抗b):踏。(u):山林 之人无不知晓的,一句“疏影斜水清线,暗香浮动月黄昏”,将梅花独有的古,曲。 13. 解释下列句子中加点词的意思。(2分) 斜,跳摇绘得淋漓尽致,写尽了梅花的气韵与风婆,成为咏梅的千古佳句。 (1)享亭净植 (2)宜乎众矣 可是梅花为何要经历霜寒才能弥漫着淀淡的香味呢?这得从梅花的生态习性说 (4)未会明主 (3)其状异于众草 起了。梅花的花芽着生于枝条上,无论长枝,中植,拉枝均易形成花芽,在壁年冬末春 14. 用现代汉语翻译下列句子。(4分) 初的时候开花,梅花对温度极为敏感,花期受环境因素影响校大,花芽多在6月下句生 (1)予独爱蓬之出滋深而不染,灌清进而不娥。 8月上句的高温条件下进行分化,经冬季一定阶段的低温(0~2C)充分休眠后,气温 稍转暖时即可开花,要经历一段冬季低温的休飘期,难怪梅花香自“苦家”来了。 (2)岂以偏地而不生手,岂以无人而不芳车? 作为春天绽放的第一种花,梅花历来被人们所神爱。寻梅,握梅、赏梅雪及时。 过早含荒未效,迟了落英续纷,可不要过啦! 15. 联系上下文,分析甲文第二段中“境”这个词的作用。 (2分) (选自2024年第2期(科学24小时),有删改) 17. 文章以“暗香浮动是梅来”为题,有何好处?(3分) 16. 甲乙两文都采用了托物言志的表现手法,请结合内容具体分析。(2分) 18.文章第②一段介铅梅花时采用了复样的说明曜序?这样安排有什么作用?(3分) (三)阅读下面文章,完成17~19题.(8分) 暗吞浮动是梅来 19. 结合下面陆游的(下算子·欧梅),仿照第5段中的画线内容,为该词写一则赏析 陈洁 王页 文字,作为第段的例子。(2分) ①梅属于早春开花接物,枝千通劲,凌寒开花,气龄清稚,是中国传统的名花木。 舞外断格边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更着风和雨,无意苦争春,一任群 它原产千中国西南地区,而后在中国许多地区及邻近的东亚国家被广泛载种 芳护。零落成泥曜作尘,只有香如故。 ②梅花以其跳度的外形,素雅的花色各受文人要客的真爱,请多古诗词中都留下了 梅花的身形,南朝诗人阴楼在《雪里梅花)中写道:“春近寒虽转,梅舒雪尚飘,从风 (四)阅读下面文章,完成20~23题。(12分) 还共落,照目不俱锅。”展现了梅花花开花落的自然景象,以及迎风做雪的坚韧气节。 戈新枝 韩正 白居易在《和路秀才寻梅花同仗见赠)中写道:”忽惊献下发寒梅,使试花前独冷杯 ①朔风播播,西北的戈壁滩上,一轮红日正在墟暖下深。 白马走迎诗客去,红筵将人来。”写业了诗人在京气来消,梅花开放之际,数酒。 ②来到脏训地不久,列兵涂葫使迷上了这里夫灌落日圈的风景,每天晚后的片刻 哈诗。歌春,与朋友欢聚一堂,为梅所陶醉的情景。 闻暇,总能看到她站在帐蓬今土境上的身影,随着大阳沉下地平线,她投在远二 ③古往令来,人们赏梅:替梅,咏梅,寄情于梅,使梅花成为中国传统花奔文化的 子也变得细长,像极了不远处的那株夜被树 一每分。人们梦梅、兰、竹、葡为“四君子”,松、竹、梅为“岁三友”,由此可 ③生于水乡的徐,是典型的江南女子,她白净、纤瘦,即使剪了姓发 身着远. 见,梅花已不是单纯的挂物,而更是一种精神境界、品格内涵的象征。 仍与粗的晃壁难形点鲜明对比。 语文·题考密卷(模拟一)·第5页(共8页) 语文·题考卷(一)·第6页(共8页) 声,本试程所有,未经视板,止复,、等,选者心变 ④新兵刚下迹,长任形还有握心,这小姑娘该不会是个教感多愁的“林妹妹” 与老兵们奋战在一起,堂领任务,装定教握....一天下来,她身上的速彩服不知已被汗 文照到,当脉训任务来临,徐萌加家一小孩名座长,我要限你们一起去鞋树! 水浸湿几回,被戈壁的风一吐,背上还会有贼花析出 ③听闻此话的辽,一如又阻忧。她欣涂葫的冲劲,可是,野外条件艰苦、词练 休息时闹,徐谪常会去亲手践下的稼树待会儿,翻土、浇浇水,又成是碍 任远,她心徐萌低估鞋识的辛苦,没做好身心的双重准备,影响驱训任务。在驻 在小树苗的一旁,就这么静静地望着,好像能看到它长大后的模样,有了校梭树和战变 训前的支委会上,任形概起涂翁眼神中的渴望,最终决定给地一个键炼的机会。 们的陪体,涂逐渐造应了戈壁的艰苦,诉成绩也突飞猛进。在连队纽织的文地专业 戈壁滩昼夜温差大,天气也变化莫洲,白天的日头,灵热得好像妻将纱石融化 “小竟赛”中,徐萌的成绩已经速平甚至赶超了部分老兵,荣获迹队当月的“训结标兵” 到了夜晚,月亮的清挥落下,气温也酸之急到下降,似手要将夜色冻结,呼的花风 评比结果公有后,斑长抬拍徐萌的肩膀,欣慰地说:”我果然漫看错,你是个好 暗时起漫天风沙:雨天溅起隐斑泥点。每当官兵休息时,大风还会襄换着沙尘,鼓荡 茄子!”徐笑了,眼睛亮亮的。她坚定她说:班长,我还得继绪努力,我要成为像 得怅蓬“咯”作响,让人操蚌鸡眠。 你一样优秀的兵!“ 一周下来,涂顶上了童重的“黑眼圈”,人也变得黑黑瘦瘦,像一朵脱水的小花 夕阳落下,在这两个女兵身后,一挟鲜嫩的树苗,悄然长出了新枝。 宜在一个夕阳斜照的傍晚,涂葫又坐在帐蓬外的土块上遍望着落日,这时,任彪忽 (选自2024年6月《解放军报》,有删改) 然来到了她身边,和地并排坐下。 20. 阅读全文:梳理徐葫驻训前后的心理变化,完成填空.(3分) 鞋前 驻一后 种下检梭树荫后 “怎么样,最远很累吧?”任彤关切她问 被评为“调标兵“ “有一点。”徐的声音也显得有些低落。 B. 内心充实,坚短 “是不是和想象中有些不一样?” “.....”徐犹许久,最终还是选择了沉默。 21. 请对文中第6段画线句子作简要赏析,(3分) ”你看那是什么?”见她不语,任形指向了土地的另一例。徐葫颗着班长指的方 向看去,只见形态各异的树木排列在土埂后面,这些矮小的树木长得有些杂乱,树皮是 22. 请结合文章内容简要分析任形在文中的作用。(2分) 和无壁一样的灰白色,与南方高大辈绿的乔木大不相用,来到发壁这么久,涂一直没 有注意到它们。 23. 本文中的校梭树和下面链接材料中的白杨树有何相似之处?它们带给你哪些启示 和思考?(4分) 任彤向她解释,”那是被被树,它耐寒,耐早,是戈壁滩少有的绿色植物,我 材料:这是茧在北方风雪的压边下却保持着催强挺立的一种树!哪怕只有碗那样程 一次在戈壁滩上兑到校校树的时候,正是它开花的季节,校梭树的花小而美丽,给荒凉 细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天晕立,不折不挠,时抗着西北风。 的戈壁带来生机,我一下子就喜欢上了这种坚强美丽的植物。” 白杨不是手凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的衣风相似;它有树 ①徐葫轻轻抚摸着校梭树的枝条,想不到这千巴巴的树枝也能开出花朵 强的生命力,磨折不了,压追不倒,也跟北方的农民相似,我赞美白杨树,就因为它不 庭长指向一株梭校树说道:“最高的那株,是我亲手种下的。不怕你笑话,削看 但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民被解放斗争中所不可缺的朴质,坚强、力 我也是个老兵了,每当我觉得坚持不下去的时候,还会过来看看它。一样小小的树苗都 来上进的精神。 -节选自盾(白杨礼赞) 能顶着严寒熟暑在戈壁生长,我凭什么不行呢?后来,每当有新兵来到这里,他们都会 种下一株梭树,不知不觉间就有这么多了。” 四、写作(40分) 除随着任形的日光,一同望向那排校梭树,眼里逐渐焕发出光彩,她开口问道 24. 请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) “应长,我也可以神一棵我自己的极校树吗? 题目一:身边的芬芳 题冒二:以 班长早有准务,笑着从不这处拿来一株绽接树茂,“已经给你准备好了。” 为桥 种下一棵小小的稼绽树苗,从此,这片龙壁滩上也有了属于捡葫自已的一角。心 要求: (1)若选题计二,须将题补充完整: 中有了挂念,干勤也足了。 (2)立意自定,文体自选(诗歌除外): 在班长的指导帮带下,她先从最基础的理论学起,很快使进入到装备的择作训络 (3)不得在文中泄露个人和学校信息: 当中,无论是烈日当头,还是风沙漫天,又或是夜训时的披星戴月,涂葫始终咬紧牙关 (4)不少于600字,书写工整,字迹清楚。 语文·联考密卷(横拟一)·第7页(共8页) 语文·联考密卷(提报一)·第8页(共8页)

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