山东省枣庄市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考语文试题

1 枣庄一中 2024-2025 学年度高二模拟考试 语 文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写 在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35 分) （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1~5 题。 材料一： 新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的 创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。 第一，大力推进科技创新。新质生产力主要由技术革命性突破催生而成。科技创新能够催生新 产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。这就要求我们加强科技创新特别是原创性、 颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新 驱动发展战略，坚持“四个面向”，强化国家战略科技力量，有组织推进战略导向的原创性、基础 性研究。要聚焦国家战略和经济社会发展现实需要，以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技 术、颠覆性技术创新为突破口，充分发挥新型举国体制优势，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、 颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。 （摘自习近平《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》） 材料二： 世人有个谜。中国的工业比起拥有核潜艇的美、苏、英、法来，起码落后半个世纪。中国的科 学技术力量，不仅单薄，而且离前沿较远。为什么中国能把核潜艇这个尖端搞成？为什么别的“第 三世界”的国家没有一个搞成的？中国的核潜艇不是进口外国部件的组装，艇上全部设备都是中国 设计和中国制造的。这不很蹊跷吗？ 他平和一笑，一笑泯蹊跷。他对尖端、对“赫赫”有着特殊的体验。他的下级经常听到他一个 “老生常谈”的观点，近乎口头禅：“在现代，尖端通常不过是常规的组合。别把尖端神奇化。美 国的北极星导弹和阿波罗登月飞船，没有一项是新技术，全是现有的常规技术的综合。综合就是创 造。悟到这个理就是悟到了一种特别的可行性———在没有新技术的国家也可以综合成尖端，关键 是怎么综合。” 对，太对了！莱布尼茨发明计算机上的二进位制，不过是把中国非常古老的八卦与数学的常规 的进位制知识综合了一下而得到的！赫赫不过是平常的巧妙综合。“红杏枝头春意闹”的名句，肢 解开来，不过是极其平常的两个信息：春天，红杏开了。用了一个“闹”的通觉，综合出了奇妙的 诗意。参悟到尖端通常是常规的综合，那不是告诉一切只有常规技术的地方，全部存在着综合成尖 端技术的很大的概率吗？ 潜艇上要用压缩空气瓶，据资料，外国达到 400kg/cm²的新水平。关键的新技术是解决压燃问 题，不是一年半载能攻下的。他拍板，用现成的、常规的进行综合，同样达到了设计要求。 “我们学造船的，懂得第一要素是稳性要高，不然就会翻船。”他用常规的微笑伴着常规的语 调说，“美国麻省理工学院造船专业的毕业生都戴个戒指，戒指上刻着一个公式 I/V,I 是惯性力矩， V是体积，这是一个船的稳性公式。核潜艇体积小，但要装进上万台设备，怎么能求到一个极好的 稳性？也就是说，怎么精密地测出各个设备的重心，然后调整出一个理想的艇的重心，这是个尖端 问题，但又是用极常规的办法解决的。我们要求，负责设计每个设备的人，要到制造厂去弄清设备 的重量和重心。设备装到艇上去时，全部都过秤，记录在案。安装过程中，切下的边角余料、过剩 管道电缆等，凡拿下艇的，也要过秤，从上船时秤的重量中扣除。几年来天天都是如此，真正是斤 斤计较。这个办法听起来多么土啊！我们就是用这个办法求得了精密的重量和重心数据，然后计算、 调整，加上合理的配重，使我们的艇在水下发射时，其稳性几乎像在陆地上一样！我们靠‘软科学’ 上马，靠思维的软性功能把常规综合成尖端。稳性是靠这解决的，最关键的核动力堆也是这样解决 的。” （摘编自祖慰《赫赫而无名的人生》） 材料三： 波拉尼认为，成为一名科学家需要“一种充分的原创性”。这种原创性来自将一位杰出大师的 原创观点与实践、个人紧密结合起来。 科学实践本身不是科学，而是一门技艺，就像法律实践和医学实践一样，由师傅传授给徒弟。 你无法单纯从书上或课堂上学会法律，你也无法这样学会医学，你更无法这样学会科学。因为在科 2 学中没有什么是一成不变、万试万灵的，没有哪一个实验是终极性的证明，一切都是简化的和近似 的。 波拉尼发现，科学上充分原创性的另一必要条件是信仰。即使科学成为西方的“正统”，个人 仍然可以彻底或部分地自由接受它或拒绝它。“除非一个人相信科学学说和方法在根本上是合理的， 并且认为其终极前提可以被无可置疑地接受，否则他不可能成为一名科学家。”要成为一名科学家， 必须深刻地信奉科学体系和科学的世界观。“任何对科学这个概念的描述，如果没有把科学明确地 描述为我们信仰的某种东西，那么在本质上都是不完善的虚饰之词。”信仰科学就是科学家加入这 个团体时要发的誓言。 这就是科学家如何被选中，并被纳入这一团体的。他们组成了一个受过教育的科学信徒的“共 和国”，通过一个师承关系的链条，学会仔细判断他们所在的领域那难以捉摸的前沿。 （摘编自理查德·罗兹《横空出世————核物理与原子弹的诞生》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.材料一在阐述如何大力推进科技创新时，思考全面，视野开阔，展现出全局性、战略性、 前瞻性眼光。 B.材料二第一段连续使用问句形成追问，对比中体现了说理性和层次性，增强气势的同时又 引人深思。 C.“真正是斤斤计较”，说明测算过程中一点一滴、一丝一毫都要仔细计量，体现出了测算 的严谨。 D.材料三提到，在科学中一切都是简化和近似的，个人可以根据自己的认知自由地接受或拒 绝科学。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.原创性、颠覆性科技创新能够推动新质生产力加快发展，助力实现高水平科技自立自强， 因此受到国家的高度重视。 B.稳性高是造船的第一要素，重量和重心会影响船的稳性，要获得一个极好的稳性，控制重 量和重心非常重要。 C.技艺是可以通过师承关系链条来传授的，科学实践是一门技艺，科学实践可以由师傅传授 给徒弟。 D.要成为一名科学家，就要在完善地描述科学这一概念的基础上加入对科学的信仰和对科学 本质的追求。 3. 下列选项最符合材料二中“软科学”内涵的一项是（ ）（3分） A.作为项目成果的新一代超声高速加工中心，具备超声铣削、钻削以及磨削功能，为国内难 加工材料的高效精密加工提供了有力手段。 B.在研究“不同粮食功能区域促农增收关键因素识别与有效举措研究”这一课题时，某研究 中心所有成员通过下试验田、驻村实践、数据整合开展研究。 C.某行为主义心理学代表人物主张行为工程不应该是零散的，而应该对社会文化进行总体化 的文化设计，但设计方案实施应该逐步推进。 D.某学者有明确的历史观念，将中国哲学理解为生命的学问，将中国哲学史理解为个体生命 追求理想而必然通过实践表现出来的历史过程。 4. 请简要分析材料二中画横线部分的作用。（4 分） 5. 国家高度重视拔尖创新人才的培养。请你根据对三则材料的理解给立志成为拔尖创新人才的同 学提出合理建议。（6 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 6~9 题。 邢兰① 孙犁 去年冬天，我随了一个机关住在鲜姜台。我住着一个高坡上一间向西开门的房子。这房子房基 很高，那简直是在一个小山顶上。看西面，一带山峰，一湾河滩，白杨，枣林。到下午，太阳慢慢 地垂下去…… 其实，刚住下来，我是没心情去看太阳的，那几天正冷得怪。雪，还没有融化，整天阴霾着的 天，刮西北风。我躲在屋里，把门紧紧闭住，风还是找地方吹进来，从门上面的空隙，从窗子的漏 洞，从椽子的缝口。我堵一堵这里，糊一糊那里，简直手忙脚乱。 这时，邢兰推门进来了。我以为他是这村里的一个普通老乡，来这里转转。我就请他坐坐，不 过，我紧接着说： “冷得怪呢，这房子！” 3 “是，同志，这房子在坡上，门又冲着西，风从山上滚下来，是很硬的。这房子，在过去没住 过人，只是盛些家具。” 这个人说话很慢，没平常老乡那些啰唆，但有些气喘，脸上表情很淡，简直看不出来。 “唔，这是你的房子？”我觉得主人到了，就更应该招呼得亲热一些。 “是咱家的，不过没住过人，现在也是坚壁②着东西。”他说着就走到南墙边，用脚轻轻地在 地上点着，地下便发出空洞的嗵嗵的声响。 “呵，埋着东西在下面？”我听见这个人随便就对人讲他家藏着东西，并没有一丝猜疑、欺诈， 便顺口问了这句话。他却回答说： “对，藏着一缸枣子，一小缸谷，一包袱单夹衣服。” 他不把这对话拖延下去。他紧接着向我说，他知道我很冷，他想拿给我些柴禾，他是来问问我 想烧炕呢，还是想屋里烧起一把劈柴。他问我怕烟不怕烟，因为柴禾湿。 当我说怎样都行的时候，他便开门出去了。 不多会儿，他便抱了五六块劈柴和一捆茅草进来，好像这些东西，早已在那里准备好。他把劈 柴放在屋子中央，茅草放在一个角落里，然后拿一把茅草做引子，蹲下生起火来。 他向我说： “我知道冷了是难受的。” 从此，我们便熟识起来。我每天做着工作，而他每天就拿些木柴茅草之类到房子里来替我生着， 然后退出去。晚上，有时来帮我烧好炕，一同坐下来，谈谈闲话。 有时，他拿些黄菜、干粮给我。但有时我让他吃我们一些米饭时，他总是赶紧离开。 起初我想，也许邢兰还过得去，景况不错吧。终于有一天，我坐到了他家中，见着他的老婆和 女儿。女儿还小，母亲抱在怀里，用袄襟裹着那双小腿。我看见那女孩子没有裤子穿…… 邢兰没表情地说： “穷的，孩子冬天也没有裤子穿。过去有个孩子，三岁了，没等到穿过裤子，便死掉了！”从 这一天，我才知道了邢兰的详细。他从小就放牛，佃地种，干长工，直到现在，还只有西沟二亩坡 地，满是砂块。小时放牛，吃不饱饭，而且每天从早到晚在山坡上奔跑呼唤。……直到现在，个子 没长高，气喘咳嗽…… 现在是春天，而鲜姜台一半以上的人吃着枣核和糠皮。 但是，我从没有看见或是听见他愁眉不展或是唉声叹气过，这个人积极地参加着抗日工作，我 想不出别的字眼来形容邢兰对于抗日工作的热心，我按照这两个字的最高度的意义来形容它。 邢兰发动组织了村合作社，发动组织了村里的代耕团和互助团。代耕团是替抗日军人家属耕种 的，互助团全是村里的人，无论在种子上，农具上，牲口、人力上，大家互相帮助，完成今年的春 耕。 而邢兰是两个团的团长。 邢兰参与抗日工作是无条件的。按照他这样一个人，矮小、气弱、营养不良，有些工作他实在 是勉强做去的。 有一天，我看见他从坡下面一步一步挨上来，肩上扛着一条大树干，明显地他是那样吃力，但 当我说要帮助他一下的时候，他却更挺直腰板，扛上去了。当他放下，转过身来，脸已经白得怕人。 他告诉我，他要锯开来，给农具合作社做几架木犁。 而竟在一天，我发现了这个家伙是个“怪物”了。他爬上一棵高大的榆树修理枝丫，停下来， 竟从怀里掏出一只耀眼的口琴吹奏了。他吹的调子不是西洋的东西，也不是中国流行的曲调，而是 他吹熟了的自成的曲调，紧张而轻快，像夏天森林里的群鸟喧叫…… 在晚上，我拿过他的口琴来，是一个“蝴蝶牌”的，他说已经买了二年，但外面还很新，他爱 好这东西，他小心地藏在怀里，他说：“花的钱不少呢，一块七毛。” 我粗略地记下这一些。关于这个人，我想永远不会忘记他吧。 他曾对我说：“我知道冷是难受……”这句话在我心里存在着，它只是一句平常话，但当它是 从这样一个人嘴里吐出来，它就在我心里引起了这种感觉： 只有经受寒冷的人，才贪婪地追求一些温暖，知道别人的冷的感觉；只有病弱不幸的人，才贪 婪地拼着这个生命去追求健康、幸福…… 记到这里，我才觉得用不着我再写下去。而他自己，那个矮小的个子，那藏在胸膛里的一颗煮 滚一样的心，会续写下去的。 一九四 O 年三月二十三日夜记于阜平 4 【注】①本文节选自孙犁同名小说，有删改。②坚壁：把物资转移走或埋藏起来，使不落到敌 人的手里。 6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.“冷得怪呢，这房子！”第一次见到邢兰，“我”就忍不住发牢骚，表明“我”因住宿条件 简陋 “没心情”，感到委屈。 B.“我”是一名八路军干部，邢兰对“我”非常信任。“讲他家藏着东西，并没有一丝猜疑、 欺诈”，表现了当时良好的干群关系。 C. “不多会儿，他便抱了五六块劈柴和一捆茅草进来……”表明邢兰做事热心，考虑周到， 早就为“我”做好了准备。 D. 邢兰身世悲苦，家境贫寒，却“无条件”地“参与抗日工作”，有些工作可能力不从心， 但他一直任劳任怨。 7. 下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A. 小说开头描写了抗日根据地寒冷萧瑟的自然环境，为主人公的出场做好了铺垫，更衬托出 邢兰的热情。 B.小说没有正面写惊心动魄的战斗，而是用粗犷简洁的笔触刻画人物形象，表达了对抗战胜利 的坚定信念。 C. 这篇小说采用了以小见大的手法，通过主人公平凡的小事来表现他不平凡的优秀品质。 D. “那藏在胸膛里的一颗煮滚一样的心”，语言生动，形象地表明邢兰对革命工作的无私奉 献会一直持续下去。 8. 小说中抗日战争的历史背景下，花“－块七毛”买－只口琴，对邢兰来说是一笔不小的开支。 小说中邢兰买口琴、吹奏口琴的情节，有何作用？请简要分析。（4 分） 9. 孙犁说：“因为有时我们常常抽象地谈艺术的政治性或是文学的艺术性，反倒把生活性忘记了。 没有丰富的切实的生活经历，政治性和艺术性都不能产生。”请结合小说内容，简要分析这篇小说 是如何体现孙犁所主张的生活性的。（6 分） 二、古代诗文阅读(37 分) （一）文言文阅读（本题共 5 小题，22 分） 阅读下面的文言文，完成 10~14小题。 材料一： 赞．曰：久矣夷狄之为患也!故自汉兴，忠言嘉谋之臣曷尝不运筹策相与争于庙堂之上乎?人持所 见，各有同异，然总其要，归两科而已。缙绅之儒则守和亲，介胄之士则言征伐，皆偏见一时之利 害，而未究匈奴之终始也。 昔和亲之论，发于刘敬。是时，天下初定，新遭平城之难，故从其言，约结和亲，赂遗单于， 冀以救安边境。孝惠、高后时遵而不违，匈奴寇盗不为衰止，而单于反以加骄倨。逮至孝文，与通 关市，妻以汉女，增厚其赂，而匈奴数背约束，边境屡被其害。是以文帝中年，遂躬戎服，亲御鞍 马，从．六郡良家材力之士，驰射上林，聚天下精兵，军于广武，顾问冯唐，与论将帅，喟然叹息， 思古名臣，此则．和亲无益，已然之明效也。 当孝武时，虽征伐克获，而士马物故亦略相当；虽开河南之野，建朔方之郡，亦弃造阳之北九 百余里……至孝宣之世，承武帝奋击之威，权时施宜，覆以威德，然后单于稽首臣服，遣子入侍， 三世称藩，宾于汉庭。是时，边城晏闭，黎庶亡干戈之役。 是故圣王不与约誓，不就攻伐，约之则费赂而见欺，攻之则劳师而招寇。来则惩而御之，去则 备而守之，盖圣王制御之常道也。 （节选自班固《汉书·匈奴传》） 材料二： 策者曰：“夷狄相攻，中国之利。”呜呼!安所得亡国之言而称之邪!冒顿不灭东胡，不敢犯汉； 蒙古不灭金，不敢亡宋。夷狄非能猝强者也，其猝强者，则又其将衰而无容惧者也。刘渊之鸷，不 再世而即绝，元昊之凶，有宁夏而不敢逾环庆之塞，惟其骤起也。若夫若爝火在积薪之下日吞其俦 类浸以荧荧而中国不知。如或知之，覆．以自慰曰：此吾之利也。乃地浸广，人浸众，战数胜，胆已 张，遂一发而不可遏。赵充国藉藉称夙将，而曰：“乌桓数犯塞，匈奴击之，于汉便。” 【注】 此宋 人借金灭辽、借元灭金之祸本也。霍光听范明友追匈奴便击乌桓，匈奴由是恐，不能复出兵，韪矣 哉! 5 （节选自王夫之《读通鉴论》卷四） 【注】公元前 78年，匈奴派兵攻打乌桓，大将军霍光想趁机出兵匈奴，曾分别向赵充国和范 明友询问意见。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂 对一处给 1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 若夫 A 若爝 B 火在积薪 C 之下 D 日吞其俦 E 类 F 浸以 G 荧荧 H 而中国不知 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.赞，纪传体史书篇末的评论性文字，“赞曰”与《史记》“太史公曰”作用类似。 B.从，跟从，与《鸿门宴》“沛公旦日从百余骑来见项王”中的“从”字意思相同。 C.则，表判断，与《种树郭橐驼传》“他植者则不然”中的“则”字用法不相同。 D.覆，反、反而，与《苏武传》“置煴火，覆武其上”中的“覆”字意思不相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A.班固认为，汉朝臣子针对匈奴之患提出的建议，都只看到了一时的利害，没有探究匈奴为患 的始末。 B.汉高祖听从刘敬建议与匈奴和亲，文帝则对匈奴采取武力征伐，策略的改变与国家实力强弱 的变化相关。 C.武帝征伐匈奴虽有收获，但人马损失与匈奴差不多，虽然获得了黄河以南的土地，但也放弃 了一些土地。 D.材料二采用了事例论证、比喻论证和对比论证等手法，针对“夷狄相攻，中国之利”的说法 展开分析。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）妻以汉女，增厚其赂，而匈奴数背约束，边境屡被其害。 （2）元昊之凶，有宁夏而不敢逾环庆之塞，惟其骤起也。 14. 两则材料对于解决夷狄之患的主张有何不同?请简要概括。（5 分） (二)古代诗歌阅读(本题共 2小题，9 分) 阅读下面这首宋诗，完成第 15-16 题。 永遇乐·次稼轩北固楼词韵① 姜夔 云隔迷楼②，苔封很石③，人向何处。数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去。使君心在，苍崖绿嶂， 苦被北门④留住。有尊中酒差可饮，大旗尽绣熊虎。 前身诸葛，来游此地，数语便酬三顾。楼外冥冥，江皋隐隐，认得征西⑤路。中原生聚⑥，神京 ⑦耆老，南望长淮金鼓。问当时、依依种柳⑧，至今在否。 [注]①公元 1205 年，辛弃疾转任镇江知府，写就《永遇乐·京口北固亭怀古》。姜夔有感于此事， 依辛词韵脚填写本词以相和。②迷楼：楼名，隋炀帝建于扬州。与北固亭隔江相望。③很石：石名， 在江苏镇江北固山甘露寺，相传孙权刘备曾经于石头上论事。④北门：指南宋北疆门户京口。⑤征 西：东晋大将桓温西征蜀地，得胜回到金陵后，进位为征西大将军。⑥生聚：繁衍人口，积聚物力。 ⑦神京：指汴京。⑧依依种柳：桓温从江陵出发北征前秦时，看到他早年在路上种的柳树已长得很 粗，不禁感叹说：“木犹如此，人何以堪！”因而攀援枝条，至于下泪。 15. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项（ ）（3分） A.上片由楼前风景开篇，点出英雄遗迹，写江山依旧，而历史上的英雄人物已经作古。 B.“数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去”三句正面吊古，写已经消失的事物，笔力雄大，感慨 从语气中直接流露，显得悲壮而沉郁。 C.“有尊中酒差可饮，大旗尽绣熊虎”两句中，上句用东晋桓温“京口酒可饮，箕可用，兵可 使”之典，切合地点与事件；下句以军旗之图案暗示辛弃疾治军有方，麾下将士勇武。 D.姜夔此词刻意效法辛词，但又能变雄健为清刚，是一篇不失自己特色的佳作。全词情感激昂， 体现出作者支持抗金的爱国热情。 16. 请简要分析这首词的下片运用典故抒发了作者怎样的感情？（6 分） 6 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。（共 6 分，每空 1分） （1）《离骚》中，写屈原看到草木零落，感慨时光易逝，担心国君易老、昏聩误国的句子： “___________，___________。” （2）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：“_____________，____________。” （3）《望海潮》中运用互文修辞生动形象地描绘了一幅国泰民安的游乐图的名句是： “___________，___________。” 三、语言文字运用(18 分) （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 18~20 题。 一年之计在于春，健康也要早规划。惊蛰，不光惊醒了蛰伏在泥土中冬眠的昆虫，更惊醒了蛰 伏人体内一冬的阳气。 惊蛰节气，气候干燥，很容易使人口干舌燥、外感咳嗽。梨，性寒味甘，有润肺止咳、滋阴清 热的功效。惊蛰节气虽适合多吃梨，(A)。脾虚便溏、慢性肠炎、胃寒病、寒痰咳嗽以及糖尿病患 者应忌食梨。 惊蛰节气，气温偏低，不适合吃偏冷的食物，入口的食物最好都是温热的。另外，饮食上应多 吃富含植物蛋白质、维生素的清淡食物。 春季，外面阳气上升，多出去运动有助于恢复身体原气，增强免疫力。合适的运动强度对健康 至关重要。运动强度过大，会给身体带来损伤；运动强度不够，健身效果微忽其微。所以，要想有 好身体，就要选择合适的运动强度。 运动强度合适要根据自身的年龄、身体状况、平时的运动量来确定。运动强度也要根据自身实 际和训练节奏一点点加大，毕竟“一口吃不出一个胖子”。所以，其普遍的适用原则是：________、 __________。 春天孕育着新的希望，昭示着新的开始，但如果没有健康的身体，一切都是可望而不可即。(B)， 就从现在开始做起吧！ 18. 画波浪线的句子中“惊醒”一词前后语义不同，请仿照这种用词方式写一个新句子。 要求：以二十四节气（“惊蛰”除外）中的某一节气开头，不得再次使用“惊醒”一词，内容 合理，表达流畅。（4分） 19. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过 10 个字。（4分） 20. 文中四、五两段是作者的初稿，存在两处字形、一处病句错误及两处成语缺漏。请找出并修改、 完善。（6分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 1 小题，4分） 21. 请对下面介绍 DeepSeek-R1 的文段进行压缩。要求：保留关键信息，语句以 DeepSeek-R1 开头， 含有因果关系，简洁流畅，不超过 65 个字。（4分） 1 月 20 日，中国人工智能企业“深度求索”正式发布 DeepSeek-R1.一周之内，便登上中美两 国苹果手机应用商店免费榜榜首；不久，又在约 140 个国家的手机应用下载排行榜上占据榜首，在 东西方市场同时实现了现象级爆发。OpenAI 首席执行官萨姆·奥尔特曼表示，“新竞争对手令人 振奋”；美国《纽约时报》评价“是一个里程碑”；英伟达、亚马逊和微软三家科技巨头，在同一 天宣布接入 DeepSeek-R1.与传统的指令模型相比，DeepSeek-R1 在模型设计上特别强化了推理能力， 它更像是一位善于思考的学者，不仅会听懂你说什么，更懂得如何深入思考和创新。目前， DeepSeek-R1 已经成为开源大模型中的“最强王者”，它的实力直追闭源豪门 OpenAI 的王牌选手。 而且与 OpenAI 开发的 ChatGPT 相比, DeepSeek-R1 不仅率先实现了媲美 OpenAI-ol 模型的效果， 还大幅降低了推理模型的成本。 四、写作(60 分) 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有人说，数字工具让我们与世界更近；也有人说，它让我们离自己更远。 对此，你怎么看？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 1 枣庄一中 2024-2025 学年度高二模拟考试 语文答案 1.D （“个人可以根据自己的认知自由地接受或拒绝科学”错，曲解文意。） 2.D （“就要在完善地描述科学这一概念的基础上加入对科学的信仰和对科学本质的追求”错。） 3.B （A.不符合“软科学”的内涵。B.符合材料二中“软科学”的内涵。C.未突出“软科学”在实 践中的具体应用。D.与“软科学”在实践中的思维功能和综合能力无关。） 4. ①画横线部分通过“红杏枝头春意闹”这一名句的解析，具体展示了如何通过常规信息的巧妙 综合创造出新的意境和成果，从而生动地说明了“尖端通常是常规的综合”这一观点。 ②通过文学名句的例子，增强了作者观点的说服力，使读者更容易理解并接受“综合就是创造”的 理念。 ③这一部分作为过渡，连接了前文关于尖端技术是常规技术综合的观点和后文关于如何在实际中应 用这一理念的讨论，使文章结构更加紧凑和连贯。 ④通过文学与技术的类比，启发读者思考在不同领域中如何通过综合常规元素来创造新的、有价值 的事物，从而拓宽了读者的思维视野。 5. ①强化创新意识：注重原创性与颠覆性思维，突破技术局限。 ②善用综合思维：将现有知识、技术巧妙组合，解决复杂问题。 ③培养科学信仰：深入理解科学本质，坚定探索精神。 ④重视实践传承：向领域大师学习，积累经验并严谨治学。 6. A （“‘我'因简陋的住宿条件‘没心情’，感到委屈”理解错误。“我”“没心情”指的是没 心情看太阳，因为要堵上房子无处不在的漏风的地方，让这小房子不至于那么寒冷，所以不是因为 住宿条件简陋而“没心情”。 ） 7. B （“粗犷简洁”错误，应为“细腻委婉的笔触”。） 8. ①丰富了小说情节。邢兰重金购入生活中并不必需的口琴，还熟稔地吹奏自成的曲调，与前文 形成鲜明的对比，使情节更丰富。 ②丰满了人物形象。这些情节体现了邢兰的精神追求，让他摆脱了刻板生硬的先进农民形象，使人 物形象更加立体饱满。 ③突出了小说主题。通过邢兰对生活的热爱，积极投身抗战工作，突出了在敌后开展抗战工作的正 义性和必要性，表达了抗战必胜的信念。 9. ①小说选材体现了生活性。小说以抗日根据地觉醒了的先进分子的平凡小事作为素材，源于生 活本真。 ②小说人物的细节描写体现了生活性。邢兰坚持每天抱着木柴茅草来为“我”生火取暖等细节就描 绘了抗日根据地百姓的生活实际。 ③小说的环境描写体现了生活性。“一带山峰，一湾河滩，白杨，枣林”等艰苦的自然环境，显示 出抗日根据地鲜明的地理特色。 ④小说语言体现了生活性。具有地域特色的对话正是抗日根据地日常生活的写照。 10.D F H 11.B（“从”应翻译为“率领，带领”,使动用法。） 12.B（“汉文帝时则对匈奴采取武力征伐”有误，文帝仍然使用和亲之策。） 13.(1)把汉朝女子嫁给单于，增加送给匈奴的财物，然而匈奴多次违背盟约，边境多次遭受匈奴侵 害。 【评分参考：“妻”1分，“路”1分，大意 2 分。】 (2)元昊凶恶残暴，占据了宁夏地区却不敢越过环庆的关塞，就是因为他们是迅速兴起的缘故啊。 【评分参考：“逾”1分，“惟”1分，大意 2 分。】 14.①材料一主张：不与夷狄订立和亲盟约，(1 分)不主动(一味的)对他们进行攻伐(或者“夷狄来 犯就抗击他们，夷狄离去就防备守卫”(2 分),②材料二主张：夷狄相攻之时，不能坐看夷狄强大， 应该积极使用武力攻伐。(2 分) 15.B （“数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去”写古代英雄往矣，只有秋烟中的征骑、寒潮中的船 只，仍然年复一年空自来去。此处不是正面吊古，而是出以侧笔，写楼前景致，借千古长有之物反 衬已逝的人事，暗寓感慨于言外，显得凄婉而空灵。） 16.①“前身诸葛，来游此地，数语便酬三顾”三句，运用诸葛亮的典故，将辛弃疾比为致力北伐 大业、为国事鞠躬尽瘁的伟大政治家、军事家诸葛亮，表达了词人对辛弃疾的推崇与赞美。②“楼 外冥冥，江皋隐隐，认得征西路”三句，运用东晋桓温攻蜀大胜拜征西大将军的典故，表明辛弃疾 对北伐已做好充分准备，抒发了词人对收复中原的渴望与信心。③“问当时、依依种柳，至今在否” 引出桓温故事来拟写辛弃疾此时的心理，内蕴时间易逝，英雄易老之感慨，又含有对挥师北伐的希 望，呼应了辛词“廉颇老矣，尚能饭否”之问。 17.（1）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（3）羌管弄晴， 菱歌泛夜 18. 冬至，不光冻结了大地上的河流，更冻结了人们心中的浮躁。 19. A：但并非人人适宜 B：要想拥有健康 20. 字形错误：“原”应为“元”；“忽”应为“乎”。 病句错误：“运动强度合适要根据自身的年龄、身体状况、平时的运动量来确定”修改为“我 们要根据自身的年龄、身体状况、平时的运动量来确定运动强度是否合适”。 成语缺漏：因人而异和循序渐进。 【解析】 【18 题详解】 本题考查学生仿写句子的能力。 “惊醒”一词在原文中前后语义不同，前一个“惊醒”指惊蛰节气唤醒了冬眠的昆虫，后一个 “惊醒”指惊蛰节气唤醒了人体内的阳气。因此，仿写的句子也需使用一个动词，前后语义不同， 且与该节气相关。 示例：冬至，不光冻结了大地上的河流，更冻结了人们心中的浮躁。 2 第一个“冻结”指冬至节气使河流结冰，第二个“冻结”指冬至节气使人们的心情平静下来。 【20 题详解】 本题考查学生辨别字形、病句，和使用成语的能力。 字形错误：“原气”应为“元气”。元气，是人体最根本、最重要的气，是人体生命活动的原 动力。 “微忽其微”应为“微乎其微”。微乎其微，形容非常小或非常少。 病句错误：“运动强度合适要根据自身的年龄、身体状况、平时的运动量来确定”成分残缺和 语序不当，修改为“我们要根据自身的年龄、身体状况、平时的运动量来确定运动强度是否合适。” 成语缺漏：依据原文“运动强度合适要根据自身的年龄、身体状况、平时的运动量来确定”得 出成语“因人而异”；依据原文“运动强度也要根据自身实际和训练节奏一点点加大”得出成语“循 序渐进”。 因人而异：指根据个人 不同情况采取不同的方式，适用于运动强度的选择。循序渐进：指按 照一定的步骤逐渐推进，适用于运动强度的调整。 21.DeepSeek-R1 因设计强化了推理能力，在东西方市场实现现象级爆发，成为开源大模型“最强 王者”，且降低了推理成本。 【解析】 （1）确定关键信息：本段共四句话。第一句话指出，中国人工智能企业“深度求索”发布 DeepSeek-R1。第二句话记叙其市场表现，一周内登上中美两国苹果手机应用商店免费榜榜首，实 现现象级爆发。第三句话写外界评价，OpenAI 首席执行官表示振奋，美国《纽约时报》评价是里 程碑，英伟达、亚马逊和微软三家科技巨头宣布接入。具体阐述其“现象级爆发”。第四句话阐述 其特别强化了推理能力。第五句话记叙其优势，成为开源大模型中的“最强王者”，大幅降低推理 模型的成本。故主要信息为：发布 DeepSeek-R1，实现现象级爆发，特别强化了推理能力，成为开 源大模型中的“最强王者”，大幅降低推理模型的成本。 （2）构建因果关系：因为 DeepSeek - R1 推理能力卓越，所以实现现象级爆发、获科技巨头 接入、成为开源大模型中的“最强王者”等结果，同时它还降低了推理成本。故可得出答案。 22.【试题分析】 （一）对于材料的理解 该作文材料呈现了关于数字工具的两种对立观点： 一方面，从正面强调数字工具拉近了我们与世界的距离。如互联网、智能手机、各类社交软件 及线上办公、学习平台等数字工具，打破了时空界限。让我们足不出户，就可让信息得以瞬间传遍 全球，就能让我们领略世界万象，就可实时与世界各地的人交流沟通、协同合作。 另一方面，从反面指出数字工具使我们远离了自己，揭示了数字工具带来的一些负面效应。如 人们常常沉浸在虚拟社交营造的热闹氛围里，逐渐迷失自我；过度依赖数字工具获取外界认可，不 断追逐数字世界中的潮流热点，而忽略了内心真实的需求、感受与成长；无暇进行深度的自我反思， 以至于与真实的自己渐行渐远。 这两种观点都是紧扣当下数字化高度普及的时代背景提出的，反映了数字工具在现代社会中的 双重影响，即数字工具既能为我们带来了便利与实用，也可能导致自我疏离与精神空虚。 【审题立意】 1.辩证思考。这是最核心的审题方向。既要看到数字工具为我们拓展世界视野、丰富生活体验、 促进人际交流等方面带来的巨大便利，又要敏锐洞察其对个人内心世界造成的冲击。通过剖析二者 的辩证关系，探讨如何在享受数字工具红利的同时，守护好自我的精神家园。 2.侧重一方。（1）若选择侧重于阐述数字工具积极意义的立意，可以从其如何赋能个人成长、 推动社会进步等角度展开。（2）若倾向于批判数字工具的负面影响时，要深入挖掘现象背后的根 源，并提出如何在利用数字工具的同时，保持与自我的连接，实现平衡。 参考译文： 材料一： 作者评论说：夷狄为患由来已久了！所以自从汉朝兴起，忠诚善谋的臣子何曾不在朝廷上运筹 帷幄、相互争论呢?每个人持有的观点，有同有异，但总结他们观点的要领，概括归属于两类罢了。 士大夫中的儒者讲求和亲政策，披甲戴盛的武士则主张出征讨伐，他们都只看到了一时的利害，而 没有探究匈奴为患的始末。 从前和亲的主张，是由刘敬提出的。这时，天下刚刚平定，又新近遭受平城之围的灾难，所以 听从了他的建议，约定与匈奴订下和亲之策，赠送单于财物，希望以此来救助边境使边境安宁。孝 惠帝、高后时期遵循(和亲)而不违背，但是匈奴的侵扰掠夺并没有减少停止，而单于反而更加骄横 傲慢。到了孝文帝时期，与匈奴开通边境市场，把汉朝女子嫁给单于，增加送给匈奴的财物，匈奴 多次违背盟约，边境多次遭受匈奴侵害。因此文帝统治中期，他就亲自穿上军装，亲自驾驭战马， 率领六郡清白人家的有才能和勇力的人，在上林苑中骑马射箭，聚集天下的精兵，驻扎在广武，拜 访冯唐向他咨询，与他讨论将帅，感慨叹息，思念古代的名臣，这就是和亲没有益处，已经是很明 显的证验了。 在孝武帝时期，征伐匈奴虽然在俘获人马上有所收获，但汉朝士兵和战马的死亡损失也大致相 当；虽然开辟了黄河以南的土地，建立了朔方郡，但也放弃了造阳以北九百多里的土地。到了孝宣 帝时期，继承了武帝奋勇抗击的余威，审时度势采取适宜的措施，用威严和恩德覆盖他们，这样之 后单于叩头臣服，派遣儿子入朝侍奉，三代都称藩臣，服从归顺汉朝(在汉朝的朝廷上作宾客)。这 时，边境的城邑很晚才关闭，百姓没有战争的徭役了。 所以圣明的君王不与夷狄订立盟约，不主动(一味的)对他们进行攻伐；如果与他们订立盟约就 会耗费财物而被欺骗，对他们进行攻伐就会使军队疲劳而招来敌寇。他们来犯就惩罚抵御他们，他 们离去就防备守卫，这大概就是圣明的君主控制抵御夷狄的基本方法。 材料二： 进献谋略的人说：“外族之间相互攻伐，是对中原王朝有利的。”唉！他们是从哪里得来这种 亡国的言论并去称赞宣扬它呀！匈奴冒顿单于如果不消灭东胡，就不敢侵犯汉朝；蒙古如果不消灭 金国，就不敢灭亡宋朝。外族并不是能够突然就强大起来的，那些突然强大起来的外族，就应该又 将会走向表落因而是不值得惧怕的。刘渊凶猛残忍，然而他的汉国不过两代就断绝灭亡了；元昊凶 恶残暴，占据了宁夏地区却不敢越过环庆的关塞，就是因为他们是迅速兴起的缘故啊。至于有些外 族就好像小火苗处在柴堆之下，一天天吞并着周边的同类，渐渐地火势变得光亮旺盛起来，然而中 原王朝却不知道这种情况。如果有人知道了，反而自我安慰说：这是对我们有利的事。于是外族的 地盘渐渐扩大，人口渐渐增多，作战屡次获胜，胆量已经变得嚣张，一旦发动进攻就无法阻止他们 了。赵充国向来是被人称赞的显赫闻名的老将，然而他却说：“乌桓多次侵犯边塞，匈奴去攻击它， 这对汉朝有利。”霍光听从范明友的建议，派他率兵追击匈奴，(匈奴撤退后)趁着有利时机去攻击 乌桓，(大胜而归)匈奴因此长久地感到担忧，不能再出兵了，这才是正确的做法呀！