期中学业水平综合测试-【一卷通】2024-2025学年五年级下册道德与法治核心素养评价（统编版六三制）

如，让孩子在屋里穿指鞋，可以在地上情 卓。只有其月推护公共利益，才佳更好地 这句话提园我们要珍情粮食和物贸，体会 .1.(1)情最一：盥透君、枪有，慢性吃等.情 上别膏垫，德子玩的时候声青就会小积 享受公共生清，保障大家的共同利控 到它们的来之不易：我的感婚是，我们成 景二：慢慢走.注意安全，东四期去了等 多，邻居我来的时候.不《该护着孩子，应 2.{}在目常生话中，看菜下厦.夏免浪费 该养域节约的习额，不浪费资源，第得盛 (2》示创：谢附妈妈，蚂妈请成心等。（言 教育孩子文明有礼。基家人在准护自身 粮食：到餐国就餐，根据人数点装，吃不完 恩程珍情生活中的每一份收获。 之有理即可 合法权登时，要注意建过合法，合理的方 的打包带走 (3)我门家的案（是勤食节的，得老爱 (3)母母的坊野体现了对仪子的美爱，圆 式，雏护好邻里关系 (2我认为以上两种人的塑法都是不对 结。个时装，父导良是教育我们要节的用 领和惰记 第二单元核心素养提开 的，缺乏勤位节约的习就和美德。够吃就 水用电，不浪赞食。每逢节程日，我们 2(1)地圾箱、案钓 -,B2G3,C4.B5.A6C7,非 行，木要刻意要面子。实在地不完的饭举 都金去看望爷爷奶奶，帮他们嫩家务，府 (2)影响市容市貌，哈工作人员增加负担。 8.A9,C10.A 要打包带走，不要造成餐桌上的浪货，要 他们馨天。这样的家凤让我循得了节约 二.l.V2.V3V4.x5V6.v 体原劳诗者辛葛的付出，要年重劳动者的 (3)文明城市有你有我的参与。文明城市 的藏要性和草重长辈的美随 7,V8× 劳功成果。 人人创建：文明戴果人人共享，（言之有 期中学业水平提优测试 三，管球喝—公共空风 (3)节约痕食光果，浪费复食可卧！一粥 理即可) -,1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.B 国脱的诊疗室一—公共空可 一饭，当园来处不易！（答案不作一） (4》为色们提供力所能及的帮围 8.B9.C10,A 自己家的卧室一名人空到 期中学业水平锦合测试 第三单元核心素养评统 三1.V2.V3￥4.V5.×6.× 公同的长特—公共空同 -,1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.C 一，1.《南京条约》齐港岛半殖民地毕封建 7,W8× 四.1，()受打电话通知交节部门.并做志园 8.A9.A10,B 2.54五四运动 三，1.(1)我吃好了，你门慢慢吃 松连护交通， 二、1.V2.V3.x4.x5.6./ 3.19901五星红猜（交勇军进行由） (2)去隔里，大约去多长时阿 (2)鸣环保部门举报该工厂的违法行为 7.x8.V 4.原子弹氧第挥卫和平 (3)功阻不要占用公路车道，如果不听可 (3)客气地说声谢粤 三、1，努力做到不与父母争妙，事后告诉他们 5.深判殊海出头·厦门 向有美溶举报 我的想法，2主功与家人交速，反思白已 二.1.B2.B3A4.G5,A6.C7.A 2.特护公共陕序，共建有序生活，需要我门从 做的不对的地力。③多想想父母对我门 我时爸爸钙蚂 意见不桃一 三，1.×2×3.V4×5.V6.× 规微自己的行为做起，同时.我们也有责 的关爱，用心去体会 的建议 7.x 任列阻不遵守公共秩序的人：准护公共铁 2.(1)看红绿灯，走人行横道（面马线） 胡好翅审我舞假以多 我可以合呢安得 四，1.杨靖宁左权，策存到、赵简志，赵理禹，王 序，共建有序生活，需餐工聚社会各力到的 《2)保特交静，认真愤听 下老家什陕日子，爸爸思 一下时鸭，调能 二小等。参戏十陵园，重昌英雄的故 力量。不论是公民个人，还是杜会单位或 《3)有序上下车，不大南殖 为我根名卖妇署根博物 国老家作一转时 图汉，都我要遵守公共保序，共同营造良好 《4)保持安静，有序得从 前之收.两人的起来了 日，出院参加国 事：合唱革命歌出，驱扬革命睛神等 2赞同。替春改革开拉的深人.改革创新域 的社会环境：唯护公共铁序，共建有序生 四、1①上车抢库位：2用脚点其体乘客的席使： 司我的章足 恒博梅落之直 活，离不开国家的支特、法制的解障， 公其场合大声唱我：不佳有序下车国 2美于敏棠各，登线又时 为时代最强音，创新事物层出不划，昆使 五、1，(1)上述行为是错武的，严重地干扰了共 小有染乏公共意肌.过分测两自已的益， 米了。管爸认为“核子 我可以先学习 经济科技，文化，生活等各个领城取得辉 字单车的良性发展！他们为了白身利益， 妨母和危客到公共汽车上其值乘客的科 还小，主复的任善是学月。 然日在不敢误？ 煌戒就，不斯推动著社会的选步和国家韵 陆意占有成浪费公共究源，吸坏公共双 益，不利于平等友的社金建设 能事情不应减太做”刻 习约基陆上学香 富强。只有在不断政革刻新中。一个比表 笔：这些行为侵犯了地人合法的公共权 2.()议息厚道，讲信义 认为“自己的车销日己 去幢一生力所慢 的藏案力崖不斯增送，一个旧家的生机 益，黑重的还会触把法律 (2)粥饭，当思米处不易半空 延，续子受市长大的过程 及的事情 活力才能不斯焕发 小学合向列自章” (2)公共生清需要共建，公我利登需要共 但念物力峰取 五，1.《1)中日《马关条鹤》，其内容：解辽东半 5 564期中学业水平综合测试 [校园]回旗,国徽,国歌是一个国家的象征。当国歌响起,举行升旗仪 式的时候,下列做法不正确的是( ) 时间:40分钟 满分:100分 得分: 等缀: A.续在从列里与回学过论数学儿 B.保持肃立,立正站好 一、选择大乐园。(过4分,共40分) C.面向旗杆,眼精注视国 天下之本在国,国之本在家,习近平总书记指出:“要坚持以社会主父核心价 7.仍年记大了,要过来和我们一起生活 。 文值观为统领,树立新时代的家庭观”,树立起这样的家庭现,弘扬优良家风,才能让 A.我不同意,奶奶晚上打呼晚.影响我睡觉 千千万万家庭更加温馨和睦。据此,完成1一4题。 B.奶奶来了以后可以护着我,我犯了错,就不用怕爸妈打我了 1.小亮很调皮,有时也会惹父母生气,但他与父母的关系很融治,他可能采取了什 C.发自内心的欢迎奶奶,经常陪姓聊天,让她开心 么办法?( )。 8.社区生活的参与方式有很多,以下属于参与社区活动的是 。 A.父母不是真心批评小亮 ①帮助居委会出墙报 ②开展敬老爱幼活动 ③参加爱心义卖活动 ④关心爱 B. 只要和父母多撤擞矫就没 护同学 B.②③④ C.与父母交演讲充技巧,会与父母沟通 A.①②③ C.①③④ 9. 下列黑干破坏文明和谐的公共生话的行为的有 2.周末,小明玩游戏一个小时了,妈妈以快要考试为由不允许他再玩了,并没收了 )。 他的手机,小明应该( ①上公交车时不排队,一拥而上 ②主动维护,打扫小区卫生 ③在图书馆里大 A.和妈妈大腻大叫非玩不可 声接打电话 ④在超市购物付款时主动排队 B.②④ A.① B.理解父母的良苦用心,安心复习功 C.①② C.不和妈妈打树呼被跑去好奶家,让妈妈担心.看急 10.下列公共场所中行为文明的一项是 ). 3.下列能体现优秀家风的一项是( 。 A.没人坐,可以睡在公同躺椅上 A.妈妈没工作,剧碗傲饭是应该的 B.在阅览室安静地看书 B.小军一家三口去饭店吃饭,点了好多 C.排队时可以插到明友前面 C.小刚把家里质旧的纸食收集起来卖处 二、我是小法官。(每题3分、共24分) 4.在我国,由祖辈,父辈、子辈组成的主于家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的 1.在父母的批评和教育中蕴藏着对我们的爱 - 大家庭中也会因为各种原因而产生一些矛盾,建设和谐家庭,我们应该 2.家庭既满足了我们的衣食住行,教育,娱乐等基本雷求,又满足了我们感情的雷 A.从现在做起,用行动孝亲敬长 要让我们感到安全和幸福 ) B.让长辈体这和包容自已 3.泳时可以私自去探永区,不让家长发现就没事 C.学会在祖辈和父母之间选边站 4.芳的爸爸将汽车停在了消防通道上 )。 5.小张将钱币投人自动售货机.可是育品没有出来。小张应该 5.耳末,小明和妈妈逛到街心花园时,要到马路对面的商店买东西,他们直接从天 A.猛踢自动梅货机泄悟 ,桥下面过马路 ) B.再投一次币,看看会不会出来 C.寻求工作人员的帮助 7. 我的年龄小,好好说我不用承担家务活,所以我就心安理得地出去玩 D 8.翻[结现会]姿,报毁路面并盖,照明等公共设施的,处五日以下拘留或者 2.因[学料]材料一 聂荣殊元师一生襟怀短荡,先明聂落,严手律已,变以树 而百元以下活款:情节严重的,处五日以上十日以下抱留,可以并处而直元以下 人,他曾说”教于之道音以德”,这是他教育孩子最切身的体会,也是最家最宝贵 拙款。 ) 的家规。日常生活中,聂荣也经常教育女儿,对人要诚恩厚道,讲信义。聂荣 三、智慧活回。(12分) 球曾说:旧社会过年,很多人家贴门联,其中常贴的就有”忠厚传家”“诗书继 1.同学们.在你们平时的学习,生活中会与父母发生小矛盾,通过这段时间的学习. 世”,中国传统的遗德信条中,“厚”是很重要的一条,是美德之一 你打算怎么解决这个问题?(4分) 材料二,明即起,洒扫风除,委内外整洁:既昏便息,关铺门户,必亲自捡点。 一翻一饭,当思来处不易;年绽车缕,恒念物力维艰 一(来子家) 2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础,我们小学 (1)从材料一的阅读中,我们知道了聂荣维元帅最注重的家风是什么?(2分) 生也能做到自觉遵守公共秩序,在不同的公共场合应该这样做:(8分) (1)当们过马路时 (2)我们在博物馆多现,听讲解员介绍展品时. (3)当我们嗓坐公共交通工具时. (2)请从材料二中摘抄一句《朱子家测)内容,并谈谈你的感悟。(4分 (4)在国院就诊时 因、生活展示台。(24分) 1.随题[泄的是]小获乘坐公共汽车回家,上车后,她抢了一个座位坐下后用脚 不停地瑞着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,她却视而不见,还 带上耳机和着音乐大声地唱歌,用围人纷给向她投以不满的日光,但是她却不 以为然,并强调唱歌是她的权利。公共汽车到站了,她才急匆匆地从座位上站起 (3)优良家风是一种无言的教育,它潜移默化地影响着我们的心灵,毁造着我们 来,一下子冲到车门口跳下车。 的人格,我们每个家庭中都有自已的家风,一起来分享一下你家的家风故事 请你认真阅读,找出小莉的无理举动(至少3处).并说明带来了哪些影响 电。(8分) (10分) ,1 人干