人教版七年级历史与社会下册第五单元第二课山川秀美课件（2课时40ppt+53ppt）（2份打包）

4、最后我们将根据各组的不同得分评出我们的金牌好学生、银牌好学生、铜牌好学生。 1、比赛以小组为单位进行。例如：A组同学通过比赛最后获得了金牌，那么该组所有同学都是金牌超级好学生。共设金、银、铜三类好学生。 2、比赛的环节有：我说我酷、实力作证等环节。 3、每个环节都设有一些供大家抢答的问题。不同的问题对应不同的分值。答对即加分，答错不扣分。抢答必须先举手示意，否则无效。 黄山旭日云海 仙境般的黄山 壮美的三峡 奔腾的黄河 神奇的九寨 万马奔腾钱江潮 秀美的山川 请你说说欣赏完这些风景之后的感受？ 2、请用两个字表达？ （10分） 3、请用三个字表达？ （10分） 1、请用一个字表达？（10分） (1)请你回忆地形的种类有哪些? （10分） (2) 看图3--11找出我们祖国有哪几种 地形？ (10分) (3)从种类角度归纳出我国地形的一个特征。 (15分) 特征1、地形种类多样 （4）谁还记得什么叫山脉?（10分） 天山 阴山 昆仑山 秦岭 南 岭 大兴安岭 巫山 太行山脉 雪峰山 长白山脉 武夷山脉 台湾山脉 阿尔泰山脉 祁连山脉 喜马拉雅山脉 横断山脉 天 山 山 脉 阴山山脉 昆 仑 山 脉 太行山脉 大兴安岭 长白山脉 台湾山脉 阿尔泰山脉 横断山脉 雪峰山 秦岭 南岭 武夷山脉 主要山脉 巫山 青 藏 高原 我们再次放松一下，边欣赏图片，边感受特点！ 黄 土 高 原 内 蒙 古 高 原 云南石林 准噶尔盆地 塔里木盆地 柴达木盆地 四川盆地 东 北 平 原 华北平原 长江中下游平原 辽 东 丘 陵 山 东 丘 陵 东 南 丘 陵 （6）小组合作： 请你们在图3—11上找出下列地形区：四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。 并结合图3—11上的注记和已有知识，说说各种不同的地形适合发展什么农业（包括种植业、林业、畜牧业、水产业）？ 完成后请各组推选一名代表参加填图比赛。 （每对一题 +10分） 准噶尔盆地 青 藏 高 原 内 蒙 古 高 原 黄 土 高 原 云 贵 高 原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 辽东丘陵 山东丘陵 东 南 丘 陵 塔里木盆地 柴达木盆地 四川盆地 习惯上，人们把山地、丘陵和崎岖的高原统称为山区。 特征2：山区面积广大 山区总面积=（33%+10%+ 23.7 %=66.7%），约全国的2/3。 （7）那么我国地形的第二个特征是什么？（15分） （8）小组辩论风险题： 看了小明和小玲的对话，你们同意谁的?为什么？ （辩论精彩+20分，一般+10分，较差 —10分） 影响： 劣势：一般山区交通、通讯、教育条件差， 经济发展较慢。 优势：矿产、水能、森林、旅游、珍稀动 植物资源较丰富， 生态环境好，发展潜力大。 启示：看问题要一分为二，学会全面分析。 看图思考：我国地势的高低变化？10分 提示：看颜色分析海拔高度的高低变化。 （10）谁能结合地形图和剖面图说出我国三级阶梯上每一级的主要地形和大致海拔？ （10分） 地势西高东低 第一阶梯： 以青藏高原 为主； 海拔在4000米 以上。 第二阶梯： 以高原和盆地为主；海拔在1000--2000米。 第三阶梯：以平原和 丘陵为主 。海拔在500米以下。 特征3、地势西高东低，呈阶梯状分布。 三级阶梯的主要地形和海拔 （11）、从地势看我国地形有什么特征？ 你能利用教室里的有限资源表演出 我国地势 “西高东低、呈阶梯状 分布”的特点吗？（20分） 1、歌词“滚滚长江东逝水”，为什么是 “东逝水”？ （20分） 2、我们的家乡：桥墩属于哪一大地形区？在哪一级阶梯上？ （20分） 多样的地形 地形种类多样 山区面积广大 地势西高东低， 呈阶梯状分布 五种基本地形 影响 占2/3 影响 三级阶梯 影响 一起来画知识树 看看今天谁是金牌、银牌、铜牌超 级好学生？ 同学们再见！ $$ 横 断 山 秦 岭 人 家 诗 画 内 江 珠 江 源 头 考点5 描述中国地形、气候的主要特征 以及主要河流（长江黄河）的概况(a) 考点8 学会从地图中获取所需要的信息(c) 解读考点： 地形： 一 看 地 形 图 我国的基本地形类型 注意：区别地形类型和地形区 地形类型：有