精品解析:天津市第二十中学2024-2025学年高一下学期第一次学情调研数学试题

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2025-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-09-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期高一年级数学学科第一次学情调研 一、单选题:本题共9小题,每小题3分,共27分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设,是表示平面内所有向量一组基底,则下列四组向量不能作为一组基底的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 2. 设点,,,且,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 3. 如图在梯形中,,,设,,则( ) A. B. C. D. 4. 已知向量,,且,则( ) A. B. C. D. 5. 已知是与向量方向相同的单位向量,向量在向量上的投影向量为,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 6. 在中,内角的对边分别为,若,则角为 A. B. C. D. 7. 在中,已知分别为角对边且若且,则的周长等于 A B. 12 C. D. 8. 在中,角,,的对边分别为,,,其面积为,若,则一定是 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形 9. 如图,在中,,,与交于点,过点作直线,分别交,于点,,若,,则的最小值为( ) A. B. C. 2 D. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 10. 设是两个不共线的向量,若,且三点共线,则实数的值为__________. 11. 已知向量与的夹角是,,,则__________. 12. 已知且与的夹角为锐角,则的取值范围是_______. 13. 如图,在离地面高热气球上,观察到山顶处的仰角为,山脚处的俯角为,已知,则山的高度为__________. 14. 在中,,则下列结论正确的是____________. ①外接圆的面积为 ②若,则 ③当时,有一解 ④ 的面积有最大值 15. 如图,在中,,,D,E分别是直线AB,AC上的点,,,且,则______.若P是线段DE上的一个动点,则的取值范围是______. 三、解答题:本题共5小题,共49分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16. 已知,. (1)求与的夹角的余弦值; (2)若,求实数,的值; (3)若与平行,求实数的值. 17. 如图,,,分别是的边,,上的点,且,,,,,.设,. (1)用向量,表示; (2)求. 18. 已知a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,且. (1)求A; (2)若的面积为,求的值. 19. 在中,角,,的对边分别为,,,且满足. (1)求角的大小; (2)若的面积为,,求和的值. 20. 在中,,,的对边分别为,,,且. (1)求外接圆半径; (2)若为锐角三角形,求周长取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期高一年级数学学科第一次学情调研 一、单选题:本题共9小题,每小题3分,共27分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设,是表示平面内所有向量的一组基底,则下列四组向量不能作为一组基底的是( ) A 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】B 【解析】 【分析】根据基底的知识对选项进行分析,从而确定正确答案. 【详解】依题意,,不共线, A选项,不存在,使得, 所以和可以作为基底. B选项,由, 得,解得,所以和共线,不能作为基底. C选项,由, 得,方程组无解,所以和可以作为基底. D选项,不存在,, 所以和可以作为基底. 故选:B 2. 设点,,,且,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】设,将方程中的向量分别用坐标表示,列出方程组,求解即得. 【详解】设,则由可得:, 即,解得,即. 故选:C. 3. 如图在梯形中,,,设,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题中,由向量的线性运算,直接求解,即可得出结果. 【详解】因为,, 所以, 又,, 所以. 故选:D. 【点睛】本题考查用基底表示向量,熟记平面向量基本定理即可,属于基础题型. 4. 已知向量,,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由得,从而得,再求模长即可. 【详解】向量,,且, 所以,解得,所以,, 所以, 故选:B. 5. 已知是与向量方向相同的单位向量,向量在向量上的投影向量为,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据投影向量的定义结合题意可得,即得,再利用数量积的定义即可求得答案. 【详解】由题意可知向量在向量上的投影向量为, 则,即, 而,故, 故选:D 6. 在中,内角的对边分别为,若,则角为 A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析: 因为, 那么结合, 所以cosA==, 所以A=,故答案为A 考点:正弦定理与余弦定理 点评:本题主要考查正弦定理与余弦定理的基本应用,属于中等题. 7. 在中,已知分别为角的对边且若且,则的周长等于 A. B. 12 C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】在中,,故由正弦定理可得,再由 ,可得,再由余弦定理可得,所以,故的周长为,故选A. 8. 在中,角,,的对边分别为,,,其面积为,若,则一定是 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】B 【解析】 【分析】先根据余弦定理得到从而得到,再根据得到,因此或,根据勾股定理可判断三角形的形状. 【详解】因为,所以, 而,故. 又,所以, 所以即,故或. 若,则,故,故为直角三角形; 若,则,故,故为直角三角形; 综上,故选B. 【点睛】在解三角形中,如果题设条件是关于边的二次形式,我们可以利用余弦定理化简该条件. 而三角形面积的计算有两种基本的方法: (1)底和高乘积的一半; (2); 解题中注意合理选择. 9. 如图,在中,,,与交于点,过点作直线,分别交,于点,,若,,则的最小值为( ) A. B. C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用平面向量基本定理将表示成,再根据共线确定,由三点共线,得,对照两式得方程组,消去,推得,最后利用基本不等式即可求得的最小值. 【详解】因三点共线,则存,使, 因,则点为的中点,故, 又点在上,故,解得,故①, 因三点共线,则存在,使得②, 由①,②可得,消去,即得,即, 于是, 当且仅当时,的最小值为. 故选:A. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 10. 设是两个不共线的向量,若,且三点共线,则实数的值为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】利用向量的线性运算及共线向量定理列式计算得解. 【详解】由,得, 由三点共线,得,而, 则,又不共线,因此,解得, 所以实数的值为. 故答案为: 11. 已知向量与的夹角是,,,则__________. 【答案】4 【解析】 【分析】根据数量积的定义及运算性质求解. 【详解】因为,,向量与的夹角是, 所以, 即,解得或(舍去), 故答案为:4 12. 已知且与的夹角为锐角,则的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】先利用题意算出,再利用平面向量夹角为锐角的充要条件,列出不等式求解作答. 【详解】因为,,所以, 因为与夹角为锐角,所以,且与不同向共线, 所以且, 解得且,所以的取值范围为, 故答案为:. 13. 如图,在离地面高的热气球上,观察到山顶处的仰角为,山脚处的俯角为,已知,则山的高度为__________. 【答案】 【解析】 【分析】首先在中,求得,然后再,利用正弦定理求得,最后在中,利用直角三角形的性质,即可求解. 【详解】在直角中,可得,所以, 因为中,, 所以, 由正弦定理,可得, 在直角中,因为,可得. 故答案为:300m 14. 在中,,则下列结论正确的是____________. ①外接圆的面积为 ②若,则 ③当时,有一解 ④ 的面积有最大值 【答案】①④ 【解析】 【分析】由正弦定理可判断①②,由余弦定理和基本不等式可判断④,由方程的解的情况可判断③. 【详解】由可知,,由正弦定理得:,所以, 所以外接圆的面积,①正确; 若,由正弦定理得:,解得:, 所以或(均符合题意),②错误; 由,得, 解得:,当且仅当时取等号, 所以,④正确; ,得, 当有一解时,关于方程只有一个正根 此方程有唯一正解等价于或,又, 解得:或,则③错误. 故答案为:①④ 15. 如图,在中,,,D,E分别是直线AB,AC上的点,,,且,则______.若P是线段DE上的一个动点,则的取值范围是______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】第一空,根据向量的线性运算以及向量基本定理,将转化为之间的运算,即可求得答案;第二空,设,,根据数量积的运算律,化简为之间的相关运算,结合二次函数的性质,即可求得答案. 【详解】∵,,∴,, ∵,又,, ∴ , 解得,∵,∴. 设,, ∴ ,, ∴当时,有最小值,最小值为, 当时,有最大值,最大值为16, 故答案为:; 三、解答题:本题共5小题,共49分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16. 已知,. (1)求与的夹角的余弦值; (2)若,求实数,的值; (3)若与平行,求实数的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用向量夹角公式; (2)计算向量坐标使和坐标相等; (3)计算与的坐标,再利用向量平行的坐标运算. 【小问1详解】 ,,则,,, 则. 【小问2详解】 则,解得. 【小问3详解】 , 与平行,则,得. 17. 如图,,,分别是的边,,上的点,且,,,,,.设,. (1)用向量,表示; (2)求. 【答案】(1) (2)1 【解析】 【分析】(1)根据题意结合向量的线性运算分析求解; (2)根据题意结合向量的线性运算可得,再根据数量积的定义以及运算律分析求解. 【小问1详解】 由题意可知:. 【小问2详解】 由题意可知:, 因为,,, 则, 所以. 18. 已知a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,且. (1)求A; (2)若的面积为,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据给定条件,利用正弦定理边化角,再借助辅助角公式求得,可求角; (2)由(1)的结论,利用三角形面积公式、余弦定理求出即可作答. 小问1详解】 中,,由正弦定理得, 又,则有, 由,,则,得, 由,则,得 【小问2详解】 ,则,由,得, 由余弦定理, 得,得. 19. 在中,角,,的对边分别为,,,且满足. (1)求角的大小; (2)若的面积为,,求和的值. 【答案】(1); (2);. 【解析】 【分析】(1)由正弦定理及三角恒等变换,即,可求得; (2)由已知利用三角形的面积公式可求,结合,由余弦定理可得的值,进而解得的值,利用余弦定理可求得,进而利用同角三角函数基本关系式可求得,再根据两角差的余弦公式即可求解. 【小问1详解】 因为,由正弦定理得, 又,所以,所以, 即,整理得,即, 又,所以. 【小问2详解】 因为,的面积为,所以,解得① 又②,所以,解得, 由余弦定理可得,即; 由①②可得,,解得,可得, 所以,所以, 则. 20. 在中,,,的对边分别为,,,且. (1)求外接圆半径; (2)若为锐角三角形,求周长的取值范围. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)根据正弦定理边化角结合诱导公式得到,进而得到,从而利用正弦定理即可得解; (2)根据正弦定理得,再利用诱导公式和三角恒等变换得到,结合条件得到的取值范围,根据正弦函数的图像及性质即可得到的取值范围,从而得解. 【小问1详解】 因为,所以, 即, 又因为,则, 所以, 又,则,所以, 又,所以, 又,所以,解得. 【小问2详解】 由正弦定理得:,所以,, 所以, 又,, 所以, 则 , 又因为为锐角三角形,所以,即,解得, 所以,则,所以, 即,故, 所以周长的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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