3.1 公民基本权利（速记手册）-2024-2025学年八年级下册道德与法治同步测控全优设计

第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一课时 公民基本权利 基础知识梳理】 知识点1政治权利 1.政治权利的含义 政治权利是公民参与国家 的权利和自由的统称。 2.我国公民享有选举权和被选举权。我国年满 周岁的公 民，不分民族、种族、性别、职业、 、宗教信仰、 财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权 利的人除外。选举权和被选举权是公民的一项 ,行使这项 权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 3.我国公民有 、出版、集会、 、游行、示威的 自由。公民享有这些自由，有助于公民参与国家 ,充分表达 自己的意愿。 4.我国公民享有监督权。我国公民对于任何国家机关和国家工作人员， 有提出 的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失 职行为，有向有关国家机关提出申诉、 或者 的权 利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。公民依法通过各种途径和形 式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员 ,全心全意 为人民服务。 5.我国公民依法行使 ,参与国家政治生活，通过各种途 径和形式管理 ,管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民 行使 权利的重要体现。 15 道德与法治第二单元 理解权利义务 核心笔记 基本政治权利 选举权和被选举权 政治权利 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 批评和建议的权利 监督权H申诉、控告或检举的权利 拓展延伸网络监督 和传统媒体监督相比，网络监督具有其独特优势和强烈的时代特征。从各 新闻网站和门户网站的相关频道，再到个人维权网站甚至是专门與论监督网站 的出现，各种网络形态的并存与互动，使得网络监督不仅快速、便捷，而且廉价、 有效。为纪检监察以及司法部门提供了丰富的反腐败线索，网络监督成为群众 监督和奥论监督的重要构成和最佳结合。戴至2024年6月，我国网民规模近 11亿，网民参与的普遍性和不受控制性，使得网络监督无时不在，无处不在，俨 然一张群众监督的“天网”。群众的知情权、参与权、表达权和监督权在网络监 督过程中得到很大程度的实现。 但网络监督也存在着很多问题，如法律缺失、政府管理引导不力、信息失真 等。对网络舆论监督，应该不断地进行规范和正确引导，建立起有利于网络舆 论监督的制度与途径，使互联网成为实现构建和谐社会的重要手段。 知识点2人身自由 6.人身自由包括哪些内容？ 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵 犯， 不受侵犯， 不受侵犯，通信自由和通信秘 密受法律保护。 7.公民依法享有人身自由权的重要意义 是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到 保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 8.公民的人身自由不受侵犯 我国宪法规定，任何公民，非经 批准或者决定或者人民法 院决定，并由 执行，不受速捕。禁止 和以其他 方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的 16 第三课公民权利口|道德与法治 9.公民的人格尊严不受侵犯 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重 的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公 民进行 、诽谤和 。公民的人格尊严权包括公民 享有的姓名权、 、名誉权、荣誉权、 10.公民的住宅不受侵犯 住宅是公民享有安宁生活和安全感的 。 我国宪法规定， 公民的住宅不受侵犯，禁止非法 或者非法 公民 的住宅。 11.公民的通信自由和通信秘密受法律保护 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因 或者追查刑事犯罪的需要，由 或者 依 照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由 侵犯公民的通信自由和通信秘密。 核心笔记 人身自由不受侵犯 公民依法享有 人格尊严不受侵犯 人身自由权 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 知识点3社会经济与文化教育权利 12.我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利？ (1)财产权。我们的 及物质和文化生活需要的满足， 都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的 不受侵犯。 公民可以通过合法方式取得财产，并依法 和使用，获得 和进行处分。 (2)劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动 和取得劳动 的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有 劳动的 。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得 17 道德与法治。第二单元理解权利义务 劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现 ,也 为国家和社会作出贡献。 (3)物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失 的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。为了保障公民享有这些权 利，国家发展相关的 和医疗卫生事业。 (4)受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机 会，并获得相应 的权利。 为个人人生幸福奠 定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行 制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定 ,不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享 有公平而有质量的教育。 (5)文化权利。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行 创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科 学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作， 给以 和 (6)此外，我国公民还享有 等权利， 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的 保障。 核心笔记 财产权 劳动权 物质帮助权 社会经济与文 化教育权利 受教有权 文化权利 平等权 宗教信仰自由 拓展延伸国家保障公民受教育权的实现 公民的受教育权是指公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的 权利，它是宪法赋予的一项基本权利。受教育权包括两个基本要素：一是 公民均有上学接受教育的权利：二是国家提供教育设施，培养教师，为公民 18 第三课公民权利口|道德与法治| 受教育创造必要机会和物质条件。公民享有的受教育权在不同阶段体现 为不同的形式和内容，包括学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等 教育以及成人教育等。 为保障公民的受教育权，国家发展社会主义的教育事业，提高全国人 民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教 育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。同时，国家发展各种教育设 施，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、 业务的教育，鼓励自学成才。 此外，国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依 照法律规定举办各种教育事业。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的 权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，我国专门制定和领布了《中 华人民共和国义务教育法》，规定国家实行九年义务教育制度。所有适龄 的儿童、少年必须接受九年制义务教育，适龄儿童、少年开始接受教育的九 年不收学费、杂费，所有经费由国家保障。 第二课时依法行使权利 !基础知识梳理！ 知识点1行使权利有界限 1.公民怎样行使权利？ (1)任何权利都是有 的。公民行使权利不能超越它本身 的 ,不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利 的时候，不得损害 的、 的 的利益 和其他公民的合法的自由和权利。 (2)每个人合法的自由和权利都应当受到 和 ,我们 在行使自由和权利的时候，也不得损害 合法的自由和权利。 核心笔记 不得损害国家的、社会的、集体的利益 正确行使权利 不得损害其他公民合法的自由和权利 19道德与法治|0参考答案 4.法律地位法律效力 5.(1)全局性根本性(2)最高立法基础 立法依据违宪 (3)制定和修改程序民意基础稳定性 6.宪法原则性基本权利基本权利 第二课时加强宪法监督 1.根本保证腐败公权力宪法监督 2.全国人大及其常委会解释宪法本行政区域 3.实施和监督宪法监督解释程序备案审查 4.(1)捍卫宪法 (2)原则和精神宪法宣传(3)民主权利 信服和尊崇 (4)自觉实际问题 5.宪法至上宪法精神 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一课时公民基本权利 1.政治生活 2.十八家庭出身教育程度基本政治权利 3.言论结社政治生活 4.批评和建议控告检举依法行使权力 5.政治权利国家事务当家作主 6.人格尊严住宅 7.人身自由 8.人民检察院公安机关非法拘禁身体 9.侮辱诬告陷害肖像权隐私权 10.私人空间搜查侵入 11.国家安全公安机关检察机关 12.(1)生存和发展私有财产占有收益(2)就业报酬权利和义务 自身价值(3)劳动能力社会保险社会救济(4)物质保障教育义务教育 资助政策(5)科学研究文学艺术鼓励帮助(6)平等权宗教信仰自由 特殊 第二课时依法行使权利 1.(1)范围界限国家社会集体(2)尊重保护其他公民 58