实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除-2024-2025学年新教材九年级下册化学同步测控全优设计（人教版2024）

实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除。化学 实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除 称量粗盐 厚|练基础千里之行始于足下 操作1 溶解 +过滤 蒸发冷却。称量 滤液 精盐 量取15mL水 操作Ⅲ 操作W 操作V 操作门 操作Ⅱ 知识点粗盐中难溶性杂质的去除 A.操作Ⅱ B.操作Ⅲ 1.选择下列部分实验操作可完成两个实验， C.操作N D.操作V 甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实 4.某化学兴趣小组做粗盐中难溶性杂质去除 验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶 的实验，实验过程如图所示。 液。下列说法正确的是( 2 ③ ④ A.操作①和④中玻璃棒的作用是相同的 ②过滤 ③蒸发 B.甲实验和乙实验都要用到实验操作① (1)步骤①的名称是 C.甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停 (2)步骤②中，玻璃棒的作用是 止加热 (3)步骤③中，当观察到蒸发皿内出现 D.乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所 时，停止加热 配制溶液的溶质质量分数偏小 (4)将氯化钠与泥沙分离所采用的方法，利 2.蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法 用了氯化钠具有 的性质。 错误的是( 练提能 百尺竿头更进一步 加热 停止加热 5.(江苏南京模拟)下列关于粗盐中难溶性杂 质去除的实验操作，不正确的是( 粗盐 A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度 过高 B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热 A.称量 B.溶解 C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上 必 D.停止加热后还需要继续搅拌 3.如图粗盐提纯的操作步骤中，不需要使用 玻璃棒的是() C.过滤 D.蒸发 35 化学/第九单元溶液 6.某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验， 8.(山东潍坊中考)下列粗盐提纯实验的基本 如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。 操作正确的是( 请回答下列问题： A.称量粗盐 B.溶解粗盐 2 必 C.除去不溶物 D.蒸发结晶 9.(黑龙江齐齐哈尔中考)具备基本的化学实 ④ ⑤ 验技能是学习化学和进行探究活动的基础 (1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是 和保证。请回答下列问题： (1)加热固体时试管口应略向下倾斜，目的 (2)操作⑥中的错误是 是 (3)粗盐提纯实验中的操作顺序为 (2)倾倒液体药品时标签没有朝向手心，可 (填序号)，以及称量精盐并计算产率。 能造成的后果是 (4)操作④中，当观察到蒸发皿内 (3)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，若 时，停止加热，利用余热蒸干 过滤操作过程中滤纸破损，将导致精盐 剩余液体。 的产率 (填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 ②练中考 感受中考挑战自我 (4)用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配 7.(吉林长春中考)关于“粗盐中难溶性杂质 制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶 的去除”实验，下列说法错误的是() 液，主要实验步骤为：计算、量取、 A.溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐 装瓶贴标签。若将配制好的溶液 研细 装瓶保存时，有少量液体酒出，则瓶中 B.过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流 氯化钠溶液的溶质质量分数 C.蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热 (填“大于”“小于”或“等于”)3%。 D.分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的 精盐偏少 36身量为12%的精酸年落凄中加入互日隔根钟团体，凳全 程并：以略止局年温度注局，连风是体飞道，西中背录 溶是不一觉比不统和浮流兼，故C墙风：有酸物的多解 0工的：果北物的客解隆小于最尼销，则研得客是的溶 宝部，叶胥客装中涂清的青童分数为X十5昌 模许玉确， 度温度开禹而培天，冷却昌竹理黄打纯和官流可过 请所量命量的大小真暴：象化钾心食化的，故选项议业 系解所《)施件①适率解能作，城魂译视林的带调是如制 析由功酸仰品林，益口正确， 情缓B林框表单数幅可和，句-妇℃时，是化的的这 100%=0%. 根世的落解池单。(2》操件心灵纯法，丝落减维时，生 4C解析瓷有每明两种落液的座量。无清共枝弄家精 解准为30g一6G:象化年的第杯度为]40 等案}A2)D县3停不粤和③1面④小于 意”一陆、二纸、瓜章“的原则。图中峡少成璃棒引流 的减量的多少，A情展：五时，中物准的容解使之 40.0g,因此，光温度流雪内案化的和氯党年的管群度 0)H (3》恒监的土垂点身是象化钠，知盐提纯是通过称量： 0g.年在10g他和溶浅中舍有甲物魔初g.8糖流 可魏和等，战或洲风法正满， 12答素解：)设负极上严生限气的质量为子。 拿解起不客的身拿益物步分属)，生魂（花不峰的侧成 ,℃时，点灵甲物成的地和溶减，山点是甲物清的不地 D整析A,感项流法授有瘦明滚液是香他和，扣巴 2H0g41+0+ 章去》，瓶发（食且从客液中分南白表》，滩作步速的先 和溶液，收如深飘可裤伦和客液夏或不她和溶液，心压 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