第3单元 第6课时 地球的形状-【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册科学(教科版2017)

2025-05-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 6.地球的形状
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2025-05-24
更新时间 2025-05-24
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

④ 上弦月 (2) ②④③① 解析:(1) 根据 月相变化规律,农历上半月月相由缺到圆, 亮面朝右,缺面朝左;农历下半月月相由圆 到缺,亮面朝左,缺面朝右。读图可以判断, 题中各图所表示的月相名称分别是① 下弦 月,② 新月,③ 满月,④ 上弦月。(2) 根据 以上分析可知,在一个农历月中,上述月相 按照时间先后顺序排列的是新月、上弦月、 满月、下弦月。 第5课时 月球———地球的 卫星 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 天然卫星 2. 月陆 月海 一样 正面 3. 45亿年 3500千米 38万千米 环形 山 4. 潮汐 涨潮 退潮 5. A 6. B 7. C 8. 卫星 最近 公转 一个月 东 9. (1) A (2) C (3) C (4) 环形山可能 是流 星、小 行 星 等 撞 击 月 球 形 成 的 解析:(1) 本题考查了探索环形山形成原因 的实验,用大小不同的球模拟不同大小的陨 石,托盘和细沙模拟月球表面,不同大小的 坑模拟大小不一的环形山,A符合题意。 (2) 在模拟制造环形山的过程中,可以用大 小不同的力扔球,可以扔完一个球后取出再 扔,也可以把所有球扔完后一起取出,不应 朝同一个方向扔球,C符合题意。(3) 扔完 球后,我们观察到有的坑大,有的坑小,有的 坑深,有的坑浅,但坑的大小不一样,深浅也 不同,C符合题意。(4) 将模拟制造的环形 山与真实的月球环形山进行比较,表明环形 山可能是流星、小行星等撞击月球形成的。 10. 第6课时 地球的形状 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 球体 球体 2. 天是圆的,地是方的 3. (1) 远方来的船 帆顶 船身 (2) 月 食时 地球 圆形的 (3) 麦哲伦 4. 帆 顶 船身 同时 5. 正方形 圆形 6. C 7. C 8. 两极稍扁 不规则 4万 9. 麦 哲伦 10. (1) 会同时 (2) 帆顶 船身 (3) A (4) B 11. (1) 行星 (2) A (3) B (4) A 第7课时 地球———水的星球 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 液态水 2. 水 生命存在 3. 29 71 4. 数格子 5. B 6. C 7. C 8. (1) ✕ (2) ✕ (3) 􀳫 9. 10. 数格子 乙湖 11. (1) 模型 (2) 水 冰川 山地、高原、沙漠 (3) 河流、湖泊、 海洋、冰川 (4) 海洋 海洋 12. (1) 刷牙时关上水龙头 (2) 用洗衣服 的水涮拖把 (3) 用淘米水浇花(合理答案 均可) 第8课时 太阳、月球和地球 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. (2) 图片 文字 (3) 主题色彩 2. 恒 星 恒星 卫星 3. C 4. (1) 􀳫 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 第6课时 地球的形状 1. 太阳和月球是两个星球,它们的形状都是 ,我们生活的地球也是一个 。 2. 很久很久以前,绝大多数的人认为 。 3. 地球是球体的证据: (1) 在海边,人们用望远镜观察 ,发现总是先看到 ,然后才看 到 。 (2) ,人们观察到 投射在月球上的影子总是 。 (3) 1519年,航海家 带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到 了出发地。 4. 模拟实验中,船模在球面上移动时,先看见 ,再看见 ;船模在平面 上移动时, 看见帆顶和船身。 5. 用手电筒正面照射时,我们发现正方体投射的影子是 的,球体投射的影子 是 的。 6. 下列不能证明地球是球体的为 ( ) A. 观察月食时,发现地球投射在月球上的影子是圆弧形的 B. 在海边远望归航的船队,总是先看到桅杆,再看到船身 C. 晚上仰望天空,发现天空是圆的 7. 卫星从太空中传回的大量精美的地球照片证实了地球的形状是 ( ) A. 长方体 B. 圆柱 C. 近似球体 8. 地球是一个 、赤道略鼓的 球体,最大周长约为 千米。 9. 人类历史上最早带领船队完成环球航行的航海家是 。 10. 探究地球的形状,回答下列问题。 15 三 太阳、地球和月球 讲 解 视 频 拍 照 批 改 (1) 如图甲所示,当纸船在水平面上前进时,对面的人 (填“会同时”或“不 会同时”)看到帆顶和船身。 (2) 如图乙所示,当纸船在球面上前进时,对面的人会先看到 (填“船身” 或“帆顶”,下同),然后才看到 。 (3) 在海边,人们用望远镜观察归航的船队,发现总是先看到桅杆,然后才看到船 身。这表明地球是个 (填字母,下同)。 A. 球体 B. 三角形 C. 锥形 (4) 用纸船代替真实的船、用球代替地球来探究地球的形状,这属于 。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 测量实验 11. 约46亿年前,地球诞生了,地球自西向东自转,同时围绕太阳公转。它有一颗天 然卫星———月球,两者组成一个天体系统———地月系。 (1) 地球是太阳系中的一颗 。 (2) 地球是目前宇宙中人类已知的存在生命的唯一天体,这主要是因为地球上 有 (填字母,下同)。 A. 水和空气 B. 太阳光 C. 泥土 (3) 人们发现地球是球体的依据之一是 。 A. 在海边,人们观察从远处驶来的帆船时,总是先看到船身,再看到桅杆 B. 麦哲伦船队进行航海探险,一直向同一个方向航行,后来又回到了出发地 C. 发生月食时,人们发现地球投射在月球上的影子总是方形的 (4) 地球的引力约是月球的 。 A. 6倍 B. 3倍 C. 9倍 25 科学(教科版)三年级下

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