第2单元 第3课时 蚕长大了-【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册科学(教科版2017)

2025-04-10
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 3.蚕长大了
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.29 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13. (1) 5 (2) 蚁蚕 (3) C 解析:(1) 分 析表格可知,5月1日蚕卵开始孵化,5月6 日小蚕破壳而出,所以该蚕卵大约经过5天 孵化出来。(2) 小蚕从蚕卵中孵化出来时, 被我们称为蚁蚕,身体的颜色是黑褐色,极 细小,且多细毛,蚁蚕长约2毫米。(3) 刚孵 化出来的小蚕要移放到桑叶上,可以用毛笔 或者羽毛移动小蚕,用镊子容易伤到小蚕。 第2课时 认识其他动物的卵 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 卵壳 卵白 卵黄 气室 胚盘 2. 卵生 蛇卵 蛙卵 鱼卵(合理答案均可) 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. (1) C (2) 鸟卵的孵化时间与卵的质量 有关,卵的质量越大,孵化的时间越长 (3) ADE 解析:(3) 想研究在适宜温度范 围内,温度高低对鸟卵孵化时间长短的影 响,控制的唯一变量应该是温度,其余条件 保持不变,比如选择同一种鸟卵作为实验对 象,每天观察并记录鸟卵的孵化情况,计算 每个鸟卵的孵化时间并进行统计分析等,考 虑到偶然因素的影响,建议每个孵化箱中多 放几个鸟卵。 9. 第3课时 蚕长大了 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 头 胸 腹 8 3 4 1 2. 温度 湿度 空气 食物 3. 眠 蜕皮 6 4 4. 结茧 5. A 6. B 7. A 8. C 9. C 10. C 解析:蚕的身体分为头、胸、腹三部 分,头部有眼和口,胸部有三对胸足,腹部有 四对腹足,最后面还有一对尾足,身后有一 突起的尾角,身体两侧的小黑点是气门,是 用来呼吸的,一共有9对。故C选项正确。 11. (1) 温度 (2) C (3) A 12. ① “刚孵化出来的小蚕白白的”;刚孵化 出来的小蚕像黑色的小蚂蚁,又叫蚁蚕 ② “下方有一个小口,不仅可以用来进食, 还可以用来呼吸”;蚕是利用身体两侧的气 门呼吸的 ③ “就连蜕皮时也要吃上好多 好多”;蚕在蜕皮时是不进食的 第4课时 蚕变了新模样 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 发黄发亮 2. 椭圆形或纺锤 保护蚕蛹 一根丝 3. 纺锤 黄褐 头、胸、腹 复眼 触角 胸足 盾片 不动 会动 4. 蜜蜂 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 第3课时 蚕长大了 1. 蚕的身体呈长圆筒形,身体分为 、 、 三部分。蚕宝宝总 共有13个体节,有 对足,其中胸部有 对足,腹部有 对 足,尾部还有 对足。在图中方框内填写蚕的身体结构名称。 2. 蚕的生长发育需要适宜的 、 、 和 。 3. 蚕生长到一定阶段,头会高高昂起,不吃也不动,好像睡着了一样,称作 ,这是 蚕要 的征兆。蚕的一生要蜕 次皮,结茧前要蜕 次皮。 4. 我们可以在蚕房中搭建一些小架子或用纸做一些小格子,为蚕宝宝 做好准备。 5. 刚从蚕卵里孵化出来的幼虫的特点是 ( ) A. 黑褐色,有毛 B. 还不会吃桑叶,需要喂奶C. 到处找妈妈 6. 从蚁蚕到吐丝结茧,蚕的蜕皮次数为 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 7. 下列关于蚕的说法,错误的是 ( ) A. 可以直接用手触摸蚕 B. 可以用棉签轻触蚕的身体 C. 蚕蜕皮前不吃也不动 8. 镁镁在如图所示的三个盒子里各放了十只大小相同的蚕,每天投放等量、新鲜的桑 叶,盖上盒盖在黑暗环境中喂养,并在一段时间内观察它们的生长变化。该实验可 以研究的问题是 ( ) A. 水分对蚕生长的影响 B. 空气对蚕生长的影响 C. 温度对蚕生长的影响 52 二 动物的一生 讲 解 视 频 拍 照 批 改 9. 下列环境中,适合蚕生长的是 ( ) A. 气温25 ℃的阳光下 B. 气温25 ℃的密闭室 C. 气温25 ℃的通风室 10. 蚕身体两侧的小黑点是 ,主要作用是 ,一共有 对。依 次填入横线上的内容正确的一项是 ( ) A. 眼睛 观察周边环境 8 B. 鼻子 寻找桑叶 8 C. 气门 呼吸 9 11. 钠钠发现环境中某一个因素变化对蚕的生长有影响,于是进行了下面的实验:取三 个大小相同的纸盒,分别贴上甲、乙、丙标签,每个纸盒中放入8条大小相似、健康的 蚕,放在某个因素不同、其他环境条件相同的地方,每天投入同样的桑叶,如图所示: (1) 由图可知,钠钠探究的是 这个因素对蚕生长的影响。 (2) 钠钠查阅资料后,得知蚕在25 ℃左右的温度下生长发育得最快。一段时间 后,钠钠通过测量得知三个盒子里蚕的平均长度分别为4厘米、5厘米、6厘米,乙 盒中蚕的长度应该是 (填字母,下同)。 A. 4厘米 B. 5厘米 C. 6厘米 (3) 盒子中放8条蚕宝宝做实验的目的是 。 A. 避免实验的偶然性 B. 数量多更有趣 C. 没有什么目的 12. 下面是钠钠写的关于养蚕的小短文,请你仔细阅读,找出其中的三处错误,并说明原因。 春天到了,我养在盒子里的蚕卵开始孵化了。刚孵化出来的小蚕白白的,小 小的,为了让小蚕健康地成长,我每天给它们喂新鲜的桑叶,它们的头很小,下方 有一个小口,不仅可以用来进食,还可以用来呼吸。渐渐地,它们的食量越来越大, 整天不停地吃桑叶,就连蜕皮时也要吃上好多好多。后来,它们陆续结茧了…… 短文中的错误: ① 。 ② 。 ③ 。 62 科学(教科版)三年级下

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