第1课 同住地球村(速记手册)-2024-2025学年九年级下册道德与法治同步测控全优设计

第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 开放互动的世界 1基础知识梳理 知识点二共同的家园 1.当今世界的特征有哪些？ (1)这是一个 的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在 政治、经济、文化等领域的 也在不断扩展，但封锁、孤立、以邻 为壑的现象仍然存在。 (2)这是一个 的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬 勃发展，世界正经历着新一轮 。 与此同时， 、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个 的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的 国家、人们联系在一起， ,休戚相关。 核心笔记怎样认识当今世界？ 开放的世界 当今世界发展的世界 紧密联系的世界 知识点二放眼全球经济 2.经济全球化的表现及作用。 (1)》 在全球范围内完成，是 的重要表现。 |道德与法治|。第一单元我们共同的世界 这能够充分发挥 各自的优势，提高产品质量，降低成本。 (2) 在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。 一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到 ,在更 广阔的空间进行经营活动：另一方面，消费者可以买到来自 的 物美价廉、品种丰富的商品。 3.经济全球化的利与弊。 (1)经济全球化促进商品、资本和劳动力在 流动，有利于在世界 范围内 ,促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使 相互联系、相互依赖的程度不断加深。 (2)经济全球化，一方面为经济发展提供了 ,另一方面也使 跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。 4.怎样面对经济全球化？ 面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主 动 ,也要居安思危，增强 ,注重国家经济安全，为应 对各种困难和挑战做好充分准备。 核心笔记如何认识经济全球化？ 商品生产在全球范围内完成 表现 商品贸易在全球范围内进行 经济全球化 利 影响 弊 应对 主动参与 拓展延伸经济全球化可以被看作一种过程 经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与 通讯形式都越来越具有全球特征。为此，可从三方面理解经济全球化：一 是世界各国经济联系的加强和相互依赖程度的日益提高：二是各国国内经 济规则不断趋于一致：三是国际经济协调机制强化，即各种多边或区城组 织对世界经济的协调和约束作用越来越强。总的来讲，经济全球化是指以 市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大 第一课同住地球村。|道德与法治| 利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实 现各国市场分工与协作，相互融合的过程。 知识点三共享多样文化 5.文化多样性的作用。 (1)文化多样性是人类社会的 是世界文化 的 表现，也是 进步的重要动力。 提供了更为广 泛的选择，让人们的生活更加 ,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的 。不同特 质的文化 ,能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 6.面对文化多样性，我们应该怎么做？ (1)每个民族的文化都是 的，都有其存在的价值，都有值得尊 重的 。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识 ,相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的 (2)面对多样的文化，各国应当用 的心态，学习和借 鉴优秀外来文化，促进 的文明交流。 核心笔记如何认识多样文化？ 文化多样性的体现 多样文化文化多样性的重要作用 面对文化多样性的做法（尊重文化多样性） 拓展延伸尊重不同民族的文化 我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求 同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多 样性，首先要认同自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。承认世 界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的 原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文 化的繁荣。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多 样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重文化多样性应遵循的原则是 既保持各民族文化差异和平等竞争的权利，又维护文化互动交流、自由创 造的权利。 |道德与法治|。第一单元我们共同的世界 复杂多变的关系 1基础知识梳理1 知识点二变化中的世界格局 1.如何认识世界格局的变化？ (1)第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以 为标志的世 界两极格局。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙 的两极格局被打破，世界格局向 发展。 (2)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革 深入发展， 对比深刻调整， 仍然是时代主题， 理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不 确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界 进入 期，单边主义、保护主义、衔权主义对世界和平与发展构成 威胁。 (3)一些 和 快速发展，经济实力、国际地 位和国际影响力不断增强，有利于推动世界 ,为世界经济持续发 展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 (4)世界多极化使多种国际力量既 又 在 这种情况下，任何国家都难以 主宰世界事务。 核心笔记如何认识世界格局的变化？ 向多极化发展 世界格局的变化世界正经历百年未有之大变局 世界多极化的意义 拓展延伸世界格局的变化 当今世界政治经济格局是以西方发达资本主义国家为中心的。但是， 第一课同住地球村。|道德与法治| 新兴经济体国家具有相当的独立性。随着共建“一带一路”的深入实施，这 些国家之间的政治经济联系必然加强，逐渐呈现出独立于中心、自成系统 的趋势。 知识点二调整中的国家交往 2.当今世界，国家交往是如何调整的？ (1)随着 的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交 往越来越频繁。在这一过程中，既有推动 向前发展的国家间 的友好往来，也有给 留下巨大伤痛的战争与冲突。 (2)在经济 与世界 的进程中，各国在经济、政治、 安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有 ,才能使世界各 国共同发展。 (3)国家间既有 ,又有 。当今世界，国际竞争的实质 是以 和 为基础的综合国力的较量，每个国家都希望 通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。 (4)我国高举 的旗 帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的 努力。 核心笔记如何认识国家关系的调整？ 国与国之间的交往 国家关系的调整世界各国既竞争又合作 我国对建设新型国际关系作出的努力 拓展延伸国家关系 国家关系非常复杂，涉及经济、政治等很多问题。国家关系实际上就 是利益关系。从我国的利益出发，我国和周边国家友好交往，又注重发展 我国经济。经济发展、综合国力增强，说话才有分量，政治交往才占优势。 所以，我国与周边国家既友好交往又存在矛盾和分歧。参考答案 第一单元 我们共同的世界 谋求互利共赢 1.(1)地球村 命运共同体 第一课 同住地球村 全球性 (2)共同责任 (3)交汇点 包容互惠 开放创新 (4)对话协商 普遍安全 合作共赢 开放互动的世界 开放包容 (5)地球 世界 绿色低碳 国际 1.(1)开放 开放范围 (2)发展 关系 人类命运共同体 大发展大变革大调整 贫富差距 2.(1)相互信任 守望相助 共同担当 (3)紧密联系 彼此影响 (2)价值 善待 世界 2.(1)商品生产 经济全球化 生产者 (3)全球 世界 祖国 (2)商品贸易 世界各地 世界各地 各国经济 3.(1)全球 配置资源 第二单元 世界舞台上的中国 (2)新的机会 风险与危机 4.参与竞争 风险意识 第三课 与世界紧相连 5.(1)基本特征 充满活力 人类文明 多样的文化。 丰富多彩 中国担当 (2)前提和基础 相互交融 6.(1)独特 经验和智慧 文化差异 1.(1)不逃避 (2)全球治理体系建设 安全 和改革 稳定 (2)开放和包容 理解和包容 化解 环境保护 和而不同 兼收并蓄 经济援助 (3)发展中 经济 (4)建设者 贡献者 维护者 复杂多变的关系 影响力 感召力 塑造力 2.(1)共商共建共享 中国方案 1.(1)美苏对峙 多极化 (2)国际事务 人类命 承担责任 积极探索 (2)国际力量 和平与发展 负责任大国 运共同体 动荡变革 (3)新兴经济体 发展中国家 多极化 (3)全球治理 国际责任 (4)相互依存 相互制约 1 单独 与世界深度互动 2.(1)科学技术 人类社会 人类 合作互惠 (2)全球化 多极化 1.(1)中国文化 接触 认识 魅力 (3)合作 竞争 科技实力 经济 接受 (2)新的活力 引擎 稳定器 (4)和平 发展 合作 共赢 (3)世界格局 人类命运共同体 和而不同 共商共建共享 第二课 构建人类命运共同体 公平公正 包容有序 (4)构建全球治理体系 共同行动 推动和平与发展 2.(1)认识世界 改造世界 优秀成果 (2)交流互鉴 自身文明 进步 1.(1)和平 战争 (3)交流 互鉴 人文精神 文明 (2)和平 和平与发展 对话协商 (3)霸权主义 强权政治 和平 交流 文明互鉴 文明共存 民族问题 恐怖主义 (4)每个人 第四课 与世界共发展 和平 爱好和平 责任 2.(1)幸福 和谐共生 潜能 发展 教育 中国的机遇与挑战 (2)不平衡 战争 自然环境 (3)消除贫困 促进发展 递进式 1.(1)资金 技术 基础设施 中国制造 (4)贫困 可持续发展 中国创造 (2)合作 共赢 影响力 29