3 我很诚实 《让诚实伴随我成长》（第二课时）（课件）-2024-2025学年统编版道德与法治三年级下册

3 我很诚实 课时2 让诚实伴随我成长 统编版三年级下册道德与法治 一、新课导入 你在文具店买了一支笔，回家后发现店员多找了你五元钱。你会怎么做？ 考试的时候，你发现旁边同学的试卷上有一道题的答案你没写，但你知道那道题怎么做。 你和朋友在公园里玩，不小心弄坏了公园里的长椅。 诚实，就像是我们心灵的一面镜子，映照出我们的真实面貌，它是我们成长道路上不可或缺的伙伴。 二、新课学习 1、我们的成长需要诚实的品质来陪件，我们应该成为一个诚实守信的人。 一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在，他就在原地等了约半个小时，车主还没来。 由于赶着上课，他只好留下一张纸条，上面写着:“尊敬的车主， 我是第一中学的学生张强，今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式是xXxxXxxx。对不起！” 当别人问他:“车主并没看到，你悄悄走了也没人知道，为什么还要留纸条？”他却回答说:“自己做错了事，就应该负责。” 你怎样看待张强的行为？ 张强的行为是正确的，张强的行为表现了他的诚实的品质，也体现出他的责任心。 2、该怎样做？ 如果遇到下面几种情况，你该怎样做？请演一演。 （1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该…… （2）测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该…… （3）不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该…… (1)我应该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。 (2)我不会去看同桌的答案，还要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。 (3)我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿就协商解决。 3、说一说：下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。 爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。 有区别。 ①波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。 ②恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。 ③善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容， 具有神奇的力量。 名言 巧诈不如拙诚。 ——《韩非子，说林上》 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——德国]海涅 你知道这两句名言的意思吗？ ①巧诈不如拙诚：是巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。 ②生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花：诚信是做人的准则，拥有了这一美德，我们的生命才有意义、有色彩。 三、课堂总结 诚实是我们中华民族的传统美德，需要我们代代相传。希望在今后的学习和生活中，诚实能一直伴随着我们成长！ 四、课堂练习 1、下列名言中，不属于诚实守信的一句是（ C ）。 A. 巧诈不如拙诚 B. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 2、学校评选“诚实小模范”，以下同学不应被推选的是（ A ）。 A. 小琪：好朋友踢球时打破了教室的玻璃窗，我装作不知道 B. 小娜：考试时，同桌想看我的答案，我不让他看 C. 小慈：买东西时超市多找了钱，我马上还回去 3、“巧诈不如拙诚”这句话是（ A ）。 A. 战国时期的韩非子说的 B. 德国的海涅说的 C. 老师说的 4、既是中华民族的传统美德，又是做人之本的是（ C ）。 A. 友善 B. 上进 C. 诚实 感谢聆听！ $$