内容正文:
道德与法治
精讲册
1
第三、四课
社会生活离不开规则 社会
生活讲道德
2
1
构框架·明体系
2
理考点·夯基础
3
抓核心·攻易错
3
01
构框架·明体系
4
返回目录
5
返回目录
6
返回目录
7
02
理考点·夯基础
8
考点
1
社会规则与秩序(高频)
1.社会秩序的内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序
等。(P23)
返回目录
9
2.社会秩序的重要性。(P23)
为什么社会生活需要秩序?
(1)对社会:社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减
少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
(2)对个人:社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社
会环境,使我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能
够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
返回目录
10
3.社会规则的种类:道德(约定俗成、风俗);纪律(单位或集体制定);
法律(国家制定或认可)等。(P25)
【名师点拨】道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
返回目录
11
返回目录
12
4.遵守社会规则的原因。(P22、24~28)
井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。
(1)对社会:维护秩序靠规则。①社会规则明确社会秩序的内容。规则
使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。②社会规则保障社会
秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社
会的良性运行。(社会规则与社会秩序的关系。 社会规则如何
维护社会秩序?)
返回目录
13
(2)对公民:自由与规则不可分。①社会规则划定了自由的边界。自由
不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束;我国宪法规定,
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和
其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们
建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进
社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
(社会规则与自由的关系。 如何理解规则与自由密不可分?)
返回目录
14
5.遵守社会规则的要求/做法。(P28~29)
[兰州卷2023.10,2020.21(1)]
遵守社会规则需要他律和自律。
(1)他律:即监督、提醒、奖惩等外在约束。
(2)自律:①自我约束,就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现
的不良行为,做到自觉遵守规则。②发自内心地敬畏规则,将规则作为自
己行动的准绳,内化于心、外化于行。
6.坚定维护规则的做法:一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面
要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(P30)
返回目录
15
7.积极改进规则的原因及做法。(P31)
速记提示:原来没有的→制定+失去合理性→废除+不能适应变化→调整
完善 积极参与+建言献策
(1)原因:规则不是一成不变的。①随着社会的发展和社会生活的变迁,
一些原来没有的规则,需要制定;②一些原有的规则失去了存在的合理性,
需要废除;③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调
整和完善。
(2)做法:①我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、
寻求共识;②积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和
社会发展的要求。
返回目录
16
考点
2
尊重他人
1.为什么要尊重他人?(P32~34)
尊重他人的重要性/原因。
(1)对个人:是交往的起点。①尊重他人是一个人内在修养的外在表现;
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;③受到他人
尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。
(2)对社会:使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提,
是文明社会的重要特征;②尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形
成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
返回目录
17
2.如何尊重他人?(P35~36)
尊重他人的要求/做法。
(1)积极关注、重视他人。①尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认
真对待他人,给予他人应有的、适当的关注;②我们应该重视他人,对他
人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
(关注、重视他人的要求/做法)
(2)平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等
待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活
中,我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。(平等待人
的要求/做法)
返回目录
18
(3)学会换位思考。①在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不
把自己的意志强加给他人;②应该将心比心,体会他人的感受,理解他人
的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。(换位思考的要求/做法)
(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和
赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。学会彼此欣赏,共同进
步。(欣赏他人的要求/做法)
返回目录
19
考点
3
以礼待人
1.礼的体现及主要表现。(P37)
(1)体现:一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
(2)主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.为什么要以礼待人?(P37~39)
文明有礼的原因/重要性/意义。
(1)对个人:是一个人立身处世的前提。①文明有礼是一个人思想道德
素质、科学文化素质和交际能力的外在表现;②文明有礼会使人变得优雅
可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
返回目录
20
(2)对社会:促进社会和谐。①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系
社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁;②能
够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,
有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)对国家:体现国家形象。①在与外国人交往的过程中,我们的一言
一行都体现了中国形象;②我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国
家的形象。
返回目录
21
3.怎样做文明有礼的人?(P39~40)
如何做到以礼待人?
(1)要态度谦和,用语文明。①以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以
理服人,以情感人;②谈吐文雅,不说粗话脏话;③与人交谈时,尊重对
方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。(2022兰州卷6)
返回目录
22
(2)要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中,我们要做到着装得体、举
止稳重、彬彬有礼、落落大方。
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。①从小事做起,
从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人;②影响和带动身边的人,
共同创建文明有礼的社会风尚。
返回目录
23
考点
4
诚实守信
1.诚信的地位。(P41)
(1)道德角度:诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要
内容,是中华民族的传统美德。
(2)法律角度:诚信是一项民法原则。
返回目录
24
2.诚信的重要性。(P42~43)[2021省卷21(1);2020兰州卷21(2)]
(1)对个人:诚信是一个人安身立命之本。①诚信是我们融入社会的“通
行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任;②弄
虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
(2)对企业:诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚
信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,
长盛不衰。(企业诚信经营的意义)
返回目录
25
(3)对社会、国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。①社会成员之间以
诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,
促进社会和谐;②能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;
③能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
返回目录
26
3.践行诚信的做法。(P43~45)
如何诚信做人?
(1)树立诚信意识。①真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做
老实人;②不要轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由;③如
果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主
动承担责任,争取他人的谅解。
返回目录
27
(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵
循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人
隐私。(正确处理诚实和尊重他人隐私的关系的做法)
(3)珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化,共同营造良好社会风尚,
提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
返回目录
28
【嘉言金句】
1.道不可坐论,德不能空谈。——做社会主义道德的践行者
2.①爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。②己所不欲,勿施于人。—
—尊重他人
3.①人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁;②不学礼,无以立;
③人而无礼,焉以为德;④人有礼则安,无礼则危;⑤安上治民,莫善于
礼;⑥良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——文明有礼
返回目录
29
03
抓核心·攻易错
30
核心观点速填
1.遵守社会规则需要____________;需要我们发自内心地__________,将
规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。
2.尊重他人需要积极关注、重视他人;平等对待他人;学会__________;
学会欣赏他人。
3.文明有礼是一个人__________的前提,促进社会和谐,体现国家形象。
(文明有礼的重要性)
他律和自律
敬畏规则
换位思考
立身处世
返回目录
31
4.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民
族的__________,也是一项__________。(诚信的地位)
5.诚信是一个人______________,是企业的无形资产,促进社会文明、国
家兴旺。(诚信的重要性)
6.践行诚信,需要我们树立诚信意识,运用__________,珍惜个人的诚信
记录。
传统美德
民法原则
安身立命之本
诚信智慧
返回目录
32
易错陷阱攻克
1.自由可以划定社会规则的边界(社会规则划定了自由的边界)。
(2024兰州卷10④) ( )
×
2.建立规则的目的在于限制[保障(社会规则是人们享有自由的保障)]
自由。(2024天津12D) ( )
×
3.文明有礼是一个人立身处世的前提。 ( )
√
4.文明有礼是具有强制力的法律规范(道德规范)。(2024云南6B)
( )
×
5.恪守诚信与保护他人隐私是对立的[并不是对立的(我们要学会运用诚
信智慧,权衡利弊,做到既恪守诚信,又尊重他人隐私)]。 ( )
×
返回目录
33
温馨提示 请完成《精练册》P37~39习题
返回目录
34
35
$$