第二单元 焕发青春活力【考题猜想】-2024-2025学年七年级道德与法治下学期期中考点大串讲（统编版2024）

第二单元 焕发青春活力 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会尊重，宽可以容人，厚可以载物。”这句话告诉我们（   ） A．尊重他人才能赢得他人尊重 B．尊重是维系良好人际关系的重要前提 C．我尊重他人说明了我很优秀 D．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 2．孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（   ） ①小敏从不歧视成绩差的同学 ②小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 ③小辉言而有信，答应同学的事一定做到 ④小吉发现衣冠不整者进入图书馆，严厉呵斥其离开 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．下表中的“微行为”与点评匹配不恰当的是（   ） 选项 微行为 点评 A 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 尊重他人，与人为警 B 朋友相约跑步时，按时到达不迟到 遵守承诺，诚实守信 C 亲戚来家用餐时，主动招呼摆碗筷 孝敬长辈，文明有礼 D 老师给我讲题时，聚精会神认真听 尊卑分明，理性竞争 A．A B．B C．C D．D 4．下列观点与名言相符的是（   ） A．敬人者，人恒敬之。——要用语文明，举止端庄 B．功崇惟志，业广惟勤。——要知廉耻懂荣辱 C．己所不欲，勿施于人。——要学会换位思考 D．不学礼，无以立。——不学习就难以有立身之处 5．“曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，我变得更加自信”“每个人都可以发光发热”……在杭州亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌，书写了打动人心的故事。这些打动人心的故事（   ） ①证明在努力的道路上，只有靠自己才能成功 ②彰显了互帮互助、团结友爱的奥林匹克精神 ③启示我们生命至上，要加强锻炼，增强自信 ④启示我们要用自信自强的精神书写精彩人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．以下是道德与法治课上老师引用的示意图。它反映的道理有（   ） ①遇到挫折时能够保持自信，积极应对 ②高估自己的技能水平，时刻保持自信 ③有了一定的成就后，才能提升自信度 ④不断学习知识，提升能力，追求目标 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不慎摔倒，他一边示意父亲把自己扶起来一边坚持继续朗诵，直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来，爱马希望能成为一名科学家，研发火箭卫星，逐梦星辰大海。在爱马身上，我们看到的品质有（   ） ①自强不息 ②谦虚谨慎 ③自尊自信 ④宽容大度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．仔细观察下图漫画《自己背书包》，漫画主要告诉我们（   ） A．父母对子女的爱是无私的 B．要学会独立，自己的事情自己做 C．青少年的学业负担越来越重 D．未成年人的健康成长受到特殊保护 9．“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。”下列古语与这句话寓意相近的是（   ） A．千里之行，始于足下 B．胜人者有力，自胜者强 C．孤举者难起，众行者易趋 D．工欲善其事，必先利其器 10.“曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，我变得更加自信”“每个人都可以发光发热”……在杭州亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌，书写了打动人心的故事。这些打动人心的故事（   ） ①证明在努力的道路上，只有靠自己才能成功 ②彰显了互帮互助、团结友爱的奥林匹克精神 ③启示我们生命至上，加强锻炼，增强自尊自信 ④启示我们要用自信自强的精神书写精彩人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.《联合国宪章》序言中说：“力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。”下列选项与“序言”所蕴含的道理最吻合的有（   ） ①遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》 ②以大度兼容，则万物兼济。——《宋朝事实类苑•祖宗圣训》 ③水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记•子张问入官》 ④山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12.自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（   ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A．①③ B．①② C．①④ D．②③ 13.分析下侧漫画，生活中许多家长望子成龙心切，总是对孩子说，不准这样、不准那样，必须这样、必须那样。家长的这些行为（   ） ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②可能会削弱孩子的自尊和自信 ③一定会让孩子成为自尊自信自强的人 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14.一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（    ） A．举止文明已成为每个人的共识 B．文明有礼是具有强制力的法律规范 C．扔烟头是小事，不应小题大做 D．当事人不尊重文物，也不尊重自己 15.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（   ） ①换位思考、增进相互理解        ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求        ④尊重他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（   ） A．“要学会等待，等老师来找你吧！” B．“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C．“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D．“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 17.青春如歌，每一抹奋力奔跑的身影都是一个跳跃的音符，每一次对理想信念的笃定都是一段动人的旋律，每一个自信无畏、昂扬阔步的青春姿态都是向着明天冲锋的胜利号角。这说明不负青春需要（   ） ①努力奋斗，学会自信自强 ②我行我素，努力展示自我 ③怀有梦想，积极付诸行动 ④充盈生命，追求生命高度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18.“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这就要求青少年自尊自爱，知廉耻、明是非。以下场景中的做法，符合这一要求的有（   ） A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 19.尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（   ） ①尊人者，人尊之                 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆        ④知人者智，自知者明 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20.世乒赛团体赛尘埃落定，世界顶级乒乓球选手再次将注意力转回到WTT循环赛，随着成绩和知名度的提升，王楚钦逐渐成为奥运奖牌的热门人选。他说过：“成功并非只是努力，还需要坚持和自信”。这告诉我们（   ） ①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，创造精彩人生 ②青春有格，乐于实践，敢于尝试，无所不为 ③实现梦想，需要保持积极的心态，迎面困难与挑战 ④在成长的道路上，要勇敢地用行动去追求梦想 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 21.2024年2月 29 日晚,2023 年度寻访“中国大学生自强之星”颁奖典礼在西安交通大学举行。评选“中国大学生自强之星”是因为( ) ①自强使人自主自立 ②自强使人奋发向上 ③自强是一种“我能行”的信念 ④自强关系民族的命运和国家的未来 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 22.在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己享受比赛过程,还将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ） (①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23.《周易》中说：天行健,君子以自强不息。下列名言与题干蕴含道理一致的是( ) A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.日省其身，有则改之。无则加勉 C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁 D.盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 24.史铁生双腿残疾,却用“笔”走出世界上最远的路;贝多芬双耳失聪,却用心创造了不朽的“命运交响曲”;霍金患有运动神经元病,却用思维走进了字宙……他们用行动（ ） ①诠释了青春梦想的重要性 ②奏响了自强不息的生命华章 ③激励人们“克己”“自胜”，超越自我 ④铸就了世界上最伟大的成就 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 25.2024 年度“新时代江苏好少年”龚铖，17 个月时因脑干延髓肿瘤手术后遗症，颈部以下全部瘫痪，但他仍然好学上进。经历了近7年的康复期后，他开始了艰辛的求学之路，坚持半天上学、半天复健，最终以优异成绩考上省内知名中学。龚铖的事迹让我们明白了（ ） ①要提高道德修养,提升内在美 ②悦纳自己,正视青春期的生理变化 ③要依靠自己、对自己负责,身体力行 ④要有锲而不舍的勇毅品格,不断挑战自我、超越自我 A. ①② B. ①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 2、 分析说明题：（大题共3小题，共50分） 26．[人贵自尊]（16分） 材料一：周一轮到东东值日，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 （1）你如何看待东东的行为?(4分) 材料二：晏子使楚,楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰:“使狗国者,从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百间，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴长作厨。最不肖，故宜使楚矣。” （2）晏子为什么坚持要从大门进城？(2分) （3）这个故事带给我们哪些启示？(4分) （4）结合上述两则材料和所学知识，总结归纳自尊的具体表现。(三点即可)(6分) 27.(14分)[青春活力 助力成长] 激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，让我们拥有成长的无限可能。 [感悟青春] 习近平总书记在毛泽东同志诞辰130周年座谈会上说:“青年时代，毛泽东同志就以'自信人生二百年。会当水击三千里’的豪情壮志，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业……从此一生追寻，矢志不渝。”(来源：2023年12月26日新华社) （1）毛泽东的豪情壮志启示我们应具备哪种心理品质？这种品质如何促进我们走向成功？(6 分) （2）青春飞扬需要自信自强的品质，请写出两个关于自信自强的名言或警句。(2分) [青春誓言] 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信自强品格，与时代同进步，与祖国共成长！ 青春誓言 作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此，我立誓: 1.坚定理想信念，我决心做到：树立远大理想，脚踏实地，增强奉献社会意识; 2.增强自信品格,我决心做到：① 3.磨砺自强意志,我决心做到：② 2024年4月18日 (3)请你完成上面的青春誓言。(6分) 28.(20分)[人生当自强] 材料一：自弃者扶不起，自强者打不倒。“90后”“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但却不言放弃，他创办的爱心机构已帮助 500多名残友进行日常康复训练；无臂男孩彭超以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利。一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。 （1） “一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请谈谈你对这句话的理解。(9分) （2）有人说:“自强只关系个人的成长，与国家和民族无关。”你同意这种观点吗？请说出你的理由。(5分) 材料二：中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们 树立了榜样。 （3）以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”(6分) / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 焕发青春活力 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会尊重，宽可以容人，厚可以载物。”这句话告诉我们（   ） A．尊重他人才能赢得他人尊重 B．尊重是维系良好人际关系的重要前提 C．我尊重他人说明了我很优秀 D．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 【答案】D 【解析】本题考查尊重他人。 D：题文中，我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀，表明尊重他人体现个人的道德修养，体现了尊重他人是一个人内在修养的外在表现，故D符合题意；AB：说法正确，但在题文中未涉及，故AB不符合题意；C：尊重他人并不能说明自己很优秀，故C说法错误；故本题选D。 2．孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（   ） ①小敏从不歧视成绩差的同学 ②小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 ③小辉言而有信，答应同学的事一定做到 ④小吉发现衣冠不整者进入图书馆，严厉呵斥其离开 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查尊重他人的要求。 ①③：依据教材知识，尊重他人就要积极关注重视他人、平等对待他人。“从不歧视成绩差的同学”说明小敏同学能够平等对待他人，“答应同学的事一定做到”说明小辉同学重视他人，故①③符合题意； ②：小康的做法是在网络交往中缺乏自我保护意识的表现，故②说法错误； ④：“严厉呵斥”是对他人的不尊重，故④说法错误；故本题选B。 3．下表中的“微行为”与点评匹配不恰当的是（   ） 选项 微行为 点评 A 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 尊重他人，与人为警 B 朋友相约跑步时，按时到达不迟到 遵守承诺，诚实守信 C 亲戚来家用餐时，主动招呼摆碗筷 孝敬长辈，文明有礼 D 老师给我讲题时，聚精会神认真听 尊卑分明，理性竞争 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题考查遵守社会规则、尊重老师。 D：认真听老师讲题与理性竞争无关，故D说法错误； A：耐心给同学解答问题是尊重他人、与人为善的表现，故A说法正确； B：与朋友约定跑步不迟到，是遵守承诺，诚实守信的表现，故B说法正确； C：主动为亲戚招呼碗筷，是孝敬长辈，文明有礼的表现，故C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 4．下列观点与名言相符的是（   ） A．敬人者，人恒敬之。——要用语文明，举止端庄 B．功崇惟志，业广惟勤。——要知廉耻懂荣辱 C．己所不欲，勿施于人。——要学会换位思考 D．不学礼，无以立。——不学习就难以有立身之处 【答案】C 【解析】本题考查换位思考。 A：敬人者，人恒敬之，强调尊重他人，故A说法错误；“不学礼，无以立”强调的是养成文明礼貌的重要性，所以A不符合题意；B：“功崇惟志，业广惟勤”体现了敬业，故B不符合题意；C：“己所不欲，勿施于人”说明自己不愿意做的事就不要强加给别人，体现了换位思考，故C符合题意；D：不学礼，无以立，强调文明有礼，故D不符合题意；故本题选C。 5．“曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，我变得更加自信”“每个人都可以发光发热”……在杭州亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌，书写了打动人心的故事。这些打动人心的故事（   ） ①证明在努力的道路上，只有靠自己才能成功 ②彰显了互帮互助、团结友爱的奥林匹克精神 ③启示我们生命至上，要加强锻炼，增强自信 ④启示我们要用自信自强的精神书写精彩人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查自信自强、生命至上。 ①：在努力的道路上，我们需要自己努力，也需要他人的帮助，故①说法错误；②：根据《奥林匹克宪章》规定，奥林匹克精神即相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神，故②说法错误；③④：题文中残疾运动员通过体育改变了很多，变得更加自信，启示我们生命至上，要加强锻炼，增强自信，用自信自强的精神书写精彩人生，故③④说法正确；故本题选D。 6．以下是道德与法治课上老师引用的示意图。它反映的道理有（   ） ①遇到挫折时能够保持自信，积极应对 ②高估自己的技能水平，时刻保持自信 ③有了一定的成就后，才能提升自信度 ④不断学习知识，提升能力，追求目标 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查自信、正确认识学习。 ①④：依据教材知识分析可知，《达克效应》告诉我们遇到挫折时能够保持自信，积极应对，不断学习知识，提升能力，追求目标，故①④说法正确；②：要正确认识自己的技能水平，故②说法错误；③：“才能”说法太绝对，故③说法错误；故本题选C。 7．曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不慎摔倒，他一边示意父亲把自己扶起来一边坚持继续朗诵，直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来，爱马希望能成为一名科学家，研发火箭卫星，逐梦星辰大海。在爱马身上，我们看到的品质有（   ） ①自强不息 ②谦虚谨慎 ③自尊自信 ④宽容大度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查自信自强。 ①③：分析可知，爱马尽管曾被确诊脑瘫且6岁才学会走路，但在比赛中摔倒后坚持继续朗诵直至完成比赛，这体现了他自强不息的品质；他对未来有着成为科学家研发火箭卫星的梦想，这显示了他的自尊自信；故①③符合题意；②④：材料中并未体现谦虚谨慎和宽容大度，故②④不符合题意；故本题选B。 8．仔细观察下图漫画《自己背书包》，漫画主要告诉我们（   ） A．父母对子女的爱是无私的 B．要学会独立，自己的事情自己做 C．青少年的学业负担越来越重 D．未成年人的健康成长受到特殊保护 【答案】B 【解析】本题考查对自立的认识。 B：依据教材知识，结合漫画内容可知，我们要学会独立，自己的事情自己做，故B说法正确；ACD：题文内容强调学会独立，并未涉及父母对子女无私的爱、青少年学业负担重，未成年人健康受特殊保护，故ACD不符合题意；故本题选B。 9．“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。”下列古语与这句话寓意相近的是（   ） A．千里之行，始于足下 B．胜人者有力，自胜者强 C．孤举者难起，众行者易趋 D．工欲善其事，必先利其器 【答案】B 【解析】本题考查自强精神。 B：分析可知，“胜人者有力，自胜者强”意思是能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强，强调了要战胜自我，与“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利”寓意相近；故B符合题意； A：“千里之行，始于足下”强调要从点滴做起，逐步积累；故A不符合题意； C：“孤举者难起，众行者易趋”强调的是团结合作的力量；故C不符合题意； D：“工欲善其事，必先利其器”强调要做好准备工作；故D不符合题意；故本题选B。 10.“曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，我变得更加自信”“每个人都可以发光发热”……在杭州亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌，书写了打动人心的故事。这些打动人心的故事（   ） ①证明在努力的道路上，只有靠自己才能成功 ②彰显了互帮互助、团结友爱的奥林匹克精神 ③启示我们生命至上，加强锻炼，增强自尊自信 ④启示我们要用自信自强的精神书写精彩人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查自信、自强。③④：“曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，我变得更加自信”“每个人都可以发光发热”，启示我们生命至上，加强锻炼，增强自尊自信，要用自信自强的精神书写精彩人生，故③④说法正确；①：“只有……才”说法太绝对，故①说法错误；②：题干没有体现互帮互助、团结友爱的奥林匹克精神，故②不符合题意；故本题选D。 11.《联合国宪章》序言中说：“力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。”下列选项与“序言”所蕴含的道理最吻合的有（   ） ①遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》 ②以大度兼容，则万物兼济。——《宋朝事实类苑•祖宗圣训》 ③水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记•子张问入官》 ④山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查尊重他人。 ①：“遇方便时行方便，得饶人处且饶人”意思是在自己方便的时候就帮助向你求助的人，应该饶恕别人的时候就饶恕别人，启示我们一定要宽容待人，与题干序言强调的宽容待人相吻合，故①说法正确；②：“以大度兼容，则万物兼济”意思是如果为人宽容，则会事事顺利，启示我们一定要宽容待人，故②说法正确；③：“水至清则无鱼，人至察则无徒”意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，故③不符合题意；④：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”意思是对于一个事物不必光看外观和形式，而要看它的实质和内容，故④不符合题意；故本题选A。 12.自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（   ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A．①③ B．①② C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查培养自信的品质。 ①④：自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。我相信经过努力，自己期中考试能考进年级前20名；做作业遇到难题时，我会先思考，认为自己能行，是自信的表现，故①④符合题意； ②：我不参加校园诗歌朗诵比赛，认为自己不够格，这是不自信的表现，故②说法错误； ③：我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行，是自负的表现，故③说法错误； 故本题选C。 13.分析下侧漫画，生活中许多家长望子成龙心切，总是对孩子说，不准这样、不准那样，必须这样、必须那样。家长的这些行为（   ） ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②可能会削弱孩子的自尊和自信 ③一定会让孩子成为自尊自信自强的人 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查自尊自信自强。 ①②④：漫画中，家长望子成龙是出于对孩子的爱，但是束缚孩子，不准这样，不准那样是不正确的教育方法，将自己的想法强加在孩子身上，会给孩子的心灵造成伤害，失去自己的思考和主见，削弱孩子的自尊和自信，造成孩子的自卑心理，故①②④符合题意；③：一定会，说法绝对化，这样不利于让孩子成为自尊自信自强的人，故③说法错误；故本题选B。 14.一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（    ） A．举止文明已成为每个人的共识 B．文明有礼是具有强制力的法律规范 C．扔烟头是小事，不应小题大做 D．当事人不尊重文物，也不尊重自己 【答案】D 【解析】本题考查对尊重的理解。 D：分析题文，当事人朝兵马俑坑里扔烟头，既不尊重珍贵的文物，也体现出其自身文明素质的缺失，不懂得尊重自己，故D正确； A：举止文明已成为每个人的共识过于绝对，现实中仍存在不文明行为；故A错误； B：文明有礼是道德规范，而非具有强制力的法律规范；故B错误； C：扔烟头看似是小事，但在兵马俑坑这种重要文物场所就是大事，不能说是小题大做，这种行为是对文物的不尊重和破坏；故C错误；故本题选D。 15.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（   ） ①换位思考、增进相互理解        ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求        ④尊重他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意；④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误；故本题选A。 16.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（   ） A．“要学会等待，等老师来找你吧！” B．“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C．“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D．“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 【答案】C 【解析】本题考查青春的探索需要自信、正确对待竞争。 C：小静有普通话标准、喜爱文学的优势，很想参加竞选，但因为性格内向、胆小害羞而不敢参与，作为好朋友就应鼓励她敢于迎接挑战，自信地展示自己。故C符合题意； A：有展示自己的机会就要主动争取，不能等待，故A说法错误；B：参与学校的活动，有利于在更大的舞台上锻炼自己，这不是浪费时间，故B说法错误；D：所有的同学都可以参与竞争，“不要把机会留给别人”是错误的，故D说法错误；故本题选C。 17.青春如歌，每一抹奋力奔跑的身影都是一个跳跃的音符，每一次对理想信念的笃定都是一段动人的旋律，每一个自信无畏、昂扬阔步的青春姿态都是向着明天冲锋的胜利号角。这说明不负青春需要（   ） ①努力奋斗，学会自信自强 ②我行我素，努力展示自我 ③怀有梦想，积极付诸行动 ④充盈生命，追求生命高度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查自信自强、青春飞扬。 ①③④：“奋力奔跑、对理想信念的笃定、自信无畏、昂扬阔步”说明正值青春的我们应该努力奋斗，学会自信自强，怀有梦想，积极付诸行动，充盈生命，追求生命高度，故①③④符合题意；②：正值青春的我们应该努力拼搏，不能我行我素，应该珍惜青春，故②说法错误；故本题选C。 18.“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这就要求青少年自尊自爱，知廉耻、明是非。以下场景中的做法，符合这一要求的有（   ） A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查自尊的要求。 ③④：青少年要自尊自爱，知廉耻、明是非，在公共场所不喧哗、参加义务植树，都做到了知耻，故③④符合题意；①：熬夜打游戏不利于身体健康，故①说法错误；②：在地铁上不能吃味道大的食物，要顾及周围乘客的感受，故②说法错误；故本题选D。 19.尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（   ） ①尊人者，人尊之                 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆        ④知人者智，自知者明 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查尊重他人。 ①②：“尊人者，人尊之”意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，体现了尊重他人的要求，故①②说法正确； ③：“不以规矩，不能成方圆”原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则，体现了规则的重要性，故③与题不符；④：“知人者智，自知者明”意思是能了解别人的人聪明，能知道自己的优点和缺点的人明智，故④与题意不符；故本题选A。 20.世乒赛团体赛尘埃落定，世界顶级乒乓球选手再次将注意力转回到WTT循环赛，随着成绩和知名度的提升，王楚钦逐渐成为奥运奖牌的热门人选。他说过：“成功并非只是努力，还需要坚持和自信”。这告诉我们（   ） ①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，创造精彩人生 ②青春有格，乐于实践，敢于尝试，无所不为 ③实现梦想，需要保持积极的心态，迎面困难与挑战 ④在成长的道路上，要勇敢地用行动去追求梦想 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查自信自强、实现梦想的途径。 ①③④：“成功并非只是努力，还需要坚持和自信”，告诉我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，创造精彩人生，实现梦想，需要保持积极的心态，迎面困难与挑战，在成长的道路上，要勇敢地用行动去追求梦想，故①③④说法正确；②：要有所为，有所不为，不能无所不为，故②说法错误；故本题选B。 21.2024年2月 29 日晚,2023 年度寻访“中国大学生自强之星”颁奖典礼在西安交通大学举行。评选“中国大学生自强之星”是因为( ) ①自强使人自主自立 ②自强使人奋发向上 ③自强是一种“我能行”的信念 ④自强关系民族的命运和国家的未来 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考査自强的意义。自强使人自主自立，使人奋发向上，自强关系民族的命运和国家的未来，①②④说法正确；自信是一种“我能行”的信念，③说法错误。故选C。 22.在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己享受比赛过程,还将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ） (①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考査自强不息的精神。题干中小浩的表现体现了他具有积极乐观的情绪表达和自强不息的精神品质，③④说法正确；①②说法不能从材料中体现出来。故选D。 23.《周易》中说：天行健,君子以自强不息。下列名言与题干蕴含道理一致的是( ) A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.日省其身，有则改之。无则加勉 C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁 D.盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 【答案】A 【解析】题干中的名言体现了自强不息的精神状态。A 项告诉我们面对困难要意志坚强，属于自强的表现，符合题意；B项启示我们要养成自我省察的习惯，不符合题意；C项启示我们要保持积极乐观的人生态度，不符合题意；D项启示我们要珍惜青春时光，不符合题意。故选A。 24.史铁生双腿残疾,却用“笔”走出世界上最远的路;贝多芬双耳失聪,却用心创造了不朽的“命运交响曲”;霍金患有运动神经元病,却用思维走进了字宙……他们用行动（ ） ①诠释了青春梦想的重要性 ②奏响了自强不息的生命华章 ③激励人们“克己”“自胜”，超越自我 ④铸就了世界上最伟大的成就 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【解析】题干中的人物用行动奏响了自强不息的生命华章，激励人们“克已”“自胜”,积极进取，知不足而奋进，不断挑战自我、超越自我,②③说法符合题意；①说法与材料无关；④说法与实际不符。故选D。 25.2024 年度“新时代江苏好少年”龚铖，17 个月时因脑干延髓肿瘤手术后遗症，颈部以下全部瘫痪，但他仍然好学上进。经历了近7年的康复期后，他开始了艰辛的求学之路，坚持半天上学、半天复健，最终以优异成绩考上省内知名中学。龚铖的事迹让我们明白了（ ） ①要提高道德修养,提升内在美 ②悦纳自己,正视青春期的生理变化 ③要依靠自己、对自己负责,身体力行 ④要有锲而不舍的勇毅品格,不断挑战自我、超越自我 A. ①② B. ①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】题干中龚铖的事迹启示我们要有锲而不舍的勇毅品格,不断挑战自我、超越自我,要依靠自己、对自己负责,③④说法正确;①②说法与材料无关,应排除。故选D. 第Ⅱ卷 2、 分析说明题：（大题共3小题，共50分） 26．[人贵自尊]（16分） 材料一：周一轮到东东值日，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 （1）你如何看待东东的行为?(4分) 材料二：晏子使楚,楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰:“使狗国者,从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百间，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴长作厨。最不肖，故宜使楚矣。” （2）晏子为什么坚持要从大门进城？(2分) （3）这个故事带给我们哪些启示？(4分) （4）结合上述两则材料和所学知识，总结归纳自尊的具体表现。(三点即可)(6分) 【答案】(1)小明知廉耻、明是非，对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行已有耻,并能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 (2)为了维护自己的人格尊严、国格。 (3)①要学会维护自己的人格尊严面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②人都有自尊的需要,尊重他人，才可能赢得他人的尊重。要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。 (4)①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。④自尊的人能维护自己的人格尊严。⑤自尊的人能不断提升自己。⑥自尊的人能尊重他人。(任意三点即可) 27.(14分)[青春活力 助力成长] 激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，让我们拥有成长的无限可能。 [感悟青春] 习近平总书记在毛泽东同志诞辰130周年座谈会上说:“青年时代，毛泽东同志就以'自信人生二百年。会当水击三千里’的豪情壮志，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业……从此一生追寻，矢志不渝。”(来源：2023年12月26日新华社) （1）毛泽东的豪情壮志启示我们应具备哪种心理品质？这种品质如何促进我们走向成功？(6 分) （2）青春飞扬需要自信自强的品质，请写出两个关于自信自强的名言或警句。(2分) [青春誓言] 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信自强品格，与时代同进步，与祖国共成长！ 青春誓言 作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此，我立誓: 1.坚定理想信念，我决心做到：树立远大理想，脚踏实地，增强奉献社会意识; 2.增强自信品格,我决心做到：① 3.磨砺自强意志,我决心做到：② 2024年4月18日 (3)请你完成上面的青春誓言。(6分) 【答案】(1)自信。 自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；自信能够让我们实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 (2)天生我材必有用，千金散尽还复来；天行健，君子以自强不息；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；眼前多少难甘事，自古男儿当自强；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志；等等。(符合题意即可) (3)①找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气 ②树立远大理想,立下报国之志；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 28.(20分)[人生当自强] 材料一：自弃者扶不起，自强者打不倒。“90后”“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但却不言放弃，他创办的爱心机构已帮助 500多名残友进行日常康复训练；无臂男孩彭超以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利。一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。 （1） “一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请谈谈你对这句话的理解。(9分) （2）有人说:“自强只关系个人的成长，与国家和民族无关。”你同意这种观点吗？请说出你的理由。(5分) 材料二：中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们 树立了榜样。 （3）以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”(6分) 【答案】(1)①自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强使人自主自立，“克己”“自胜”,主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。③自强使人奋发向上,让人拥有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 (2)不同意。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 (3)①在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。②要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。③学会依靠自己、对自己的负责，学会做事、身体力行。④脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘，力争有所收获、有所成就。(任意三点，符合题意即可) / 学科网（北京）股份有限公司 $$