单元学习成果验收(6)(验收范围：第6单元 数据的表示和分析)-【培优名卷】2024-2025学年四年级下册数学（北师大版）

培忧药四 二，火限金晴，细心判断。【对的打”V”,错的打“×”)(12分】 数学四年级下册 BS 1.根据小明所说，判断下列说法是否正确。 周练+单元+月评+专项+期中+期末 小明：“我们小组的平均身高是43厘米。” 单元学习成果验收（六） (1)这组可学的身高一定部是143厘米 () (验收范围：第六单元》 试赠许评 (2)这组同学的身高不一定都是143厘米。 时间：80分钟满分：100分+20分 (3)这组同学的身高都不超过143厘米 () 素养探究A卷精准练习 2.月月买了4支自动铅笔一共花了16元，平均每支自动铅笔4元。() 按 一、知识联网，仔细填空。{31分1 3,四(4)班的数学平均分是男分，企班第一名得分一定不低于9好分。 1.利用统计图可以进行简单的( )分析。 4.平均数具有代表性，意味着一组数据中只有一个致据发生微小的变化，平均 2,折线统计图用折线的( )来表示数据增减变化情况 数是不会变化的。 () 3.统计四年级各班做好事的件数，绘制( )统计图比较恰当：统计某一 三、众说鳞纭，慎重选择。【15分》 地区降水量的变化情况，绘制( )统计图比较恰当。 1,下面对平均数理解正确的是() 4.某小学一到六年级参加“我爱阅读”话动的人数分别为20人，25人43人、 A.小梅每周跳绳3次，平均每次美了350下，小梅3次都跳了350下 0人，40人，15人，用统计图整理各个年级参加活动的人致时，1格表示 B.小亮想知道自己的身高在班级中处于什么水平，可以看班级的平均身高 )人合适 C.玲玲班同学测体重，最重的同学重52千克，最轻的同学重36千克，那么 5.一组数据：4.85.25.1.4.8,5.05.24.9，这组数据的平均数是( )。 玲玲班问学的平均体重是4干克 6.甲、乙两数的和是76，丙数是56，那么甲，乙、丙三个数的平均数是 D.学校买了四种不同类型的图书，平均每种有20本，就是一共买了20本 2.某学校在六一儿童节举行“青春飞扬”默用比赛，6位评委同时为参赛选手 7.下图是李老师本月购买水果情况绕计图。(0分) 打分，取()作为选手的最终成皱比较合理 质量/千克 A最高分 B.平均分 C.最低分 D.第一次成绩 3.超市出售的4款蛋糕平均价格是15元，最近超市新制作两款蛋糕，这六款 蛋糕平均价格仍然是15元，新制作的两款蛋耘价格不可能是()。 A.6元和9元 B.15元和15元 3 C.20元和10元 D.12元和18元 1 4.如果m和n的平均数是5，那么两+1和n◆3的平均致是()。 衣果种类 竿果梨 橘子桃子 A.5 B.6 C.7 D.8 (1)这是一解( )统计图图中一格表示( 5.三个同学去打犯，小明得了7分，小俐得了0分，小龙的成绩比小刺的成 (2)李老师本月买的苹果的质量比镯子少( )干克，买的桃子的质量 绩好，但不超过95分，请你估计三个人的平均成绩） 种的 比梨多( )千克 A.2分以下 B.大于0分小于95分 (3)如果每千克橘子3.98元，李老师本月买撼子花了( )元 C.大于95分小于97分 D.5分以上 堵就书卷© 地代名独© 四，走进生活，解决同题。42分】 3.学校举行射击打花比赛，比次比赛规定，每位同学射击一次，射到肥心得10 1.根据统计图解决下列阿题(0分) 分，时到图环都分得4分（如下图），射不中不得分。李老师根据同学们的 病人住院糊间体温记录折线统计图 比赛成鐵绘制了统计图。(16分) 体温℃ 人就 12 12 39 85 10 38 385 10分 37 1中237t 37 3737 4分 36. 2 36 0 10 14 20成情/分 03 61218061218061218时间/时 (1)成黄高于8分的有几人？成装在14分及以下的有儿人？ 第一天 第二天 第三天 (1)护士每( )时给病人测一次体温。(4分) (2)从体温上看，病人的病情是在恶化还是好转？为什么？(6分) (2)如果两次都射不中的一个也没有，那么一共有多少人参加本次比赛？ 2.实验小学图书管理员统什了某年4月份的图书馆各年级错阅图书的情况， 开拓思维B卷能力提升 并绘制了一个统计图（如下图所示），在管理员借书记录中：4月份，四年领 1.小培在这学明的前三次数学测试中，得分依次是95分，8器分和2分，马上要 学生昏书40本，五年饿学生借书30本。(16分) 进行第四次数学满试了，他希望四次数学测试的平均成锁能达到90分，那么这 借出图书/水 次渊试他至少要考多少分？(0分)恩 2.有3个小朋友去测体重.小华和小欣的平均体重是45千克：小华，小欣和小玲 一年版二年城三年城 四年线五年级六年城 年级 3个人的平均体重是42千克。已知小欣比小华轻4千克。他13个人各重多 (1)每本图书代表( )本。(4分) 少千克？(10分)园 (2》根据图表信息将图表补充完整。(6分) (3)平均每个年级带了多少本书：(6分) 堵就名在⊙ 地代名德©(2]-6 b- -4【】题可知 B卷 读是95··82-265(分).第四次数学测试 37.542.5-570.5(元) 38×15.5-547.5元) 1.(1)4 不(2)3(3)两 -146+-25-$-6 使至少要考360-25-95(分). 2.45x2=90(千克)42×3-12千克) 2.设男生有:人.全斑有(&.20)人 由子&+占+=18,c-4. (2)35·(6+1):5(张) 84.91x20-8.·20)-15 小玲126-0-30克457-( 第八自断性好 5×15.5-77.5(元) 小$:45+2-47(千克)小段:45-2-43(千克) I解析!永全班到学的总分有两种计其方达:3 A卷 【析】题可矫,买6儿章亮可以 【解析】小学和小致的平均体重是45子克,2人一 一.1、多少 多 增减 班间学的平均分x全人数,艺全班明生的总分 圣儿童,那么5个儿童买可以免5强 共重0干克。小华,小致和小珍3个人的平均休 .全册女生的总分,在题中由于男生人数和会 2.3 10 【解析】死计图中每格表示的数量相 儿童,一张儿童15.5元,5张就是; 重是42子克3人一共重12子页,可以每道4 人数不清望,且全班人数与男生人数之间有一定 同,2格2示6人,高么1格就表示3人;30人 15.5x5-77.51元). 冷重126--36(千克).已知小欲比小华轻4 的关联性,因此没势生有:人,全开有(t420)人. 需要用10整. 2.45x50-2250(克)35×55-1925(克) 千克,郎42-2(千克),小华比2人平均体章 根据照中新给的等量关系,写出方程式;终: 3.折线【析】折计阻诗楚速反缺数量 215%.1%25-417%(文)-4175() 重之子京,小成比?人平均体重轻2克,从面 20-841.+.15. 3.2.09-1.83-0.26 2.6+1.83-4.43 的登化. 草凉小年相1激的体重 学无习或果验收六 【解析】本题计算正确的两个加数的和,阐要先 4.% !析】语文,英语的均成续是分,那 专项办评结(一1 A0 求出正确的加数,先遇过请误的结果算出 A卷 么语文英语点分是5x2-100(分)三料的 一、1.数据 2.起仗 -18.14.01 4.01 误的加数,再用正确的两个加数即可计算出正 平均或续是(100,例).3-%(分) 3.条形 折线【析】条形挽计题直观表 的和 5.s1 示数量的多多;折线境计图清楚地反映数量 2.642 4.设之段早均母天要憾;干米的公路 6.(1)0(2)书法 京题 (333 的增化。 12x2.5+10r:60.-3 3.段:【析】-速度×时问 4.5 7.5析】前2时每时行挖6子,后3时 4.两 0.07 (117 12 17 25542 善 我行破了150千末,※5时一共行晚0x24 3.5 【解析】平均数-总数·个数 3.1.05 1解析10.15×7-1.05(千克) 6.441析1(76+56)+3-44 150=270(千本).漏“速度=路程+封 【解析】从上图可以看出,第1个图形阻7拟 6.1.1120 0.18 300 8 24 1.(1)题1克(2171 间”,代入数据即呼求出王叔叔平均每时行多 林,第2个泄形用12根小,第3个图形用17 7.2.3 2.63 5.64 654 89 .80 (3331.84【解析3.08×8-31.84(元) 少干来。 提小.一招一个图形在前一个刚形的填选士 I解析小数比较大小时,先比较整数活分, 二.11x 2)V(3)× 2.V3.V 4.8 二.1!解析】折线计语泡反决数量的 加5贴小,第 个到起用7.5x-1=5 数部分越大,整个数落核大,愁数序分越小、数 三、1.路【解析】平均数反映的是一组数据的特任 (可小 增变化 个数效越分:当整数荡分相现时,从小数部分 不是其中每一个数据的特好 2)5×0.2-71115×5.2-771题 2.x!析】线计图中直条的宽章与数量的文 士分位开始比较,十分位上的数越大,数就大 p 项能为得二 小没关。 反之则越小:当十分位上的数相时,比较 3.3【析】两放糕平均价格是15元.那 :善 分位上的哲.. 3.V 4.V5.: 一、1.25 85 70 【解析】三角形内角和等 两面些的价一共是30元,选A.6元和 8.a 6 4 二.1.B 2.B 元一共是15元,不答合要求。 二、31.×【解析】每两个粗邻的计数单位问的进 于180. 3.D【解析】平均数反唤的是一组数据的将杆 2.平行连形 行 等 形 4.C【解析】a和。的平均数是5.琴会和+“。 注是10 不是其中哥一个数据的昏征,如:全项同学的 3.3 直角 【幅析】等道三形三个角都是 2.x【解析】小数比较大小时,先比较整数活 10.则※+1和+3的平均数是(+1)+ 均身高是145短米,共不是全班同学身高 60.是特珠的等题三角形. (n3)142-n+n41.3+2-7. 分.再比较小数部分。 是145图案. 40528 5.n 3.V 4.C 【解析】前2次平均段结是1.65来,2次一 4.× 【解析】一个数的小数点向右移动一位 6.17或15或16 【解析1三角形任两过之和 选、3.(16(2)好转,病人体潜逐渐应复正常 跳165x2-33(米).要佳3次的平均成 大于第三_;两边之差小于第三位。344-7 2.(1)5 这个数效扩大到原字的10悟 (来)不符合三角形三条边的特性,国选比 达到170,3次一共需要缺1.70×3. 5. 315(10.9.6.846.3-210() 图成三角形的3根小分到是3末,A泄末 5.1(米).因此,第3次至少雪要跳5.1- 三.1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 210;6-5(本) 31-1.8(来). 和5好来或4图末3限末和7短末或3经来. 图.1.2.8 9.2 10 7.2 1.2 0.26 112.5 3.(17*8+7+5-200A) 5.r 7采和5米。 6+17-8+7-33. 2.4.85 6.25 2.04 1.98 3.4 0.915 四.1.(213H 二.1.X【解析】等达三角形是特的等题三角形。 7.3 (2+1.8.7+5-38人 3.0382.5 8.08 1.(2)15.23.5.2-5(A) B裁 4.1-48 1-51-2 .-1 2.×【解析】长方形和正方形是特殊的平行四 3.(71二 5.(1),78-105.-0 1.90×4-(95+8+82)=95(分) 。 (33(.15+25+3+.·55 【解析】因次数学涸区的平均成续为90分,那么四 (2-y-7.-38 3.) 1-w(相 次数学测试的总分是4x0-360(分),前三次总 五.1.(1)18.5×2-37(元) 4.× 【解析】三角形截去-个30”的悦角,高下 0 培就名卷。 优字卷 1