第五单元 B卷·培优卷-2024-2025学年七年级语文下册单元速记·巧练（福建专用，统编版2024）

第五单元 B卷·培优卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 一、积累与运用（23分） 1、（8分）根据语境，补写出古代诗文名句。 诗文之美，美在画面。那是“出淤泥而不染， ”（周敦颐《爱莲说》）的纯洁，是“ ，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽。 诗文之美，美在情感。那是“ ， ”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉献情怀，是“会当凌绝顶， ”（杜甫《望岳》）的豪迈气概。 诗文之美，美在理趣。那是“ ，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）中事物消长变化的道理，是“ ， ”（王安石《登飞来峰》》）中“只有站得高，才能看得远”的哲思。 【答案】 濯清涟而不妖 苔痕上阶绿 落红不是无情物 化作春泥更护花 一览众山小 山重水复疑无路 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【来源】福建省福州市长乐区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、痕、疑、遮”等字词容易写错。 2、（9分）一位同学负责拟写开场白并主持开场活动。请阅读下面开场白，完成各小题。 亲爱的同学们，当我们在书的海洋中， 甲 （A.翱翔  B.邀游）的时候，我们的心灵就会得到润泽。读着《驿路梨花》，我们好像看到充满朝气的哈尼小姑娘和那双晶yíng ① 的大眼睛，感受到她助人为乐、甘于奉献的美好品质，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量；读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫 ② 立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前，感受到生命长河的无止境，感受到她领悟生命真谛后的精神振奋和豁达乐观。带着 乙 （A.炽热  B.炽盛）的情感，读美文，与书同行。那些读过的书，会一本本充实我们的内心，激励我们勇往直前。同学们，让我们在阅读中涵养心灵，争做新时代！ (1)根据①处拼音写出正确的汉字，根据②处加点字写出正确的读音。 ①                                         ② (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲                                         乙 (3)语段中画横线句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】(1) 莹 zhù (2) A A (3)同学们，让我们在阅读中涵养心灵，争做新时代的“美德好少年”。 【来源】福建省福州市仓山区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题 【详解】（1）本题考查字音字形。 晶莹，jīng yíng，形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。 伫立，zhù lì，长时间地站着（多指沉思）。 （2）本题考查词语运用。 甲：翱翔：展开翅膀回旋地飞。遨游：游历；漫游。多指在水中。根据前面的“海洋”可知，应用：遨游。故选B。 乙：炽热：非常热．炽盛：火势猛烈、旺盛。根据后面的“情感”可知，应用：炽热。故选A。 （3）本题考查病句修改。 “争做新时代”缺少宾语中心语，可在句末加：的“美德好少年”。 3、（6分）小文向老师反映了同学们在阅读《海底两万里》时的问题，即对速读有误解：他们认为速读就是一味求快，以最快的速度读完，所以快速读完后，里面的内容却张冠李戴，稀里糊涂。请你针对这一问题，结合名著内容，向同学们介绍速读的方法。 【答案】示例：速读要善于抓住书中的关键人物。在《海底两万里》中，最关键的人物莫过于尼摩船长了，既要关注他的相关情节，又要体会他的人物特点：如他在南极遇险时，组织大家凿冰并用热水冲开冰层，最终脱险，可以看出他的遇事冷静，机智镇定；再如从他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的斗争中体会他心怀正义、痛恨殖民主义的精神……而对文中大段的景物描写、知识介绍等内容，可以先跳过去。 示例：速读并非一味追求阅读速度，而是在阅读过程中要选择关键信息如小说人物、主要情节等内容进行重点阅读，其他内容略读，这样有利于我们迅速把握主要人物形象和小说的主要内容。如在《海底两万里》中，我们可以选择主要人物尼摩及其相关情节做重点阅读，通过大战鲨鱼、击退土著人攻击、解除冰山封路危机等情节，感知人物善良勇敢，冷静智慧的性格品质。 【来源】福建省福州金山中学等九校联考2023-2024学年七年级下学期期末语文试题 【详解】本题考查阅读方法。 速读阅读名著时，并非简单地追求“越快越好”，而是要在保证理解质量的前提下提高阅读效率。通过适应性调整阅读速度、预览筛选内容、抓关键词句、利用工具辅助以及定期回顾等方法，提高阅读效率，保证阅读质量。据此结合《海底两万里》内容，提出速读的方法即可。 示例一：在快速阅读《海底两万里》时，可以使用抓住关键章节的方法。该书共两卷47章，虽然每章都有其独特之处，但并非所有章节都同等重要。可以事先通过预览目录、前言或书评等方式，了解哪些章节是故事的高潮、转折点或关键情节所在。例如，“鹦鹉螺”号潜艇的首次出现、与土著人的冲突、大战鲨鱼、冰山封路等章节都是值得重点关注的。对于非关键章节，可以采用快速浏览的方式，了解大致内容即可。 示例二：速读时，可以利用图表和思维导图来辅助阅读。《海底两万里》中涉及大量的海洋生物、地理知识以及科幻元素，可以尝试绘制简单的图表或思维导图来整理和记忆这些信息。比如，制作一个潜水艇“鹦鹉螺号”的功能示意图，或者整理一张海底探险路线图，都能有效帮助记忆和理解。 二、阅读（67分） （一）（23分）诗文传承成功。 【材料一】 紫薇花① 杜牧 晓迎秋露一枝新，不占园中最上春②。 桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人③。 【注】①紫薇花：夏季开花，开谢相续，花期长达三四月之久。②上春：早春。③艳阳人：指在艳阳春天里开的花。 【材料二】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【材料三】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。部使者①荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争敦颐独与之辩不听。乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史•周敦颐传》） 【注】①部使者：官名。②手版：即笏（hù）板，是古代大臣手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 4.材料一诗中的紫薇花有哪些特点？ 5.请结合材料二的写作手法，分析材料一诗歌抒发了作者怎样的思想情感？ 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．众莫敢争/敦颐独/与之辩不听 B．众莫敢争敦颐/独与之/辩不听 C．众莫敢争/敦颐独与之辩/不听 D．众莫敢/争敦颐独/与之辩不听 7.根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 出淤泥而不染 成语推断一尘不染 A染： 陶后鲜有闻 查阅词典，选择义项 鲜：①新鲜。②味美。③少。④独特。 （《古汉语常用字字典》） B鲜： 乃委手版归 课内迁移 相委而去（《陈太丘与友期行》） C委： 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①濯清涟而不妖。 ②有囚法不当死。 9.北宋文学家黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落”，请结合材料二和材料三，简要分析周敦颐的形象。 【答案】4.其特点是：迎秋而开，不与桃李争春，笑傲春风。 5.材料二《爱莲说》运用托物言志的手法，作者通过赞美莲的高洁品质表达自己不慕名利、洁身自好的生活态度。材料一诗歌以紫薇花不与桃李争春、独自在秋天开放的特点，托物言志，抒发了作者不趋炎附势、独立自重的思想情感。 6.C 7.A 沾染（污秽）。B 少。C 丢下，舍弃。 8.①经过清水的洗涤却不显得妖艳。②有个囚犯依照法律不应当判处死刑。 9.从材料二可知，周敦颐通过对莲的赞美，表达了自己对高洁品质的追求，可见其有高尚的情操和志向。 从材料三可知，周敦颐在王逵要将不该处死的囚犯重判时，坚持争辩，甚至准备弃官，表现出他正直、坚持正义、不媚权贵的品质。 综上，周敦颐是一个有高尚情操、正直、坚持正义、胸怀洒落的人。 【来源】福建省泉州市南安市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题 【详解】4.本题考查事物特点的概括。诗人笔下紫薇花的特点包括： 迎秋而开：诗中“晓迎秋露一枝新”的意思是“一支初绽的紫薇在秋露里迎接晨光”，这句诗写出了紫薇花迎秋而开； 独占秋光：它不与其他花在早春争奇斗艳，而是独自在秋季绽放，“不占园中最上春”的意思是“而不是在早春与百花争奇斗艳”，这两句诗体现了紫薇花独占秋光的特点。 不与群花争春：“向风偏笑艳阳人”的意思是“笑对那些争着在艳阳春天开放的花朵了”，描写它不占早春，不和百花争春，笑傲春风的品质。 5.本题考查情感的理解。 材料二《爱莲说》“莲，花之君子者也”“莲之爱，同予者何人？”可知，本文运用了托物言志的写作手法，作者通过对莲的形象和品质的描写，表达了自己对君子高尚品德的追求和赞赏。 材料一《紫薇花》也运用了托物言志的手法。诗中“晓迎秋露一枝新”的意思是“一支初绽的紫薇在秋露里迎接晨光”，描写紫薇花在秋天的露水时节绽放新枝，不与桃李在早春争艳；“向风偏笑艳阳人”的意思是“笑对那些争着在艳阳春天开放的花朵了”，写紫薇花在风中嘲笑那些在艳阳春天里开放的花朵。 作者通过描绘紫薇花的谦逊和不随波逐流，抒发了自己不趋炎附势、独立坚守的思想情感。以紫薇花自喻，借赞美紫薇花，表达了自己不与世俗同流合污，坚守自我、独立自信的态度。 6.本题考查断句。 “众莫敢争，敦颐独与之辩，不听”，意思是大家没人敢和王逵争辩，只有周敦颐一人和他争辩，王逵不听。“众莫敢争”是众人的反应，应断开；“敦颐独与之辩”是周敦颐的做法，应断开；“不听”是王奎的反应，应断开；故可断为：众莫敢争/敦颐独与之辩/不听。 故选C。 7.本题考查词语含义。 A 成语“一尘不染”的意思是“泛指人品纯洁，丝毫没沾染坏习气”，染：沾染；由成语推断，此处“出淤泥而不染”中“染”也是这个意思。句意：从淤泥中长出却不被沾染污秽。 B 句意：陶渊明以后就很少听到了。“鲜”根据词典义项应选③少。 C “相委而去”句意是：丢下别人先离开了。委：委：丢下，舍弃。课内迁移到课外，“乃委手版归”中“委”也是这个意思。句意：周敦颐于是扔下笏板回了家。 8.本题考查翻译。 ①重点词：濯，洗涤。清涟，水清而有微波，这里指清水。而，表转折，却；妖，美丽而不端庄。 ②重点词：法，名词作状语，按照法律；死，判处死刑。 9.本题考查人物形象分析。 从材料二《爱莲说》中可以看出周敦颐具有以下品质： 他独爱莲之“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，以莲自喻，表明自己不与世俗同流合污，保持自身的高洁；认为莲“中通外直，不蔓不枝”，暗示自己为人正直，不攀附权贵，不谄媚迎合；“可远观而不可亵玩焉”可以看出周敦颐洁身自好、庄重的品质。 从材料三中可以看出周敦颐： 根据材料三“众莫敢争敦颐独与之辩不听”面对酷悍的王逵执意要将法不当死的囚犯重判，众人不敢争辩，只有周敦颐独自与他争辩，毫不畏惧；根据“乃委手版②归，将弃官去”可知，为了正义，他甚至准备弃官而去，表明他坚决不肯“杀人以媚人”，坚守自己的原则和底线。 综上所述，周敦颐是一个人品高尚、胸怀洒落、正直高洁、坚守正义的人。 【点睛】参考译文： 材料二 水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人十分喜爱牡丹。而我只喜爱莲花从淤泥中长出却不被沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓，不长枝，香气远播，更加使人感到清雅，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应该就很多人了！ 材料三 周敦颐，字茂叔，是道州营道县人。部使者推荐他，调任他到南安军担任司理参军。有个囚犯依照法律不应当判处死刑，王逵想要严厉地惩办他。王逵，是个残酷凶悍的官吏。众人都不敢争辩，只有周敦颐一个人和他争辩，王逵不听。周敦颐于是扔下笏板回了家，打算辞官离开，说：“像这样还能做官吗！用杀人来讨好别人，我不做这样的事。”王逵醒悟过来，囚犯得以赦免。 （二）（19分）阅读下面的文字，完成问题。 塔里木的胡杨 卢山 ①金秋十月，棉海飘雪。天山和昆仑山的雪水奔腾而下，长途跋涉数千里汇聚在脚下，成为世界闻名的塔里木河。此刻，我们一行人跨上越野车，沿着和田河故道奔突百余里，试图在秋风中寻找塔克拉玛干沙漠的精灵——胡杨。 ②老哥是塔里木这片土地上的“活地图”，作为新疆老兵团人的二代，他走南闯北数十载，开坏了几辆越野车。他笑容爽朗，让人印象深刻。车子一头扎进沙漠，连续上蹿下跳，过山车一般吓得我们这几个江南人直叫。 ③我们走的这条和田河故道早已干涸，只剩下洁白的河床与盐碱地。“当年咱们的解放军战士，就是从这里徒步穿越塔克拉玛干沙漠，抵达南疆解放和田的！”老哥边说边用手指了指窗外蜿蜒的河道，“今天咱们就沿着先辈们的光荣之路，一起去见识塔里木真正的胡杨！”方向盘在他手上极速地来回转动，越野车不停地在沙丘与河道之间跳跃。 ④窗外，无尽的沙海在秋风和阳光中翻滚巨浪。数十公里后，当我们穿越大片的红柳和芨芨草，突然一片金黄的巨大屏障出现在我们面前。“胡杨，传说中的胡杨！”同行的朋友从云蒸霞蔚的西子湖畔奔赴万里边疆来看我，见到眼前胡杨林的阵势，忍不住叫了起来。一棵、两棵、三棵……大片胡杨排列整齐，如勇士披上耀眼的铠甲，在秋风中金光闪闪、威风八面。 ⑤从杭州赴疆工作一年多，这是我第一次见到这么一大片胡杨林。面对这些从沙漠里窜出来的精灵，我搜遍脑海，却找不到一句可以匹配的诗。眼前的这棵胡杨树，长满了密密麻麻的叶片，仿佛要在一瞬间把所有的生命力都展示给我们。仔细看过去，一棵树上竟然有三四种不同的叶片！老哥告诉我们，胡杨有一种神奇的本领，能“闻到水、嗅到水，跟着水走”。为了在大漠生存下去，它的根系可以深入到几十米以下的地层中吸收水分，叶子也会因气候环境变化出现渐变状态，形成线形、菱形和扇形等不同叶型。在这片茫茫大漠，很少有人涉足，胡杨悄无声息地站立于天地之间，绽放着炽热的生命，诉说着古老的故事。 ⑥这时候，我们才深深体会到人们对于胡杨的热爱，明白了胡杨为什么被叫做“英雄之树”。我们身后的这座南疆军垦新城阿拉尔，在上世纪五六十年代，迎来了近五万名各地青年投身到开发塔里木的队伍中。他们响应祖国建设边疆的号召，几十年默默奉献，成为边疆大地那一棵棵沉默无言又金光闪闪的胡杨…… ⑦在黄昏的光线中，我们告别塔里木的胡杨，走向夜色深沉的塔里木河。大家不约而同地摘了片胡杨叶，要把这团大漠的火焰当做书签，带回烟雨弥漫的江南。 （选自《人民日报》2022年01月24日） 10．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．文章开篇把胡杨称作沙漠的精灵，表现“我们”对胡杨的喜爱。 B．第二段中“老哥”和“我们”在旅程中的表现形成鲜明的对比。 C．第五段中“我”找不到诗来形容胡杨，表现出“我”学识浅薄。 D．文章通过“摘胡杨叶”这个细节表现了大家对胡杨的崇敬之情。 11．胡杨为什么能够在沙漠中生存下来？请简要概括。 12．联系上下文，按照要求赏析。 ①大片胡杨排列整齐，如勇士披上耀眼的铠甲，在秋风中金光闪闪、威风八面。（从修辞角度赏析句子） ②仔细看过去，一棵树上竟然有三四种不同的叶片！（赏析加点词语） 13．文章②～④段展现塔克拉玛干沙漠的景色，在文中起到什么作用？请简要分析。 14．在文章末尾作者为什么会提到开发塔里木的青年们？请结合文章简要分析。 【答案】10．C 11．胡杨的根系可以深入到几十米以下的地层中吸收水分，叶子也会因气候环境变化出现渐变状态，形成线形、菱形和扇形等不同叶型，减少水分的散发。写到根系深入地下和叶子形状。（抄原文或者概括都可以） 12．①句比喻的手法，（修辞手法）生动形象地写出胡杨的威风、生机勃勃、坚韧不拔的形象特征（形象特点），表达了作者对胡杨林的赞美喜爱之情（表达情感）。 ②句“竟然”的意思是：居然。表示出于意料或常情常理以外（解释）。表现出了胡杨的在恶劣环境下生存的神奇，也揭示了胡杨能够在沙漠生长的原因（这两点答出1点），表现出作者的惊讶（特点）。 13．揭示了胡杨的恶劣生存环境，衬托了胡杨威风、生机勃勃、坚韧不拔的形象特征，表达了作者对胡杨林的赞美喜爱之情。环境恶劣、干燥等特点；衬托出胡杨生命力、坚韧等特点；表达作者的情感；情节（写出具体情节）上起铺垫等（4点写到3点） 14．胡杨生命力顽强，闪耀着坚韧的品质，胡杨自身力争上游、默默无私奉献，胡杨悄无声息地站立于天地之间，绽放着炽热的生命，诉说着古老的故事。五万名各地青年像胡杨一样投身到开发塔里木的队伍中。他们响应祖国建设边疆的号召，几十年默默奉献，成为边疆大地那一棵棵沉默无言又金光闪闪的胡杨。作者对胡杨以及像胡杨一样无私奉献的情感表达的淋漓尽致，深刻隽永，感染力强，让人有所体悟和思考。 （1）客观原因：胡杨树生命力顽强，跟着水走扎根大漠形成了巨大的金色屏障（无声无息立于天地间）；而青年响应国家号召，投身开放队伍，几十年默默奉献； （2）主观情感：借物喻人/托物言志/象征作者认为青年具有和胡杨一样的好品质，表达作者他们无私奉献、吃苦耐劳的精神的赞美敬佩。 【来源】福建省福州金山中学等九校联考2023-2024学年七年级下学期期末语文试题 【解析】10．本题考查理解和分析文章内容。 C.结合第⑤段“眼前的这棵胡杨树，长满了密密麻麻的叶片，仿佛要在一瞬间把所有的生命力都展示给我们。仔细看过去，一棵树上竟然有三四种不同的叶片”，可知：“我”找不到诗来形容胡杨，并不是因为“我”学识浅薄，而是因为胡杨的壮美和生命力超出了“我”所能用诗句表达的范围，表现了“我”对胡杨的敬佩和震撼。 故选C。 11．本题考查理解文章内容。 结合第⑤段“为了在大漠生存下去，它的根系可以深入到几十米以下的地层中吸收水分，叶子也会因气候环境变化出现渐变状态，形成线形、菱形和扇形等不同叶型”，可知：胡杨的根系发达，能够深入地下吸收水分；叶片形态多样，适应不同的气候环境，这些特性使得胡杨能够在沙漠中顽强生存。 12．本题考查赏析句子。 （1）“大片胡杨排列整齐，如勇士披上耀眼的铠甲，在秋风中金光闪闪、威风八面”，此句运用了比喻手法，把把胡杨比作披上耀眼铠甲的勇士，生动形象地表现出胡杨威风八面的情态。“大片胡杨排列整齐”“在秋风中金光闪闪”表现胡杨在恶劣的环境下依旧充满生机的样子。结合第⑤段“眼前的这棵胡杨树，长满了密密麻麻的叶片，仿佛要在一瞬间把所有的生命力都展示给我们”，可知：胡杨树在“我们”面前展现出生机勃勃的样子，毫不在意其恶劣的外在环境，表现“我”对胡杨充满敬佩之情。 （2）“仔细看过去，一棵树上竟然有三四种不同的叶片”，“竟然”表示出乎意料，这一词强调了胡杨叶片多样性的出乎意料，表现了胡杨在恶劣环境中的适应能力和生命力。结合第⑤段“为了在大漠生存下去，它的根系可以深入到几十米以下的地层中吸收水分，叶子也会因气候环境变化出现渐变状态，形成线形、菱形和扇形等不同叶型”，第⑥段“这时候，我们才深深体会到人们对于胡杨的热爱，明白了胡杨为什么被叫做‘英雄之树’”可知：突显了胡杨的独特和神奇，表达了“我”对胡杨树上有多种不同叶片的惊讶和赞叹。 13．本题考查理解环境的作用。 结合第②段“车子一头扎进沙漠，连续上蹿下跳，过山车一般吓得我们这几个江南人直叫”，第③段“我们走的这条和田河故道早已干涸，只剩下洁白的河床与盐碱地”“‘今天咱们就沿着先辈们的光荣之路，一起去见识塔里木真正的胡杨！’方向盘在他手上极速地来回转动，越野车不停地在沙丘与河道之间跳跃”，第④段“窗外，无尽的沙海在秋风和阳光中翻滚巨浪”，可知：胡杨生长在干燥的沙漠里，这里是寸草不生的盐碱地。突出胡杨的生存环境很恶劣。 结合第④段“突然一片金黄的巨大屏障出现在我们面前”“一棵、两棵、三棵……大片胡杨排列整齐，如勇士披上耀眼的铠甲，在秋风中金光闪闪、威风八面”，第⑤段“眼前的这棵胡杨树，长满了密密麻麻的叶片，仿佛要在一瞬间把所有的生命力都展示给我们。仔细看过去，一棵树上竟然有三四种不同的叶片”，可知：胡杨树虽然生活在恶劣的环境中，但它顽强不屈，依旧在人们面前展现其顽强的生命力。前面的环境描写是为了反衬胡杨树的顽强不屈的特点。表现“我”对胡杨树的敬佩之情 14．本题考查理解文章内容。 结合第③段“‘今天咱们就沿着先辈们的光荣之路，一起去见识塔里木真正的胡杨！’方向盘在他手上极速地来回转动，越野车不停地在沙丘与河道之间跳跃”，第④段“窗外，无尽的沙海在秋风和阳光中翻滚巨浪”，第⑤段“老哥告诉我们，胡杨有一种神奇的本领，能‘闻到水、嗅到水，跟着水走’。为了在大漠生存下去，它的根系可以深入到几十米以下的地层中吸收水分，叶子也会因气候环境变化出现渐变状态，形成线形、菱形和扇形等不同叶型。在这片茫茫大漠，很少有人涉足，胡杨悄无声息地站立于天地之间，绽放着炽热的生命，诉说着古老的故事”，可知：胡杨生长的环境极差，但它依旧能在恶劣的环境下顽强生长，它在这片茫茫大漠，绽放着炽热的生命，为大地默默奉献。 结合第⑥段“我们身后的这座南疆军垦新城阿拉尔，在上世纪五六十年代，迎来了近五万名各地青年投身到开发塔里木的队伍中。他们响应祖国建设边疆的号召，几十年默默奉献，成为边疆大地那一棵棵沉默无言又金光闪闪的胡杨”，可知：青年们响应国家号召，为建设新疆而奉献自己的热血青春，他们就如同胡杨一样，为祖国建设不畏艰苦，顽强奋斗，默默奉献。 由此可见，作文章运用了托物言志的手法，将胡杨的顽强生命力和奉献精神与这些青年们的无私奉献相联系，表达对他们的敬意，深化文章主题，赞美那些为边疆建设默默奉献的英雄们。增强了文章的感染力和思想深度。 （三）（13分）阅读下面文章，完成下面小题。 ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。在东西方经典作品中常有相关描述，如在古希腊神话中，英雄珀尔修斯就曾经得到过可以隐身的头盔；《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。自然界中如章鱼、乌贼等软体动物具有的变换能力，让人们看见了实现隐身的可能。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③物体通过散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，物体要隐形就得让光线绕过物体。于是，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但观察角度有所偏移的话，物体又会暴露在人们的视线中。 ④早在1897年，英国小说家赫伯特·乔治·威尔斯发表的科幻小说《隐形人》中，故事主人公发明了一种能把人体的折射率变得与空气一致的神奇药水。主人公使用神奇药水，就能顺利隐身，成为不被看见的人。而在漫威电影《神奇四侠》中，隐形女侠拥有的超能力能够控制光波，使光绕着她走，进而实现隐形。无法考证科学家是否从科幻小说中获得了灵感，但多年后变换光学理论的提出使科幻作品中的情节有了照进现实的可能。 ⑤所谓变换光学理论，是指通过改变介质参数从而让光线弯曲的理论。2006年，英国物理学家约翰·彭德里发现，电磁波在介质中会沿给定的曲线传播，且不产生反射，这意味着人类可以通过精确设计，实现对电磁波的自由操控。在已有的研究中，科学家设计出的大多数隐身器件往往只针对特定物体或特定角度，要完全躲过人眼——世界上最精密的照相机，技术难度非同小可。 ⑥2022年，厦门大学陈焕阳教授团队提出运用遗传算法设计隐身器件的方案，该研究运用遗传算法选择最优个体，从而找到了最优隐身器件。 ⑦为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同环境下的隐身进行了深入探索，由此构造了不同类型的隐身衣，如电磁波隐身衣、声学隐身衣、热学隐身衣等。 ⑧从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。随着技术迭代，隐身技术不再是超能力，它将广泛应用于建筑、通信等领域造福人类。 （摘自《科技日报》，有删改） 15．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．从古至今，在东西方经典作品中常常能见到关于隐身的描述。 B．章鱼、乌贼可以将自身与环境融为一体，实现了真正的隐身。 C．第⑤段加点词语在文中起限定作用，体现说明文语言的准确性。 D．第⑦段举例说明科学家对不同环境下物质的隐身进行深入探索。 16．请你梳理本文中人类探索隐身术的过程，补全下面鱼骨图中横线上的内容。 17．以下两个题目，哪一个更适合作为本篇的标题呢？请你结合文章内容阐释理由。 A．隐身术“坠入凡尘”                    B．神奇的隐身术 【答案】15．B 16．参考要点：②设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，达到隐身的效果；③依据变换光学理论，设计出针对特定物体或特定角度的隐身器件。 17．示例：我选择A题目，文章主要介绍科学家对隐身术进行地不断探索研究以及取得的成果，A题目形象生动地突出隐身术已不再是神秘莫测、高不可攀的幻想，说它已经走进人们生活，并造福人类，A题目更适合文章内容。 【来源】福建省厦门市思明区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题 【解析】15．本题考查内容的辨析。 B.根据第②段“自然界中如章鱼、乌贼等软体动物具有的变换能力，让人们看见了实现隐身的可能。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身”可知，章鱼、乌贼等动物的变换能力只是让人们看到了实现隐身的可能，并且这种能力只是一种伪装术，并非真正的隐身。本项“章鱼、乌贼可以将自身与环境融为一体，实现了真正的隐身”有误； 故选B。 16．本题考查内容的概括。 第一空：根据第③段“于是，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但观察角度有所偏移的话，物体又会暴露在人们的视线中”可知，人类探索隐身术的过程中，曾设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，以达到隐身的效果。 第二空：根据第⑤段“2006年，英国物理学家约翰·彭德里发现，电磁波在介质中会沿给定的曲线传播，且不产生反射，这意味着人类可以通过精确设计，实现对电磁波的自由操控。在已有的研究中，科学家设计出的大多数隐身器件往往只针对特定物体或特定角度，要完全躲过人眼——世界上最精密的照相机，技术难度非同小可”可知，依据变换光学理论，科学家设计出了针对特定物体或特定角度的隐身器件。 17．本题考查拟写标题。 首先，理解两个标题的含义。A标题“隐身术‘坠入凡尘’”强调隐身术从神秘莫测的幻想逐渐走向现实，变得贴近人们的生活；B标题“神奇的隐身术”侧重于突出隐身术的神奇特性。然后，进行对比分析。若选择A标题，文章中提到人类对隐身技术的探索从未停止，且随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域造福人类，这说明隐身术已不再是超能力，而是逐渐走进人们的生活，A标题能准确概括文章的主旨；若选择B标题，文章中确实描述了隐身术的神奇之处，如从科幻小说中的想象到变换光学理论的提出等，但相对而言，没有突出隐身术从幻想走向现实并造福人类这一重点。最后根据分析得出结论，选择A标题更适合作为本篇的标题，并结合文章内容进行具体阐释，说明A标题更能贴合文章的主题和核心内容。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：我选择A题目，文章开篇讲述了隐身术在东西方经典作品中的描述，引发了人们对隐身的幻想，接着详细阐述了科学家们对隐身术的探索过程，从最初借鉴自然界动物的生理结构，到设计透镜阵列，再到运用变换光学理论，最终提出运用遗传算法设计隐身器件的方案，一步步使隐身术从幻想逐渐走向现实。A题目“隐身术‘坠入凡尘’”恰如其分地概括了这一发展过程，强调了隐身术不再是遥不可及的梦想，而是能够为人类所用，造福人类，与文章的主旨紧密契合，因此A题目更适合文章内容。 （五）（12分）阅读下列文字，完成下面小题。 材料一：简明中国制糖史 早在西周时期，人们已经能够用少量发芽的粮食与蒸熟的米、麦制作麦芽糖。当时麦芽糖，质地较为干硬的叫“饧（táng）”芽糖可以分为两类：质地比较稀软的叫“饴（yí）”到了汉代，南方地区出现了名为“石蜜”的粗制蔗糖。早期蔗糖一般人根本吃不起，被当做珍贵的美食和良药。唐初，从印度引进了更先进的制糖工艺，在南方各地开始普及，蔗糖产量这才开始增长。明代，中国的制糖技术已经领先世界，能将深色的蔗糖“净化提纯”为白糖，并开始对外出口。印度也开始用“cini”（在印度文中有“中国”之意）称呼白糖。如今，我国已经是世界上三大食用糖生产国之一。 材料二：吃糖时我们的大脑在做什么？ 材料三：“代糖”健康吗？ 过量摄入糖可能会引起龋齿、肥辟、糖尿病、高血压、高血脂等问题。意识到过度摄入糖类的危害后，人们开始寻找糖的替身——代糖。在食品安全标准范围内，代糖对身体无害，而且它的分解产物也不含葡萄糖，几乎不会提高能量摄入，也可以满足糖尿病患者想吃点甜食的需求。 即使如此，代糖也不能肆无忌弹地敞开吃。代糖虽然不是糖，但代糖也可以与甜味受体结合，从而骗过大脑，给人以吃糖的借觉。大脑在被它“欺骗”后，身体仍然会按照分解糖的需求，去分泌胰岛素，过量胰岛素又无用武之地，反而会促进脂肪过度合成。另一项研究发现，代糖会影响肠道微生物菌群，导段消化不良。日常常见的代糖如下表： 常见代糖 人工代糖 天然代糖 阿斯巴甜、安赛蜜、三氯蔗糖、糖精 甜葡糖苷、罗汉果糖苷、索马甜 18．下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．中国制糖历史十分悠久，可以追溯到西周时期。 B．中外文化互相交流促进了我国制糖工艺的发展。 C．成语“甘之如饴”中的“饴”指的就是一种糖。 D．糖一直是中国普通老百姓家里必不可少的调料。 19．小语新年时收到了这则有趣的祝福语（如下图）。请结合材料二，从科学依据和寓意两个角度分析这则祝福语的有趣之处。 20．小文十分喜爱右边这款无糖饮料，常向你推荐，你发现了这款饮料的广告语中有不当之处，并依据材料三向小文分析指出。 【答案】18．D 19．示例：这则祝福语是有科学依据的。糖能够给人带来能量，刺激大脑释放多巴胺，多巴胺又能够让人们兴奋、快乐。这则祝福语寓意着新的一年能量满满、快乐多多！ 20．示例：广告语中的“随心畅饮”有夸大之嫌。配料表中的三氯蔗糖、安赛蜜、阿斯巴甜、食用香精都属于代糖。代糖虽然不是糖，热量低，但过度食用代糖也会带来肥胖（脂肪过度合成）、消化不良等问题。所以代糖也不能肆无忌惮地敞开吃，不建议“随心畅饮”。 【来源】福建省厦门市思明区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题 【解析】18．本题考查辨析信息。 D．根据材料一中的“早期蔗糖一般人根本吃不起，被当做珍贵的美食和良药”可知，本项表述有误。故选D。 19．本题考查拓展应用。 图中的祝福语是“祝你在新的一年，全糖去冰”。“去冰”是“去病”的谐音。有祝福对方身体健康之意。“全糖”需要联系材料内容理解。 根据材料二示意图中的“派出多巴胺迎接”可知，当人体摄入糖时，大脑会释放出多巴胺。根据图中对于多巴胺的注释可知，多巴是一种神经递质，能令人感到振奋与快乐。根据“告知大脑，能量来了”可知，糖可以给人们带来能量。故“全糖”有祝福对方在新的一年里充满向上的能量，有无穷的快乐。 20．本题考查拓展应用。 根据材料三表格中的内容可知，三氯蔗糖、安赛蜜、阿斯巴甜、食用香精都是人工代糖。根据材料三中的“即使如此，代糖也不能肆无忌弹地敞开吃。代糖虽然不是糖，但代糖也可以与甜味受体结合，从而骗过大脑，给人以吃糖的借觉。大脑在被它“欺骗”后，身体仍然会按照分解糖的需求，去分泌胰岛素，过量胰岛素又无用武之地，反而会促进脂肪过度合成。另一项研究发现，代糖会影响肠道微生物菌群，导段消化不良”可知，代糖也不能肆无忌弹地敞开吃，如果过量食用，会带来脂肪过度合成、消化不良等健康问题。故这则广告语中的“随心畅饮”有夸假宣传、诱导消费者的嫌疑。 三、写作（60分） 21．阅读下面的材料，按要求写作。 请以“一周紧张的学习结束了，周末的时光尤为宝贵。忙里偷闲，用心品味，周末也会有新的收获与成长。”为开头写一篇文章。 要求：自选角度；自拟题目；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 绘出的成长 一周紧张的学习结束了，周末的时光尤为宝贵。忙里偷闲，用心品味，周末也会有新的收获与成长。 这个周末，阳光轻柔地洒在大地上，像是给世间万物都披上了一层金色的纱衣。我决定暂时抛开书本和作业，走进大自然的怀抱，去寻找一份宁静与美好。 漫步在公园的小径上，微风拂过脸颊，带来阵阵花香和清新的草木气息。正当我沉醉其中时，一阵悦耳的鸟鸣声传入耳中。我顺着声音望去，只见一只五彩斑斓的小鸟立在枝头，欢快地歌唱着，仿佛在诉说着大自然的秘密。 那灵动的身姿和悦耳的歌声深深吸引了我，一个强烈的念头在心中涌起：我要把这美好的瞬间画下来！于是，我飞奔回家，拿起画笔和画纸，又匆匆赶回公园。 找到一处静谧的角落，我坐下来，开始仔细描绘眼前的美景。然而，理想很丰满，现实却很骨感。小鸟的形态总是难以把握，线条也画得歪歪扭扭，画面显得杂乱无章。我有些懊恼，想要放弃，但那只美丽的小鸟在枝头跳跃的画面不断在我脑海中浮现，仿佛在鼓励我坚持下去。 我深吸一口气，静下心来，仔细观察小鸟的每一个细节，回忆老师教过的绘画技巧，一点一点地修改。时间悄然流逝，夕阳的余晖将我的身影拉长。终于，一幅略显稚嫩但充满诚意的画作完成了。看着纸上那栩栩如生的小鸟，我的心中充满了喜悦和满足。 在这个平凡的周末，我用画笔记录下了大自然的美丽，更重要的是，我在绘画的过程中学会了坚持和专注，收获了成长的力量。这次独特的经历让我明白，成长往往就在不经意间，只要我们用心去感受、去努力，每一个瞬间都能成为人生中宝贵的财富。 【来源】福建省龙岩市永定区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题 【详解】本题考查情景作文。 第一，审题立意。本题要求我们以“一周紧张的学习结束了，周末的时光尤为宝贵。忙里偷闲，用心品味，周末也会有新的收获与成长。”为开头，引导我们围绕周末时光展开思考。立意可以是通过周末的独特经历获得自我成长，如学会一项新技能、懂得一个道理、增进与家人朋友的感情等；也可以是在周末的放松中重新审视自己的学习和生活，找到新的方向和动力；还可以是在周末的休闲时光中，发现生活中的美好，感受到平凡中的幸福。 第二，文体及内容。本题适合写成记叙文。可以详细描述周末的一次特别经历，如参加志愿活动、独自探索大自然、与家人的温馨聚会等。比如写在周末参加社区的环保活动，早上早早起床，来到活动地点，与其他志愿者一起捡垃圾、宣传环保知识。在这个过程中，遇到了不理解的路人的冷嘲热讽，但自己没有放弃，坚持向他们解释环保的重要性。最终，得到了一些路人的认可和赞扬，“我”体会到了付出的快乐，明白了个人力量也能为社会带来改变，这是“我”在周末获得的成长。再比如写周末和父母一起回乡下看望爷爷奶奶，帮忙干农活，在劳动中感受到长辈的艰辛和生活的不易，增进了与家人的感情。又或者写周末自己在家尝试做一道从未做过的复杂菜肴，经历多次失败后终于成功，学会了坚持和耐心。通过具体的事件和细节展现自己在周末的收获与成长，让读者能够感同身受。总之，要紧扣周末时光与新的收获和成长这一主题，通过生动的叙述和细腻的描写，表达自己的真情实感。 试卷第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2学科 网（北京） 股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 B卷·培优卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 一、积累与运用（23分） 1、（8分）根据语境，补写出古代诗文名句。 诗文之美，美在画面。那是“出淤泥而不染， ”（周敦颐《爱莲说》）的纯洁，是“ ，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽。 诗文之美，美在情感。那是“ ， ”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉献情怀，是“会当凌绝顶， ”（杜甫《望岳》）的豪迈气概。 诗文之美，美在理趣。那是“ ，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）中事物消长变化的道理，是“ ， ”（王安石《登飞来峰》》）中“只有站得高，才能看得远”的哲思。 2、（9分）一位同学负责拟写开场白并主持开场活动。请阅读下面开场白，完成各小题。 亲爱的同学们，当我们在书的海洋中， 甲 （A.翱翔  B.邀游）的时候，我们的心灵就会得到润泽。读着《驿路梨花》，我们好像看到充满朝气的哈尼小姑娘和那双晶yíng ① 的大眼睛，感受到她助人为乐、甘于奉献的美好品质，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量；读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫 ② 立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前，感受到生命长河的无止境，感受到她领悟生命真谛后的精神振奋和豁达乐观。带着 乙 （A.炽热  B.炽盛）的情感，读美文，与书同行。那些读过的书，会一本本充实我们的内心，激励我们勇往直前。同学们，让我们在阅读中涵养心灵，争做新时代！ (1)根据①处拼音写出正确的汉字，根据②处加点字写出正确的读音。 ①                                         ② (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲                                         乙 (3)语段中画横线句子有语病，请写出修改后的句子。 3、（6分）小文向老师反映了同学们在阅读《海底两万里》时的问题，即对速读有误解：他们认为速读就是一味求快，以最快的速度读完，所以快速读完后，里面的内容却张冠李戴，稀里糊涂。请你针对这一问题，结合名著内容，向同学们介绍速读的方法。 二、阅读（67分） （一）（23分）诗文传承成功。 【材料一】 紫薇花① 杜牧 晓迎秋露一枝新，不占园中最上春②。 桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人③。 【注】①紫薇花：夏季开花，开谢相续，花期长达三四月之久。②上春：早春。③艳阳人：指在艳阳春天里开的花。 【材料二】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【材料三】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。部使者①荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争敦颐独与之辩不听。乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史•周敦颐传》） 【注】①部使者：官名。②手版：即笏（hù）板，是古代大臣手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 4.材料一诗中的紫薇花有哪些特点？ 5.请结合材料二的写作手法，分析材料一诗歌抒发了作者怎样的思想情感？ 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．众莫敢争/敦颐独/与之辩不听 B．众莫敢争敦颐/独与之/辩不听 C．众莫敢争/敦颐独与之辩/不听 D．众莫敢/争敦颐独/与之辩不听 7.根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 出淤泥而不染 成语推断一尘不染 A染： 陶后鲜有闻 查阅词典，选择义项 鲜：①新鲜。②味美。③少。④独特。 （《古汉语常用字字典》） B鲜： 乃委手版归 课内迁移 相委而去（《陈太丘与友期行》） C委： 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①濯清涟而不妖。 ②有囚法不当死。 9.北宋文学家黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落”，请结合材料二和材料三，简要分析周敦颐的形象。 （二）（19分）阅读下面的文字，完成问题。 塔里木的胡杨 卢山 ①金秋十月，棉海飘雪。天山和昆仑山的雪水奔腾而下，长途跋涉数千里汇聚在脚下，成为世界闻名的塔里木河。此刻，我们一行人跨上越野车，沿着和田河故道奔突百余里，试图在秋风中寻找塔克拉玛干沙漠的精灵——胡杨。 ②老哥是塔里木这片土地上的“活地图”，作为新疆老兵团人的二代，他走南闯北数十载，开坏了几辆越野车。他笑容爽朗，让人印象深刻。车子一头扎进沙漠，连续上蹿下跳，过山车一般吓得我们这几个江南人直叫。 ③我们走的这条和田河故道早已干涸，只剩下洁白的河床与盐碱地。“当年咱们的解放军战士，就是从这里徒步穿越塔克拉玛干沙漠，抵达南疆解放和田的！”老哥边说边用手指了指窗外蜿蜒的河道，“今天咱们就沿着先辈们的光荣之路，一起去见识塔里木真正的胡杨！”方向盘在他手上极速地来回转动，越野车不停地在沙丘与河道之间跳跃。 ④窗外，无尽的沙海在秋风和阳光中翻滚巨浪。数十公里后，当我们穿越大片的红柳和芨芨草，突然一片金黄的巨大屏障出现在我们面前。“胡杨，传说中的胡杨！”同行的朋友从云蒸霞蔚的西子湖畔奔赴万里边疆来看我，见到眼前胡杨林的阵势，忍不住叫了起来。一棵、两棵、三棵……大片胡杨排列整齐，如勇士披上耀眼的铠甲，在秋风中金光闪闪、威风八面。 ⑤从杭州赴疆工作一年多，这是我第一次见到这么一大片胡杨林。面对这些从沙漠里窜出来的精灵，我搜遍脑海，却找不到一句可以匹配的诗。眼前的这棵胡杨树，长满了密密麻麻的叶片，仿佛要在一瞬间把所有的生命力都展示给我们。仔细看过去，一棵树上竟然有三四种不同的叶片！老哥告诉我们，胡杨有一种神奇的本领，能“闻到水、嗅到水，跟着水走”。为了在大漠生存下去，它的根系可以深入到几十米以下的地层中吸收水分，叶子也会因气候环境变化出现渐变状态，形成线形、菱形和扇形等不同叶型。在这片茫茫大漠，很少有人涉足，胡杨悄无声息地站立于天地之间，绽放着炽热的生命，诉说着古老的故事。 ⑥这时候，我们才深深体会到人们对于胡杨的热爱，明白了胡杨为什么被叫做“英雄之树”。我们身后的这座南疆军垦新城阿拉尔，在上世纪五六十年代，迎来了近五万名各地青年投身到开发塔里木的队伍中。他们响应祖国建设边疆的号召，几十年默默奉献，成为边疆大地那一棵棵沉默无言又金光闪闪的胡杨…… ⑦在黄昏的光线中，我们告别塔里木的胡杨，走向夜色深沉的塔里木河。大家不约而同地摘了片胡杨叶，要把这团大漠的火焰当做书签，带回烟雨弥漫的江南。 （选自《人民日报》2022年01月24日） 10．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．文章开篇把胡杨称作沙漠的精灵，表现“我们”对胡杨的喜爱。 B．第二段中“老哥”和“我们”在旅程中的表现形成鲜明的对比。 C．第五段中“我”找不到诗来形容胡杨，表现出“我”学识浅薄。 D．文章通过“摘胡杨叶”这个细节表现了大家对胡杨的崇敬之情。 11．胡杨为什么能够在沙漠中生存下来？请简要概括。 12．联系上下文，按照要求赏析。 ①大片胡杨排列整齐，如勇士披上耀眼的铠甲，在秋风中金光闪闪、威风八面。（从修辞角度赏析句子） ②仔细看过去，一棵树上竟然有三四种不同的叶片！（赏析加点词语） 13．文章②～④段展现塔克拉玛干沙漠的景色，在文中起到什么作用？请简要分析。 14．在文章末尾作者为什么会提到开发塔里木的青年们？请结合文章简要分析。 （三）（13分）阅读下面文章，完成下面小题。 ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。在东西方经典作品中常有相关描述，如在古希腊神话中，英雄珀尔修斯就曾经得到过可以隐身的头盔；《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。自然界中如章鱼、乌贼等软体动物具有的变换能力，让人们看见了实现隐身的可能。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③物体通过散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，物体要隐形就得让光线绕过物体。于是，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但观察角度有所偏移的话，物体又会暴露在人们的视线中。 ④早在1897年，英国小说家赫伯特·乔治·威尔斯发表的科幻小说《隐形人》中，故事主人公发明了一种能把人体的折射率变得与空气一致的神奇药水。主人公使用神奇药水，就能顺利隐身，成为不被看见的人。而在漫威电影《神奇四侠》中，隐形女侠拥有的超能力能够控制光波，使光绕着她走，进而实现隐形。无法考证科学家是否从科幻小说中获得了灵感，但多年后变换光学理论的提出使科幻作品中的情节有了照进现实的可能。 ⑤所谓变换光学理论，是指通过改变介质参数从而让光线弯曲的理论。2006年，英国物理学家约翰·彭德里发现，电磁波在介质中会沿给定的曲线传播，且不产生反射，这意味着人类可以通过精确设计，实现对电磁波的自由操控。在已有的研究中，科学家设计出的大多数隐身器件往往只针对特定物体或特定角度，要完全躲过人眼——世界上最精密的照相机，技术难度非同小可。 ⑥2022年，厦门大学陈焕阳教授团队提出运用遗传算法设计隐身器件的方案，该研究运用遗传算法选择最优个体，从而找到了最优隐身器件。 ⑦为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同环境下的隐身进行了深入探索，由此构造了不同类型的隐身衣，如电磁波隐身衣、声学隐身衣、热学隐身衣等。 ⑧从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。随着技术迭代，隐身技术不再是超能力，它将广泛应用于建筑、通信等领域造福人类。 （摘自《科技日报》，有删改） 15．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．从古至今，在东西方经典作品中常常能见到关于隐身的描述。 B．章鱼、乌贼可以将自身与环境融为一体，实现了真正的隐身。 C．第⑤段加点词语在文中起限定作用，体现说明文语言的准确性。 D．第⑦段举例说明科学家对不同环境下物质的隐身进行深入探索。 16．请你梳理本文中人类探索隐身术的过程，补全下面鱼骨图中横线上的内容。 17．以下两个题目，哪一个更适合作为本篇的标题呢？请你结合文章内容阐释理由。 A．隐身术“坠入凡尘”                    B．神奇的隐身术 （五）（12分）阅读下列文字，完成下面小题。 材料一：简明中国制糖史 早在西周时期，人们已经能够用少量发芽的粮食与蒸熟的米、麦制作麦芽糖。当时麦芽糖，质地较为干硬的叫“饧（táng）”芽糖可以分为两类：质地比较稀软的叫“饴（yí）”到了汉代，南方地区出现了名为“石蜜”的粗制蔗糖。早期蔗糖一般人根本吃不起，被当做珍贵的美食和良药。唐初，从印度引进了更先进的制糖工艺，在南方各地开始普及，蔗糖产量这才开始增长。明代，中国的制糖技术已经领先世界，能将深色的蔗糖“净化提纯”为白糖，并开始对外出口。印度也开始用“cini”（在印度文中有“中国”之意）称呼白糖。如今，我国已经是世界上三大食用糖生产国之一。 材料二：吃糖时我们的大脑在做什么？ 材料三：“代糖”健康吗？ 过量摄入糖可能会引起龋齿、肥辟、糖尿病、高血压、高血脂等问题。意识到过度摄入糖类的危害后，人们开始寻找糖的替身——代糖。在食品安全标准范围内，代糖对身体无害，而且它的分解产物也不含葡萄糖，几乎不会提高能量摄入，也可以满足糖尿病患者想吃点甜食的需求。 即使如此，代糖也不能肆无忌弹地敞开吃。代糖虽然不是糖，但代糖也可以与甜味受体结合，从而骗过大脑，给人以吃糖的借觉。大脑在被它“欺骗”后，身体仍然会按照分解糖的需求，去分泌胰岛素，过量胰岛素又无用武之地，反而会促进脂肪过度合成。另一项研究发现，代糖会影响肠道微生物菌群，导段消化不良。日常常见的代糖如下表： 常见代糖 人工代糖 天然代糖 阿斯巴甜、安赛蜜、三氯蔗糖、糖精 甜葡糖苷、罗汉果糖苷、索马甜 18．下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．中国制糖历史十分悠久，可以追溯到西周时期。 B．中外文化互相交流促进了我国制糖工艺的发展。 C．成语“甘之如饴”中的“饴”指的就是一种糖。 D．糖一直是中国普通老百姓家里必不可少的调料。 19．小语新年时收到了这则有趣的祝福语（如下图）。请结合材料二，从科学依据和寓意两个角度分析这则祝福语的有趣之处。 20．小文十分喜爱右边这款无糖饮料，常向你推荐，你发现了这款饮料的广告语中有不当之处，并依据材料三向小文分析指出。 三、写作（60分） 21．阅读下面的材料，按要求写作。 请以“一周紧张的学习结束了，周末的时光尤为宝贵。忙里偷闲，用心品味，周末也会有新的收获与成长。”为开头写一篇文章。 要求：自选角度；自拟题目；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 试卷第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2学科 网（北京） 股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$