6 阿西莫夫短文两篇-2024-2025学年八年级下册语文同步测控全优设计

6阿西莫夫短文两篇。语文 6阿西莫夫短文两篇 一、积累·运用 C.当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统 1.下列词语中加点字注音正确的一项 退化，对人类的生存和发展构成重大 是() 威胁 A.鸟臀(tin) 褶皱(zhě) 两栖(x) D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时 B.潮汐(x) 劫难(jié) 衍射(ydn) 代强音，展现了“一起向未来”的澎湃 C.追溯(sù) 遗骸(hdi) 陨石(xùn) 力量 D.蟾蜍(yú) 携带(xé) 地壳(qiào) 5.(2022天津中考)依次填人下面一段文字方 2.下列词语有错误的一项是( ) 框内的标点符号，最恰当的一项是() A.流逝时间流逝 流失 水土流失 5月18日是国际博物馆日，今年的主 B.熔化岩石熔化融化冰雪融化 题是“博物馆的力量☐博物馆的力量来自 C.导致导致失败倒置本末倒置 哪里呢☐主要是来自博物馆丰富多彩的藏 D.漂移大陆漂移飘逸白云飘逸 品☐自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命 3.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的 文物…不同类型的藏品记录着自然和人 一项是( ) 类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、 怀疑不仅是消极方面 的必须步 厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。 骤， 是积极方面建设新学说、启迪新 A”。? 发明的基本条件。对于别人的话，都不打 B.。” 折扣地 ,那是思想上的懒惰。这样 C” 的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只 D.。”? 有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有 6.下面这段文字横线处应填入的一组句子， 问题才想求解答。在不断的发问和 排序恰当的一项是( ) 中，一切学问才会发展起来。 南极也有自己的恐龙、两栖动物和其 A.去伪存真 也 认同 求索 B.辨伪去安 而且 承认 求索 他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而， C.去伪存真 而且 认同 求解 这些生物的命运比其他同类要悲惨得多， D.辨伪去妄 也 承认 求解 因为板块把它们向南携带到了极地。大约 4.(2022山东泰安中考)下列各句没有语病的 经历了一亿年， ,夏天短而且冷， 一项是( 最后成为冰天雪地。 A.法制课堂结合身边的典型案例，教育引 ①气候变得越来越寒冷 导同学们要知法、学法、用法、懂法、 ②气候逐渐变冷 守法。 ③动物的种类和数量也大量减少 B.司法大数据显示，近年来，10%的交通事 ④植物慢慢越来越稀少 故案件发生的原因为开车看手机造 A.②④③① B.②④①③ 成的。 C.①②③① D.①③④② 23 语文/第二单元 二、阅读·理解 8.“板块构造”理论的特点是什么？ (一)阅读下面的文字，完成下面小题。 恐龙不可能在每一块大陆上独立生存， 那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去 的呢？ 这一问题的答案是：是大陆在漂移而不 9.什么是泛大陆？ 是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地 壳是由一些紧密拼合在一起但又在媛慢运动 的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一 些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向 另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为 10.选文的说明顺序是 地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、 11.“早期恐龙在那时已经出现”中“那时”指 地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一 直是不解之谜。 (二)(2022贵州毕节中考)阅读下面的材料， 可以这样比喻，板块背上歌着许多大陆， 完成下面小题。 当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也 随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所 1980年，曾经有报道说，在一个6500万 有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主 年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属 要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运 铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能 动时，大陆又重新被分离开。 是一个巨大的小行星或普星撞击地球的结 在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆 果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起 形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆 火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多尘埃进 大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存 入了平流层中，结果造成在很长一段时间内 在了数百万年以后，又开始显示出破裂的 阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括 迹象。 所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 早期恐龙在那时已经开始出现，并且有 毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过 机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似 一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而 乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以 并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击 在泛大陆的不同地区舒适地生活。 引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球 7.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一 突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致 句中“漂移”与“迁移”能否互换？为什么？ 同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大 量灭绝的巨大突难。 二 1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联 24 6阿西莫夫短文两篇。语文 科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙 固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁 子)处于超高压的状态，那么它的原子相距很 共振和X光衍射，它们确实检测到了在斯石 近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁 英中存在的一种原子排列。 的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。 这种情况显示，在6500万年以前曾有一 这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。 次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这 斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太 些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。 近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后 那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而 又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合 应该是撞击。 得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常 (摘自义务教育教科书·八年级 缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。 下册《被压扁的沙子》) 如果你把温度升得足够高，就可使这种 12.对于6500万年前恐龙灭绝的原因，一些 变化加快。增温可以增加原子的能量，使它 科学家认为，这可能是一个巨大的小行星 们之间能够相互分离，返回到原始状态。因 或彗星撞击地球的结果，也有人提出了不 此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30 同的看法： 分钟，它将变为普通沙子。 13.科学家S.M斯季绍夫发现生成斯石英必 三 备的条件是① ,加快“斯石 在一些地方已经发现了斯石英，而且有 英”变为普通沙子的条件是② 证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞 击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。 14.文中最后得出的推论是“造成恐龙灭绝的 另外，在进行过原子弹爆炸试验的场地也发 原因不是火山活动，而应该是撞击”，请写 现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形 出得出这一推论的两条证据① 成的。 似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现 ② 在压力极高的地壳深处。在这种情况下，它 可通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发 三、写作·表达 温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携 15.阿西莫夫在《恐龙无处不有》中提出：“不同 带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化 科学领域之间是紧密相连的。在一个科学 硅。事实上，在火山活动地区至今没有发现 领域的发现肯定会对其他领域产生影响.” 过斯石英。 其实我们中学生所学的各门学科之间也是 亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者 互相联系的，请你从自己的体会入手，举一 研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的 个例子来说明。（不少于200字） 年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝 的年代。 它们在1989年3月1日宣布，利用测试 25和阳属多日雨斯薄：②家网”修城的隔种内菌，古典情 隋北存在家店带和热蒂的物候差异物雨时闲 意示例我餐闲小昌的说悲，如景蚕在化超和男化的过 《2)示到①减匠情平商高毫没陆花的速度：博制因 感在人的意识中逐廉滨薄，清火。 在我国条地光后不一 程中，被外界打代，它的生拿避程就会静止：菱么无 水体污染宾引发的实病。 1.①古角补套的：②个轻独转的：心田园牧数式的，料德12二月本是中原垃风桃李争春的森零，在南的以南塘风 住化辄，夏么无住用化。做是所请的“靠置到死丝方 们)示到一老师门，同学们，大家好“短暖”是一种州用 清置、用0小路、野海庄障和措共作：①想对趋定的人 如已也飞树计周落的秋季场景，南峰以南很多植物开 尽了. 岳习衡，在契雷健康生活的今天，“碳生活不再只是 际关系和挖理，母即能在界代化进程中有质变化，也要 花结果和中复地区有先后差界 三，写作，青达 一种覆想，更是一种值界期待的新的生情方式，节能 尽量保有家生的减有精色的形志 13文意过川用大能的古诗文等资料，州餐文章伸歧蟹 1L示例一一棵树的时子落光说明不了冬天，目当一片 纸威意义大，行对落实常大家，止我打走运“氨废生 玉这何任运同比喻（恒人）的修静下法，纪”被薰成的材 力和的性，增强文章文采，面服予文化气息. 树林意受不了十二月寒风的折摩时，冬天流来列了。 语”，为我①的美好作.西献计献，共建现们量美好的 住”比作禁过容的验“（将村庄人格化》，牛★形象塘可！14，第0段说明话言严谨科学，直白明了，超用19天” 例二一片叶千的觉黄风明不了秋天，但当片片金 家园. 出村庄在被墙化和案民化的连程中被格式危轻整放而 1.6摄氏度“等其林数制，“几手“简单“等程度刚妈， 黄的叶子在十月的风中题的时，秋天管案州了 示例二老传们，同学们，大家好要们居化的地球是一 僵化或干面一律的状高，表运了作景的无餐，失里和 加强设界的冷确性， 8时问的 个美面的星球，思要同护这卧黄丽，想要每天呼吸斯 康析。 兰可作·表选 一，积累·起用 解的空气，里爱畅享朝水蓝天，需要我们都时据刻爱护 4①时家园在装市化和现代化的近程中被释式般直化 15.略 L28nghc091n绿麓幢 环流，码养低碳生活。让我门行动起来，献计景策，来 和成的痛心与无李：②对心中”家舞的队间和日属 6阿西莫夫短文两 28 保护我们钩地球锋亲 感用新将深的置相和模核：③财连失家网阉*生的无 一税幕▣品用 1《)择辆子(2)列数学（打比方 单元专项训练 说朗文阅读 惜，建餐：①对心中补素古鼻的家园的登等晚素我 1.B2D3D4.C5A系A 4.A5C6A7.8 1D相胶干核用氨或氯利昌，二氧化碳制袜枝术更安全 简：白对家网在现代化避程中体运的思考：⑧家风是水 二阅接·理解 二，划其·果解 天然、环保。②将“袜批带的冰面围着拉制在QC 远存在于作者内心的多第与偏感寄托，量作者水运的 (一)7，不管互换。因为票移”是指潭浮的物体朝某个方 8.C9,B 之内，限度均匀，任运动黄驰劝其上。 依会 列移动：“正藤”是指离开原米的所在老面男换能 示例圭表试，方法简单，是直接章一个子， 1作比装不受环境围度影利阻餐保障运动员华健事 气示例①牌还是新江绍兴人，能的笔下人物话动的背是 点，显然客有移南约意思，但是二者又有不同 华直立于大胞之上，名彩为表。面水平战餐于地面 支“首次“表明基第一次使用，变出说明了其收二氧化碳 常带有南水乡的特点，比如（杜戏H孔乙已K五写 之处，“潭移“强调在本中移南，百服块构造事它 上，上西利制度，如风量尺一胶用于测量影长的标尺。 技术的突陵生，位体理了说明文透言的准能性和严 会，②老舍是北京人，他的请言具有装第悔比这味 认为：大贴证像潭浮在海洋上的信体一槽随着餐 是主，主表所立之处：四周视野香要开需，胞被支图 车. 比路花样子H茶馆》。①虎从文是制南相西人，倦 执远动面一起运动。“迁移”有主动的童味，应用 制得鲜，它国以通过装察正午时分参子长度的变化： 4科技侧斯林现在各个行业，是根感国力的重要下段，也 约笔下展规了湘西传能的风得美、人情美，人性贵，比 在登龙上 从面判断四季的变迁。圆为四聚不同，太用直射点包 是国家经株发程的核G竟单力。 如（边碱（图行数记）。（孙暴与白弹淀，积平可与离 表地壳量山一枣餐客群合在一起但艾在量慢运南的大板 不到，生表利用了太阳射酸长履的原理。 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影南程度由大到小（或由主到次》像次花列，韩度影 精的发明架进了生物学与民学的发展：考吉学的容 (2)示例①今天你低碳了写？②（表生第，让我们的 9桃花源记 响量大，所风先说，是度次之，放罚第二位，高下差异 发规，一次次兼动了历史学的发展。 球更美好！®低碳生活，从我做起。 一，积雨·范用 又次之，放到第三位：古今夏异影响最小，所以最目 7大涯归来 (3)示到制作任燥城市.蛋腰批会，低要量济科着宜 1.huo yon cion tibo yl yoo 说。另外首三者嘉是空间因素，古今差种是时间因 一根慕·量用 得图. 2(1)装多的件子()田间小路(3)全.都《沿看 素，这都品按国遂组顿序安律的，条列神麻。 1.B 2C D 4.A 2《1以节需的方式，以较低缓更雀的程室气体（二氧化 期着(5)打算，计划(6》图甲，不线 作世较这登文学主要运用了作比较的说明方法，将 5美沙参年基 碳为主)的排越实呢减少碳排拨量的目标的生巧方式。 141到10年十年平均的春钉七种乔本植青和开花 (①D中态耳境的嘉化：心人黄的转重杀朝温敢霍线。 《2)略 医(1)乃不知有仅无论煌香 日期训1521可19动年十年的平均值作比较，说明了 二摆·理解 三《1)①传老减乡，地力翅化，减灾防实像力不是等 (2)土地平广届衡严燃有桌国、卖法、是竹之属 物展现象来篇的诺早还有吉今差并这个出素，（也可 T,门)数的自我保护方式 ②受新任夜情冲击，我国外部经济环境复杂多度，整合 (3)复行数十多昏然开闯 答举例子“，作用分析合观仰可) (2)蚕的黄路 配易不确定性凸最， 二，阀演：理解 0因为凡是近刹的城方，比具韩度的内陆，冬天暖和，春 「象运用及人的修醉手甚，生中形象购描松出复登促护自 (2)示例节的核食，人人有直： 《-MD.7.A8B 天反面寒冷：大连黑于滑库越区，它的春天米倍要比 己的方式，体理了说明文语言的生动性， 幻示例①实行光盘行动。D平时忘多少靠多少，不 (二浅(1)就展着目路图去，处处酸了记号。 内陆赵若干天：所以北京的连想有输叶梅要比大连开 象运用列数字的晚勇方达。具体摩端地说明了童吐能是 表费。 ()无这些文了到在石上.明白跑告再日来人： 载斜早。 一个力气话，增强了说服力，体现了说明文语言龄准 4)第例泡大多数人不太美位甚室不关注低碳生话 1姐.人热情，纯朴，安居乐量，生括在和平的环境中，这 (二)11.梨的南北行在温悟和竖热替的售假差是南的 性。 《或，架少人美推纸成生活) 着自由快采、自给自足的生括。 35