专题01 Units 1～2 教材知识点梳理（期中复习课件）六年级英语下学期新教材鲁教版五四学制

专题01 Unit 1-Unit 2教材知识点梳理 一、单词拼写 1．On Sundays, Peter often (get) up early and helps mom with housework. 2．As we all know, the sun (rise) in the east and sets in the west. 3．It’s a good habit to brush your (tooth) three times a day. 4．During the Christmas season, people (usual) give gifts to each other. 5．Fangfang always (brush) her teeth before going to bed. 6． (day) exercise and healthy food are good for your body. 7．Lin Hui’s little brother can get (dress) himself. 8．Mrs. Li spends 20 minutes (prepare) breakfast for her son every morning. 9．It takes months (prepare) for the great Spring Festival Gala every year. 10．The man is my uncle and he is a (report). 11．Can he (finish) his homework in two hours? 12．My father (take) a shower every morning. 13．Mike at home on Sundays. (stay) 14．How (do) he make use of the money? 15．I often (listen) the news or music. 16．The lessons (begin) at 9 o’clock. 17．I’m sorry for (break) your favourite cup. 18．Some students often do (they) homework in the library. 19．My sister (work) in the music club. Do you know her? 20．The students work in (group) to talk with each other in English. 21．Lily always goes to see her grandparents on (weekend). 22．The school (start) at 8:00 a.m. 23．I often help my parents do (housework). 24．My grandfather is telling a (fun) story to us. 25．He can’t play the guitar very (good). 26．Her father and mother (not go) to bed at 8:30. 27．Scott likes to play (sport) after school. 28．There are many (restaurant) near my school. 29．The movie (begin) at 8:00. 30．He always finishes his task (early) every day, so he has much time to do his things. 31．Do you prepare (join) in this game? 32．When will you begin (sell) the pizzas? 33．We should make good (useful) of time. No one can call back yesterday. 34．When you finish (use) a shared bike, you should park and lock it. 35．—Wake up! You are late for school. —What? Mum, it’s Sunday today. I don’t have any lessons on (Sunday). 36．It’s only 8 (minute) walk. 37．—What do you want to do? —I prepare (buy) a nice gift for my mother. 38．When will you finish (watch) this TV play? 39．When will you finish (read) this book? 40．We often talk about (people) daily routines. 41．February is the (two) month of the year. 42．The mountain’s (high) is over 3,000 meters. 43．Russian dolls are colourful and full of (surprise). 44．For Chinese people, the Spring Festival (mark) a new beginning. 45．In some Chinese families, it’s important to (celebration) a child’s 12th birthday. 46．We raise our (nation) flag on the sports field every Monday morning. 47．—Hello, Peter, I can’t hear you clearly. —Oh, my sister and I (enjoy) dinner outside. 48．The end-of-seasort (sell) in the store attracts many shoppers. 49．A child’s body (grow) very quickly. 50．On my birthday we have cake and (chocolate) with friends. 51．—Can I help you? —Yes. I’d like two (kilo) of beef, please. 52．Jack’s birthday is on July (nine). 53．Everyone (sing) the “Happy Birthday” song. 54．Long noodles (mean) a long life. 55．I enjoy (spend) time with my family. 56．The hats are on (sale) today. 57．May Day is on the day of May. (one) 58．Lisa’s birthday is on the (five) of November. 59．On the (eight) day at school, he knows all students in his class. 60．Sue has 21 books. I give her one, so she has her (twenty-two) book. 61．Tom is 12 today and it’s his (twelve) birthday. 62．—How many do you want? —One . (kilo) 63．There are twenty (woman) teachers in our school. 64．We often eat long (noodle) for our birthdays. 65．Tom (come) to Grandpa’s house to help him every day. 66．He (have) some candy. 67．—How many (banana) do you have? —Three. 68．This is my (brother) basketball. He loves sports. 69． (plant) a tree for your birthday is a great idea! 70．There are a lot of (post) on the Internet. 二、完成句子 71．今天我起的较早，因为我值日。 I get up early because I’m today. 72．我每天六点起床。(get） I at 6:00 every day. 73．我经常在吃早餐之前穿好衣服。 I usually before breakfast. 74．戴尔太小了还不会自己穿衣服。 Dale is too young to by himself. 75．我爸爸今天值班。 My father is today. 76．做为学生我们应该好好利用时间。 As students, we             our time. 77．李磊通常在早上 6 点穿衣服。 Li Lei usually at 6:00 in the morning. 78．他们可以利用电脑。 They can of the computer. 79．你什么时候洗澡？ What time do you a ? 80．爱丽丝什么时候做家庭作业？    Alice do homework? 81．在上学日，你几点起床？ What time do you on a school day? 82．我在7:30去上学。 I at 7:30. 83．在那之后，你做什么？ What do you do ? 84．每周二，我通常七点半起床。 Every Tuesday, I usually at 7:30. 85．上午11:30，我在俱乐部里吃午饭。 At 11:30 a. m., I eat the club. 86．有时他在下午看电影。 Sometimes he in the afternoon. 87．我经常听新闻或音乐。 I often the or music. 88．我许下一个愿望，然后吹灭蜡烛。 I make a wish and then the candles. 89．明天和我去野餐怎么样？ having a picnic with me tomorrow? 90．他们总是盼望跟家人享受美好时光。 They always a good time with their families. 91．请关上门，否则风会吹灭那支蜡烛。 Please close the door, or the wind can that candle. 92．奥运会多久举办一次？ do the Olympic Games ? 93．你喜欢在秋天做什么呢? you like to do in autumn? 94．这支铅笔多少钱？ is this pencil? 95．我们没有果汁了。喝点牛奶怎么样？ We don’t have any juice. drinking some milk? 参考答案 一、 1．gets 【解析】句意：星期天，Peter经常很早起床并帮妈妈做家务。根据“Peter often…up early and helps mom with housework.”和所给单词提示可知，此处指起床，get up“起床”，动词短语；句子时态为一般现在时，主语为“Peter”，谓语动词应用三单形式。故填gets。 2．rises 【解析】句意：众所周知，太阳从东方升起，西方落下。rise“升起”；因太阳东升西落是客观事实，时态用一般现在时；主语“the sun”为单数，动词用第三人称单数形式。故填rises。 3．teeth 【解析】句意：一天刷牙三次是个好习惯。brush one’s teeth“刷牙”，固定词组。故填teeth。 4．usually 【解析】句意：在圣诞节期间，人们通常会互相赠送礼物。副词修饰动词“give”，而“usual”是形容词，其副词形式是“usually”。故填usually。 5．brushes 【解析】句意：芳芳总是睡前刷牙。根据always可知，时态为一般现在时，主语Fangfang为单数，谓语动词用三单形式。故填brushes。 6．Daily 【解析】句意：每天锻炼和健康饮食对你的身体有好处。day“天”，名词，此处用其形容词形式daily“每天的”修饰名词exercise。故填Daily。 7．dressed 【解析】句意：林辉的弟弟能够自己穿好衣服。get dressed是固定短语，意为“穿好衣服”，get此处为系动词，dressed“穿着衣服的”，形容词作表语。故填dressed。 8．preparing 【解析】句意：李太太每天早上花20分钟为她儿子准备早餐。根据“Mrs. Li spends 20 minutes”可知，考查spend time doing sth“花时间做某事”，因此填动名词。故填preparing。 9．to prepare 【解析】句意：每年的春节联欢晚会都要花几个月的时间来准备。it takes some time to do sth. 表示 “做某事花费多少时间”。故填to prepare。 10．reporter 【解析】句意：这个人是我叔叔，他是一名记者。根据“he is a”可知他是一个记者，a后加可数名词单数reporter“记者”。故填reporter。 11．finish 【解析】句意：他能在两小时内完成作业吗？can是情态动词，后跟动词原形，故填finish。 12．takes 【解析】句意：我爸爸每天早上洗澡。根据“every morning”可知，时态为一般现在时，主语“My father”为第三人称单数，因此动词要用三单。故填takes。 13．stays 【解析】句意：迈克星期天都待在家里。根据“on Sundays”可知句子应用一般现在时表示习惯性动作，主语为Mike，谓语应用动词的三单形式。故填stays。 14．does 【解析】句意：他如何使用这笔钱？本句为主语是第三人称单数的一般现在时，且含有实义动词，所以疑问句需借助助动词does构成。故填does。 15．listen to 【解析】句意：我经常听新闻或音乐。listen“听”，是不及物动词，后跟宾语，需加介词to，即listen to；根据“often”可知，时态是一般现在时，主语是I，动词用原形。故填listen to。 16．begin 【解析】句意：九点钟开始上课。此句描述事实情况，应用一般现在时，主语是复数，动词用原形。故填begin。 17．breaking 【解析】句意：很抱歉打碎了你最喜欢的杯子。根据“I’m sorry for…your favourite cup.”可知，for是介词，介词后面要接名词、代词或者动名词作宾语，break是动词，其动名词形式是breaking，表示“打碎”，故填breaking。 18．their 【解析】句意：一些学生经常在图书馆做他们的作业。横线处修饰名词homework，因此用对应的形容词性物主代词their“他们的”，故填their。 19．works 【解析】句意：我妹妹在音乐俱乐部工作。你认识她吗？此处描述事实，时态用一般现在时，主语My sister是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数。故填works。 20．groups 【解析】句意：学生们分组练习用英语交谈。根据“The students work in ...”可知，此处表达是“分组合作”，英文表达为work in groups，需填名词复数。故填groups。 21．weekends 【解析】句意：莉莉总是在周末去看望她的祖父母。根据空前介词“on”可知，此处考查on weekends“在周末”，介词短语。故填weekends。 22．starts 【解析】句意：学校在早上8点开始。根据“the school”是单数，且表达的是常规事实或日常情况，时态应该使用一般现在时。因此，谓语动词“start”需要变为第三人称单数形式“starts”。故填starts。 23．housework 【解析】句意：我经常帮助我的父母做家务。do housework做家务，固定短语，housework是不可数名词，故填housework。 24．funny 【解析】句意：我爷爷正在给我们讲一个有趣的故事。需填入形容词，修饰名词story，funny意为“滑稽的，有趣的”，符合语境。故填funny。 25．well 【解析】句意：他吉他弹得不太好。根据句式结构可知，该空应填副词修饰句中动词“play”，形容词“good”变为副词形式“well”。故填well。 26．don’t go 【解析】句意：她的爸爸妈妈不在八点半睡觉。go是实义动词，此处表示否定，且主语是“Her father and mother”，应借助助动词don’t，其后跟动词原形go。故填don’t go。 27．sports 【解析】句意：斯科特喜欢放学后进行体育运动。play sports表示“做运动”，为固定短语。故填sports。 28．restaurants 【解析】句意：我的学校附近有很多餐馆。restaurant“饭店”，可数名词，根据修饰词“many”可知，此处用复数，故填restaurants。 29．begins 【解析】句意：电影八点钟开始。begin“开始”，动词。结合语境可知，该句时态为一般现在时，主语“The movie”表示单数概念，应用其对应的动词三单形式。故填begins。 30．early 【解析】句意：他每天总是很早就完成他的任务，所以他有很多时间做他的事情。根据题干及所给词汇可知，此处应用副词修饰动词finishes，early“提早，提前”。故填early。 31．to join 【解析】句意：你准备好参加这个游戏了吗？根据“Do you prepare…in this game?”可知，这里是询问“你准备好参加这个游戏了吗”，，prepare to do sth表示“准备做某事”，需要用动词不定式形式，故填to join。 32．to sell/selling 【解析】句意：你什么时候开始卖披萨？根据“When will you begin…the pizzas?”可知，begin to do/doing sth.“开始做某事”，动词短语，此处应用to sell/selling。故填to sell/selling。 33．use 【解析】句意：我们应该充分利用时间，没有人能把昨天叫回来。useful“有用的”，形容词。根据题干和提示词可知，此处应使用短语make good use of“充分利用”。故填use。 34．using 【解析】句意：当你用完共享单车时，你应该把它停好并锁上。use“使用”，动词。finish doing sth.“完成做某事”，固定短语，所以本题应使用using。故填using。 35．Sundays 【解析】句意：——醒醒！你上学要迟到了。 ——什么？妈妈，今天是周日。我周日没有课。理解句意可知，此处泛指“在周日没有课”，应用Sunday的复数形式。故填Sundays。 36．minutes’ 【解析】句意：步行仅需8分钟。8 minutes“八分钟”，修饰名词walk，表路程，minute用复数的所有格形式minutes’，故填minutes’。 37．to buy 【解析】句意：——你想做什么？ ——我准备给我妈妈买一份漂亮的礼物。prepare to do sth“准备做某事”，动词不定式作宾语。故填to buy。 38．watching 【解析】句意：你什么时候看完这部电视剧？finish doingsth.“完成做某事”，因此应填watch的动名词形式watching。故填watching。 39．reading 【解析】句意：你什么时候读完这本书？finish doing sth.表示“做完某事”，空处用动名词作宾语。故填reading。 40．people’s 【解析】句意：我们经常谈论人们的日常生活。根据“We often talk about ... daily routines.”可知，需填入名词所有格，作定语，修饰daily routines，表示这些日常生活是属于人们的。故填people’s。 41．second 【解析】句意：二月是一年中的第二个月份。根据“February is the...month”可知，指的是第二个月，用序数词，second“第二”，符合语境。故填second。 42．height 【解析】句意：这座山的高度超过了3000米。“high”是形容词，意为“高的”。而此句中“mountain’s”是名词所有格，其后应接名词，“height”是“high”对应的名词形式，意为“高度”，“The mountain’s height”表示“山的高度”，故填height。 43．surprises 【解析】句意：俄罗斯套娃色彩鲜艳并且充满惊喜。surprise作可数名词时意为“令人惊喜的事”，作不可数名词时意为“惊讶，惊奇”。此处表达俄罗斯套娃充满了让人惊喜的地方，是可数名词的概念，full of修饰可数名词复数，所以要用surprise的复数形式surprises。故填surprises。 44．marks 【解析】句意：对于中国人来说，春节标志着一个新的开始。根据题干可知，此处陈述事实用一般现在时，主语the Spring Festival是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填marks。 45．celebrate 【解析】句意：在一些中国家庭中，庆祝孩子的12岁生日是很重要的。根据“it’s important to”可知，考查it’s adj. to do sth.“做某事是怎样的”，所以填动词原形；celebration的动词形式为celebrate“庆祝”。故填celebrate。 46．national 【解析】句意：我们每星期一早晨在运动场上升国旗。修饰名词“flag”，填形容词national“国家的”，作定语。故填national。 47．are enjoying 【解析】句意：——你好，彼得，我听不清你说话。——哦，我和姐姐正在外面享受晚餐。根据“I can’t hear you clearly.”可知，听不清是因为他们现在正在外面吃晚餐，应用现在进行时表示动作正在进行，主语“my sister and I”为复数，结构用are doing。故填are enjoying。 48．sale 【解析】句意：商店里的季末促销吸引了许多购物者。根据“The end-of-seasort…in the store attracts many shoppers.”以及所给单词可知，此处指的是“季末促销”，end-of-season是形容词，修饰名词，sell是动词“卖”，其名词形式sale表示“销售、促销”，符合语境，故填sale。 49．grows 【解析】句意：孩子的身体长得很快。该句时态为一般现在时，主语“A child’s body”是第三人称单数，谓语动词用三单形式。故填grows。 50．chocolates 【解析】句意：在我生日那天，我们和朋友们一起吃蛋糕和巧克力。根据“with friends.”以及语境，应该是指多块（颗）巧克力，因此用复数形式 “chocolates”。故填chocolates。 51．kilos 【解析】句意：——我能帮助你吗？——是的，我想要两公斤牛肉。two后接可数名词复数，kilo的复数形式kilos。故填kilos。 52．ninth 【解析】句意：Jack的生日是七月九日。根据“on July...”可知，表示日期应用序数词ninth“第九”。故填ninth。 53．sings 【解析】句意：每个人都唱“生日快乐”歌。时态是一般现在时，主语是everyone，谓语动词应使用第三人称单数形式sings。故填sings。 54．mean 【解析】句意：长寿面意思是长寿。该句时态为一般现在时，主语“Long noodles”是复数，动词用原形。故填mean。 55．spending 【解析】句意：我喜欢和家人在一起。spend“花费”，enjoy doing sth“喜欢做某事”，故填spending。 56．sale 【解析】句意：这些帽子今天降价出售。“on sale”意为“促销；降价出售”，是介词短语，符合语境。故填sale。 57．first 【解析】句意：五一节在五月的第一天。根据句意，结合所给词可知，此处应该表达五一节在五月的第一天。one“一”，基数词，此处应该填入其序数词first，表达顺序，意为“第一”符合语境。故填first。 58．fifth 【解析】句意：丽莎的生日是在十一月五日。five“五”，基数词。结合提示词和空前的the可知，空处应填序数词fifth“第五”。故填fifth。 59．eighth 【解析】句意：在学校的第八天，他认识了班上所有的学生。由空前的定冠词the可知，此处应用eight的序数词eighth，意为“第八”。故填eighth。 60．twenty-second 【解析】句意：苏有21本书。我给她一本，所以她有她的第二十二本书。twenty-two“二十二”，基数词。根据“Sue has 21 books. I give her one”可知，此处表示“她的第二十二本书”，所以空处应填序数词twenty-second“第二十二”。故填twenty-second。 61．twelfth 【解析】句意：汤姆今天12岁了，这是他的第十二个生日。twelve“十二”，基数词。结合提示词和题干可知，此处表示“他的第十二个生日”，所以空处应填序数词twelfth“第十二”。故填twelfth。 62． kilos kilo 【解析】句意：——你想要多少公斤？——一公斤。在问句中，“How many”后应该跟名词的复数形式，因此“kilo”使用其复数“kilos”；在回答中，“one”表示数量，其后接单位名词“kilo”，且数字为1时，名词“kilo”用其单数形式。故填kilos；kilo。 63．women 【解析】句意：我们学校有二十名女教师。根据“twenty … teachers”可知，此处是指二十名女教师，woman“女性”，可数名词；作定语修饰可数名词复数“teachers”时，woman也应用复数形式women。故填women。 64．noodles 【解析】句意：我们经常为生日吃长寿面。根据“eat long ... (noodle) for our birthdays.”及常识和所给单词提示可知，生日的时候会吃长寿面，noodles“面条”，常用复数，故填noodles。 65．comes 【解析】句意：汤姆每天都来爷爷家帮助他。根据“every day”可知，句子时态为一般现在时，主语是Tom，是第三人称单数，谓语动词应用动词的第三人称单数形式，come的三单形式为comes。故填comes。 66．has 【解析】句意：他有一些糖果。句子时态为一般现在时，且主语“He”为第三人称单数，谓语动词have“有”应用三单形式has。故填has。 67．bananas 【解析】句意：——你有多少香蕉？——三个。根据答句中的“Three”可知，该空应用名词复数形式，“banana”变为复数形式“bananas”。故填bananas。 68．brother’s 【解析】句意：这是我哥哥的篮球。他喜欢运动。根据“This is my...basketball.”及提示词可知此处表示“我哥哥的”，应用名词所有格，结合“He loves sports.”可知，此处使用单数名词brother的名词所有格brother’s。故填brother’s。 69．Planting 【解析】句意：在生日那天种一棵树是个好主意！plant“种植”，空处用动名词形式作主语。故填Planting。 70．posts 【解析】句意：互联网上有很多帖子。post“帖子”，可数名词。空前有a lot of修饰，应用名词复数posts。故填posts。 二、 71． on duty 【解析】对照中英文可知，设空处缺“值日”，其英语表达为“on duty”，为介词短语。故填on；duty。 72．get up 【解析】根据中英文对照可知，空处缺“起床”的英文get up，动词短语，根据“every day”可知，本句时态为一般现在时，主语为I，谓语动词用原形。故填get up。 73． get dressed 【解析】根据中英文对照可知，缺少“穿好衣服”，get dressed表示“穿好衣服”。由“usually”可知，时态为一般现在时。故填get；dressed。 74． get dressed 【解析】get dressed“穿衣服”，动词短语，因其在不定式符号to后，所以动词get使用原形。故填get；dressed。 75． on duty 【解析】根据中英文对照可知，空处缺“值班”的英文on duty，固定短语。在句中作表语。故填on；duty。 76． should make good use of 【解析】should“应该”，后跟动词原形；make good use of“充分利用”，动词短语。故填should；make；good；use；of。 77． gets dressed 【解析】空缺处应填“get dressed”，意为“穿衣服”；根据题干，“usually”为一般现在时的标志词，而句子主语为“Li Lei”，是第三人称单数，谓语动词也要变为第三人称单数。故填gets；dressed。 78． make use 【解析】根据中英文对照可知，make use of表示“利用”，动词短语，can后跟动词原形。故填make；use。 79． take shower 【解析】take a shower“洗澡”，助动词do后跟动词原形。故填take；shower。 80． When does her 【解析】什么时候：when，特殊疑问句的疑问词，位于句首，首字母大写；疑问词后面跟一般疑问句语序，do“做”，是实义动词，时态是一般现在时，主语是单数第三人称，故一般疑问句用助动词does提问；她的：her，形容词性物主代词修饰homework。故填When；does；her。 81． get up 【解析】对比中英文可知，空处缺少“起床”，其英文表达为get up，动词短语；空前有助动词“do”，这里应用动词原形。故填get；up。 82． go to school 【解析】对比中英文可知，空处缺少“去上学”，其英文表达为go to school，动词短语；句子陈述现在的情况，时态应用一般现在时，主语为“I”，谓语动词应用原形。故填go；to；school。 83． after that 【解析】在那之后：after that，固定用法。故填after；that。 84． get up 【解析】对比所给中英文可知，设空处为“起床”；get up“起床”，是固定词组，根据“usually”可知，句子时态为一般现在时，主语为“I”，用动词原形。故填get；up。 85． lunch in 【解析】lunch“午饭”；in the club“在俱乐部里”，是固定词组。故填lunch；in。 86． watches/sees a film/movie 【解析】对比所给中英文可知，设空处为“看电影”，watch/see a film/movie“看电影”，是固定词组；根据“Sometimes”可知，句子时态为一般现在时，主语为“he”，此处应用动词的三单形式。故填watches/sees；a；film/movie。 87． listen to news 【解析】listen to“听”，是动词，根据“often”可知，句子是一般现在时，主语是I，动词用原形，news“新闻”，故填listen；to；news。 88． blow out 【解析】对比中英文可知，空处缺少“吹灭”，其英文表达为blow out，动词短语；分析句子结构可知，本句是一般现在时，主语是“I”；and连接两个并列的谓语动词，前面“make”用动词原形，所以“blow”也用动词原形。故填blow；out。 89． What/How about 【解析】对比中英文可知，空处缺少“怎么样”；根据英文题干和汉语提示可知，此处考查how/what about doing sth.“……怎么样”，位于句首，首字母要大写。故填What/How；about。 90． look forward to enjoying/having/spending 【解析】对照中英文，设空处可用look forward to doing“期待……”表达，该句是一般现在时，主语是“They”，动词look填原形，enjoy/have/spend a good time with sb“和某人享受美好时光”，故填look；forward；to；enjoying/having/spending。 91． blow out 【解析】分析句子可知，空处需要翻译的是“吹灭”，用动词短语“blow out”，情态动词can后跟动词原形。故填blow；out。 92． How often take place 【解析】根据中英文对照可知，空处需要表达的意思分别是“多久（一次）”和“举办”。“多久（一次）”在英语中常用“how often”来提问，表示频率，句首单词首字母大写。“举办”可以用“take place”来表示，此处用于特殊疑问句中，前面有助动词do，所以“take place”用原形。故填How；often；take；place。 93．【小题1】What 【小题2】do 【解析】根据中英对照，横线处表示“什么”，其英文为：What，位于句首，首字母要大写，此句为特殊疑问句，结构为：特殊疑问词+一般疑问句；由于“like”是动词原形，第二空用助动词，“you”是第二人称，时态为一般现在时，助动词用“do”。故填What；do。 94． How much 【解析】此处询问价格用how much“多少钱”，放句首首字母大写。故填How；much。 95． What/How about 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“怎么样”，其英文表达为how about或what about，位于句首首字母需大写。故填What/How；about。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 Unit 1-Unit 2教材知识点梳理 一、单词拼写 1．On Sundays, Peter often (get) up early and helps mom with housework. 2．As we all know, the sun (rise) in the east and sets in the west. 3．It’s a good habit to brush your (tooth) three times a day. 4．During the Christmas season, people (usual) give gifts to each other. 5．Fangfang always (brush) her teeth before going to bed. 6． (day) exercise and healthy food are good for your body. 7．Lin Hui’s little brother can get (dress) himself. 8．Mrs. Li spends 20 minutes (prepare) breakfast for her son every morning. 9．It takes months (prepare) for the great Spring Festival Gala every year. 10．The man is my uncle and he is a (report). 11．Can he (finish) his homework in two hours? 12．My father (take) a shower every morning. 13．Mike at home on Sundays. (stay) 14．How (do) he make use of the money? 15．I often (listen) the news or music. 16．The lessons (begin) at 9 o’clock. 17．I’m sorry for (break) your favourite cup. 18．Some students often do (they) homework in the library. 19．My sister (work) in the music club. Do you know her? 20．The students work in (group) to talk with each other in English. 21．Lily always goes to see her grandparents on (weekend). 22．The school (start) at 8:00 a.m. 23．I often help my parents do (housework). 24．My grandfather is telling a (fun) story to us. 25．He can’t play the guitar very (good). 26．Her father and mother (not go) to bed at 8:30. 27．Scott likes to play (sport) after school. 28．There are many (restaurant) near my school. 29．The movie (begin) at 8:00. 30．He always finishes his task (early) every day, so he has much time to do his things. 31．Do you prepare (join) in this game? 32．When will you begin (sell) the pizzas? 33．We should make good (useful) of time. No one can call back yesterday. 34．When you finish (use) a shared bike, you should park and lock it. 35．—Wake up! You are late for school. —What? Mum, it’s Sunday today. I don’t have any lessons on (Sunday). 36．It’s only 8 (minute) walk. 37．—What do you want to do? —I prepare (buy) a nice gift for my mother. 38．When will you finish (watch) this TV play? 39．When will you finish (read) this book? 40．We often talk about (people) daily routines. 41．February is the (two) month of the year. 42．The mountain’s (high) is over 3,000 meters. 43．Russian dolls are colourful and full of (surprise). 44．For Chinese people, the Spring Festival (mark) a new beginning. 45．In some Chinese families, it’s important to (celebration) a child’s 12th birthday. 46．We raise our (nation) flag on the sports field every Monday morning. 47．—Hello, Peter, I can’t hear you clearly. —Oh, my sister and I (enjoy) dinner outside. 48．The end-of-seasort (sell) in the store attracts many shoppers. 49．A child’s body (grow) very quickly. 50．On my birthday we have cake and (chocolate) with friends. 51．—Can I help you? —Yes. I’d like two (kilo) of beef, please. 52．Jack’s birthday is on July (nine). 53．Everyone (sing) the “Happy Birthday” song. 54．Long noodles (mean) a long life. 55．I enjoy (spend) time with my family. 56．The hats are on (sale) today. 57．May Day is on the day of May. (one) 58．Lisa’s birthday is on the (five) of November. 59．On the (eight) day at school, he knows all students in his class. 60．Sue has 21 books. I give her one, so she has her (twenty-two) book. 61．Tom is 12 today and it’s his (twelve) birthday. 62．—How many do you want? —One . (kilo) 63．There are twenty (woman) teachers in our school. 64．We often eat long (noodle) for our birthdays. 65．Tom (come) to Grandpa’s house to help him every day. 66．He (have) some candy. 67．—How many (banana) do you have? —Three. 68．This is my (brother) basketball. He loves sports. 69． (plant) a tree for your birthday is a great idea! 70．There are a lot of (post) on the Internet. 二、完成句子 71．今天我起的较早，因为我值日。 I get up early because I’m today. 72．我每天六点起床。(get） I at 6:00 every day. 73．我经常在吃早餐之前穿好衣服。 I usually before breakfast. 74．戴尔太小了还不会自己穿衣服。 Dale is too young to by himself. 75．我爸爸今天值班。 My father is today. 76．做为学生我们应该好好利用时间。 As students, we             our time. 77．李磊通常在早上 6 点穿衣服。 Li Lei usually at 6:00 in the morning. 78．他们可以利用电脑。 They can of the computer. 79．你什么时候洗澡？ What time do you a ? 80．爱丽丝什么时候做家庭作业？    Alice do homework? 81．在上学日，你几点起床？ What time do you on a school day? 82．我在7:30去上学。 I at 7:30. 83．在那之后，你做什么？ What do you do ? 84．每周二，我通常七点半起床。 Every Tuesday, I usually at 7:30. 85．上午11:30，我在俱乐部里吃午饭。 At 11:30 a. m., I eat the club. 86．有时他在下午看电影。 Sometimes he in the afternoon. 87．我经常听新闻或音乐。 I often the or music. 88．我许下一个愿望，然后吹灭蜡烛。 I make a wish and then the candles. 89．明天和我去野餐怎么样？ having a picnic with me tomorrow? 90．他们总是盼望跟家人享受美好时光。 They always a good time with their families. 91．请关上门，否则风会吹灭那支蜡烛。 Please close the door, or the wind can that candle. 92．奥运会多久举办一次？ do the Olympic Games ? 93．你喜欢在秋天做什么呢? you like to do in autumn? 94．这支铅笔多少钱？ is this pencil? 95．我们没有果汁了。喝点牛奶怎么样？ We don’t have any juice. drinking some milk? / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六年级下学期·期中考点串讲 Unit 1-Unit 2 鲁教版五四制 2024 重点词汇短语讲解 Unit 1 A Day in the Life 1.How do you spend your school day?你是怎样度过你在校的一天的？ spend是动词，意为“花费,度过（时间或金钱）”。 spend的主语只能是表示人的名词或代词。常可构成短语： spend time/money on sth.或spend time/money （in） doing sth.。 I spend ten minutes （in） going to school. 我上学需要花费10分钟的时间。 My father spends 100,000 yuan on his new car. 我爸爸买新车花了10万元。 3 2.英语时刻的表达法。 （1）整点表达法。“钟点数+o’clock” 意为“几点”。o’clock=of the clock，意为“（表示整点）……点钟”，其前面通常是整点。例如： five o’clock五点 eleven o’clock十一点 （2）非整点表达法。 ①顺读法。“钟点数+分钟数”意为“几点几分”。例如： eight twenty 8:20 ten thirty-five 10:35 nine o nine（表示零几分时可用o表示） 9:09 4 ②逆读法。（使用介词 past和 to） A. 如果分钟数少于或等于30分钟，用“分钟数+past+钟点数”表示， 意为“几点几分”。例如： twenty-five past six 6:25 half past three 3:30 B. 如果分钟数多于30分钟，用“（60－原分钟数）+ to +（原钟点数 +1）”，意为“差几分几点”。 例如： ten to eight 7:50 （差10分8点） eleven to twelve 11:49 （差11分12点） C. 如果分钟数正好是15分钟，用“a quarter（一刻钟）”表示。例如： a quarter past eight 8：15 a quarter to four 3：45 D. 如果分钟数正好是30分钟，用“half （半）”表示。例如： half past one 1：30 half past ten 10：30 E. 若想表明所说时间是上午，只需在时间后加上a. m.（am）。 例如： It’s seven twenty a. m. 现在是早上七点二十分。 F. 若想表达下午，只需在时间后加上p. m.（pm）。 例如： It’s six thirty p. m. 现在是下午六点三十分。 3.But you are on duty today.但你今天值日。 duty是名词，意为“责任；值班；职责；任务”。on duty意为“当值； 值班；值日”，通常用来描述某个人在工作岗位上值日。它和be动词构 成一个形容词短语，在句子中作表语，表示某人正在履行他们的职责。 例如： —Who is on duty today?今天谁值日？ —It’s Mike. 迈克。 8 4. how long的用法。 How long does Tom stay at school? 汤姆在学校待多长时间？ how long是一个疑问词，用来对用时的长短提问。答语一定是一段 时间，而不是一个时间点。另外，how long也可用于对物体的长度进行 提问。例如： —How long do you usually sleep at night?你一般晚上睡多长时间？ —About nine hours. 大约9个小时。 How long is the Yellow River? 黄河有多长？ 9 5.Pronunciation 辅音字母/s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/, /θ/, /ð/的发音： /s/, /ʃ/, /tʃ/, /θ/这四个辅音和上一个单元的/p/,/t/,/k/,/f/一样都是清辅音。 /s/, /ʃ/, /θ/，/z/, /ʒ/, /ð/是摩擦音，而/tʃ/, /dʒ/是破擦音。 s, c发/s/：sad, this, bus, sit, city, same, six, cinema z, s发/z/：zoo, zero, his, is, these, whose, those sh发/ʃ/：she, ship, sheep, shine, fish, finish si（on）, su（re）发/ʒ/：television, pleasure, usually 10 th发/θ/：three, tooth, maths, bath, thank th发/ð/：this, that, the, those, them, they ch发/tʃ/：chair, watch, China, chess, chip, child, chicken g发/dʒ/：June, orange, age, message, page, village 6. when和what time的用法及区别 —What time do you usually get up?你什么时候起床？ —I usually get up at 6:30. 我通常6点30分起床。 —When do they go to the music club? 他们什么时候去音乐俱 乐部？ —They go on Monday afternoons. 他们每周一下午去（音乐俱乐 部）。 12 英语中，what time和when都可以用来对时间进行提问，虽然多数 情况可以互换着用，但它们是有所区别的。 （1）what time用于询问具体、精确的时间点，一般指“几点钟，几 时几分”。例如： —What time do you do exercise?你什么时候去做运动? —At 6:00. 在六点。 （2）when既可用于询问具体时间点，也可用于询问大的时间段。 回答通常不仅可以是具体的时间点，还可以是年、月、日、上午、下午、 晚上等。例如： —When is Teachers’ Day? 教师节是什么时候? —It’s on September 10th. 九月十日。 —When will you go to Sanya?你什么时候去三亚？ —I’ll go to Sanya next week. 我下周去三亚。 7.It’s only a 10-minute walk. 走路只有10分钟的路程。 英语中，“数字+连字符+名词单数”合起来相当于一个形容词，用来 作定语，修饰名词。例如： a ten-year-old boy一个十岁的男孩 two three-leg tables两张三条腿的桌子 ten-minute sleeping time十分钟休息时间 a five-year plan一个五年计划 15 8.There is a break between lessons. 课与课之间有一个课间休息。 （1）break在这里是名词，意为“休息”，它作名词时还有“中断；机 会；破裂”等意思。另外，break还可以作动词，意为“中断；破坏；打断； 打破；断裂;打碎”等。例如： I can give you a twenty-minute break. 我可以给你一个二十分钟的 休息时间。 He likes breaking routines. 他喜欢打破常规。 Who broke the glass?谁把杯子弄碎了？（broke是break的过去式） 16 （2）between是一个介词，意为“在……之间”。between的基本含义 是指两个事物或两个人之间的位置关系或区别；此外，between也可以 用于表示时间上的间隔。 “between...and...”是一个常用搭配，意为“在……和……之间”。例如： Your seat is between Lucy and Lili. 你的座位在露西和莉莉中间。 I’m usually free between Tuesday and Thursday. 周二和周四之间 我有空。 9.At 9:30, it’s time for me to go to bed. 9:30，到了我上床睡觉的时间。 “It’s time for sb. to do sth.”意为“是某人干某事的时间了”。例如： It’s time for you to start. 你该出发了。 It’s time for us to have lunch. 我们该吃午饭了。 18 10.How does he make good use of time?他是怎样合理使用时间的？ make good use of sth.意为“好好利用……；充分利用……”。例如： You should make good use of your money. 你要合理使用你的金钱。 It’s not easy to make good use of your time. 想充分利用好自己的时间是不容易的。 19 11.Then I prepare my schoolbag for the next day. 然后我为第二 天准备我的书包。 “prepare...for...”意为“为……做准备”，是一个固定搭配。例如： My mother prepares some food for our picnic. 妈妈为我们的野餐 准备食品。 Lingling is preparing for her English test. 玲玲正在为她的英语考 试做准备。 20 Unit 2 Happy Birthday ①on 用在具体的日期、节假日以及具体某天的上午、下午、晚上前。 例句：on January 16th在1月16日 on Children’s Day 在儿童节 on a cold evening 在一个寒冷的夜晚 on my birthday 在我生日那天 ②in用在年份、季节、月份和一天中某时段前。 例句：in 2013 在2013年 in spring 在春天 in August 在8月 in the morning 在上午 ③at用在具体几点钟以及一些固定的搭配前。 例句：at 6：00在6点钟at noon／night在中午／夜里 1. My birthday is on 2nd August. My birthday is in August. ①surprise作名词，意为“惊喜，惊奇” 常用短语：a surprise party 惊喜派对 in surprise惊奇地 to one’s surprise 令某人惊讶的是 例如：令我惊讶的是，他周五晚上完成了全部作业。 ②surprise作动词，意为“使吃惊”，surprise sb使某人吃惊。 例如：她给了我们一个大大的惊喜。 2. How about a surprise party for them? To my surprise, he finishes all his homework on Friday evening. She gave us a big surprise. ③ surprising 意为“令人惊奇的”，形容事物；surprised 意为“感到惊讶的”，形容人。 其区别同于：tired /tiring, interesting/interested, scared/scaring ④常用搭配： be surprised at sth 对某事感到惊讶 例如：我们对他惊人的成功感到惊讶。 b) be surprised to do sth 做某事而感到 例如：她惊奇地发现她的手提包不见了。 c) be surprised + that从句  因……而惊讶 例如：我很惊讶这些房子居然能撑这么久。 We are surprised at his surprising success. She was surprised to find her handbag missing. I was surprised that these houses stay up for such a long time. how much 结构可用于询问某物的价格，意为“多少钱”。其常用句型为： ①“How much is＋单数名词／不可数名词？”，答语为“It's+价格.”。 ②“How much are＋复数名词？”，答语为“They are＋价格.”。 例句： 那些黑色钢笔多少钱？ 10美元。 3. How much are these oranges? -How much are those black pens？ -They’re ten dollars． wish此处作可数名词，意为“心愿，愿望，祝愿”；make a wish意为“许愿，许个愿，许个愿望，许愿望”。如：我的愿望是当一名医生。 (1)wish作动词，意为“希望，但愿，祝愿”。常用句型：wish(sb./sth.)to do sth.希望（某人/某事）做某事。 如：我希望有一份好工作。 我希望你能来参加我的派对。 5. I make a wish and blow out the candles. My wish is to become a doctor. I wish to have a good job. I wish you to come to my party. I wish (that) you can come to my party. enjoy常用作及物动词，意为“喜欢，享受……的乐趣”， enjoy后可接名词、代词或动词-ing形式作宾语， enjoy sth.享受某事物/喜爱某物； enjoy doing sth.喜欢做某事（不可接动词不定式，区别：like doing sth, like to do sth.）。 例如：他们在津津有味地吃饭。 enjoy oneself 意为“玩得愉快，过得开心”，相当于have a good time或have fun。 例如：你在聚会时玩得开心吗？ 6. Next, we enjoy the cake and I open all my gifts. They are enjoying their dinner. Did you enjoy yourself at the party? ① mark n.可数 意思是“迹象；记号” 例如：足迹 n.可数 意思是“分数”例如：高分 vt. 意思是 “做记号;打分” 例如：给重点句做记号 ② height是形容词 high的名词形式, 意思为“身高”。 height可与介词in连用，常用于描述某人或某物高度的句子中，其结构为： sb.+be+数字+meters/feet in height。此时，in height相当于形容词tall或high。 例如：他两米高。 7. My father marks my height on the door every year. feet marks good mark mark the important sentence He is two meters in height. =He is two meters tall. 该句句型为：It’s＋形容词＋（for sb.）to do sth.，意为“对某人来说做某事是······”。fun 形容词，意为“有趣的”，for介词，意为“对·······来说”，后接名词或代词。例句：我父母住在那里很困难。 8. It’s fun to look at the marks later. It’s difficult for my parents to live there. later意为“以后”，“时间段+ later ”表示“一段时间之后”，相当于“after+时间段”，如three days later=after three days。常用短语有： later on后来；sooner or later迟早；no later than...在……之前；See you later. 一会儿见。 感 谢 聆 听 鲁教版五四制 2024 $$