第3单元 18江声浩荡 -2024-2025学年六年级下册语文阅读（统编版）

晚秋, 我离家月余, 返回家中顿时惊呆了! 小区所有梧桐树皆被拦腰斩 断, 只剩下排排光秃的树干。 细问缘由, 才知是物业怕枝干过高, 风大时树干 伤人。 面对满目凄凉场景, 我无奈中只能与众业主祈祷梧桐生命顽强, 来年好 运重生。 今朝春回大地, 万物复苏。 再细瞧梧桐, 竟倔强地发芽了, 且格外茂盛。 新枝憋足劲地上蹿, 盛夏又顽强地创出新高, 排排梧桐更加雄伟壮观了。 在感 受酣畅喜悦的同时, 我更读懂什么是千锤百炼, 生生不息, 凤凰涅槃, 浴火 重生! 梧桐激发人们的斗志, 梧桐见证人生奋斗旅程, 梧桐使心灵得到净化与升 华, 梧桐是吉祥美好的象征。 我为与梧桐朝夕相处、 同呼吸共命运倍感自豪 荣光! 满眼梧桐, 我热盼着未来理想之梦!   1. 在不同季节梧桐给作者以不同的感受, 阅读全文, 结合作者的经历加 以概括。 2. 文章对初春梧桐的描写非常优美, “先是和风微拂, 嫩芽萌发, 渐渐鹅 黄浅露, 含苞满枝, 忽地一夜间珠珠点点翠绿了”, 一幅幅画面仿佛就在眼前, 这时你会联想到哪句古诗词来形容其中的景致? 18　 江 声 浩 荡 耿　 立 小提示: 文章以 《约翰·克利斯朵夫》 的第一句话为线索, 不仅因为它 是名著 《约翰·克利斯朵夫》 开头壮美的、 给 “我” 以震撼的一句话, 更因 为这句话包含了物资匮乏年代偏僻农村里一个少年追求梦想, 渴望了解别样人 生, 冲破精神桎梏的感人至深的人生故事。 “江声浩荡, 自屋后上升。” 47 第一次读到 《约翰·克利斯朵夫》 的第一句话时, 我极为震撼。 这声音, 到现在还在回响, 还在笼罩, 还在奔涌, 如血液, 从脚趾直达头顶…… 对一个平原深处的孩子来说, 虽然离黄河才 30 里, 但初中以前一直没有 机会亲临, 何况大江的涛声。 但那一刻, 它就在我心中奔腾起来。 那是 30 多年前发生在故乡的事。 1980 年的春天, 我正读初中二年级。 一 天, 我在镇上供销社的玻璃柜台上看到一套四册的 《约翰·克利斯朵夫》。 我怯怯地让女售货员拿出来, 翻开书页, 第一眼, “江声浩荡, 自屋后上 升” 破空而来, 一下击穿了我。 对一个乡间的孩子, 一个在快板书和民间故事 中成长的人来说, 我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字, 还有一种 有别于我们生活的人生。 那时农村僻陋偏远, 是没有多少闲书可言的, 父亲不识字, 母亲不识字, 哥哥有一本绣像本的 《三国演义》, 快要被我吃下了, 那种精神的饥渴, 在物 资匮乏的年代更加让人窒息。 那天在课堂上老师讲些什么我一点都没听进去, 晚上在家也只是草草吃点 东西。 细心的母亲看出我的不对劲、 我的倦怠, 问我: “冻着了? 凉着汗了?” 接着母亲又问: “和人怄气了? 被谁欺负了?” 我摇摇头, 就早早躺下睡了。 当时家境贫寒, 我和父母还在一个床上睡 觉。 床的下面, 拴着的是一群羊, 而屋子的梁上则是宿窝的鸡。 我想到 “江声浩荡, 自屋后上升”, 但只是想象那大江的模样, 那震撼的 声音。 我知道父母的不易, 父亲靠半夜起来在集市上扫街, 半劳作半乞讨地和来 赶集的人一次要上两分钱补贴家用, 有时还要遭到斥骂和白眼。 五天一个集, 每次下集, 我就看见父亲在家里一分一分地点钱, 然后交给母亲。 那时哥哥刚 结婚, 姐姐也要出嫁, 家里有时就断盐了。 一次母亲上集, 被小偷偷去了五块钱。 当时我中午正放学, 同学说你娘哭 了, 在街上走呢。 我悄悄地跟着母亲, 看她从集市上哭着走过。 那泪从她的眼里流到嘴角, 流到脖子里, 流到衣襟上, 母亲用手去擦, 眼泪又流到了她的手上。 我怯怯地 48 抓住母亲的手, 母亲的泪也在我的手背上流。 我也哭了, 我们母子哭着从集市 到供销社, 到水煎包铺, 到鸡蛋市场。 人们不知道我们为什么哭, 很多人窃窃 私语: “这娘儿俩, 哭得像泪人似的。” 后来, 我想, “江声浩荡, 自屋后上升” 这样的句式可以用来形容我们贫 寒的母子——— “哭声浩荡, 在母子脸颊上升”。 黎明, 屋梁上的鸡开始鸣叫。 母亲早早唤我上学, 问我身体好点没有, 我 没言语。 在学校晨读的课堂上, 我撕破喉咙喊: “江声浩荡, 自我家屋后上升——— 江声浩荡, 自我家屋后上升———” 放学吃晚饭, 在端碗的空隙, 我对母亲说老师要我交学费, 两块钱! 母亲没问, 从衣裳的口袋里, 在手巾包裹着的里三层外三层的中间, 找出 一块五, 然后又去邻居家借了五毛。 我到供销社的玻璃柜台前, 买下了 《约翰·克利斯朵夫》。 这是我骗母亲 的唯一的一次, 30 年来, 我一直压在心底。 母亲去世多年了, 我还常常想起 我们娘儿俩哭泣走过的路, 哭声浩荡, 在母子脸颊上升!   1. 文中说 “ ‘江声浩荡, 自屋后上升’ 破空而来, 一下击穿了我”, 请仔 细读全文, 概述 “我” 被 “击穿” 后的种种表现。 2. 作者为什么说 “江声浩荡, 自屋后上升” 这声音到现在还在回响? 结 合文章内容, 谈谈你的理解。 49