第4单元 18 小麻雀 -2024-2025学年四年级下册语文阅读(统编版)

2025-04-10
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内容正文:

18  小  麻  雀 老  舍 小提示: 《小麻雀》 是老舍先生的一篇托物言志的散文, 带有 浓厚的抒情色彩, 抒发了作者同情弱小、 关心被侮辱被损害者的命 运的善良感情。 同时, 老舍先生也含蓄地流露出这样热切的期望: 弱小者要尽快觉醒, 要勇敢地抬起头, 只有依靠自己的力量去抗 争, 才能成为命运的主宰。 雨后, 院里来了个麻雀, 刚长全了羽毛。 它在院里跳, 有时飞 一下, 不过是由地上飞到花盆沿上, 或由花盆上飞下来。 看它这么 飞了两三次, 我看出来: 它并不会飞得再高一些, 它的左翅的几根 长翎拧在一处, 有一根特别的长, 似乎要脱落下来。 我试着往前 凑, 它跳一跳, 可是又停住, 看着我, 小黑豆眼带出点要亲近我又 不完全信任的神气。 我想到了: 这是个熟鸟, 也许是自幼便养在笼 中的。 所以它不十分怕人。 可是它的左翅也许是被养着它的或别个 孩子给扯坏, 所以它爱人, 又不完全信任。 想到这个, 我忽然的很 难过。 一个飞禽失去翅膀是多么可怜。 这个小鸟离了人恐怕不会 活, 可是人又那么狠心, 伤了它的翎羽。 它被人毁坏了, 而还想依 靠人, 多么可怜! 它的眼带出进退为难的神情, 虽然只是那么个小 而不美的小鸟, 它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。 它是要 保全它那点生命, 而不晓得如何是好。 对它自己与人都没有信心, 而又愿找到些倚靠。 它跳一跳, 停一停, 看着我, 又不敢过来。 我 想拿几个饭粒诱它前来, 又不敢离开, 我怕小猫来扑它。 可是小猫 并没在院里, 我很快地跑进厨房, 抓来了几个饭粒。 及至我回来, 44 小鸟已不见了。 我向外院跑去, 小猫在影壁前的花盆旁蹲着呢。 我 忙去驱逐它, 它只一扑, 把小鸟擒住! 被人养惯的小麻雀, 连挣扎 都不会, 尾与爪在猫嘴旁耷拉着, 和死去差不多。 叼着小鸟, 猫一头跑进厨房, 又一头跑到西屋。 我不敢紧追, 怕它更咬紧了, 可又不能不追。 虽然看不见小鸟的头部, 我还没忘 了那个眼神。 那个预知生命危险的眼神。 那个眼神与我的好心中间 隔着一只小白猫。 来回跑了几次, 我不追了。 追上也没用了, 我 想, 小鸟至少已半死了。 猫又进了厨房, 我愣了一会儿, 赶紧地又 追了去; 那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。 进了厨房, 猫在一条铁筒———冬天升火通烟用的, 春天拆下来 便放在厨房的墙角———旁蹲着呢。 小鸟已不见了。 铁筒的下端未完 全扣在地上, 开着一个不小的缝儿, 小猫用脚往里探。 我的希望回 来了, 小鸟没死。 小猫本来才四个来月大, 还没捉住过老鼠, 或者 还不会杀生, 只是叼着小鸟玩一玩。 正在这么想, 小鸟, 忽然出来 了, 猫倒像吓了一跳, 往后躲了躲。 小鸟的样子, 我一眼便看清 了, 登时使我要闭上了眼。 小鸟几乎是蹲着, 胸离地很近, 像人害 肚痛蹲在地上那样。 它身上并没血。 可身子似乎是蜷在一块, 非常 的短。 头低着, 小嘴指着地。 那两个黑眼珠! 非常的黑, 非常的 大, 不看什么, 就那么顶黑顶大地愣着。 它只有那么一点儿活气, 都在眼里, 像是等着猫再扑它, 它没力量反抗或逃避; 又像是等着 猫赦免了它, 或是来个救星。 生与死都在这俩眼里, 而并不是清醒 的。 它是糊涂了, 昏迷了; 不然为什么由铁筒中出来呢? 可是, 虽 然昏迷, 到底有那么一点儿说不清的, 生命根源的, 希望。 这个希 望使它注视着地上, 等着, 等着生或死。 它怕得非常的忠诚, 完全 把自己交给了一线的希望, 一点儿也不动。 像把生命要从两眼中流 45 出, 它不叫也不动。 小猫没再扑它, 只试着用小脚碰它。 它随着击碰倾侧, 头不 动, 眼不动, 还呆呆地注视着地上。 但求它能活着, 它就决不反 抗。 可是并非全无勇气, 它是在猫的面前不动! 我轻轻地过去, 把 猫抓住。 将猫放在门外, 小鸟还没动。 我双手把它捧起来。 它确是 没受了多大的伤, 虽然胸上落了点毛。 它看了我一眼! 我没主意: 把它放了吧, 它准是死? 养着它吧, 家中没有笼 子。 我捧着它好像世上一切生命都在我的掌中似的, 我不知怎样 好。 小鸟不动, 蜷着身, 两眼还那么黑, 等着! 愣了好久, 我把它 捧到卧室里, 放在桌子上, 看着它。 它又愣了半天, 忽然头向左又 歪了歪, 用它的黑眼瞟了一下; 又不动了, 可是身子长出来一些, 还低头看着, 似乎明白了点什么。   1. “似乎明白了点什么”, 这里你认为它好像明白了点什么? 2. 你从文中体会到了作者对小麻雀的哪些情感? 请你说一说。 19  鸟 梁实秋 小提示: 《鸟》, 字里行间脉脉含情。 “我爱鸟”, 文章开门见 山, 直截了当。 然后顺势而下, 写各种鸟的苦闷和欢乐, 爱注鸟 中。 对鸟的刻画细而不琐, 声形并茂。 仔细阅读这篇文章, 才能有 美的感悟。 我爱鸟。 46

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