湖南省长沙市雨花区金海中学2024-2025学年七年级上学期语文第一次月考试卷

2025年上学期三月知识梳理 七年级语文科 时间：120分钟 命题人：七年级语文组 审核人：七年级语文组 一、积累与运用（共24分） 阅读下面的语段，完成1、2小题。 仰望星空，我看到“民主战士”闻一多，目光炯舸，慷慨淋滴，气冲斗牛震天地；我看到“两弹”元勳邓稼先， 以身作则，无私奉献，功助患泽人世间；我看到“民族魂”鲁迅，爱憎分明，以笔为戎，格斤敌人，展现坚忍的战 斗精神。他们对自己的壮举不以为意，但世界因他们而变得五彩斑澜。 环顾身侧，我看到“雷锋精神”的传承者郭明义不拒须镇，无私奉缺，助人为乐，（①）点燃道德之火：我看 到“量美拉师”张挂梅（②）扎根贫国，创办女高，（③）助力山区女孩用知识改变全运：我看到“大国工匠” 徐立平，在火药雕刻茵位物躬尽悴（④）双胶奉献，展现敬业精神。正是这些点滴小事、几人善举，道德薪火得 以传承，延绵不绝。 他们，如苍穹中豆古闪亮的繁星，点亮了我们的梦。 1.下面对加点字读青或字形分析正确的一项是（)(2分) A.“气冲斗牛”的“斗”读“d6u”,“豆古”的“豆”读“gng”. B.“爱增分明”的“憎”读“zang”,“薪火”的“薪”读“×in”, C.“斑澜”的“澜”应写为“斓”，“慷概淋漓”的“慨”应写为“概”。 D.“须锁”的“镇”应写为“玻”，“勒躬尽悴”的“悴”应写为“弃”。 2.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（）（2分) A①别掉“点燃道德之火” B.②在“扎根贫困”后加“地区”。 C.③把“助力”改为"托举” D.④把“RR奉献”和“展现数业精神”互换位置。 3.下列关于词性说法有误的一项是（)（2分) A.“他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行'一句中的“终于”是副词。 B.“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”一句中的“或者”在这里是连词。 C。“呼唤”“美丽”“已经”分别是动词、形容词、介词。 D.“我站在高山之煎”“我们租国的英雄儿女，将要学习你的榜样”，句中加点的“在”是介词.“英雄”是名词，“将 要”是副词。 第1页 4.下面的句于标成科号正确的一项是(）(2分) A随着五是红旗、奥运五环旗卉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。 B教师节那天，我们班举办了一场以《蜡烛顾》为主题的演讲活动。 C人类过去几千年里从来没有像今天这林，没有人知道未来的三十年会发生什么？ D.“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象满写得极为生动形象。 5请你选出下西句子中对所使用的修华手法的刺断及分析，不正确的一项()· A.“他们因热爱而坚持，图热爱而前行，也因热爱而闪耀巴黎。”此句运用排北的修辞手法，增强了语言的节奏感和袁 达的气势交出强训了“热爱”巨大的力量。 B.“惊涛澎评，批起万丈狂湖：浊流宛转，站成九曲连环。”这几句诗运用了夸张和对偶的修辞手法。 C.“东市买酸马，西市买鞍籍，南市买增头，北市买长鞭。”诗句运用了互文的手法，可以翻译为到集市各处购买 鞍马等战具。 D.“女孩子的父亲是个生产的好手。，”这个句子运用了比喻的手法，突出了父亲的能干。 6下列有关文学文化常识的说法正确的一项是() A小满是夏季的第二个节气。含义是夏热作物的杆粒开始谨浆炮满，已经成熟。 B.“梨花风起正清明，游子寻春丰出城”，阳春四月，人们在这个节日扫基、放风筝、踏青。 C.“碧艾香蒲处处忙，谁家儿共女，庆端阳”读了这句诗后，你决定在五月初五过这个节日，插柳戴花，吃着标于 去看划龙舟。 D《安油翁》选自欧阳修的《归田录》，欧阳修是“唐宋入大家”之一，号醉翁，晚号易安居士，溢号文忠。 1.句于胶写(6分) (1) 双袖龙钟泪不干。(《逢入京使》) (2) 碎琴复长啸。(《竹里馆》) (3)《晚春》中诗人表达一个人无才思并不可怕，要紧的是珍楷光阴，不失时机的句于 是： (4)《木兰诗》中以两免贴地跑来设喻的句子是： 综合性学习(6分) 你班走进社区开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是这次活动组组长，请你完成以下任务。 第2页 8、走到街道，同学们收集到了许多店名，其中没有错别宇的店名是()(2分) A星城夜育店 B.馄纯平餐店 C.儿查照象馆 D,茶颜悦色店 9、同学们路过困书馆前面，看见了门口对联的上联是“诸子百家罗万卷”，下联可能是()(2分) A.万卷书中寻炒语 B.百科四库集三秦 C.千张笑脸觅知普 D.文到穷时自有神 10、同学们走进一个书店发现有许多体现家国情怀的书籍，班级要拍摄一段视频向学弟学妹推荐一本体现家国情怀 的书籍，请你为这本书籍写一夜解说词。(2分) 二、阅读与理解（共46分） (一)古诗阅读（共6分） 当岁月的风沙缓缓拂过历史的长河，那些被时光掩埋的英雄传奇，依旧闪耀着殖璨光芒。千百年后，唐代诗人 杜牧途经木兰庙，望着那静静仁立的庙宇，往昔的故事如湖水般涌上心头，于是挥笔写下了这首饱含深精的诗。 题木兰庙 唐·杜牧 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉①。 几度思归还把酒，拂云堆②上祝明妃③。 【注释】①与画眉：和女同件一起画眉毛。 ②拂云堆：在今内蒙古自治区的乌拉特西北，堆上有神祠。 ③明起：即王昭君。 11、对诗句的理解与赏新不正确的一项是()(2分丁 A首句"弯弓征战作男儿”以动态特写突出木兰的勇武形象。 B次句梦里曾经与画眉"通过梦境展现其少女本真的回归。 C,三、四句借昭君典故，暗示木兰与明妃同有和亲塞外之悲。 D,全诗在刚健与柔航的张力中塑造出立体的巾搁英雄形象。 12、诗中"弯弓征战作男儿，梦里首经与画眉"运用了对比手法，请具体分析其作用。(4分) 第3页 紧国框 (二)文言文阅读(14分)） 在古代的世界里，技艺的切磁与成长的智慧总是藏在一个个生动的故事之中。今天，让我们走进两段充满智慧 的文言文，探寻其中奥秘。 【甲】（卖油翁》 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圆，有卖油翁释担而立，脱之久而不去。见其发失十 中八九，但微领之。 康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁日：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而线不湿。因日：“我 亦无他，帷手热尔。”康肃笑而達之。 【乙】《赵襄王学御》 赵裹王学御于王子期①，俄而与于期逐，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御术未尽也。”对曰：“术巴 尽，用之则过也。凡御之所责马体安于本人心调②于马而后可以进速致远。今君后则欲遣臣，先则恐速于臣。夫诱 道③争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。” 【注释】①王子期：战国时期善于驾车的人，即王良。②调：协调。③请道：引导，花马引到正路上去。 13、【实词大挑战】下列句中加点词解释不正确的一项是()(2分) A.公亦以此自矜（种：夸耀）】 B.晚之久而不去（院：斜者眼看，这里形容不在意的样子） C三易马而三后（易：客易）》 D.今君后则欲速臣（速：及，赶上） 14、【虚词用法大揭秘】下列“以”字的用法与“以我酌油知之”.中.“以”的用法相同的一项是（)(2分) A。公亦以此自矜 B.徐以杓酌油沥之 C.以钱覆其口， D.静以修身 15、【断句大冒险】下列对【乙】文中画波液线句子的断句，正确的一项是()(2分) A.凡御之所责马体/安于车人心/调于马而后可以进速致远 B.凡御之所责/马体安于车/人心调于马/而后可以进追致远 C.凡御之所责马体/安于车/人心调于马而后/可以进速数远 D.凡御之所贵/马体安于车人心/调于马而后/可以进速致远 16、【翻译小能手】把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 见其发失十中入九，但微顿之。 第4页 紧国艇 17、智慧大探寻】【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理？(5分) (三)、文学类文本阅读(18分) 木匣子里藏深情 方富光 ①战第一次被父亲吓到，是在动了他的宝贝木匣子之后。 ②从小，我就凳得，村里人对父亲的态度有些不一样。特别是孩子们，多少是有点“怕”他的。许多年后，我 才明白，那是源于一种朴素的情感—对一名老兵的数重。 ,③父亲有个木匣子，他经常小心翼翼地擦拔它，我却从未见他打开过。一次，趁他不在，我偷偷打开了它，里 面安安静静躺着一张老服片。我拿起来仔细城详：父亲和一名战友背着枪，表情严肃地看向彼此。 ④这样的姿势和神态远笑了我，我回头一看，父亲进来了，便笑着说：“爸爸，这个人表情太逗啦！他长得好 黑呀！”谁知，父亲脸色一变，将照片一把夺过，对我见道：“你又没当过兵，有什么资格评价他！” ⑤我被吓得眼泪夺驱而出，但父亲只是收起木匣子，沉默离开。那晚，母亲进房间安慰找，也告诉了我关于父 帝的过往。 ⑥那年，父亲怀着热血报国之心，踏上了从军之路。前方边境作战仍在继续。不久后，他就接到命令，赶往某 炮兵阵地参加战斗。阵地位于一座山上，山势高年。为了隐蔽，他和战友只能住在阴暗潮显的猫耳洞。在一次战斗 中，他的右小指被地简夹断。后来，本着不给组织添麻须的心理，父亲选择了退役。 ⑦而被我打趣的那张合形中肤色动黑的成故，是父亲的生死战友刘全。在战场上，父亲负贡运输、装填弹药， 刘全叔点负青瞄准开地。他们最后一次作战时，刘全放放不幸中弹，英勇栖牡。而我看到的，正是他俩唯一的合影。 ⑧儿时的我并不理解牺牲的含义，只是觉得那是父亲最要好的朋友。听完母亲的讲述，我便再不提及有关木匣 子的一切。 第5页 暖⑧艇 ⑨两年前，我大学毕业，在人生的分盆口也出现了多个选项。看着一张知名软件公司的录用信、一张应征公民 体检审查合格证明，我陷入沉思。 ⑩那天深夜，父亲带着木匣子来到我的房间，用那只受过仿的手轻轻把那张合影递到我手中：“你刘全叔叔并 不是天生脸黑，只是长年累月与炮和伴，脸总是被熏得黑励黝的。他是连里有名的神地手，端过敌人的指挥部，我 以能给他当副手为荣。”这是我第一次看到父亲如此感性的一面，朴实的语言背后澈病着家国情怀。 ①“儿子，一种选择就意味着一种人生。无论你干什么，爸爸都希望你像刘全叔成一样，做一个对祖国忠诚之 人、对社会有用之人、对自己负黄之人。”从父亲恳切的目光里，我仿佛看到了他过去的样子，也看到了我未来的 样子。 ⑦当兵离家那天，父亲在站台上，望着车雨里的我。我几次招手让他回去，他只是对我笑着点点头，没有离开。 临近高铁开动，父亲忽然立正，举起那只受过伤的手，向我数了一个军礼。我猛地从座位弹起，向他回礼一我知 道那并不标准，却是我人生中所敬的第一个军礼。 ⑧“进来是铁，出去是钢。”斯训基地醒日的标语仿佛提醒我们，在这里不仅锤炼意志，更可以结下钢铁般的 情义。宿舍里，睡我上铺的战友叫黄天祥。一次，连队组织30公里徒步拉练，由于身体税水严重，我晕倒在地， 连长急忙赶到我身边，大声询问谁还有水。黄天祥闻声，一路小跑赶到我身边。小报几口后，我渐渐恢复了意识。 看着黄天祥的“白纸脸”“千裙嘴”，我把水壶推给他，他又推给我，还说：“我不渴，我是属骆驼的，骆驼黄！” 一醉间，刘全敏叔那别黑的脸仿佛同时现于我眼底，我真正明白了父亲为什么如此珍视他与刘全放成的合形。 ⑧回连后，我第一时间给父亲打电话。听完“骆驼黄”赠水的事，父亲动情地说：“当年行军路上，我和你刘 全叔叔也都没少‘骗”对方说自己不漏，就是想把那点水，在关健时刻留给彼此。这就是战友情啊！” 好像就是从那个电语开始，我感觉我和父亲的地理距离虽然远了，但心理距离近了。 (本文刊于《解放军报》2022年5月29日“生活周刊”版) 第6页 18、下面表格分别从“我”和父亲的角度梳理情节，请结合文幸内容补全表格。(4分) “我” 父亲 ① ② 了解到照片背后故事，不再提及 人生盆路口遥选择，陷入沉思 ③ ④ 动情评价这就是战友情 19、联系上下文，从描写方法角度赏析语句。(4分） 父来脸色一变，将照片一花夺过，对我吼道：“你又没当过兵，有什么资格评价他！” 20、请结合原文理解下列语句的含义。（4分) 我感觉我和父亲的地理距离虽然远了，但心现距离近了。 21、一个普通的木匣，一张特珠的照片，多种深厚的情感蕴藏其中。请你结合文章内客探究蓝藏在木匣里的深情 具体指辱些。（6分) 第7页 紧国框 (四)名著阅读（共8分） 【甲]在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去：在老者身上，似乎看到了自己的将来他来没有轻易撒手过一个钱。 现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。大家又说笑起来，他觉得 发乱付了茶钱又走了出来，把车拉到电影院门外去等候曹先生。 他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破一老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他 就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔：有了自己的车，他以为，就有了一切。亨，看看那个老头子刊 【乙]在他的眼里地是个最美的女子，美在骨头里就是地满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中地依然很美。 地美，地年轻，地要强，地勤俭。假若祥子想再娶，地是个理想的人。他并不想马上就续委，他顾不得想任何的事。 ·可是地既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他没有法子拒绝。 22、下列有关《骆驼祥子》的表述，不正确的一项是()2分) A作者老舍是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的 作家。 B文段中的“他”生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁时进城来拉车。经过不撕的艰苦努力，他买到了自己的 一柄新车，成了北平城一流的洋车夫。 C.【甲]文中，老者有自己的车，但是竟惨到饿死冻死的地步，祥子仿佛看到了一个人奋平的最后 结局因此他的思想开始转变。 D.这部小说描写了祥子周围的人物，如诈骗祥子的车厂主刘四、泼辣大胆又有点变态的虎妞、残忍霸道的孙侦探、 离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩等等展示了一幅具有老北京风情的世态图。 23、请从小说中选两个人物，结合相关情节，谈谈他（她）是如何让祥子从“人”变成“普”的。(6分) 24题、作文(50分) 爱不是桂在嘴边的誓言，而是藏在时光裙皱里的微光。它可以是母亲袖口沾着的面粉，是老师留在作业本上的 批注，更是陌生人转身时那句“小心路滑”。当我们学会在平凡中寻找感动，使会懂得：真正的温暖，从来不是惊 天动地，而是细水长流。 请以“藏在时光裙皱里的温暖”为题，写一篇作文。 写作要求： 1.以初中生视角，结合自身经历，讲述一个温暖感人的真实故事。 2.细致描写人物神态、动作和环境细节，展现情感变化。 3.道当运用比喻、排比等修辞手法增强感荣力。 4.字数不少于600字。 第8页 暖®全艇