4.1 人要有自信 (共31张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年七年级道德与法治下册同步教学优质课件（统编版2024）

单元导航 本单元以“焕发青春活力”为主线，聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格，认识自我、提升自我，让学生在体 验中成长，在成长中焕发青春的活力，成为自尊、自信、自强的新时代青少年。 单元目标 自信给人力量 焕发青春活力 人贵自尊 人生当自强 3.1 人须有自尊 3.2 做自尊的人 4.2 做自信的人 4.1 人要有自信 5.1 人要自强 5.2 做自强不息的中国人 第三课：引导学生认识自尊的内涵、表现和特点，鼓励学生不断提升自己，做自尊的人。 第四课：引导学生理解自信的内涵、来源及作用，鼓励学生坚定信念，做自信的人。 第五课：引导学生认识自强的内涵及其对个人成长、国家发展的价值，鼓励学生克服困难，不断超越自我，追求青春梦想，做自强不息的中国人。 4.1 人要有自信 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 《自信的中国运动员》 第四课 自信给人力量 第二单元 焕发青春活力 4.1 人要有自信 政治认同：理解自信源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 道德修养：树立对自我认识基础上的自信的生活态度，认识自己并树立正确的自信。 法治观念：通过案例分析，帮助学生理解自信与责任的关系，增强责任意识。 健全人格：帮助学生形成健康的心理状态，培养乐观、坚定的品质。 责任意识：了解自信的含义与表现，了解自信与自卑、自负的区别，以及他们与成功的关系。 核心素养目标 教学重点：自信的重要性。 教学难点：自信、自负、自卑的区别。 知识总结 1.什么是自信？（内涵） 2.自信的作用/重要性？ 3.自负、自信与自卑各自的表现是什么？ 4.自信的来源？ 自主学习 你在这些运动员的动作、神态中看到了什么？ 1. 什么是自信？（内涵） 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 相关链接 ◆你如何看待这几位同学的想法？ ◆如果是你，你打算怎么做？ 提示：(1)左边两位同学缺乏自信自强品质，右边两位同学有自信自强品质。 (2)积极报名自己想参加的项目。因为自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自强可以让我们更自信；激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 缺乏自信，不敢挑战 量力而行，有一定的自信， 但不敢挑战未知。 缺乏自信，在意成败 充满自信、敢于挑战， 善于激发自己的潜能。 黑暗“舞者”怒放生命之花陈玉娇，一名视障女孩，四川省花样跳绳运动员，两次参加全国残运会，获得3金3银的优异成绩。在接受采访时，陈玉娇说："一位特教老师告诉我："如果生活給你一个柠檬，那就做一杯柠檬水吧！”我决心把我这杯柠檬水做得越来越甜。”跳绳不是陈玉娇唯一的梦想，她还希望能够上大学。但是兼顾学习和跳绳意味着要比其他同学多付出百倍努力。 中学期间，陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上，盲文书磨平了就用读屏软件来听，时间不够就改变方法、提高效率。功夫不负有心人，最后她成功考上了理想的大学。 谈谈陈玉娇为什么有决心把自己这杯柠檬水做得越来越甜。 探究与分享 2. 自信的作用？（重要性） ①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 议一议：这三位同学分别是一种什么样的状态？说说你的理由。 2025年校园文化艺术节到来之际，班级要遴选唱歌方面歌手，报名中，有几位同学发表了不同的看法··· 我唱歌最好听了，你们都不如我唱的好听，你们都别报名参加和我竞争了。 小刚 乐乐 我认为自己唱的不好听，长得也不好看，即使参加，也不会被选上的，还是躲的远远的吧，不和别人竞争了··· 唱歌是我的强项，但是我在高低音方面处理的不是很好，我还是需要勤加练习，早日有一天可以登上春晚舞台。 西西 自负 自卑 自信 2.自信的作用（重要性） ②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 优秀生陈某竞选班干部失败 陈某成绩优异但极度自负，认为“全班无人能及自己”，班干部竞选中因贬低同学被集体抵制，最终落选后拒绝吃饭发泄不满‌。 战国时期，门客毛遂在赵国危难时主动请缨，以逻辑和胆识说服楚王出兵，成功化解危机‌。 毛遂自荐促成楚赵联盟 尼克松“水门事件”自毁前程 尼克松在1972年总统竞选中因缺乏自信，担心失败而派人窃听对手，最终因丑闻被迫辞职‌。 探究与分享 以上三个事例表现了三种什么状态？ 自负 自信 自卑 自卑 自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力， 不敢尝试。【没有自信】 自负 自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 【过于自信】 自信 自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己， 从容应对学习和生活中的各种问题。 3.自信、自负、自卑的区别？ 探究：寻找自信来源 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力。 巴黎奥运会，17岁的全红婵凭借总分425.60分的成绩，蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军，还刷新了一项纪录，成为中国奥运史上最年轻的三金王。 全红婵曾说：“有热爱就去追，不要怕失败！”这句话犹如一盏明灯，照亮了她自己的奋斗之路，也为无数怀揣梦想的人指引了方向。她自幼便对跳水展现出了过人的热爱，这份热爱成为了她不断前进的动力。她以坚定的步伐，踏上了跳水训练的艰苦征程，无论遇到多少困难和挫折，都从未放弃对跳水的追求。 阅读材料，思考：全红婵的自信从何而来？ DeepSeek创始人梁文锋的追梦AI路 DeepSeek能震惊全球的自信，秘诀方法是什么？ 2025年1月，DeepSeek-R1正式发布，在多个领域展 现出与顶尖模型比肩的实力，一经发布全球震惊，凭借其成本效益和强大能力，成为新一代AI技术的代表。其全面的开源政策也吸引了广泛的外部支持，开发者纷纷利用这一平台创造出多样化的应用，涵盖教育、医疗、金融等各个领域。下载量全球197个国家下载第一，断层式领先。 梁文峰先后两次受到国家高层接见，充分体现了国家对人工智能产业的高度重视和对他的成就的认可。 ②源于在和他人交往中获得的肯定。 探究：寻找自信来源 【视频】盛世中华 吾辈有幸 探究：寻找自信来源 结合视频和材料说一说新时代青少年的自信从何而来？ 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 ③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感 、成就感和自豪感 探究：寻找自信来源 知识总结 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力。②源于和他人交往中获得的肯定。 ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 4.自信的来源？ 金句来“习” 我们坚信，创造了五千多年辉煌文明的中华民族，必将在新时代新征程上创造出新的更大辉煌，必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大的贡献! ——习近平 课堂小结 人要有自信 自信的内涵 自信的来源 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 自信的作用 ①自信让人乐观坚定 ②自信让人远离自负与自卑 ①成长过程中积累的实力 ②在和他人交往中获得的肯定 ③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 1.平日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她踊跃发言，性格越来越阳光。这表明( ) ①自信能让我们充满激情 ②自信是成功的基石 ③她陷入了虚荣的误区 ④告别自卑就一定能走向成功 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 达标检测 A 2.“自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（     ） ①改正所有缺点，做完美的自我 ②肯定自身能力，展示青春风采 ③展现精神风貌，坚定信念希望 ④勇于直面困难，获得更多可能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 3.学校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。下面是四位同学的不同想法，其中体现自信的是( ) D A． 小楠：我觉得自己不行，不想参加 B． 小芳：有我擅长的项目就报名，没有就不参加 C. 小光：我想试一试，但又害怕失败 D． 小东：我想挑战一下，正好可以提升自己 4.某校建立了一套学科多元评价指标体系，在学期末有一项特别的考试—“我能行”展示。学生主动申报、自主选择“考试”的方式，展示他们的特长。开展这一活动( ) ①有助于增强学生的自信心 ②会使学生滋生骄傲的情绪 ③会使学生产生自卑的心理 ④会使学生充满希望和力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 5.“江苏最美青年”、智能科技有限公司创始人李麟青，1岁时被诊断为脑瘫，高中毕业后他以高出一本线40多分的优异成绩考上了大学，之后攻读博士；他32岁时却已去过世界上20多个国家；……靠着“最强大脑”、3根手指和坚定自信，在轮椅上走出了一条宽广的人生大道。李麟青的事迹说明（      ） ①自信是一个人对自身能力的肯定 ②只有经历了挫折，才能培养自己面对困难的勇气 ③自信让人乐观坚定 ④自信的人绝对不会出现自负与自卑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 6.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这则广告语启示我们( ) D A． 只要自己愿意，就能获得任何成功 B． 增强生命的韧性，人生便无任何挫折 C． 立身很需要自尊，做人也应该知耻 D． 要相信自己，坚信可以创造更多可能 7.面对外舰挑衅，南昌舰95后女舵手徐文茜直言：“国家和人民需要我的时候到了，不上等什么呢？干就完了！”她的青春与舰艇同在，与海军同在，与中国同在。徐文茜以实际行动表明( ) ①自信是凭空而来的，不可捉摸 ②自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ③自信源于在成长过程中积累的实力 ④只有能力出众的人才能够拥有自信 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ C 8.下列做法中展现了自信的是（    ） A．小华追求个性，故意把头发染成棕色 B．明明觉得自己长大了，可以不受父母的干涉了 C．小惠认为“我的青春我作主”，任意挥霍 D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但仍然相信自己能行 D 9.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这是华坪女高每天做课间操时同学们都要喊的誓词。张桂梅校长希望通过这句话来传递给女生们更多的自信。以下与该誓词内涵一致的是( ) C A． 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B． 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 C． 天生我材必有用，千金散尽还复来 D． 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 10.“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为( ) ①自信让人乐观坚定 ②自信使人有信心尝试与坚持 ③自信让我们朝着既定目标前进 ④自信并非凭空而来 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ D 11.某中学要接待外国学生,七年级学生小荣因英语表达能力较强而被推荐参与接待任务。为此,她每天坚持练习口语,并查阅相关资料,了解本地的人文历史与发展成就。她对圆满完成本次接待任务充满信心。小荣的自信来源于（ ）。 ①自身成长过程中积累的实力 ②在和他人交往中获得的肯定 ③家乡的繁荣稳定与文化积累 ④优厚的物质生活条件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 12.自信的青春是美丽的。下列同学的行为表现中，属于有自信的是( ) ①数学课上围绕“平行线的判定”，小杰慎重考虑后举手提出了一种新设想 ②元旦文艺会演时，小美主动找老师推荐自己做本次活动的主持人 ③小明从小开始学习击剑，班长让小明在班会上给大家表演，小明却不敢“亮剑” A.①② B.①③ C.①②③ D.②③ A Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.45.100 $$