福建省龙岩市长汀县第四中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

2024-2025年八年级语文第二学期第一次质量检测 （考试时间：120分钟 满分：150分） 班级 姓名 座号 一、积累与运用（ 22分） （一）小语觉得古诗文中有很多句子传递出作者的情感哲思，她根据本单元所学做了如下梳理，请你参与其中，帮助其完善。（10分） 1．柳宗元《小石潭记》中“（1） ，（2） ，参差披拂”三句写出树、蔓优美姿态。《子衿》中“（3） ， （4） ”运用夸张的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，表现出女子对恋人的强烈思念。《关雎》中“（5） ，（6） ”将主人公长夜无眠，思绪万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表现出来。王勃《送杜少府之任蜀州》中“（7） ，（8） ”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，描绘洞庭湖波澜壮阔的名句是“（9） ，（10） ”。 （二）民间民俗常常充满温情和生活味，极具魅力。请你帮小语解决摘录中遇到的问题。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众传承并创造的民间文化。我们与迅哥儿一起随归省 ① 的母亲回到了故乡；我们跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火liáo ② 原的盛况；我们欣赏了令人【甲】____的安塞腰鼓，感受了贺敬之心中那不曾变味的糜子、油馍和米酒，也惊诧于王叔远雕刻之核舟的【乙】_____之美。这些民间文化，______。 2.根据汉字写出①处的拼音，根据拼音写出②处的汉字。（2分） ①      ② 3.根据甲、乙处括号里的提示，选择恰当的成语（填写序号）。（4分） 甲 （A．瞠目结舌    B．叹为观止）    乙 （A．巧夺天工   B．出神入化） 4.语段划线句有一处语病，请写出修改后的句子。（3分） 5.在文段结尾划线处，填入衔接最为恰当的一项是（    ）（3分） ①构成了一幅幅民俗风情画卷 ②帮助我们更好地理解民俗的价值和意义 ③让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化 A． ①②③ B．①③② C．②③① D．③②① 二、阅读（68 分） （一）阅读下面这首诗歌，完成下面第6-7小题。（6分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．这首诗写一位恋者在深秋的清晨，河畔徘徊往复，神魂颠倒，焦急地寻求他思念的恋人。 B．全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起，渲染气氛。 C．诗中虚实结合，把实际情景同想象、幻想交织在一起，加强了艺术感染力，深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。 D．《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态描写。 7．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。（3分） （二）阅读文言文，完成下面第8-11小题。（17分） 【甲】 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂鬟，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自《桃花源记》） 【乙】 西南行，不知里数，山河逾远，欻①然下地，已至和神国。其国无大山高者不过数十丈皆积碧珉②。石际生青彩簵筿③，异花珍果。软草香媚，好禽嘲哳④。……人无私积囷⑤仓，余粮栖亩，要者取之。……国人日相携游览歌咏，陶陶然，暮夜而散，未尝昏醉。……一国之人，皆自相亲，有如戚属，人各相惠多与。无市易商贩之事，以不求利故也。 （选自《玄怪录》） 【注释】 ①欻（xū），快速。②珉（mín），洁白如玉的石头。 ③簵（lù），竹名；筿（xiǎo）细竹。④哳（zhā），声音烦杂细碎。⑤囷（qūn），存储。 8．小语在文言字词理解上比较薄弱，请你教她解释下列字词。（4分） （1）便要还家( )    （2）率妻子邑人来此绝境( ) （3）要者取之( )    （4）国人日相携游览歌咏( ) 9．请用“／”为乙文中画波浪线句子断句。（断两处）（2分） 其 国 无 大 山 高 者 不 过 数 十 丈 皆 积 碧 珉 10．小语不太理解下列句子，请你帮她翻译成现代汉语。（6分） ①此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ②无市易商贩之事，以不求利故也。（市易：经商买卖，以：因为） 11．世外桃源是陶渊明面对黑暗现实构建的理想社会，乙文中的“和神国”是不是作者心中的“世外桃源”？请结合甲乙两文简要分析（5分） （三）【文学类】小语想在读书会上和大家一起感受作者的情思，请帮她完成下面第12-15小题。（19分） 仙堂戏院 林清玄 ①仙堂戏院建成有三十多年了，它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟，看门的小姐会打开两扇木头大门，让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入，看一部电影的结局。 ②有时候回乡，我会情不自禁地散步到仙塘戏院那一带去。戏院附近本来有许多酒家和茶室，由于经济情况改变均已萧条不堪，唯独仙堂戏院的盛况不减当年。所谓盛况，指的不是他的卖座，戏院内的人往往三三两两，根本坐不满两排椅子，而指的是戏院外等着捡戏尾的小学生，他们或坐或站着聆听戏院深处传来的响声，等待那看门的小姐推开咿哑的老旧木门，然后就像麻雀飞入稻米成熟的田中，那么急切而聒噪。 ③接着展露在眼前的是电影的结局，大部分的结局是男女主角历经千辛万苦终于好事成双；或者侠客们终于报了滔天的大仇，骑白马离开田野；或者离乡多年的游子奋斗有成终于返回家乡……有时候结局是千篇一律的，但不管多么类似，对小学生来说，总像是历经寒苦的书生中了状元，象征了人世的完满。 ④我幼年是仙堂戏院的常客，天天去捡戏尾不在话下，有时贪看电影，还会在戏院前拉拉陌生人的裤角，央求着：“阿伯，拜托带我进场。” ⑤那时戏院没有儿童票，小孩只要有大人拉着就免费入场，碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损，但我身经百战，锲而不舍，要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏，碰不到一个好大人，就向看门的小姐撒娇，“阿姨”“婶婶”不绝于口，有时也能达到目的。如今我想起来也不知道为什么当时有那么厚的脸皮，如果有人带我看电影，叫我唤他一声阿公也是情愿的。 ⑥那时的我爱看电影，到了如醉如痴的地步，时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高，也能偷到几张剧照，后来看特吕弗的自传性电影，知道他小时候也有偷海报、剧照的癖好，长大后才成为世界一级的大导演。想想当年和我一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经不错，不禁大有沧海桑田之叹。 ⑦好景总是不常，有一阵子电影不知为何没落，仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一“绑”就是一个月，遇到好戏也有连演三个月的，一直演到大家看腻为止，但我是不挑戏的，不管是歌仔戏、布袋戏，或是新兴的新剧，我仍然日日报到，从不缺席。有时到了紧要关头，譬如岳飞要回京，薛平贵要会王宝钏了，祝英台要死了，孔明要斩马谡了，那些生死关头是不能不看的。我还常常逃课前往，最惨的一次是学校月考我也没有参加，结果比岳飞挨斩还凄惨，屁股被打得肿到一星期坐不上椅子，但我还是每天站在最后一排，看完了《岳飞传》。 ⑧歌仔戏、布袋戏虽好，然而仙堂戏院不再放电影总是美中不足的事，世界为之单调不少。 ⑨到我上初中的时候，是仙堂戏院最没落的时期，这时电视有了彩色，而且颇有家家买电视的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏，电视里都有；要看的电影还不如连续剧吸引人；何况电视还是免费的——最后这一点对勤俭的乡下人最重要。为此，仙堂戏院失去了它的观众，戏院的售票小姐常闲得捉苍蝇打发时间，老板只好另谋出路。 ⑩到我离开小镇的时候，仙堂戏院一直经历着惨淡的光景。幸而几年以后，观众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多，又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影——对仙堂戏院来说，也算是天无绝人之路。到这时，捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。 ⑪三十几年过去了，仙堂戏院外貌变了，竹子做的长条凳被沙发椅取代，铁皮屋顶成了用钢筋混泥土建成的天花板，铁铸大门代替咿呀作响的木门，到处都改变了它的历史痕迹。 ⑫当然，最好的两个传统被留了下来，一是容许小孩子去捡戏尾；二是失窃的海报、剧照不予追究。三十年过去了，人情味还留着芬芳。（选自《林清玄散文集》，原文有删改） 12. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．本文以第一人称“我”来叙述故事，讲述了“我”小时候在仙堂戏院看戏的经历，可见看电影成为“我”童年娱乐生活的主角。 B．第⑤段中加点词“锲而不舍”生动地写出了“我”对于看电影这件事有恒心、有毅力，表达了对看电影的执着。 C．文章以仙堂戏院看电影为主线，第⑦段却写看歌仔戏和布袋戏，侧面衬托歌仔戏和布袋戏的无穷趣味、丰富多彩，突出戏院看戏的不可替代。 D．文本所表达的情感多样，有对看电影、看戏的喜爱（痴迷）之情，有对戏院不再放电影的遗憾之情，还对传统被保留的欣慰之情。 13.小语关注到本文语言优美，可以从多角度揣摩品味，请你结合上下文，揣摩下列语句。 （1）他们或坐或站着聆听戏院深处传来的响声，等待那看门的小姐推开咿哑的老旧木门，然后就像麻雀飞入稻米成熟的田中，那么急切而聒噪。（从修辞角度赏析）（3分） （2）想想当年和我一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经不错，不禁大有沧海桑田之叹。（揣摩加点字“叹”所包含的丰富情感。）（3分） 14.请从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。（4分） 15.小语想和你讨论一下自己从文中得到的感悟，请你结合选文和出自《社戏》的链接材料，谈谈两文在情感上的相同之处。（6分） 【连接材料】 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 （四）【实用类】社团组织“中国文化遗产”体验推广活动，下面是小语搜集的中国传统非遗工艺品——蓝印花布的相关资料，请你阅读并回答下列第16-18问题。（10分） 资料一：蓝印花布是中国传统的镂空版白浆防染印花，又称靛蓝花布，俗称药斑布、浇花布等。传说有一个姓梅的小伙子和一个姓葛的小伙子是好朋友，他俩在一次机缘巧合下开始专门做染黄色布料的营生。有一次，他们晾在树枝上的布不小心被风吹到地上的一堆蓼蓝草上，等他们发现时，黄布已变成了“黄一块青一块蓝一块”的花布。他们想，这奥秘肯定在蓼蓝草上。于是两人经过多次研究，终于发现了其中的秘密，也成功将黄布染成了蓝布。原来，蓼蓝草里面有一种成分叫靛蓝，这就是能将布染成蓝色的秘密。 资料二：蓝印花布有着悠久的历史，它源于秦汉，兴盛于商业发达的唐宋时期，明清时已普遍流行于民间。现代所见蓝印花布的样式，多为明清时的作品。蓝印花布纹样十分丰富，以植物和动物的纹样为主，常常具有吉祥的含义，如喜上眉梢、龙凤呈祥等，以表达人们对生活的美好愿望。蓝印花布的面料现在常常用来制作居室用品，如被面、床单、枕巾、门帘等，还可以用来做成服装和各式各样的工艺品。用蓝印花布设计、制作的服装以其具有回归自然的质朴之美而受到许多人的喜爱。 资料三：蓝印花布印染工艺独特，其制作一般有以下几道工序。①备料：选用民间手工方法纺线织成的“土棉布”，提取或购买靛蓝、靛青染料。②刻版：刻好用来漏印防染浆的有花纹、镂空的印版。③调制防染浆：蓝印花布的防染浆一般用豆粉和石灰混合调制而成。④刮浆：将刻制好的花纹印版覆盖在铺平的白棉布上，然后用刮刀将防染浆糊刮到印版上，这样防染浆就通过印版镂空的部分刮到布坯上，形成花型。⑤晾干：将刮印好花型的布坯在通风的阴凉处晾干，以备染色。⑥染色：将布坯投入料池浸泡染色。蓝印花布的染色用浸染法，一般要经过多次浸染，布坯才能染成沉稳的青蓝色。⑦刮白：将浸染好的布料晾晒干后，用刮刀刮去防染浆。再经过漂洗、晾晒，一块蓝底白花的蓝印花布就完成了。 资料四：南通民间蓝印花布，在传统工艺的基础上，不断适应时代发展，已由原来的单面印花发展成双面印花，由单色发展成复色，由小布发展成印制宽幅布。不仅如此，为了让传统技艺焕发新活力，博物馆还邀请现代设计师与传统工艺人合作，共同开发新的蓝印花布产品，并应用于现代家居装饰、时尚服饰等。但是，在保持传统技艺核心的同时进行创新发展仍是传承中的一大难题，未来如何提高消费者对传统手工艺品的认识与欣赏能力，进而在需求上促进发展，将有望成为传统手工艺品重焕新生的突破点。 16．下列对资料的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“资料一”以故事的形式介绍蓝印花布的发明过程，富有趣味性。 B．“资料二”从历史、纹样、面料用途等方面介绍蓝印花布，富有条理。 C．“资料三”介绍了蓝印花布的制作过程，使读者对其制作工艺的理解更系统。 D．蓝印花布的传统制作技艺已不能适应时代发展，须彻底摒弃才能实现创新突破。 17．从以上材料看，蓝印花布具有哪些特点？请简要概括。（4分） 18．小语在将以上材料分享到班级公众号时把下面句子中的“多”删去，你认为能否删去，并说明理由。（3分） 现代所见蓝印花布的样式，多为明清时的作品。 （五）阅读下面的材料，完成下面第19-21小题。（10分） 【材料一】据新华社2018年6月19日消息，世界卫生组织在当地时间18日发布新版《国际疾病分类》。“游戏障碍”，即通常所说的游戏成瘾，被列为一种精神疾病。 相关症状包括无节制沉溺于单机或网络游戏；因过度游戏而忽略其他兴趣爱好和日常活动：明知会产生负面后果却仍沉溺于游戏等。有专家称，要治疗这一病症难度虽大，但也还是有很多方法。特别针对青少年，不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。 【材料二】 漫画《二十一世纪最大种族——低头族》 【材料三】近日，某论坛就“我们不做网瘾少年”展开了讨论，以下是部分网友的讨论记录。 小华：现在我每天都离不开手机，一没电就心慌。面对面和老师同学交流反而会感到不知所措。手机不在身边，甚至有一种孤独感…… 小鹏：我之前也是这样，但后来和爸爸妈妈交流了几次，他们每天晚上都会抽出一点时间来陪我聊天，说说当天学校里发生的趣事之类的，我就减少了用手机的时间…… 心理老师：可以来心理治疗室找我呀，我们学校建立了心理教育工作室，就是来帮助大家的。你可以来找我，我们好好聊一聊。 小林：学校有心理治疗室？太好啦，如果有专业老师的教育和引导，那就更好啦。 19．下列表述不符合以上材料内容的一项是（   ）（3分） A．现在人如果无节制的沉溺于网络游戏，可以称之为“有病”。 B．手机成瘾者，容易导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑郁等情绪。 C．可以在网上多下载健康有益的书籍，来充实自己，从而抑制玩游戏的欲望 D．网瘾并不可怕，要有正确的认知，要勇于表达自己，勇于交流，寻求专业的帮助。 20．阅读材料二，简要描述漫画画面内容，并概括漫画所表达的意义。（3分） 21.现在一些青少年沉迷于网络，请结合以上材料，提出解决这一问题的几点建议。（4分） （六）名著阅读（6分） 22.【任务一】小语和你在阅读《经典常谈》后展开了讨论交流，请你根据原著内容完成以下对话。（3分） 小语：《经典常谈》是① （填作者）先生为我们中学生撰写的一部介绍传统文化经典的著作，翻开这本书，我从②《 》（填经典著作名称）得知了造字经过。 小文：我学习了《〈诗经〉二首》后再读这本书，对诗经的主要表现手法③ 、比、兴有了更深理解。 23.【任务二】如今是一个信息爆炸的时代，而选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读的兴趣、目的等阅读方法有关。请结合《经典常谈》中的篇目，仿照示例简要谈谈你如何进行选择性阅读。（3分） 示例： 我的阅读方法是 根据 目的 进行 选择性阅读 理由：例如班级开展”汉字文化”的专题活动，我会认真学习《说文解字第一》，研究汉字的造字起源、发展。 我的阅读方法是 理由是 三、作文（60分） 24．在八年级下册的语文学习旅程中，众多经典作品犹如璀璨星辰照亮我们的视野。 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金钢铁般的意志激励无数人勇往直前； 《诗经》以优美的韵律和真挚的情感，展现古人丰富的内心世界； 《小石潭记》则用细腻笔触描绘出自然之美，蕴含着文人的情思。 此外，《社戏》里童年的欢乐与纯真令人向往…… 请从《桃花源记》《小石潭记》《社戏》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《子衿》《关雎》《蒹葭》《式微》中任选一部作品，以《 ——读〈 〉有感》为题写一篇读后感。 要求：（1）根据自己感受最深的一点，紧密联系自身生活，讲述这些作品对你在为人处世、学习态度、面对挫折等方面产生的影响，分享从中获得的成长感悟。（2）不套作，不抄袭，不出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$