课时作业16 亚非拉民族民主运动的高涨（Word练习）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中历史必修下册(中外历史纲要)（统编版2024）

课时作业(十六)　亚非拉民族民主运动的高涨 (建议用时：45分钟) 1．北伐战争中，武汉国民政府收回了汉口、九江英租界，而1928年，为阻挠刚成立的南京国民政府继续北伐，日本制造了“济南惨案”，南京国民政府为避免与日本发生冲突，命令部队绕道开进。造成这种变化的主要原因是(　　) A．日本军事实力强 B．军事实力遭到削弱 C．政权性质的改变 D．北伐对象的变化 答案　C 解析　据材料可知，北伐战争中武汉国民政府收回了汉口、九江英租界，而此后南京国民政府的北伐，却对日本妥协退让，命令部队绕道开进，结合所学可知造成这种变化的主要原因是政权性质的变化，武汉国民政府当时是国共第一次合作形势下的革命政权，支持反帝斗争，而此后的南京国民政府蜕变为代表大地主大资产阶级的反动政权，对帝国主义实行妥协退让，故选C项。 2．1923年，在印尼共产党的领导下，爪哇铁路工人大罢工取得了胜利，工人恢复了1921年的工资水平，被捕工友获得释放，实行八小时工作制。当时这一斗争矛头指向的是(　　) A．北洋军阀 B．英国东印度公司 C．英印当局 D．荷兰殖民当局 答案　D 解析　据材料和所学可知，印尼曾是荷兰的殖民地，爪哇铁路工人大罢工反抗的是荷兰殖民当局，故选D项；北洋军阀是由袁世凯掌权后的北洋新军主要将领组成，排除A项；英国东印度公司是一个商业贸易企业，后变成印度的实际主宰者，排除B项；英印当局在印度，排除C项。 3．尼赫鲁曾说：“甘地第一次踏进国民大会党，就立刻把它的党章完全改变了，他把它变得民主化……现在国民大会党开始像一个掺杂有强大的中产阶级成分的庞大的农民组织，这种农民性质还在增强，产业工人也进来了。”这表明甘地(　　) A．增强了民族独立运动的活力 B．促进了民众民族意识的全面觉醒 C．完成了社会阶级矛盾的调和 D．改变了国大党的阶级立场和基础 答案　A 解析　据材料可知，甘地加入国大党后，积极激发、调动工人阶级和农民阶级的民族独立意识，吸引他们加入国大党，不仅扩大了国大党的阶级基础，还增强了印度民族独立运动的活力，故选A项；“全面觉醒”的说法过于夸大，排除B项；材料反映的是工农阶级民族独立意识的觉醒，与“社会阶级矛盾的调和”无关，排除C项；国大党始终代表的是资产阶级的利益，排除D项。 4．下表所示为20世纪二三十年代伊拉克发展大事记。这可以用来说明(　　) 年份 事件 1921 英国将费萨尔立为伊拉克国王 1922 费萨尔政府与英国签订第一次《英伊同盟条约》，伊拉克取得名义上的独立 1930 签订第二次《英伊同盟条约》，英国宣布正式结束委任统治，伊拉克成为一个独立的国家 1932 伊拉克在英国的支持下成为国际联盟的成员国 A．伊拉克民族独立运动发展 B．民族自决成为国际共识 C．帝国主义政治发展不平衡 D．国际关系日益民主化 答案　A 解析　结合材料伊拉克“取得名义上的独立”“英国宣布正式结束委任统治”“伊拉克……成为国际联盟的成员国”可知，伊拉克逐步从殖民统治中摆脱出来，取得民族独立的地位，故选A项；材料只体现伊拉克从殖民地逐步独立成主权国家，没有体现在国际上民族自决是否成为共识，排除B项；材料体现了英国与伊拉克的关系，没有体现帝国主义国家之间的关系，无法判断帝国主义国家之间政治是否发展不平衡，排除C项；材料没有体现国际上的关系日益民主化，排除D项。 5．某历史探究小组收集了“回到纺车去”“向食盐进军”“拒绝纳税”等相关资料，他们要研究的课题可能是(　　) A．非暴力不合作运动 B．卡德纳斯改革 C．埃及的华夫脱运动 D．玻利瓦尔革命 答案　A 解析　据材料“回到纺车去”“向食盐进军”等并结合所学可知，这与印度甘地领导的非暴力不合作运动相关，故选A项；卡德纳斯改革对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育等，与题意不合，排除B项；埃及的华夫脱运动要求英国承认埃及独立，与题意不合，排除C项；玻利瓦尔革命要求推翻西班牙对拉美的殖民统治，与题意不合，排除D项。 6．《凡尔赛和约》正式承认埃及为英国的“保护国”，1921年12月，英国殖民当局逮捕了柴格鲁尔等5位华夫脱领导人，埃及爆发反英高潮，罢工、罢市、罢课。1922年，英国承认埃及是独立的主权国家。这表明(　　) A．德国的海外殖民地被战胜国瓜分 B．一战促使非洲民族解放运动高涨 C．列强瓜分世界的狂潮遭到埃及人民反抗 D．民族解放运动清除了英国在埃及的特权 答案　B 解析　据材料“埃及爆发反英高潮，罢工、罢市、罢课”可知一战后埃及民族解放运动高涨，据所学可知一战后殖民国家的力量遭到削弱，促使了非洲民族解放运动的高涨，故选B项；埃及不是德国的殖民地，排除A项；列强瓜分世界的狂潮是在19世纪末20世纪初，排除C项；1922年英国虽然承认埃及独立，但是依然在埃及享有种种特权，埃及没有真正独立，埃及真正独立是在二战后，排除D项。 7．“1919年3月，古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义。成千上万的人手执国旗、小旗、横幅，高呼‘埃及是埃及人的埃及’等口号，结队涌上街头……”材料反映的是(　　) A．二月革命 B．十月革命 C．明治维新 D．华夫脱运动 答案　D 解析　根据材料中的关键信息“1919年3月，古都开罗爆发了一场规模空前的人民起义”“埃及是埃及人的埃及”可知，材料反映的是埃及的华夫脱运动，故选D项；A、B两项是俄国革命，排除；C项是日本改革，排除。 8．墨索里尼曾明确规定“事情的解决必须不迟于1936年”；在打了几场胜仗之后，“要想瓦解那个帝国不应该是一桩艰难的任务”“用这种方法终究能够保证成功”。这件“事情”指的是(　　) A．颠覆西班牙人民阵线政府 B．吞并埃塞俄比亚 C．建立“新罗马帝国” D．同德国缔结盟约 答案　B 解析　根据材料“墨索里尼”“事情的解决必须不迟于1936年”“要想瓦解那个帝国不应该是一桩艰难的任务”“用这种方法终究能够保证成功”并结合所学知识可知，该“事情”是指意大利吞并埃塞俄比亚，故选B项。 9．19世纪，欧洲文化在拉美处于突出的领导地位；20世纪前半叶，拉美出现了将现代西方文化与拉美土生白人文化相结合的土著主义思想，抨击美国式文明的爱丽儿主义及马克思主义思潮。这反映了拉美(　　) A．文化价值取向影响民族独立运动 B．意图探索独立的文明发展道路 C．文化植根于传统印第安社会之中 D．彻底摆脱西方文化影响的愿望 答案　B 解析　由材料可得，拉美文化发展的意图是建立符合本地具体情况的独立的文化体系，反对欧美的主流思想文化，反映出拉美意图探索独立的文明发展道路，故选B项；19世纪初拉美各国已经获得了民族独立，因而不能据此得出文化价值取向影响民族独立运动的结论，排除A项；拉美地区的印第安人早在早期殖民扩张时代就被疯狂屠杀而大规模减少，所以当地的文化不是植根于传统的印第安社会之中，排除C项；拉美并未彻底摆脱西方文化影响，也没有体现这一愿望，排除D项。 10．卡德纳斯执政期间，成立了墨西哥夏季语言培训班，致力于在土著社区普及西班牙语，强化国民教育，此外还建立了合作社与车间学校，推动土著社区工业化发展。这些措施(　　) A．打击英法在拉美的殖民统治 B．强化印第安人的国家认同 C．促成墨西哥基本实现工业化 D．重建阿兹特克帝国的文明 答案　B 解析　卡德纳斯执政期间，墨西哥采取了一系列措施，有助于他们在经济上融入国家整体发展，同时进一步加深国家认同，故选B项；卡德纳斯改革时期墨西哥早已经独立，且墨西哥原来是西班牙的殖民地，与英法无关，排除A项；墨西哥基本实现工业化是在20世纪80年代左右，排除C项；阿兹特克帝国在16世纪已经灭亡，材料中并无阿兹特克帝国文明的相关描述，排除D项。 11．阅读材料，完成下列要求。 材料　1930年3月12日，印度民族运动领袖甘地发动“食盐进军”，开始第二次不合作运动。甘地率领70多名崇拜者向海滨丹地进军，沿途宣传，号召人民破坏英国殖民政府的食盐专卖法。当他们到达丹地海滨时，远征的队伍达到几千人之多。各地人民纷纷以海水制盐，这种破坏食盐专卖法的狂热席卷了整个印度。 4月9日，甘地为运动规定范围：自制食盐，对酒店、鸦片烟馆和洋布商店进行监视，自己纺织棉纱棉布，学生罢课，公务人员退出公职等。殖民者当局恼羞成怒，他们出动警察到处镇压手无寸铁的老百姓，还把甘地抓了起来，并下令取缔了甘地领导的国大党。但是，广大人民没有屈服，全国性的示威游行更加风起云涌，一些地方的示威游行转化为武装起义。 在这次运动中，英国殖民政府和资本家遭受很大打击，英国总督欧文寻求妥协，1931年3月5日与甘地反复协商后签订《甘地—欧文协定》，殖民政府承认国大党合法，国大党将结束不合作运动，并派代表参加它曾抵制的英印伦敦圆桌会议。1931年12月国大党卡拉奇会议通过此协定。第二次不合作运动结束。 (1)根据上述材料，概括甘地领导的“食盐进军”运动的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，指出甘地领导的“食盐进军”运动的指导思想，并简要评价这一思想。 答案　(1)特点：参与人员多，规模大；由非暴力演变为武装斗争；持续时间长；取得一定成效。 (2)指导思想：非暴力不合作。评价：是甘地领导印度人民争取民族独立、反抗英国殖民统治的指导思想；有利于团结印度各个阶层共同斗争，推动了印度人民的反殖民斗争；但是这一思想把运动限制在非暴力的范围，限制了民族独立运动的进一步发展，是印度民族资产阶级软弱性在思想上的体现。 12．被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义，他将团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样，号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治。这一主张意在(　　) A．获得亚洲各国人民的同情支持 B．凝聚民族力量争取国家独立 C．推动亚洲民族民主运动新高潮 D．表达对北伐战争的深切同情 答案　B 解析　据材料可知苏加诺通过宣传孙中山和马克思主义激发国人的民族意识，进一步强化国内的民族力量，为争取印尼的独立而努力，故选B项；材料中苏加诺反对狭隘的排他主义，是希望印尼人民能够更多地向其他国家的民族主义者学习，并不意味着印尼的民族独立运动得到了其他亚洲国家的支持，排除A项；苏加诺激发印尼人民的民族意识主要是为了服务于印尼自身的民族解放运动，排除C项；苏加诺赞扬孙中山主要是为了借助孙中山的民族主义精神激励印尼人民，排除D项。 13．1931年，甘地在《青年印度》上发文称：“读者们都明白，《青年印度》和《新生活》都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’。”甘地的说法意在(　　) A．为政治变革营造舆论氛围 B．创造民族独立运动的新形式 C．压缩民族工商业发展空间 D．提高中下层民众的文化素养 答案　A 解析　据材料“都不因商业目的而存在”“教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’”可知，甘地通过宣扬非暴力的合理性引导民众通过非暴力不合作的方式赢得印度独立，故选A项；非暴力不合作运动实质上就是通过合法的手段和方式赢得民族独立，在一战前后的非洲和亚洲部分地区已经出现，排除B项；甘地宣扬非暴力不合作运动的根本目的依然是民族独立，客观上有利于民族工业的发展，排除C项；材料中甘地所强调的“教育”是一种政治引领，主要服务于国家的政治斗争，而非文化教育，排除D项。 14．张忠民撰写的《关于非洲现代民族解放运动道路的问题》一文中指出：“十月革命后，非洲现代民族解放运动蓬勃发展。但当时只有一个埃及争得了在‘四项保留’条件下的独立。”这说明此时非洲民族解放运动(　　) A．持续时间较短 B．取得成果有限 C．涉及范围狭小 D．重创殖民势力 答案　B 解析　据材料“当时只有一个埃及争得了在‘四项保留’条件下的独立”可知，当时非洲民族解放运动取得成果有限，故选B项；材料没有涉及非洲民族解放运动的持续时间，排除A项；据材料“非洲现代民族解放运动蓬勃发展”并结合所学可知，这一时期非洲民族解放运动波及范围较广，排除C项；此时非洲民族解放运动取得成果非常有限，说明西方殖民国家势力并未受到重创，排除D项。 15．1921年，墨西哥政府创建了土著民族教育和文化部，致力于土著文明研究。在政策推动下，墨西哥成立了一系列人类学机构，艺术家们将土著文明元素融入壁画，在公共空间创作了数百平方米的壁画。上述行为(　　) A．弥合了殖民地与宗主国之间的矛盾 B．有利于提升墨西哥的国家认同 C．促进了墨西哥民族独立运动的发展 D．旨在研究土著文明的发展状况 答案　B 解析　据材料可知，墨西哥政府推动土著文明研究，在公共空间创作了大量融入土著文明元素的壁画，深化了墨西哥人对自身文化的了解和认同，即提升了墨西哥的国家认同，故选B项；19世纪20年代，墨西哥已经独立，“弥合……矛盾”“促进……发展”说法错误，排除A、C两项；D项只是材料的一部分，不能解释“艺术家……壁画”，排除D项。 16．下图是1933年中国《时事月报》上刊登的一幅名为“石油之战”的讽刺漫画，这幅漫画以当时爆发在拉丁美洲的两个为争夺石油产区的国家间的战争为背景，漫画中一个玻利维亚人和一个巴拉圭人站在石油桶上你来我往地拼刺刀，前者头藏印有美元的旗帜，后者戴着画有英镑的方旗。这幅漫画反映了(　　) A．拉丁美洲各国间的矛盾尖锐 B．英美两国的矛盾不可调和 C．中国政府关注世界局势变化 D．拉丁美洲的革命任务艰巨 答案　D 解析　据材料并结合所学可知，拉丁美洲的两个国家间战争，前者头戴印有美元的旗帜，后者戴着画有英镑的方旗，说明拉美国家仍受到西方帝国主义国家的影响操纵，政治并非完全自主，故选D项；材料涉及的是拉美在英美等国的利用下存在矛盾，而非拉美各国间矛盾尖锐，且“各国”一词表述相对夸张，排除A项；材料仅涉及英美之间存在矛盾，但没有明确两者之间的矛盾程度，故“不可调和”一词表述过于绝对，排除B项；材料仅涉及中国传媒对于拉美国家发展情况的关注，无法体现对世界局势的关注，排除C项。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　1910—1917年的墨西哥资产阶级革命虽推翻了迪亚斯独裁政权，但革命的任务并没有完成，封建大地产制仍然存在。外国垄断资本控制着大量的矿山、铁路、冶金、石油工业，继续操纵着墨西哥的经济命脉。世界经济危机严重地破坏了墨西哥经济。采矿部门在1929—1932年期间生产产值损失1/2，进出口产品锐减。1934年卡德纳斯当选墨西哥总统，实施改革。他在任期内，解决了墨西哥历史上军人干政、封建大地产制控制全国土地和外国资本垄断墨西哥经济命脉等重大问题，铲除了帝国主义、封建主义的统治基础，使墨西哥出现了政治稳定和经济持续发展的局面。 ——摘编自李庆红《世界现代史》 材料二　卡德纳斯改革，首先是从土地改革开始的。他任职期间(1934—1940)，把4 900万英亩的土地分配给了无地的墨西哥农民。这一数量是他的所有前任总统分配土地总量的两倍。到1940年，墨西哥全国2/3的人口拥有土地。此外卡德纳斯政府发展了电力、修筑了道路等。他实施五年计划，进一步提高关税，保护工业的发展。1938年他对执政党——全国革命党改组，使党从政治性的空谈转入了职能主义的政治服务。他把外国人控制的公司国有化，尤其是外国石油公司国有化。卡德纳斯这一做法，立即在拉美各国引起轰动，他成为墨西哥的民族英雄和拉美国家学习的榜样。 ——摘编自李世安《世界现代史》 (1)根据材料一，概括卡德纳斯改革的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳卡德纳斯改革的主要措施及其意义。 解析　(1)根据材料一“1910—1917年的墨西哥资产阶级……革命的任务并没有完成，封建大地产制仍然存在。外国垄断资本……操纵着墨西哥的经济命脉。世界经济危机严重地破坏了墨西哥经济”等归纳总结。(2)第一小问措施，根据材料二“把4 900万英亩的土地分配给了无地的墨西哥农民”可得出土地改革，分给农民土地；根据材料二“发展了电力、修筑了道路等。他实施五年计划，进一步提高关税，保护工业的发展”可得出加强基础设施建设，制定五年计划，提高关税保护民族工业；根据材料二“全国革命党改组，使党从政治性的空谈转入了职能主义的政治服务”可得出加强执政党的建设，提高执政水平；根据材料二“把外国人控制的公司国有化，尤其是外国石油公司国有化”可得出实行国有化政策，反对外国资本控制本国经济命脉。第二小问意义，根据材料二并结合所学，从政治、经济等方面分析总结即可。 答案　(1)背景：资产阶级革命任务尚未完成，封建大地产制仍然存在，阶级矛盾尖锐；外国资本操控墨西哥经济命脉，民族工业发展缓慢；1929—1933年世界经济大危机冲击。 (2)措施：土地改革，分给农民土地；加强基础设施建设；制定五年计划，提高关税保护民族工业；加强执政党的建设，提高执政水平；实行国有化政策，反对外国资本控制本国经济命脉。意义：卡德纳斯改革是一次著名的反帝反封建的资产阶级民主改革；调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展，有利于农村地区的稳定；打击了外国垄断资本，有利于民族工业的发展；执政党建设为社会经济发展提供了政治保障。 学科网（北京）股份有限公司 $$