(晨读暮诵)(一)、第3首 次北固山下[唐·王湾](2020)（课件PPT）-【练客中考】2025年新疆语文总复习新思路

语文 晨读暮诵 2025新疆 第二部分 古诗文默写与阅读知识梳理 一、古诗词曲默写与鉴赏梳理 (一)教材教读古诗词曲37首默写及鉴赏梳理 第3首　次北固山下[唐·王湾](2020) 【创作背景】作者于唐玄宗先天元年(712)中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。 【作者简介】王湾，唐代诗人。 返回首页 主旨：诗人借景抒情，描写了冬末春初自己在北固山下停泊时所见的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，表达了浓浓的思乡之情。 次北固山下(五律) 返回首页 客路❶青山外， 行舟绿水前。 内容、修辞：首联以对偶句发端点题。“客路”即驿道，在青山之外，是诗人在船中的想象，暗含旅途奔波之意。先写“客路”后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 返回首页 潮平两岸阔，❷ 风正一帆悬。 内容、炼字：颔联写船上所见景色“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“正”和“悬”写出了江风的和缓与行船的平稳。(以小景传大景之神) 修辞：运用对偶的修辞手法，“两岸阔”“一帆悬”是精整的对仗，意境开阔，情绪饱满。写出诗人对人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。 画面：潮水涨起来了，江面宽广，两岸更远了；挂起帆，乘船顺风疾行。 ★适用语境：形容未来美好、前景光明的大好局势。 返回首页 海日生残夜，❸ 江春入旧年。❹ 内容：表现江上行舟、即将天亮时的情景，写景兼点明时令。 炼字、修辞：用“生”“入”二字将象征新生的美好事物的“日”“春”二字拟人化，赋予它们以人的意志和情思，在描写景物、节令之中蕴含着一种自然理趣。 哲理：蕴含了时序交替、新生的美好事物必将代替旧事物的自然理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 画面：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。 ★适用语境：叹惋时间流逝；阐释旧事物中孕育新事物的生活哲理；新旧事物交替。 返回首页 乡书何处达？ 归雁洛阳边。❺2022直 修辞：运用设问的修辞手法，借用“雁足传书”的故事寄托思乡之情。尾联紧承三联而来，遥应首联，使全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 【译文】①旅人前行的路，正从青青北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘船向前。②潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂着，一叶白帆高高悬挂。③夜还未消尽，红日已从海上升起，④江上春早，旧年未过新春已来。我多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？⑤希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 返回首页 $$