(精讲册)专题1 语段综合（课件PPT）-【练客中考】2025年新疆语文总复习新思路

语文 精讲册 2025新疆 第一部分 积累 专题一　语段综合 (6年3考，12分) 考情分析 1 新疆近3年中考真题展示 2 常考考点突破 3 语段综合针对训练 4 目录 CONTENTS 考情分析 考点 年份 田字格书写 字　音 字　形 成语的使用 2022～2024 用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里，3分。 考查形式：在语段综合题中辨析注音错误项，3分。 字词出处：所考查字词均出自统编教材，2022年涉及古诗词曲中的易读错字。 设错类型：多音字误读、形近字误读。 考查形式：在语段综合题中辨析字形正确项，3分。 字词出处：所考查字词均出自统编教材，2022年涉及古诗词曲中的难写易错字。 设错类型：同音形近字、同音异形字。 考查形式：在语段综合题中辨析填入成语的正确项，3分。 成语出处：所考查成语均出自统编教材。 设错类型：望文生义、对象误用。 返回目录 1.(2024新疆)阅读下面的文段，完成(1)－(4)题。(12分) 打造文化名片，讲好新疆故事。电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面几乎都可以独立成画。白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、渺远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂曼花海……如同人间仙境，(　　)。牧羊人在晨曦中的剪影、余晖下温暖的毡房、那丰绕土地上的马蹄声声和倔强的白杨树……这些场景不仅令人振撼，更激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。正通过这样的文化呈现，新疆绽放出更加灿烂的光彩。 新疆近3年中考真题展示 返回目录 (1)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 打 造 文 化 名 片 ， 讲 好 新 疆 故 事 。 返回目录 (2)下列加点字的注音不正确的一项是(3分)(　　) A.渺远(miǎo) B.余晖(huī) C.倔强(juè) D.绽放(zhàn) (3)下列词语中字形正确的一项是(3分)(　 　) A.烂曼 B.剪影 C.丰绕 D.振撼 (4)填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)(　 　) A.妙手偶得 B.浮光掠影 C.栩栩如生 D.美不胜收 括号内应填形容阿勒泰风景如画的特点的成语，“美不胜收”最恰当 C B D jué 漫 饶 震 返回目录 2.(2023新疆)阅读下面的文段，完成(1)－(4)题。(12分) 金秋十月，你若来到瓜果市场，阿克苏的苹果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、库尔勒的香梨、若羌的红枣、吐鲁番的葡萄、阿图什的无花果……应有尽有，令你眼花瞭乱。 美丽的新疆可不是人们印象中的不毛之地。高远、从容、恬淡和村落、木屋、阳光交织在一起，流泻着生命独有的温馨。那广袤无边的草原，喧腾奔流的河水，连棉不断的群山，瞬息万变的云朵，摇曳在风中的野花，闪烁在夜幕中的星晨，都让人感到(　　)。微风拂过脸颊，炊烟袅袅升起，远处传来动人的歌声：我们新疆好地方，天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄…… 返回目录 (1)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 我 们 新 疆 好 地 方 ， 天 山 南 北 好 牧 场 。 返回目录 (2)下列加点字的注音不正确的一项是(3分)(　 　) A.喧腾(xuān) B.闪烁(lì) C.摇曳(yè) D.瞬息(shùn) (3)下列词语中字形正确的一项是(3分)(　 　) A.广袤 B.星晨 C.连棉不断 D.眼花瞭乱 (4)填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)(　 　) A.各得其所 B.不期而至 C.心旷神怡 D.巧妙绝伦 括号内应填形容新疆美景带给人感受的成语，“心旷神怡”最恰当 B A C shuò 辰 绵 缭 返回目录 3.(2022新疆)(12分) 以传统二十四节气倒计时起笔，以天干地支十二时辰收尾，从“雪花火炬”到“折柳寄情”，从创意源于西汉长信宫灯的火种灯，到取自《千里江山图》的冰场挡板图案……点亮中国元素，彰显文化自信。惊艳世界的冬奥会，让四海宾朋看到了一个生机勃发的中国。 返回目录 对中国人而言，二十四节气就是我们民俗文化的一部分。我们靠冰雪消融、燕子昵喃感受早春；凭荷塘蛙声、林间蝉鸣记忆盛夏；我们眼帘中有黄叶凋零、鸿雁南飞，有白雪皑皑和滴水成冰。天上阴晴园缺，地上草长鹰飞，古人早已明察秋毫，他们不逾矩、不越位，恪守着生物本分。 “清明时节雨纷纷”“冬至阳生春又来”……每每抚摸这些句子，内心总会颤栗，那些古籍中浸润着诗意的节气，在(　　)的都市里，熠 生辉。 返回目录 (1)请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 点 亮 中 国 元 素 ， 彰 显 文 化 自 信 。 返回目录 (2)下列加点字的注音有误的一项是(3分)(　 　) A.折柳(zhé) B.逾矩(jǔ) C.恪守(ɡè) D.颤栗(zhàn) C kè (3)下列词语中字形正确的一项是(3分)(　 　) A.昵喃 B.凋零 C.草长鹰飞 D.阴晴园缺 (4)填入文中括号内的成语，最恰当的一项是(3分)(　 　) A.人声鼎沸 B.络绎不绝 C.坦荡如砥 D.富丽堂皇 括号内应填形容都市的成语，“人声鼎沸”最恰当 B A 呢 莺 圆 返回目录 考点1　田字格书写与书法鉴赏(3分) 考向1　田字格书写(6年3考，3分) 一、注意汉字书写的间架结构 在田字格中书写汉字时，要注意汉字的间架结构。书写时，每个字都应置于田字格的正中央，字的大小约占田字格大小的2/3，每个字大小应相对一样。下附田字格示例及书写口诀： 常考考点突破 方法指导 返回目录 左旁小者齐居上，右旁小者齐居下； 横长竖短撇捺宜收，横短竖长撇捺宜放； 马头小小马背宽宽。 返回目录 八种常见汉字间架结构及示例 间架结构 相关汉字 示　例 间架结构 相关 汉字 示　例 左右结构 联、刚   左中右结构 湖、微   上下结构 昌、霜   上中下结构 意、裹   联 湖 昌 意 返回目录 间架结构 相关汉字 示　例 间架结构 相关汉字 示　例 半包围结构 闪、区、句、 建、房、凶   全包围结构 国、回   独体结构 水、乙   品字形结构 晶、森   闪 国 水 晶 返回目录 二、注意标点符号在田字格中的位置 当书写内容为句子时，要格外注意标点符号在田字格中的位置。常见标点符号具体位置如下： ， 。 ； ： 、 ？ ！ “ ” 《 》 ( ) …… —— 返回目录 三、注意汉字书写 1.仔细审题，明确题干要求书写的字体。近三年新疆汉字书写字体以正楷字为主，楷书横平竖直，每一个笔画的起笔和收笔都要交代清楚，工整规范，干净利落。 2.规范书写要求：要谨慎运笔，不要写错，也不要写连笔字；规范书写汉字的一笔一画，不得出现涂改的痕迹。 返回目录 考向2　 书法鉴赏(拓展考点) 一、五种常见字体特点及示例 方法指导 字体 特　点 示　例 篆书 “体正势圆”，笔法古朴，瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致 返回目录 字体 特　点 示　例 隶书 “蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短 草书 “状似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅 返回目录 字体 特　点 示　例 楷书 形体方正，笔画平直 行书 收放结合，大小相兼，疏密得体 返回目录 二、常见书法名家作品及赏析 字体 名家作品 赏　析 篆书 李斯 《泰山刻石》 用笔沉着凝重，笔画古劲厚实，结体略瘦长，上紧下松，疏密匀停，给人形态肃穆的感觉。整体上古朴威严，雍容朴厚。 隶书 《曹全碑》 字呈扁平状，圆润秀丽，体态绰约，用笔柔中带刚，富于变化；结体略取侧势，布局精巧。风格统一而有变化。横画主笔，较其他笔画粗肥长大，“蚕头燕尾”的特点鲜明突出。 返回目录 字体 名家作品 赏　析 草书 张旭 《古诗四帖》 用笔圆转自如，含蓄而奔放；结体严谨，逸拓而又伟丽。全篇行文跌宕，动静交错，波澜起伏而又秩序井然。在整体混融和谐、庄严肃穆气氛的笼罩下，造成了大幅度强烈对比的雄伟壮观的局面。 楷书 颜真卿 《颜勤礼碑》 结构开张，笔画疏密得当，具有内松外紧和上松下紧的特点。用笔劲健爽利，方圆并施，起笔多圆笔，转折处多为内方外圆。长撇、长捺、长竖，是其字体的主要特征。整体上具有端庄伟岸、雍容雄秀、高古苍劲、雄强宽博、气势迫人的风格。 返回目录 字体 名家作品 赏　析 行书 王羲之 《兰亭集序》 字体圆转流美，用笔细腻而结构多变，点画凝练生动；布局疏朗有致，纵横自如。整体上飘逸潇洒，气韵流畅，自然天成，集雄强与优美于一体，和谐畅达，达到了书法“中和之美”的极致。 返回目录 田字格书写 1.请用正楷字将下面的文字工整地书写在田字格里。(9分) (1)新疆——多彩文化的瑰宝！ (2)传奇丝路，大美新疆。 新 疆 —— 多 彩 文 化 的 瑰 宝 ！ 传 奇 丝 路 ， 大 美 新 疆 。 (3)舌尖上的“疆”果。 舌 尖 上 的 “ 疆 ” 果 。 针对训练 返回目录 2.请从下面九宫格中识别一句古诗，规范、工整地抄写在田字格里。 (3分) 湖 波 阳 撼 城 蒸 云 岳 月 波 撼 阳 城 岳 返回目录 书法鉴赏 3.书法是中华民族的艺术瑰宝。关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是(3分)(　 　) A.甲骨文　　 B.篆书　 　C.隶书 D.草书 C 返回目录 4. 开展读书会之际，学校打算在立人楼前树立一块“和”字碑，以倡导校园和美风尚，现向学生征询字体意见。请从以下四种字体中选择一种加以推荐，说明字体，并从书法艺术特色角度陈述你的推荐理由。(3分) 新情境 推荐字体 示例：我选择字体一。(1分)字体一为隶书，隶书庄重古朴，最能体现“和”字平和静美的精神内涵。(2分)(其他示例见《参考答案及解析》) 返回目录 考点2　字音、字形(必考，各3分) 　◆七～九年级教材字词全梳理、古诗词曲难写易错字见《晨读暮诵》 考向1　字音辨析(必考，3分) 一、字音常见设误角度 1.形似误读。如2023新疆：“闪烁(shuò)”的“烁”与“砾”字形相近，很容易误读为“lì”。 方法指导 返回目录 2.多音误读。①多音多义字的误读。如“殷”，表示“丰盛；丰富；深厚”的意思时，读yīn，如殷实、殷切；表示“颜色”时，读yān，如殷红。②同义多音字误读。如2024新疆：“倔(jué)强”和“倔(juè)头倔脑”中的“倔”是多音字，意思都是“性子直，态度生硬”。 3.习惯误读。受方言影响，一些地方的普通话存在语音缺陷，易造成字音误读。主要有以下几种情况：①前鼻音(ɑn、en、in、un、ün)和后鼻音(ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ)分辨不清；②平舌音(z、c、s)和翘舌音(zh、ch、sh)分辨不清；③鼻音(n)和边音(l)分辨不清；④声调把握不准等。如2021新疆：“蛮横”的“横”应读“hènɡ”，不读“hénɡ”。 返回目录 二、辨析方法 1.形近字。 (1)将形近字集中起来辨识它们各自的读音。 (2)记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字。如2022新疆：“恪(kè)守”的“恪”容易读成“ɡè”。 返回目录 2.多音字。 (1)依据词性辨别。如“处”读“chǔ”时多作动词，读“chù”时多作名词。因此，像“处理、处罚”等词语中的“处”都读“chǔ”；“住处、处所”等词语中的“处”都读“chù”。 (2)根据字义判断。如“攒”，表示“积聚；储蓄”的意思时，读“zǎn”，如“积攒”；表示“聚在一起；拼凑”的意思时，读“cuán”，如“攒射”。 返回目录 3.因习惯而误读。 避免误读的方法有： (1)换词识别。如“符”只有“fú”这个读音，就能确定在“符合”中读“fú”。 (2)谐音记忆。如“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在(zài)”。 (3)根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”与其声旁“广”的读音 相同。 返回目录 考向2　字形辨析(必考，3分) 一、字形常见设误角度 1.形似音同而致误。如2024新疆：把“烂漫”误写成“烂曼”，把“震撼”误写成“振撼”。 2.形异音同而致误。如2022新疆：把“草长莺飞”误写成“草长鹰飞”。 3.形似音似而致误。如2024新疆：把“丰饶”误写成“丰绕”。 4.形似音异而致误。如把“油光可鉴”误写成“油光可签”。 方法指导 返回目录 二、辨析方法 1.以音辨形。通过朗读该词，辨别词中字的书写正误。如“墨守成规”的“成(chénɡ)”不能写成“陈(chén)”。 2.以形辨形。汉字中绝大多数为形声字，同学们可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。另外还有一些字的形体十分相像，有的只是一笔之差，这就要求同学们仔细辨别偏旁，分清笔画。 3.以义辨形。通过分析词语的意思来辨别字形的书写是否正确。如2020新疆：“五脏六腑”，“五脏”指“心、肝、脾、肺、肾”，“六腑”指“胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠”。因此，“五脏六腑”并非“五脏六腹”。 返回目录 阅读下面语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 1.踏上伊犁草原，仿佛步入了一幅辽阔无yín(　　)的画卷。这里，库尔德宁的博大粗犷(　 　)，那拉提的绿意盎(　 　)然，唐布拉的壮阔辽远，琼库什台的神秘mò(　 )测，共同谱写了一曲新时代草原赞歌。 针对训练 垠 ɡuǎnɡ ànɡ 莫 返回目录 2.家国情怀是一种深层的文化心理密码，是亘(　　)古不变的民族集体记忆。当我们回望历史时不难发现，正是在古代诗书潜(　　)移默化的xūn(　　)陶和滋养下，众多青年才厚植起家国情怀。心怀祖国，多少革命先辈受尽敌人wǔ(　　)辱仍矢志不渝；心怀祖国，多少仁人志士为了民族解放独立而jū(　　)躬尽瘁(　　)。 ɡèn qián 熏 侮 鞠 cuì 返回目录 3.(2024广安改编)端午刚过，夏至将至。初夏之校园静谧(　　)悠然，万物并秀。我们如百卉之初绽，精神焕发，chóu chú(　 　)满志，踏入考场，迎接挑战；我们如朝阳之喷薄(　　)，胸有成竹，浏览试卷，仔细zhēn zhuó(　 　)，酝酿(　 　)答案；我们如泰山之沉稳，心无旁骛(　　)，完成试卷，精益求精，书写灿烂。我们将以优异的成绩，去拥抱更美好的明天！ mì 踌躇 bó 斟酌 yùn niànɡ wù 返回目录 4.在探寻历史文化的深suì(　　 )之路上，青年一代披荆斩棘，锲( 　　)而不舍地追寻着古人的足迹与智慧。这段旅程跌宕( 　 　)起伏，如同波lán( 　　 )壮阔的江河，既有平缓流淌的宁静，也有激流勇进的挑战。他们穿越千年的时光隧道，置身于浩如烟海的历史长卷之中，每一步都承载(　　)着厚重的文化底yùn(　　)。 5.作家徐迟说：“游记，实在是一种了不起的文学体裁。”它描摹(　　)山水风光、记录人文胜记、抒发游者情思。路途中，可以呼吸那沁(　　)人心脾的花香。游记里或有芳草如yīn(　　)的春色，或有汹涌澎湃(　　)的波涛，或有yīnɡ(　　)歌燕舞的美景…… 邃 qiè dànɡ 澜 zài 蕴 mó qìn 茵 pài 莺 返回目录 6.进入那拉提草原，眼前的美景令人zhèn hàn(　 　)。碧绿的草地上，点缀(　　)着五彩bān lán(　 　)的野花，犹如一块巨大的绿色地毯，上面绣满了精致的花纹。牛羊成群，悠闲地在草地上觅食、前行。阳光下，它们被拉长的身影显得格外温xīn(　　)和谐。 7.汉字与我们的生活是密不可分的，我们对它们很熟悉。可在具体运用中，我们有时会读错，比如常在新闻里听到的“砥(　　)砺前行”，抑或是科学课堂上的“纤(　　)维”；有时会写错，如成语中的“慷kǎi(　　)解囊”“cānɡ(　　)海桑田”等。 震撼 zhuì 斑斓 馨 dǐ xiān 慨 沧 返回目录 8.读书是一种享受，是一种修行，它能让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，能让我们在繁杂的世界中找到真理与纯cuì(　　)。然而，有时候我们可能会陷入一种狭隘(　　)的阅读状态——追求快速阅读，只求懂得大概，不求深刻了解。这种阅读方式可能会禁ɡù(　　)我们的思维，让我们的思想变得干涸(　　)。 粹 ài 锢 hé 返回目录 考点3　成语的使用(必考，3分) 　　◆七～九年级成语分册梳理见《晨读暮诵》 成语常见错误类型及对策 方法指导 常见错误类型 含　义 错例分析 对　策 用错对象 有些词语的使用针对特定的对象，如果把只能修饰A的词语误用到B身上，就会导致用错对象。 　　毕业典礼那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里尽情飞舞。(“花枝招展”只形容女子) 理解成语含义，分清使用对象；关注适用语境，牢记搭配对象。 返回目录 常见错误 类型 含　义 错例分析 对　策 望文生义 不理解成语的正确含义，只从字面上去附会，就容易出现望文生义的问题，做出错误或片面的解释。 　　小新登上山顶后，放下背包的他如释重负，感觉身体顿时轻盈灵活了许多。(“如释重负”形容解除精神压力后心情轻松愉快，不形容放下背包后的感觉) 分解语素，不要以今释古；全面理解，不要断词取义；追本溯源，不要字面附会。 返回目录 常见错误类型 含　义 错例分析 对　策 语义重复 成语本身包含的意思与句子中其他词语的意思相近或相同，导致语义重复。 　　那座山的后面，有一个人人都知道的、家喻户晓的小村庄，那里风景优美，算得上是一处世外桃源了。(“家喻户晓”与“人人都知道”语义重复) 全面理解成语含义，关注句中其他词语。 返回目录 常见错误类型 含　义 错例分析 对　策 语义矛盾 指成语在句子中的意思是准确的，但是与句子中其他词语前后矛盾。 　　央视文化类节目《典籍里的中国》鲜为人知，节目中沉浸式的舞台表演形式深受广大观众朋友青睐。(“鲜为人知”不能与公众所熟知的人物或事情连用) 全面理解成语含义，关注句中其他词语。 褒贬误用 不了解成语的感情色彩，没有关注成语的适用对象，就会导致褒贬误用。 　　这个犯罪团伙精益求精的作案手段，给社会和人民造成了很大的经济损失。(“精益求精”只能褒用) 牢记成语感情色彩，关注成语适用对象。 返回目录 常见错误类型 含　义 错例分析 对　策 谦敬错位 成语有谦辞、敬辞之分(谦辞是表示谦虚的言辞，只能对己；敬辞是含恭敬口吻的用语，只能对他人)，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 　　使用我厂生产的涂料来装饰您的居室，会使您蓬荜生辉。(“蓬荜生辉”是谦辞，不能用于“使您”之后) 积累谦辞、敬辞，关注成语适用对象、身份及场合。 返回目录 常见错误类型 含　义 错例分析 对　策 不合语境 成语使用必须符合一定的语言环境，成语的意思必须与句意相符，否则会出现错误。 　　为保护群众安全，他无动于衷，挺身而出，与穷凶极恶的歹徒展开殊死搏斗。(“无动于衷”与“挺身而出”语境不符) 理解句子意思，关注成语使用环境。 返回目录 1.以下是学校“黄河文化长廊”中对“黄河精神”的解说，文段横线处成语使用正确的一项是(3分)(　 　) 作为九州水源之宗的黄河，养育了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，传承着华夏文明　　　　的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。在华夏儿女心目中，黄河早已成为共同的精神图腾。 A.络绎不绝 B.生生不息 C.川流不息 D.连绵不断 针对训练 横线处应填形容华夏文明绵延不绝、持续传承的成语，“生生不息”最恰当，其他三个成语对象不符 B 返回目录 2.依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是(3分)(　 　) 成语是我国特有的一种文化，其内容　　　　，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人　　　　。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字　　　　，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。 A.包罗万象　　叹为观止　　不期而遇 B.轻描淡写　　叹为观止　　不期而至 C.包罗万象　　眼花缭乱　　不期而至 D.轻描淡写　　眼花缭乱　　不期而遇 A 返回目录 3.下列语段中加点的四个成语，运用不恰当的一项是(3分)(　 　) 大熊猫花花目前已成为家喻户晓的明星。面对游客，时而尽情玩乐，目不窥园；时而趴在树上，酣然入梦。它憨态可掬的样子令游客们忍俊不禁。 A.家喻户晓 B.目不窥园 C.酣然入梦 D.忍俊不禁 目不窥园：形容埋头读书。此处望文生义 B 返回目录 4.下列语段中加点的成语使用有误的一项是(3分)(　 　) 随着阅历的增加和心智的成熟，一些人会对生命大彻大悟，看惯人情世故，学会目空一切的技巧，不过分计较得失，做事方面追求尽善尽美，天衣无缝。 A.大彻大悟 B.人情世故 C.目空一切 D.天衣无缝 目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。句中形容技巧，不合语境 C 返回目录 5.(2024北京改编)请检查文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是(3分)(　 　) 东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。如今，作为“北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址”之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。 A.振聋发聩 B.雨后春笋 C.波澜壮阔 D.车水马龙 车水马龙：形容车马或车辆很多，来往不绝。这里形容参观者很多，用错对象，可用“络绎不绝” D 返回目录 6.(2024眉山)下列语段中，加点成语使用不正确的一项是(3分)(　 　) 人民创造历史，劳动开创未来。新时代为劳动者提供了海阔天空的人生舞台，如今普通的劳动者也能登上国家科技领奖台，甚至可以身披国旗锋芒毕露地问鼎世界技工最高奖项。广大劳动者脚踏实地走创新引领、科技报国之路，他们任劳任怨、精益求精，匠心匠魂焕发光芒，为强国建设汇聚坚实的人才力量。 A.海阔天空 B.锋芒毕露 C.脚踏实地 D.任劳任怨 锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。句中指普通劳动者人才辈出，问鼎世界技工最高奖项，与语境不符 B 返回目录 考点4　标点符号(拓展考点) 名　称 基本用法 例　句 逗号 (，) 1.表示句子或语段内部的一般性停顿 青年就要在披荆斩棘中开拓前进，勇做时代的奋进者。 2.复句内各分句之间的停顿，除有时用分号外，一般用逗号 不是人们的意识决定人们的存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。 3.用于表示序列的词语之后 第一，学做人。第二，学做事。 返回目录 名　称 基本用法 例　句 分号 (；) 1.用于复句内部并列分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2.用于并列列举的各项之间 词按字数多少大致可分为三类：(1)小令；(2)中调；(3)长调。 返回目录 名　称 基本用法 例　句 顿号 (、) 1.用于并列词语或短语之间 这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。 2.用于需要停顿的重复词语之间 他几次三番、几次三番地辩解着。 3.用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后 我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？ 返回目录 名　称 基本用法 例　句 顿号 (、) 4.相邻或相近两数字连用表示概数时，通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式时，宜用顿号 例1：他看上去七八十岁，一副瘦骨伶仃的样子。 例2：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。 5.标有引号或书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号或书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号 例1：“日”“月”构成“明”字。 例2：办公室有人订《人民日报》(海外版)、《光明日报》等报纸。 返回目录 名　称 基本用法 例　句 句号 (。) 1.用于句子末尾，表示陈述语气 北京是中华人民共和国的首都。 2.用于语气舒缓的祈使句句末 请您稍等一下。 问号 (？) 1.用于句子末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型) 你怎么还不回家去呢？ 2.倒装句中，问号放在句末 这究竟是怎么一回事呢，同学们？ 3.选择疑问句中，通常只在最后一个选项末尾用问号 你是同意呢，还是不同意呢？ 返回目录 名　称 基本用法 例　句 冒号 (：) 1.用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后，用来引起下文 这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。 2.表示总结上文 老师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。 3.用于需要说明的词语之后，表示注释和说明 会议时间：2025年4月16日 4.用于书信、讲稿中称谓语或称呼语之后 亲爱的妈妈：您好！…… 返回目录 名　称 基本用法 例　句 叹号 (！) 1.用于感叹句的末尾 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2.用于语气强烈的祈使句、反问句末尾 我哪里比得上他呀！ 3.用于拟声词后，表示声音短促或突然 咚！咚咚！传来一阵急促的敲门声。 返回目录 名　称 基本用法 例　句 破折号 (——) 1.标示注释内容或补充说明 李时珍用了27年时间，终于写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。 2.标示话语的中断或间隔 “班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。 3.标示插入语 这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！ 返回目录 名　称 基本用法 例　句 破折号 (——) 4.标示话题的转换 “今天好热啊！——你什么时候去上海？” 5.标示声音的延长 “嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 6.用于副标题之前 《说和做——记闻一多先生言行片段》 7.用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 返回目录 名　称 基本用法 例　句 引号 (“　” ‘　’) 1.表示引用 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 2.表示突出强调 “信”即诚信，是中华民族的传统美德之一。 3.表示特殊含义。如别称、简称、讽刺、反语等 这样的“聪明人”还是少一点好。 4.引号中还要使用引号时，遵循外双内单的原则 他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” 返回目录 名　称 基本用法 例　句 省略号 (……) 1.表示引文的省略 我们齐声朗诵起来：“俱往矣，数风流人物，还看今朝……” 2.表示列举或重复词语的省略 果园里有桃树、梨树、杏树、枇杷树……真的是种类齐全。 3.表示说话语意未尽 你这样干，未免太…… 4.表示说话时断断续续 她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错人了。” 返回目录 名　称 基本用法 例　句 书名号 (《　》 ＜　＞) 1.标示书名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、电影名、电视节目名、歌曲名、雕塑名等 注：专栏名、主题名、活动名不用书名号，用引号 《朝花夕拾》(书名)、《人民日报》(报纸名)、《中国诗词大会》(电视节目名)、《歌唱祖国》(歌曲名)等 2.书名号内还有书名时，遵循外双内单原则 《＜论语＞十二章》《＜孟子＞三章》 返回目录 1.(2024天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 (3分)(　 　) 诸葛亮□诫子书□云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。 A.“　”　”。　； B.“　”　。”　， C.《　》　。”　 ； D.《　》　”。　， 针对训练 C 返回目录 2.(2024广安)下列情境中，标点符号使用规范的一项是(3分)(　 　) ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在賨(cónɡ)州(广安)大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④ D 返回目录 1. 阅读下面的语段，完成(1)－(4)题。(12分) 从雪山到草原，从沙漠到湖泊，新疆的自然景观千变万化，每一种地貌都孕育着独特的生命和故事。慕士塔格峰与喀拉库勒湖，相得益章，展现了帕米尔高原的苍凉与壮阔。魔鬼雅丹鬼斧神工，让人(　　)；罗布泊神秘莫策；巴音布鲁克大草原犹如一张巨大的绿色地毯从天际铺展开来！云海缥渺，远处的山巅上皑皑白雪闪着银光，蔚蓝的天空白云朵朵，骑着骏马驰骋在草原上，是何等的飘逸！ 地域特色 新疆景观 语段综合针对训练 返回目录 在禾木古村落的篝火旁，游客们载歌载舞，尽是“莫言塞外风雪稠，自有美景比杭州”的静谧绝美。不仅仅是视觉上的震撼，更是心灵深处的触动。江山尽染新时代，新疆发展向未来。放眼新疆，天山南北处处呈现经济繁荣发展、社会和谐稳定、民族团结进步、百姓安居乐业的美好景象。 返回目录 (1)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) (2)下列加点字的注音不正确的一项是(3分)(　 　) A.驰骋(chěnɡ) B.静谧(mì) C.皑皑白雪(ái) D.载歌载舞(zǎi) 江 山 尽 染 新 时 代 ， 新 疆 发 展 向 未 来 。 D zài 返回目录 (3)下列词语中字形正确的一项是(3分)(　 　) A.缥渺 B.震撼 C.相得益章 D.神秘莫策 (4)填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)(　 　) A.心旷神怡 B.头晕目眩 C.叹为观止 D.屏息敛声 括号内应填形容魔鬼城的雅丹地貌让人赞叹的成语，“叹为观止”最恰当 B C 缈 彰 测 返回目录 2. 阅读下面的语段，完成(1)－(4)题。(12分) 二十四节气周而复始，不动声色。表面看是农事谚语的注解，实则蕴含着人生的要决。理解了自然节气，再内观自己，我们会发现人生亦如节气。节气不仅是我们的居家日常，也是我们翘首而盼的诗与远方。 新方向 传统文化·二十四节气 返回目录 理解了节气，我们也就能安然接纳任何境况中的自己，在宣嚣世界寻一处安放内心的静谧之所。每个节气的名字，都耐人咀嚼，比如“四立”，“立”即开始，当立则立，不可踌躇；比如“二分”，“分”即平分，当分则分，不可独占；比如小满之后则无大满，因为“花未全开月未圆，人生最美是小满”，人生忌大满，小满才是最佳境界，这大概是我们(　　)的思想观念；再如“露、霜、雪”促使万物不断地进化更新……品读这些蕴藏智慧的节气，我们的生命会骤然清撤明朗。 返回目录 (1)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 花 未 全 开 月 未 圆 ， 人 生 最 美 是 小 满 返回目录 (2)下列加点字的注音不正确的一项是(3分)(　 　) A.翘首(qiào) B.咀嚼(jué) C.踌躇(chú) D.骤然(zhòu) (3)下列词语中字形正确的一项是(3分)(　 　) A.要决 B.宣嚣 C.蕴藏 D.清撤 A C qiáo 诀 喧 澈 返回目录 (4)填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)(　 　) A.家喻户晓 B.根深蒂固 C.言外之意 D.截然不同 括号内应填形容思想观念的成语，最符合语境的是“根深蒂固” B 返回目录 3.阅读下面的语段，完成(1)－(4)题。(12分) 当“五四运动”的旗帜飘扬在天安门广场时，擎旗屹立的正是青年一代；当抗战峰火燃烧在中华大地，奋起反抗的正是青年一代；当中华人民共和国成立初期国际形势风云变换时，勇担使命的正是青年一代；当改革开放的春风吹绿大江南北，涌跃争先的正是青年一代…… 返回目录 青年是国家的希望、民族的未来。青年从不是单纯地被裹挟在时代大潮里的一颗石子，而是历史的参与者、奉献者、铸造者。每当历史的车轮滚滚前进，走到转折点或是交叉口时，总少不了中国卓越青年的身影，他们挣脱羁绊，以平凡之躯书写着(　　)的精神篇章。 (1)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 青 年 是 国 家 的 希 望 、 民 族 的 未 来 。 返回目录 (2)下列加点字的注音不正确的一项是(3分)(　 　) A.屹立(qǐ) B.裹挟(xié) C.卓越(zhuó) D.羁绊(jī) (3)下列词语中字形正确的一项是(3分)(　 　) A.峰火 B.风云变换 C.涌跃 D.铸造 A D 烽 踊 幻 yì 返回目录 (4)填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)(　 　) A.生机勃勃 B.富丽堂皇 C.可歌可泣 D.触目伤怀 括号内应填形容中国青年的精神篇章的成语，“可歌可泣”最恰当 C 返回目录 请完成《课后提升练》P93～P94习题 返回目录 $$